URC, División de Ciencias Sociales _In_situ_2015.pdf · URC, División de Ciencias Sociales Evaluación PROFOCIE 2014 – 2015 Debilidades: Autoevaluación Académica 2.4 Análisis

URC, División de Ciencias Sociales

ProDES 343 DIVISIÓN DE CIENCIAS SOCIALESEVALUACIÓN FINAL PROFOCIE

2014 - 2015Evaluación in situ, Mayo de 2015


Consejo Divisional

Dirección

Secretaría Académica

Coordinaciones Divisionales:• Vinculación y Servicio Social• Tutorías• Practicas Profesionales• Área de Difusión y Comunicación

de la División

• Lic. en Derecho• Maestría en Derecho• Especialidad en Derecho

Penal y Criminología• Especialidad en Derecho y

Psicología de la Familia

Departamento deDerecho

Departamento de Psicología y Ciencias de la Comunicación

• Lic. en Psicología• Lic. en Ciencias de la

Comunicación• Posgrado Integral en

Ciencias Sociales (Maestría, Doctorado)

• Maestría en Innovación Educativa

• Lic. en Historia Departamento deHistoria y

Antropología

• Lic. en Trabajo Social• Maestría en Políticas y

Gestión del Desarrollo Social

Departamento deTrabajo Social

• Lic. en Sociología• Lic. en Administración

Pública

Departamento de Sociología y

Administración Pública

1


Evaluación PROFOCIE2014 – 2015

Debilidades:Autoevaluación Académica2.4 Análisis de los PE de posgrado de la DES de acuerdo a los lineamientos del Programa Nacional de Posgrado de Calidad (PNPC)2.8 Análisis de la Vinculación 2.10 Análisis de los resultados de los Exámenes Generales para el Egreso de la Licenciatura (EGEL – CENEVAL), realizado por la DES 2.20 Análisis del cumplimiento de las metas compromiso 2013 y 2014Resultados Académicos:• Capacidad2.11 Variación del porcentaje de profesores de tiempo completo (PTC) con posgrado entre 2010 y 2014 2.12 Variación del porcentaje de PTC con perfil deseable entre 2010 y 2014 2.13 Variación del porcentaje de PTC adscritos al SNI entre 2010 y 2014 • Competitividad2.17 Porcentaje de egresados (eficiencia terminal) de licenciatura por cohorte generacional 2.18 Porcentaje de PE de posgrado de la DES reconocidos por el Programa Nacional de Posgrado de Calidad (PNPC) respecto al total de la oferta educativa de posgradoActualización de la Planeación3.1 Objetivos Estratégicos DES 3.3 Políticas de la DES para mejorar la calidad de la oferta de posgrados acordes al PNPC

Resultados de evaluación muestran escenarios de mejora y oportunidades

2


Nombre del PE de PosgradoCalidad del PE

PNPC PFCNo reconocido

en PNPC

Maestría en Ciencias Sociales XMaestría en Innovación Educativa XMaestría en Derecho XMaestría en Políticas y Gestión del Desarrollo Social X

Doctorado en Ciencias Sociales X*

Especialidad en Derecho Penal y Criminología X

Especialidad en Derecho y Psicología de la Familia X

Total: 7 3 0 4

Porcentajes 42.85 57.15• Conformación de Núcleos Académicos Básicos,

• Comisiones Académicas de Posgrado

• Comités Tutoriales• Áreas de Trabajo

Académico

* Ingreso en 2014

Posgrados profesionalizantes tienen baja tasa de titulación

2.4 Análisis de los PE de posgrado de la DES de acuerdo a los lineamientos del Programa Nacional de Posgrado de Calidad (PNPC). Observación: El análisis es bueno pero en algunos posgrados (Derecho por ejemplo) se tiende a justificar el estado actual.

2.18 Porcentaje de PE de posgrado de la DES reconocidos por el Programa Nacional de Posgrado de Calidad (PNPC) respecto al total de la oferta educativa de posgrado

3

Sin observación

Acciones P. Profesionalizantes


Prácticas Profesionales 2014

2,320 alumnos/semestre895 2014-1

1425 2014-2

787 Unidades Receptoras446 Inst. Públicas260 Inst. Privadas

30 Sector Social51 Instituciones Educativas

Vinculación con el entorno

Servicio Social 2014

976 estudiantes en:399 Proyectos internos231 Proyectos externos

En 166 Unidades receptoras externas

4

2.8 Análisis de la Vinculación

0

5

10

15

20

25

30

35

40

AC ESTATAL FEDERAL IAP MUNICIPAL

TIPO DE UNIDAD RECEPTORA EXTERNA POR CONVOCATORIA

2014-1 2014-V 2014-2

Observación: Deben aprovechar el potencial que poseen para ofrecer acciones de educación continua


Bufete Jurídico Gratuito

2831 servicios en 2014184 prestadores Servicio

Social299 Practicantes

Laboratorios

Desarrollo Organizacional Orientación Educativa LAIAC (Laboratorio de Apoyo Integral

de Atención a la Comunidad) LEHIG (Laboratorio de Entrenamiento

en Habilidades Individuales y Grupales) Comunicación y Servicios Educativos Radio Pueblo Corporativo de Comunicación Laboratorio de Comunicación

Organizacional

Vinculación con el entorno

5

2.8

Impacto: 1000 usuarios de servicios


Lic. en Administración Pública se vincula con el sector público mediante el programa CAERE: Municipio Virtual por la Sustentabilidad:

Logros de CAERE:Reconocido en Córdova, Argentina como Buena Práctica de Gestión Pública (2011).Reconocimiento por participación de trabajos de VERIFICACION para el Programa Agenda desde lo Local 2004-2013 (56 municipios de Sonora y 2 de Baja California). Por parte de Secretaria de Gobernación a través del Instituto Nacional para el Federalismo.Reconocimiento por participación de trabajos de VERIFICACION para el Programa Agenda Para el Desarrollo Municipal 2014 (11 municipios de Sonora y 1 de Baja California). Por parte de Secretaria de Gobernación a través del Instituto Nacional para el Federalismo.Obtención del Premio Estatal de la Juventud (2011 y 2013) en la categoría Aportación a la Cultura Política y a la Democracia. Otorgado por Instituto Sonorense de la Juventud.Reconocimiento del Gobierno Municipal de Mexicali, Baja California por trabajos de capacitación y asesoría en materia de implementación del PbRObtención del TERCER LUGAR en el XVI foro regional del Servicio Social, celebrado en Caborca, Sonora. (2009)

Departamento de Derecho se vinculó con la Barra de Abogados para la certificación de profesionistas en Derecho.

6


Unidad de Mediación Familiar y Comunitaria

2014Mediaciones 1,596Terapia Breve 840Total de citas 2,436

7


2.8 DIPLOMADOS

Departamento de Derecho

Lic. en Ciencias de la Comunicación

Departamento de Psicología y Ciencias de la Comunicación

• Los derechos humanos ante el nuevo paradigma constitucional (primera y segunda promoción)

• Procedimiento penal acusatorio oral.

• Comunicación organizacional y relaciones públicas.• Profesionalización de profesorado experienciado para la

implementación de planes de estudio basado en modelo de competencias.

• Diseño curricular por competencias.

• Diplomado para la implementación de planes de estudio basado en modelos por competencia.• Procesos de construcción de paz y democracia con participación de niños, niñas y jóvenes.

8

Departamento de Sociología y Administración Pública

• Ciudadanía, democracia y cambio social

Impacto: 400 participantes


División de Ciencias Sociales

• Uso de tecnologías en el diseño de materiales didácticos 11

• Diseño curricular por competencias

• Control de autoridades de autores personales con RDA

• Habilidades para el aprendizaje• Elaborando categorías de

análisis• Evaluación del aprendizaje por

competencias• Competencias docentes en el

nivel medio superior• Formación integral del

profesorado

2.8 CURSOS, SEMINARIOS Y TALLERES

9

Impacto externo: 120 participantes


2.8 CURSOS, SEMINARIOS Y TALLERESLic. en Psicología Departamento de

DerechoLic. en Ciencias de la

ComunicaciónDepartamento Trabajo

Social

Cursos:• Planeación de métodos

de planeación con práctica

• Técnicas de promoción de la salud y prevención de la enfermedad

• Bases conceptuales de la orientación profesional en la elección de carrera

• Capacitación básica en prevención de riesgos y actuación ante una contingencia en el ámbito escolar

• Envejecimiento y calidad de vida

Taller:• Instrumentos para la

evaluación psicológica en orientación vocacional.

• Derecho penal• Tipos causales de

divorcio• Cooperación

internacional al proceso.

• Elaboración de proyectos de investigación social y gestión de recursos

• Gestión de cursos virtuales mediante plataforma Moodle

• Código de conducta en las organizaciones para la satisfacción del cliente con base en la Norma ISO 10001-2007

• Relaciones públicas corporativas

• Inteligencia emocional para el desarrollo personal y organizacional

• Producción radiofónica• Elaboración del

portafolio de evidencias para certificación de competencias

• La mediación una herramienta en el manejo de conflictos

• Elaboración de proyectos de investigación

• Habilidades para la vida• Análisis y naturaleza del

conflicto

Departamento de Soc. y Administración pública

• El gobierno abierto como paradigma de la administración pública del Siglo XXI

Impacto: 840 participantes

10


2.8 CONGRESOSX Congreso Mundial de Mediación, Génova, Italia, septiembre 2014 IX Congreso Mundial y XIII Congreso Nacional de Mediación, Hermosillo, Sonora, noviembre 2013VIII Congreso Mundial de Mediación, Belo Horizonte, Brasil, agosto de 2012 XII Congreso Nacional de Mediación, Oaxaca, México, noviembre de 2012 VII Congreso Mundial de Mediación y XI Congreso Nacional de Mediación, Toluca, México, agosto de 2011VI Congreso Mundial de Mediación, Salta, Argentina, septiembre de 2010 X Congreso Nacional de Mediación, Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, noviembre 2010

Simposio de Historia y Antropología, de 1975 a la fecha. En 2014 XXXIX promoción

(El I Congreso Nacional de Mediación se realizó en 2001 y el I Congreso Mundial de Mediación en 2005)

11


Convenios celebrados en los años 2012-2014 por la División de Ciencias Sociales, por sector (Nacional e Internacional)

Año

Sector Educativo

Centros de Investigación

Sector Público Sector Privado Sector Social

Total

N I N I N I N I N I

2012 6 23 ‐ ‐ 14 ‐ 12 ‐ 4 ‐ 59

2013 14 21 1 ‐ 18 ‐ 12 1 5 ‐ 72

2014 10 12 3 ‐ 7 ‐ 11 ‐ 3 ‐ 46

12

Total de convenios 177Representa 27% de los convenios

institucionales


Vinculación con organismos promotores de las Ciencias Sociales

13


Mejora de resultados del EGEL:

EGEL como opción de titulación: Derecho, Trabajo Social, Ciencias de la Comunicación, Psicología y Administración Pública

Se ofrecen cursos de actualización para interesados. Comisión Técnica Divisional para EGEL

Mayor actividad de los Representantes en los Consejo Técnicos de CENEVAL

EGEL como requisito de egreso, aprobación reciente por Colegio Académico

Año Sust. Aprobados %Aprobados

Desempeño Satisfactorio

DesempeñoSobresaliente

2010 437 122 28 118 4

2011 420 180 43 170 10

2012 408 157 38 145 12

2013 660 251 38 233 18

2014 562 186 33 163 23

14

2.10 Análisis de los resultados de los Exámenes Generales para el Egreso de la Licenciatura (EGEL – CENEVAL), realizado por la DES

Sin observaciiones


Fortalecimiento a la capacidad académica:

AÑO PTC PTC/Posgrado

PTCDoctorado SNI %

SNIPerfil

PRODEP%

Perfil2010 184 124 46 22 12 53 292011 183 130 48 23 13 56 312012 187 138 52 24 13 59 312013 188 142 60 28* 15 62 332014 189 145 73 28 15 59 31

Apoyo a PTC y PTP para realizar estudios de posgrado: Apoyo a PTC para publicaciones, asistencia a congresos, estancias académicas Modificación al Estatuto del Personal Académico para sustituir plazas vacantes o nuevas con

doctores, con publicaciones en revistas en catálogo y SNI, en los casos de promoción de MHS a MTC

* 2 Nivel III, 3 Nivel 2

15

2.11 Variación del porcentaje de profesores de tiempo completo (PTC) con posgrado entre 2010 y 2014 2.12 Variación del porcentaje de PTC con perfil deseable entre 2010 y 2014 2.13 Variación del porcentaje de PTC adscritos al SNI entre 2010 y 2014

Sin observaciones


16

2.17 Porcentaje de egresados (eficiencia terminal) de licenciatura por cohorte generacional Sin observaciones

AñoGeneración

20102004‐2

20112005‐2

20122006‐2

20132007‐2

20142008‐2

División de Ciencias Sociales 18.0 % 19.4 21.7 22.7 24.4

Lic. en Trabajo Social 11422.8 %

8134.6%

10930.3

11150.5

12041.7

*Lic. en Historia 3221.9

2626.9

2910.3

2619.2

283.6

Lic. en Psicología 24928.5

23330.9

30320.5

26523.4

25530.6

Lic. en Ciencias de la Comunicación 26420.5

23225.4

23327.0

22426.3

25625.8

Lic. en Derecho 66513.5

62913.0

43321.9

54418.9

48323.8

*Lic. en Administración Pública 14512.4

777.8

11112.6

11211.6

1326.8

*Lic. en Sociología 3813.2

395.1

387.9

382.6

414.9

EFICIENCIA TERMINAL DE TITULACIÓN (por cohorte generacional)


*Promedio*Tesis Profesional*Trabajo Profesional*Examen Nacional de Calidad Profesional (EGEL) *Servicio Social Comunitario*Prácticas Profesionales

17

*Catalogación de Archivos Históricos*Acreditación de Diplomado*Ensayo*Producto Comunicativo

Aprobadas en 2014 por Colegio Académico,

134 estudiantes cursaron diplomados para titulación, de 3 que se ofrecieron

Opciones de Titulación

Generales Divisionales


AñoGeneración

20102005-2

20112006-2

20122007-2

20132008-2

20142009-2

División de Ciencias Sociales 34.3 33.3 33.28 31.14 34.37

Lic. en Trabajo Social 8164.2

10959.6

11159.5

12056.7

11951.3

Lic. en Historia 2638.5

296.9

2638.5

2832.1

1936.8

Lic. en Psicología 23348.9

30336.3

26533.2

25543.1

30137.9

Lic. en Ciencias de Comunicación 23251.3

23339.1

22437.9

25635.5

23236.2

Lic. en Derecho 62921.9

43326.8

54424.3

48328

55728.5

Lic. en Administración Pública 7720.8

11123.4

11226.8

13227.3

17123.4

Lic. en Sociología 397.7

3821.1

380

417.3

3116.1

Eficiencia terminal de Egreso (por cohorte generacional)

18

2.17


Tasa de Egreso acumulada al 30 de marzo de 2015

Unidad Regional/División/Programa

educativo

Generación 2004‐2






Unidad Regional Centro 53.4 51.8 50.2 47.7 47.6 43.2

División de Ciencias Sociales 56.3 54.4 52.1 47.7 47.1 42.4

Lic. en Trabajo Social 71.9 75.3 69.7 75.7 65.8 60.5

Lic. en Psicología 62.7 61.8 52.5 48.7 54.1 46.5

Lic. en Historia 40.6 65.4 48.3 46.2 42.9 42.1

Lic. en Derecho 54.9 49.3 54.7 47.2 45.8 42.0

Lic. en Ciencias de la Comunicación 62.1 62.1 51.1 47.3 47.3 40.1

Lic. en Administración Pública 38.6 37.7 35.1 33.9 31.8 30.4

Lic. en Sociología 34.2 30.8 28.9 7.9 14.6 25.8

19

**


20

Estrategia para mejorar Tasa de Egreso:Programa de Tutorías

100

82.25

18.2 7.65

Los alumnos corresponden al período 2010 - 2014


Ingreso 2014-2

21

CAMPUS / DIVISIÓN / CARRERA

ALUMNOS EN RIESGO O VULNERABILIDAD ACADÉMICA

ALUMNOS EN RIESGO ALUMNOS SIN RIESGOTOTAL

INSCRITOS

F.A F.R F.A F.R

DCS 369 30.12% 856 69.88% 1225

LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL 43 48.86% 45 51.14% 88

LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN PÚBLICA 15 44.12% 19 55.88% 34

LICENCIATURA EN SOCIOLOGÍA 10 31.25% 22 68.75% 32

LICENCIATURA EN DERECHO 119 28.54% 298 71.46% 417

LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN 48 27.27% 128 72.73% 176

LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA 103 27.18% 276 72.82% 379

LICENCIATURA EN HISTORIA 3 15.79% 16 84.21% 19


Programa educativo 2010 2011 2012 2013 2014


Lic. en Historia 94.74 82.76 74.19 88.24 91.67

Lic. en Derecho 88.69 88.62 88.24 88.28 87.16

Lic. en Ciencias de Comunicación 84.05 84.92 86.01 87.23 85.42

Lic. en Psicología 84.05 82.70 80.26 86.28 79.82

Lic. en Sociología 67.74 77.14 63.16 86.96 85.71

Lic. en Administración Pública 84.21 77.36 78.99 83.58 89.13

Lic. en Trabajo Social 82.35 84.25 87.67 83.87 81.18

TASA DE RETENCION PRIMER INGRESO

TASA DE RETENCION GENERAL

Programa educativo 2010 2011 2012 2013 2014


Lic. en Historia 94.74 86.21 80.65 88.24 95.83

Lic. en Derecho 89.95 90.04 89.47 89.53 88.53

Lic. en Ciencias de Comunicación 88.79 86.90 88.48 89.36 87.50

Lic. en Psicología 85.05 87.11 83.22 90.55 84.10

Lic. en Sociología 74.19 88.57 68.42 86.96 85.71

Lic. en Administración Pública 85.38 81.13 78.99 88.06 93.48

Lic. en Trabajo Social 84.03 85.83 91.78 89.52 89.4122

*

*

*

*


23Estrategia: Tutorías, Cursos de verano

TASA DE RENDIMIENTO

•Porcentaje de alumnos aprobados en todas las materias

*

*

*

*

2010‐1 2010‐2 2011‐1 2011‐2 2012‐1 2012‐2 2013‐1 2013‐2 2014‐1 2014‐2

División de Ciencias Sociales

65.40 71.12 65.99 71.62 70.87 73.81 75.44 78.65 75.64 79.13

Lic. en Trabajo Social 88.10 83.94 87.62 89.39 85.31 90.52 85.92 88.74 87.61 92.34

Lic. en Psicología 65.64 75.06 73.64 74.83 75.79 78.26 77.73 79.65 76.29 80.62

Lic. en Derecho 62.23 68.73 60.62 68.25 68.35 72.23 75.29 80.04 77.51 80.34

Lic. en Historia 73.20 72.73 78.57 68.42 70.30 78.57 73.40 80.43 81.32 74.73

Lic. en Administración Pública

59.74 56.44 57.21 67.42 56.99 63.19 66.02 70.94 63.13 74.66

Lic. en Ciencias de la Comunicación

66.71 74.41 66.87 70.40 73.13 69.35 73.16 72.31 69.10 70.61

Lic. en Sociología 54.95 61.47 45.54 68.91 63.81 61.26 63.89 59.26 58.00 57.00


3.1 Objetivos Estratégicos DES

24

Mejorar Capacidad Académica

• Acuerdo Colegio Académico octubre 2014 para promoción considerando grado doctor y publicaciones

• Estimular participación de PTC con grado en CA

• Incremento cooperación académica, CA y Redes

Avanzar hacia PNPReglamento de Estudios de Posgrado 2013

Adecuaciones Planes de Estudio• Pertinencia de los programas educativos, la

innovación educativa, la educación ambiental para el desarrollo sustentable, así como la vinculación.

• Trayectorias escolares.• Calidad y pertinencia de los programas

educativos.• Flexibilidad curricular

Resultados EGELColegio Académico marzo 2015 Consejo Institucional y Consejos Técnicos Divisionales para EGEL y Exámenes Diagnósticos de Licenciatura CENEVAL.En la División se integró desde 12 de diciembre de 2014

Observación: No se enfocan a la problemática de la DES

Se relacionan con


Cuerpos Académicos

25

26% del total de PTC con grado


3.3 Políticas de la DES para mejorar la calidad de la oferta de posgrados acordes al PNPC

26

Fortalecer las Comisiones Académicas de los

programas de posgrado, incorporando profesores de Cuerpos Académicos Consolidados o en Vías

de Consolidación.

Comités Tutoriales para fortalecer las tutorías y las direcciones de tesis, para

impactar la eficiencia terminal.

Incorporar profesores para que se sumen en la dirección de tesis en los

posgrados con bajo índice de titulación.

Movilidad de profesores y estudiantes de posgrado.

Observación: La única política definida para este rubro no expresa nada específico que contribuya a mejorar la calidad del posgrado

Mejora del

posgrado


Innovaciones Educativas implementadas

Educación en modalidad virtual: Actualmente Trabajo SocialEspacios para prácticas académicas:Sala de Juicios Orales

27

Normatividad universitaria establece que profesores de nuevo ingreso deben

cursar Inducción a la Docencia Universitaria


28

Movilidad estudiantil


29

Movilidad estudiantil


Nueva Oferta Educativa

Programas de Posgrado:• Doctorado y Maestría en Psicología• Doctorado en Educación• Doctorado Internacional en Formación de Profesionales y

Desarrollo de las Instituciones Educativas• Maestría en Derecho Procesal Penal Acusatorio y Oral

Programas de Licenciatura:• Criminología • Educación• Estudios Políticos

30


Por su atención, muchas gracias.

www.dcsociales.uson.mx/

Documents

URC, División de Ciencias Sociales _In_situ_2015.pdf · URC, División de Ciencias Sociales Evaluación PROFOCIE 2014 – 2015 Debilidades: Autoevaluación Académica 2.4 Análisis