Vaiku.auklejimas Torsunov

7/21/2019 Vaiku.auklejimas Torsunov

1/25

O. G. TORSUNOV

VAIK AUKLJIMAS

Skaitytojams, norintiems !a"ia# s#sia$inti s# na%rin&jama tema, si'!ome kreitis (iais a)resais*

Kauno Ved kultros centrasPaneri 187LT-48437

EL.patas in!o.kaunas"#educentras.lt$$$.#educentras.lt

Vilniaus Ved kultros centras%au&'klos (3 - (

EL.patas in!o"#edic.lt$$$.#edic.lt

)e autoriaus *ir leid+,o sutikio / krin/ draud0iaa at&ainti et kokia !ora2 ileistikrin/ ar #ersti. raud0iaa e autoriaus leidio platinti krinio ori&inal ar ,o kopi,asparduodant2 nuoo,ant2 skelti #ieai su aterialinio pasipeln'o tikslu. 5ituo,ant / krin/ turiti nurodoas citatos altinis ir 0eiau pateikta nuoroda apie autori. Keisti krinio turin/6%ET9 %9:9;9. Krin's skirtas iskirtinai tik aseninia nekoercinianaudo,iui2 tuo tikslu ,/ &alia #ieai skelti2 /skaitant padar' #ieai prieinau kopiuteritinklais.

+- ///0//1, )oktor O.G.Tors#no22$$$.torsuno#.ru
mailto:[email protected]:[email protected]://www.veducentras.lt/mailto:[email protected]://www.vedic.lt/http://www.torsunov.ru/mailto:[email protected]://www.veducentras.lt/mailto:[email protected]://www.vedic.lt/http://www.torsunov.ru/


2/25

T#rinysV9K< 9:KL=>;9?............................................................................................................................................. ...3

Tipiki c@arakteriai.................................................................................................................................... ...........3Vaik aukl+,io dai................................................................................................................................... .......4?kirtin&o aukl+,io prie0ast's................................................................................................... .............. ............4

9ukl+,io aistro,e pasek+s........................................................................................................... ................ ....49ukl+,io neian'e pasek+s........................................................................................... ............... ............Apersonalistinio aukl+,io pasek+s......................................................................................... ................. ......AKaip nustat'ti #aiko polinkius...................................................................................................................... .........A

9ukl+,ias ir c@arakteris.............................................................................................................................. ........BPaklusnus #aikas...................................................................................................................................... ...........7Vaiko lais#+............................................................................................................................... .............. ............8)erniuk ir er&aiCi aukl+,io 'patuai................................................................................... ............... .........8)aus+s............................................................................................................................................................ ..DVaiko intelekto u&d'as.............................................................................................................................. ........D?katinias.......................................................................................................................................... ...............1

T+# c@arakterio ir el&esio /taka #aikui. ?utilus r''s tarp t+# ir #aik................................................... ........1Vaiko indi#idual'+s isau&o,ias..................................................................................................................... 11T+# ir #aik parei&os...................................................................................................................................... ..13Fei'nini sant'ki krias................................................................................................... ............... ...........13Gesa#anaudikuas................................................................................................................. ................ ........14Kantruas..................................................................................................................................... .............. ......14diduas...................................................................................................................................... ............... .....1AV'ro ir oters c@arakteri skirtuai........................................................................................... ............... ........1AT+# tarpusa#io sant'kiai.............................................................................................................. ............... .....1BVaik la#inias............................................................................................................................................. .....1BGeprisiriias prie #eiklos reHultat.................................................................................................................. .17)endra#ias.................................................................................................................................................. ....17Gepriklauso'+.................................................................................................................................... ...........17Klausiai ir atsak'ai.......................................................................................................................... .............18

P%E9............................................................................................................................................ ............... ......(1;oters doro#in&uo s#ara......................................................................................................... ................ .....((Gekalt'+s reik+.................................................................................................................... ............... ........(3

2


3/25

VAIK AUKLJIMAS

5@arakteris I tai /#airi sa#'i koplektas. ?a#'es ta tikrose riose &alia keisti2 #ienas I sustiprinti2kitas I sua0inti2 et #isikai pakeisti c@arakter/ praktikai ne/anoa I ,uk ,/ su!ora#o tkstanCiai praeit&'#eni. ;us atrodo2 kad &iJs #aikas i #iso neturi c@arakterio ara ,is ka0koks nesuprantaas2 et ,isnuo pat &iio turi #isikai susi!ora#usias sa#'es. Toliau #iskas priklauso nuo to2 kokias #aiko c@arakteriosa#'es ,s u&d'site. Vedin+,e kultro,e 0on+s2 nor+dai u0tikrinti #aikui teisin& aukl+,i ir #'st'si2#isada tiksliai nustat'da#o ,o c@arakterio tip.

Tii(ki 34arakteriai

Vedos sako2 kad 'ra keturi tip indi#idai.Piras tipas I tai okslininkai ara 0on+s2 turint's polink/ studi,os ir t'rin+,ias. >ie ne tik pat's

siekia pa0inio2 et ir sten&iasi #iesti kitus. >ie nuo #aik'st+s siekia teisin&uo2 nori ka0ko ok'tis2 atid0iaiiklauso tai2 kas ,ies sakoa. >ies na laai sunku2 kai ,ie nesu#okia koki nors dal'k2 kuriuos ,iesando /tei&ti t+#ai. ?#ariausias i 0oni ruo0as I s0inin&uas. > ne/anoa papirkti. >ei&u #aikui isruo0as n+ra din&as ir ,is &ali leistis / nelaai aikius koproisus2 tai reikia2 kad ,is 'ra kitokio tipoindi#idas.

9ntras tipas I 0on+s2 linkJ #ald'ti2 #ado#auti2 k nors &inti ara priesti sa#o &'#eniikas nuostataskities. >ie et kokia kaina sten&iasi sukurti teisin& &'#eni2 da0nai u0ia #ado#au,anCius postus ara kaip

nors kitaip randa sau #iet #ald0ios struktrose. Pa&rindinis , c@arakterio ruo0as I teisin&uas ir&ailestin&uas. >ei&u 0o&us siekia teisin&uo ir ano2 kad turi #isus pri#ersti el&tis teisin&ai ir pats sten&iasitaip el&tis2 tai ,is priklauso tent ia tipui. >ie turi r'kiai ireikt nor &inti silpnesnius ir da0niausiai siekiau0iti kok/ nors post #ald0io,e2 nuo policininko iki preHidento2 priklausoai nuo sa#o intelekto l'&io2 nuoson+s l'&io. >ie taip pat +&sta politinJ #eikl2 narplioti kolekt'#e susiklosCiusius sant'kius ir turi stipratsako'+s ir parei&os ,aus. >ei&u i tokio #aiko es nor+sie padar'ti akadeik2 tai ,is &'#eniesusidurs su dideliais sunkuais.

TreCias tipas I 0on+s2 linkJ / prek' ir kinJ #eikl. ?#ariausi , ruo0ai I dosnuas2 noras praturt+ti irpraktikuas. >ie taups ir +&sta2 kaip daar priita sak'ti2 dar'ti iHn/. ar dai #aikais2 ,ie ainikau,a0aislais2 ka0k kolekcionuo,a ir sten&iasi pasi0'+ti kokio,e nors #eiklo,e. >ie #isaip siekia naudos.

Ket#irtas tipas I 0on+s2 kurie +&sta eistrauti2 dar'ti kokius nors konkreCius ir praktikus darus. Visknori dar'ti sa#o rankois. :0si+J +&stau daru2 ,auCia didel/ pasitenkini. >ie neturi ent kiek didesnionoro dar'ti iHn/ ar siekti #ald0ios2 nesiekia ir didesnio pa0inio. ?#ariausias c@arakterio ruo0as Idartuas.

ar 'ra penktas tipa0as2 et ,is neatitinka #edini standart. >is atsiranda tada2 kai t+#ai neisiaikina&iusio #aiko c@arakterio ara #+liau nuslopina ,o polinkius. %eikia pa0'+ti2 kad tokie at#e,ai ,au nanuleti. %eHultate poHit'#ios #aiko c@arakterio sa#'+s u0&niau0iaos ir suau&Js ,is ne0ino2 kuo ,a u0siiti.>is nesusi&audo2 kokius turi polinkius ir koks ,o &'#enio tikslas. Fios kate&ori,os 0on+s laikoi ne#'k+liais2 o

, dalia I iekoti sa#o #ietos &'#enie. Tokie 0on+s laai kenCia.Tod+l s#ariausia t+# u0duotis I su0inoti2 koks #aiko c@arakterio tipas2 o , parei&a I nuo a0ens

#isokeriopai u&d'ti &eriausius ,o ruo0us ir polinkius. Tai truput/ skiriasi nuo sikio supratio apie t+#parei& #aikui I leisti ,/ / presti0inJ ok'kl2 surasti turtin& 0on ir t.t.

Turin's

3


4/25

Vaik5 a#k!&jimo 6')ai

Keturis c@arakterio tipus atitinka keturi aukl+,io dai.Pirasis das I dor'in&as aukl+,ias. >is /anoas2 kai su #aikais endradariau,aa2 kas ,au

sa#aie 'ra dor'+. Tai at#e,is2 kai t+#ai supranta2 kad prie ,uos asen'+2 o ne daiktas ar ikritusi , knodalisM kad tai 'ra ne , nuosa#'+ ir net ne Ns a0uliukasO2 o sa#arankikas indi#idas2 kuris ,au pra&'#eno

dau&'J &'#eni ir dar ne0inia kiek pra&'#ens2 #isai , nepasi&esdaas. +l persip'nusi liki ,is panaus /daartinius t+#us2 et nereikia ,o laik'ti sa#o kopi,a. >ei&u eio,e #'rau,a toks supratias2 t+# ir #aikendra#ias us teisin&as2 , sant'kiuose us dau&iau ,autruo ir delikatuo. Vaikas sa#aie pripa0/sta t+#autoritet2 ,auCia ,ies pa&ar ir 'ra paklusnus.

9ntras das I aukl+,ias aistro,e. >is #'ksta pa&al princip a I tau2 tu I an. Kitaip sakant2 ,ei si&eras #aikas2 skolin&i neliksi2 o ,ei neklaus'si I tai nieko ir ne&ausi. Tai aukl+,ias i aterialaussuinteresuotuo poHici,.

TreCias das I aukl+,ias neian'e2 kai prie #aik naudo,aa prie#arta ara kai ,is lepinaas.Ket#irtas das I kai t+#ai / #aik #isai nekreipia d+esio NKaip nori2 taip te&u ir &'#ena. Visi #aikai taip

u0au&o ir nieko aisaus. Visi rko2 #isi i&eriaO.

Turin's

Skirtin%o a#k!&jimo rie$astys

Tr's paskutiniai aukl+,io dai I neteisin&i. >ie atsiranda2 kai t+#ai #aik laiko ta tikru sa#Js pratesiu2kuris ne&ali e&Histuoti pats sa#aie ir 'ra , nuosa#'+. Tokiu at#e,u teisin&as aukl+,ias ne/anoas2 tainulinis #ariantas. Getikras #aiko e&o tinai sukils prie t+# #ali. Tai #'ksta autoatikai2 ne0irint2 nori esto ar ne.

Pana&rin+ki sulkiau2 kokios neteisin&o aukl+,io prie0ast's kiek#ienu atskirai paitu at#e,u.9ukl+,ias aistro,e atsiranda2 kai t+#ai nuoird0iai tiki2 kad #aikas k nors dar's tik tada2 kai ,is us

aterialiai suinteresuotas2 priein&u at#e,u ,is nieko nedar's. Tokios koncepci,os akn's I nenoras endrauti2na2 o ,ei&u ,au prisieina tai dar'ti I reikia tinai &auti ka0koki naud. Fiuo at#e,u #aiko asen'+ t+#nedoina2 ,ies tik rpi2 kad ,is k nors dar't. ?ak'ki2 , tikslas I pri#ersti ,/ ruoti paokas. Kaip taipadar'ti PaprasCiausias #ariantas I #aikui u0 tai ka0k pa0ad+ti. Tokio aukl+,io prie0astis paprasta I ,iene#ertina #aiko kaip asen'+s2 ,ies rpi tik reHultatas.

9ukl+,ias neian'e I tai at#e,is2 kai t+#eliai #+l&i nuoird0iai tiki2 kad #aiko asen'J &alia keisti2

panaudo,ant prie#art. Pati koncepci,a2 kad &alia palau0ti ka0kieno #ali ir pri#ersti #'kd'ti sa#o norus2 'raneian'as. Toki t+# st'sena nelaai ori&inali NKadan&i tu ano #aikas2 tai niekur nedin&si2 &aliu ita#Js t'Ciotis2 kiek patinka. 6aliu pastat'ti / kap2 apaukti asilu2 ikeikti2 o &aliu ir prilupti2 nes dar nesi tieksuau&Js2 kad reik+t su ta#ii skait'tisQ. >ie nesupranta2 kad kiek#iena &'#a t'+2 taip pat ir , #aikas2 turid#asinJ pri&it/. TaCiau et koks #aikas I #isikai skirtin&a asen'+2 kuri pateko / s rankas karosd+sni2 ara likio #alia. >o at0#il&iu es turie ta tikras parei&as. >ei&u , ne#'kdoe2 sekanCiae&'#enie autoatikai &aunae tok/ pat liki2 kok/ es paruo+e sa#o #aikui. T+#as ,is 'ra kaip ir ie#oatsto#as2 tik ,is dar a0as ir ne&ali us laai pasiprieinti. Kaip es su ,uo el&si+s2 taip paskui ir&'#ensie. %etai apie tai susistoe2 u0tat ateina kitos int's kod+l #isi anJs nekenCia2 o #'ras ir&iskriaud0ia %eikia pasi0ir+ti2 kaip es el&ia+s su tais2 kurie nuo s priklauso2 ir tada #iskas paaik+s.

Turin's

A#k!&jimo aistroje asekm&s

>ei&u #aikui nuolatos t#irtinaa padar'k t ir an2 u0 tai tu &ausi tai k2 I reikia2 eil+ darui ,aasoliuCiai neskiepi,aa. Vieto, to ,is pratinaas prie reHultat2 ir Cia &ali ti du #ariantai.

Pirasis I kai #aikas inteli&entikas2 ,is panor+s ti okslo pirnu. >is supras2 kad ia tikslui #isainetina laai &erai ok'tis2 u0tenka /&'ti ok'to, pasitik+,i2 ara nusirain+ti2 ar dar k nors su&al#oti Id u0tenka. Vaikas ok'sis tik d+l pa0'i2 tod+l #+liau &reitai #isk u0ir. Taip sur+d'ta s atintis0o&us il&ai prisiena tik tai2 k ,is daro su eile. Tod+l2 &a#Js raudon diplo2 ,is netur+s ,okio praktiniosupratio apie sa#o special'J. >is okinosi tik d+l diploo ir do+,osi tik pa0'iais. Viso to reHultatesusi!oruo,a c@arakteris2 kurio pa&rindinis ruo0as I sa#anaudikuas. >is skirsto I ita ok'to,a &era2 para+

4


5/25

an deit al2 o tai i I #elnio pus+2 #os penkis ispaud+. Taip atsiranda p'ktis2 &oduas2 e&oiHas2ap&aul+. r pirie,i2 kurie tai patiria sa#o kailiu2 'ra t+#ai. Kai toks snus u0au&a2 ,is t+#as pareikia NK &ero

,s an padar+te GiekoR Tod+l ne taip ,au aisiai a prie ,s prisiriJsO. Tai&i k pas+si2 t ir p,ausi. Sra laikas+t'ti akenis ir laikas rinkti akenis.

9ntrasis #ariantas I #aikas /&',a &udruo ir ta tikros diploati,os. N;aa2 t+tiR 9 ai&siu ok'kldeitukais2 o ,s an u0 tai I otociklR ?utariaO >is pats silo tokius sant'kius2 ir Cia ,au ne&ali ti ,okioskalos apie koki nors eilJ I darui ar t+#as. Vaikas darosi altas ir ae,in&as sa#o sant'kiuose suartiaisiais2 sia 0ona. Visk u0&o0ia naudos siekias. Toks 0o&us paserktas kanCios.

Turin's

A#k!&jimo nei(manyme asekm&s

ia ir&i &alii keli at#e,ai. Piruo,u at#e,u t+#ai #aiko #isikai nekontroliuo,a2 nes &al#o,a2 kad taip&eriausia2 ara tiesio& neturi laiko ,uo u0siiti. Vaik aukl+,a &at#+2 ir ,is &ali u0au&ti ne#aldoas.

9ntruo,u at#e,u t+#ai laai prisiriJ prie reHultat. >ei&u #aikas ka0k padaro ne taip2 ,o pradeda nekJsti2uti ir #isaip en&ti. Taip #'ksta tod+l2 kad t+#ai neato asen'+s2 o tik tai2 ko ,ie nori i #aiko. Fiuo at#e,upa&rindinis aukl+,io etodas I prie#arta. T+#ai /sitikinJ2 kad &alia palau0ti #aiko #ali2 ir ,is us paklusnus.>ie ne0ino2 kad tikr,/ paklusi duoda intelektas2 ir ando /#eikti #aiko e&oiH2 o tai 'ra ned+kin&as daras.>ei&u 0o&aus netikras e&o #is d+lto pal0ta2 ,is pradeda sir&ti c@ronikois li&ois ir atsiranda koks nors

nepilna#ertikuo kopleksas. Vaikai nuo toki sant'ki da0nai suser&a apendicitu. Kai ,ies nuolatost#irtinaa NGe&alia2 ne&alia ir dar kart ne&aliaO2 I kenCia 0arn'nas2 kurio kl+ priklauso nuo 0o&aus#eiklos. >ei&u #aikui nieko neleid0iaa dar'ti2 tai ,/ itinka apendicitas I 0arn'no u0de&ias2 ir ,is &ali netnuirti. ;irtis itinka d+l draudio2 o ne d+l to2 kad ,a nepasisek+. Uaktikai tai 0o&0ud'st+2 ir 0o&us2 ,/#'kdJs2 tinai us nuaustas.

Turin's

Imersona!istinio a#k!&jimo asekm&s

Fiae de&radaci,os a0iu,e #'ksta 0oni sus#eti+,ias. > sant'kiai darosi #is altesni2 ,ie ,au ne&alisuprasti2 koki did0iulJ laiJ &ali teikti us supant's 0on+s2 kokia endra#io pras+. Prarandaasaseniko endra#io noras. T+#ai &al#o,a2 kad su tuo #aiku I #ienos proleos. Koks skirtuas2 ar ,/ aukl+si2

ar ne2 ,ies tai tiesio& nee&Histuo,antis o,ektas. 6erai ar lo&ai pasiel&+ I nes#aru. NFiandien a &a#audeit alRO I N6erai.O I N iandien an nepasisek+WO I N:@uO.Sra tokia istori,a. Viena er&ina sutikties 0on+s ++ dalinti 0enklelius su u0rau NTu an reikalin&asRO

enkliuk ,i prise&da#o 0o&ui prie krtin+s2 ir duoda#o ,a dar #ien tok/ pat/2 persp+daa2 kad ,is ,/ turiatiduoti artia 0o&ui kartu su kitu2 paties padar'tu 0enkliuku2 kur/ tas2 sa#o ruo0tu2 turi duoti dar kita0o&ui. r taip toliau2 supratote Visa tai ,i dar+ u0 aCi. Vien kart ,i /teik+ tok/ 0enklel/ ka0kokia ,aunuoliui2 otas sa#,/2 paties padar't2 pada#+ sa#o #irininkui. >aunuolis u#o perspekt'#us daruoto,as2 ir #irininkas ,opoel&io nesuprato NKa tu an ,/ da#ei2 ,uk a ta#e ir taip &eriuO >aunuolis atsak+2 kad a ,us #ertinu ne tikkaip sa#o #irinink2 et ir kaip 0o&2 tod+l I priikite2 praau. Tas nusiste+,o2 et 0enkliuk pa++ irnauose atida#+ ,/ snui. ?nus apsi#erk+2 o nusirainJs paaikino N%'to, a Ciau nusi0udJs2 nes tu per#is &'#eni nekreipei / ane ,okio d+esio. )et daar a to nepadar'siuO. Tai nuasenint2 taip #adina2ipersonalistini sant'ki2 pa#'Hd's. >ie #is laiau plinta #isuoen+,e2 ir ne tik tarp arti 0oni.

Turin's

Kai n#statyti 2aiko o!inki#s

6r/0kie prie asen'+s tip. Kaip ,au in+,oe *ir tai laai s#aru /sisoninti2 ,uos praktikaine/anoa pakeisti. 9r 0o&us t okslininkas2 ar politikas2 ar prekei#is2 ,is toks ir liks #is &'#eni.on+s2 andant's pakeisti asen'+s tip2 'ra neian'e. Tie2 kurie nekreipia d+esio / asen'+s tip2'ra aistro,e ara neian'e. Kai t+#ai &al#o,a2 kad , #aikas turi &auti tent toki special'J2 tai reikia2 kad

, ne,audina ,o polinkiai. Vaikas pal0ta2 nes ,is nenori dar'ti to2 kas ,a nurodoa. >is dar neturi pakankaai

5


6/25

intelekto ir tod+l ne&ali tinkaai nusprJsti ar ap&inti sa#o pa0iras2 ir ,a elieka tik aikt'tis ir &aliausiai Ipaklusti. Taip nuo #aik'st+s lau0oi 0oni likiai.

Vedin+,e sisteo,e #aiko polinkias skiriaas nepaprastai didelis d+es's. >uos nustato2 kai #aikai dar#isai a0i. )da#o suruoiaa kaip ir nedidel+ #ent+ su ta tikru ritualu. Prie #ieneri-tre, et #aikpad+da#o kn'&2 paprastai kok/ nors #entrat/2 pini& ar ran&aken/2 kok/ nors daro /rank/2 sak'ki2plaktuk ir &inkl ar ,o iitaci,2 pa#'Hd0iui2 0aislin/ pistolet. Kiek#ienas i , turi ta tikr2 sutili ener&i,2priklauso nuo daikto paskirties ar nuo to2 kokia tikslui ,ie u#o naudo,ai. Toks a0as #aikas daiktussu#okia ne protu2 o intuit'#iai2 ,is nesupranta2 kas tai ir ka ,ie reikalin&i. )et ,a alonu ka0kokius daiktusCiupin+ti2 ap0irin+ti. >is nesu#okia2 kad kn'& reikia skait'ti2 tik ,auCia2 kad ,i skirta ,a2 kad ,o,e 'ra ka0kokia&ili pras+. Tas ,ausas k'la i praeit &'#eni pat'rio2 i ,uose u#usi prisirii ir atitinkaos #eiklos.Fie prisiriiai #adinai skoniu2 potraukiu ka0ka.

in+tas ritualas atliekaas taip. Visus keturis daiktus sudeda prie #aik taip2 kad ,ie t toliau #ienasnuo kito2 kad ,is ne&al+t paiti du daiktus i karto. aar #aikas turi &ali'J ka0kur/ i , pasirinkti2 k ,is irpadaro. Pa&al pasirinkt daikt ir sprend0iaa apie asen'+s tip. %itual &alia pakartoti kelis kartus2 etreHultatas us tas pats2 ir tai reikia2 kad #aikas &'#enie u0siis atitinkaa #eikla. GustaCius polinkius2 ,uosreikia ste+ti.

?ak'ki2 #aikiktis isirinko plaktuk. Vadinasi2 did0iausia tiki'+2 kad &'#enie ,is u0siis !iHiniudaru. >ei&u ,s ,a nupirksite konstruktori ir kalad+les su raid+is2 ,is 0ais su konstruktoriui2 nekreipdaasd+esio / raides. >a us ne/dou su #aikais 0aisti kar2 ,is &eriau k nors eistraus. Kar 0ais tas #aikas2kuris i in+t keturi daikt isirinks pistolet. >is taip pat +&s #ado#auti sa#o endraa0ias2 eiti it'ni ir

paprasCiausiai pasipeti.Tai&i2 asen'+ !oruo,asi priklausoai nuo polinki. T+#ai padeda #aikui #'st'tis reikiaa kr'ptii ir ianksto &al#o,a2 kok/ isila#ini ,a duoti2 kuris atitikt ,o c@arakter/.

Turin's

A#k!&jimas ir 34arakteris

T+#ai &al#o,a2 kad s#ariausia I duoti #aikui &er isila#ini2 sudar'ti ,a sl'&as tapti turtin&u ei/takin&u 0o&ui2 ir panaiai. )et ,ie kl'sta. ?#ariausia I rpintis ,o &er sa#'i u&d'u ir kad ,is taptkokios nors srities specialistu2 et tinai pa&al sa#o polinkius ir asen'+s tip. Kitaip neus pro&reso. Kai ,au'ra d#i rankos2 treCia niekaip neiau&a. Taip ir polinkiai. 9ukl+,ias s+kin&as2 kai su#okiai tokie dal'kai.?utinkaai su karos d+sniu2 ,ei&u ,s nesudarote sl'& tinkaa #aiko #'st'uisi2 tai sekanCiae&'#enie susidursite su ta paCia prolea I ,us a0 ir&i taip aukl+s. Teisin&ai aukl+,ant #aikus2 kitae&'#enie pas ,us isi#'st's &eriausi c@arakterio ruo0ai.

>ei&u #aikas2 atitinkantis ket#irt asen'+s tip2 taps paprastu2 et k#ali!ikuotu darininku2 turinCiu&eriausius c@arakterio ruo0us2 tai ,o &'#enias us laai laiin&as. 6ali ti2 kad ,is netur+s nei a0iausio#ald0ios trokio2 ,o nedoins okslai ar dar kas nors. inoa2 0o&us kartais turi kok/ nors @o/2 et taia0ai /tako,a ,o pa&rindinJ &'#enio kr'pt/2 kaip ir a0as upeliukas ne&ali pakeisti didel+s up+s #a&os.

>ei&u 0o&us nuo #aik'st+s linkJs / iHn/ ir ,/ teisin&ai ia kr'ptii aukl+,o2 tai ,is ir&i tapa io reikalospecialistu ir dosnia asen'e. >is 'ra naudin&as #isuoenei2 &eriaas ir laiin&as 0o&us. >a laais#aru u&d'ti tokias sa#'es2 kaip nesa#anaudikuas2 &ailestin&uas2 o ,au tada sa#aie2 tiksliau2 i praeit&'#eni patirties2 atsiras su&e+,ias dar'ti pini&us. >ei&u ,is neus nei dosnus2 nei &ailestin&as2 tai turtaineatne ,a lai+s. >au &reiCiau ,is kent+s d+l kit 0oni pa#'do ir eilika#io.

>ei&u 0o&us turi polink/ nurodin+ti2 koanduoti2 ,ae reikia u&d'ti teisin&uo ,aus ir nor &inti kitus.;ok'ti #ado#auti nereikia2 t ,is oka ir pats. Tokie 0on+s nuo pat &iio siekia nu&al+ti prieininkus irap&inti sa#o ar kit interesus. >is #isur /#edin+,a sa#o t#ark. >ei&u ,is netur+s teisin&uo ,auso ir nesirpins

,a pa#ald0iais 0on+is2 tai #isur ir #isies ,is ne tik nealonuus.Vaiko2 turinCio polink/ / okslus2 nereikia #ersti ruoti paokas I ,is daro ,as pats ir su apetitu. >ae reikiau&d'ti s0inin&u irW NGes#aru2 kokius pa0'ius tu parnei. ?#ariausia2 #aikeli2 kad tu #isk dar'tu sueile ir ne d+l sa#Js2 et d+l kitO.

9ukl+,ant piro tipo #aikus2 ,ies reikia duoti 0inias. Fia tikslui reikia rasti tinka 0o&. %eikia 0inoti2kad toks 0o&us I ne tas2 kuris 0ino it kal ir #isas enciklopedi,as2 o tas2 kuris turi &eriausias c@arakteriosa#'es ir praktin/ 0ino,i2 kas reikia2 kad ,is 'ra ekspertas kokio,e nors srit',e. ?kirtin&ai nuo daartin+s#isuotinai priitos #ietio sisteos Vedos nurodo2 kad s#ariausia I iaukl+ti ne specialist2 o 0o&2 turint/&ersias sa#'es ir nor sa#o 0inias perteikti kities 0on+s.

6


7/25

9ntro tipo #aikus reikia ok'ti teis+s2 #ad'os2 kartu duodant suprati2 k reikia &inti2 koks #ado#a#iotikslas2 kaip rpintis pa#aldiniais ir kaip siekti tikslo. Tikras #ado#as nuolatos &al#o,a2 kaip sa#o pa#aldiniuspadar'ti laiin&ais2 ,is nesiekia ,uos inaudoti. %eikia2 kad #isuoen+,e t t#arka2 tada us klest+,ias ir #isius laiin&i. Fiuo at#e,u #aiko aukl+,iui taip pat reikalin&a asen'+2 turinti sa#'es2 kurios , /&alina #estipaskui sa#e 0ones.

TreCio asen'+s tipo #aikas u&doos sa#'+s s0inin&ai2 e ap&aul+s dar'ti iHn/2 taupiai naudotil+as ir2 s#ariausia2 teisin&ai ,as panaudoti I didesnia #isuoen+s laui. >uos taip pat reikia ok'ti pad+tineturt+lias2 aukoti ir panaiai.

Linkusies / paprastus darus #aikas reikia suteikti &ali'J i#'st'ti sa#o darinius su&e+,ius2ok'ti ,uos kuo &eriau atlikti tai2 k ,ie +&sta. >ies reikia pirkti #isokius konstruktorius2 kad ,ie &al+teistrauti2 kiek ,ies patinka. Laai s#ari detal+ I #aiko polinkius apidina ne tai2 k ,is nori padar'ti sau2 otai2 k ,is nori padar'ti d+l kit. Gereikia , #ersti dar'ti tai2 kas priein&a , pri&iCiai. Taip aukl+,ant2 #aikai ir&iu0au&a 0on+is2 pasi0'inCiais ka0kokio,e daro srit',e.

Turin's

7ak!#sn#s 2aikas

?#ariausias aukl+,io principas laai paprastas. >ei&u #aikai ,s klauso ir daro i#adas2 tai reikia2 kad,us sekasi ,uos aukl+ti. Visa kita #'ks autoatikai. Klaus'osi etu in!oraci,a pasiekia intelekt2 o tent

,is atsakin&as u0 0o&aus #alin&u ir psic@ik. F/ princip &alia apir+0ti ir taip k ,s edar'tu+t2 et,ei&u #aikas ,s nesiklauso2 aukl+,io reHultatai l'&s nuliui. K tai reikia I klaus'ti >ei&u ,s klauso2#adinasi2 ,uis pasitiki2 laiko ,us autoritetu ir sten&iasi el&tis taip2 kaip sakot ,s. Kaip to pasiekti 9pie tai 'raitisas okslas2 kaip reikia endrauti su 0on+is2 ta tarpe2 su #aikais. >ei&u 0o&us nepraktikuos io#edinio okslo nurod'2 ,is #isikai nesu&e+s ti #aikui autoritetu. Kiek#ienos &'#os es'+s ird',e 'ra taip#adinaa ?upersiela I ta tikras ie#o aspektas2 kuris2 e #iso kito2 0o&ui duoda suprati2 kas 'ra teisin&a2o kas ne. ;es tai #adinae intuici,a. >ei&u t+#ai ap&audin+,a2 ar kala su p'kCiu2 #aikas ne&al+s , klaus'ti.>ei&u aa liepia #aikui ti paklusniu2 et pati prie t+t/ nerodo ,okio paklusnuo2 #aikas #+l&i ,os neklaus's.Tai&i2 supraskite2 ,o& t+#ai turi taip el&tis2 kad #aikas , klaus't. Tai padar'ti ne taip paprasta. )eendradaria#io ir daro su sa#ii nieko neus. >ei&u su s#etiais 0on+is2 kuri es2 &al t2 dau&iau irnepaat'sie2 sten&ia+s ti kultrin&i ir pa&ars *kiek tai us /anoa2 tai eio,e2 su artiaisiais2 kurpraleid0ia #is &'#eni2 es #isikai atsipalaiduo,a ir atitinkaai I palaidai I el&ia+s. kur ita sa#'+>uk pats did0iausias pa#o,us I tai netinkaas el&es's su artiaisiais2 o ne su tais2 kuriuos es paato &altik kart &'#enie. >ei&u es ano2 kad naikiai I sa#i 0on+s ir &alia per dau& nesicereon'ti2 ,iesupras ir nepad'#ins2 tai il&ainiui pradeda kauptis ka0kokios proleos2 pasi,aur+,ias2 p'ktis2 prasidedaisterikos2 apsi0od0ia#iai ir skandalai. 9rtiuosius reikia &erti2 tai 'ra2 ti iaukl+ta2 kultrin&a iratsar&ia. %eikia laai &erai 0inoti sa#o ir &iinaiCi parei&as2 kurios taCiau su&al#otos ne s2 o iplaukia i#'ro2 oters2 otinos2 t+#o2 seneli pri&ities. ;s rolJ &'#enie apsprend0ia ta tikri d+sniai2 ir es turiepa&al ,uos &'#enti. ?utinkaai su &iini el&esio tais'kl+is2 tinkaai el&tis reikia ir su sa#o #aikais. Ge&alialeisti2 kad #aikas paat't ,s kok/ nors ner#in/ priepuol/ ara kai ,s perdau& nusiren&Js. PaaCius2 kadklostosi nepalanki situaci,a2 #aik reikia laai #elniai ir taktikai ipra'ti i tos #ietos. Laai s#aru el&tisnepriekaitin&ai. Tai ne/anoa su#aidinti kaip kine2 reikia sa#',e u&d'ti atitinkaas sa#'es. or'in&sa#'i u&d'as reikalau,a nuolatinio daro su sa#ii2 ir tai2 sa#o ruo0tu2 ir #aik skatina dar'ti t pat/. Vaiknoras pa+&d0ioti t+#us #isada stipresnis2 ne&u noras ipild'ti kok/ nors , pra'. )et laai s#aru2 kad ,ieklaus't. Vedin+,e literatro,e 'ra #isi atitinkai nurod'ai2 tereikia , laik'tis.

Laai s#arus dar #ienas oentas ,ei&u ,s pasak+te #aikui2 kad ka0k dar'site I tinai turite taipadar'ti. r ,ei&u ,s reikalau,ate i #aiko ta tikro el&esio2 tai ir pats turite taip el&tis.

ar #ienas sant'ki aspektas ne&alia su #aiku &udrauti2 ap&audin+ti ,/. >is klausia2 koks kinas us#akare2 o es atsako2 kad neus ,okio kino2 ar &ulti. >a i+,us2 #isi sus+da 0ir+ti !il2 taCiau #aikasneie&a ir &irdi2 kad kinas 'ra ir t+teliai ,/ 0iri2 ir ,a pasidaro laai skaudu. Vaikas iki sept'ni et pa&rindin/d+es/ kreipia ne / t+# 0od0ius2 et / , poel&ius. >s ,/ ap&a#ot2 ir ,is pasidaro i#ad #adinasi2 ap&audin+ti&alia ir reikia. Toki pat i#ad ,is pasidaro2 kai ,s #ienaip sakote2 o kitaip darote.

>ei&u es su #aiku kala &ruiai2 ,is rea&uo,a ne / tai2 kas pasak'ta2 et / &ruu. Getikras #aiko e&osu#eikia kaip #eidrodis2 ir ,is &al#o,a2 kad reikia ti &ruia. Vaikas nesupranta 0od0i pras+s2 et ikisept'neri et ,is ,autrus tik ta2 kas sl'pi u0 t 0od0i. >ei&u pas t+#us ne&eros int's2 tai #aikas2 nors irnesupranta2 apie k ,ie neka2 et ,auCia t ne&eru2 ,auCia2 kad darosi ka0kas neteisin&o2 ir #erkia. Verkia ne

7


8/25

d+l to2 kad ,is paprasCiausiai kapriHinasi2 et kad ,auCia neteis'J. >is ne0ino2 kas 'ra teisin&a ar neteisin&a2 et,auCia.

Tod+l reikia suprasti2 kad klaus'as I s#ariausias procesas. r dar I reikia skirti klaus'2 paklusnunuo klaus'osi. Tai skirtin&i dal'kai. Vaikas da0nai paklusta tik ta2 kad i#en&t aus+s. ,ei&u ,is klausosi

I #adinasi2 nori suprasti tai2 kas ,a sakoa2 ir atitinkaai el&tis. Kai ,s pasieksite tok/ endra#i su #aiku2tai neus ,okio reikalo &rietis dar koki nors prieoni I /tikin+,io ar aus+s. Vaikas turi #isik lais#J patsapsisprJsti2 k ,a dar'ti2 ir ,ei&u ,is kur nors padar's klaid2 reikia laai delikaCiai nurod'ti2 k ,is daro ne taip2kas i to ieis ir kaip reikia dar'ti2 kad t &eriau.

Turin's

Vaiko !ais2&

Vaikui reikia duoti #eiks lais#J. Tai iplaukia i principo2 kad 0o&us ne&ali &auti 0ino,io i teori,os.Vedos sako2 kad 0ino,i &alia &auti2 klausantis 0o&aus2 turinCio praktin/ pat'ri2 ir paskui ,/ realiHuoti persa#, praktik. Tikrasis 0ino,ias ateina per praktik. r ,ei&u #aikas ka0kur padaro nedidelJ klaid2 reikia tikd0i&auti2 o ne artis2 nes es &auna &ali'J paaikinti ,a ne tik i klaid2 et ir ritesnius dal'kus2reiantis ,o paties tik k &autu pat'riu. )et ,ei&u ,s prie tai ,/ apr+k+te ir pasak+te2 kad ,is nedr/st taipdar'ti2 tai daar ,is &al#os2 kad t+#elis u#o lo&as2 tod+l a susiner#inau ir padariau klaid. Vaikas nesupras2kad sukl'do d+l to2 kad el&+si neteisin&ai. >ei&u #aikui draud0ia ka0k dar'ti2 ,is &al#o,a2 kad #is d+lto tai

&alia2 tik reikia2 kad t+#ai nesu0inot. >is nepasidaro i#ados2 kad taip dar'ti ne&alia. Vaikas da0nainesusisto apie sa#o poel&ius2 #ieto, to ,is &al#o,a apie t+# prie#art ,a. )et ,ei&u ,is pasiel&+ lo&ai ir taipa,uto2 tai reikia ,a tinai iaikinti2 kod+l taip atsitiko.

Laai &era prieon+ I suodeliuoti /#airias situaci,as2 o paskui ,as paaikinti. ?ak'ki2 t+tis k'teli rank /u&n/ ir pa#aiHduo,a2 kaip ,is d+l to kenCia. Paskui ,is laai ritai sako N;atai2 kaip pa#o,in&a 0aisti su u&niiO.Vaikas2 atid0iai ste+,Js #isas t+Cio e#oliuci,as2 taip pat ritai pritaria I taip2 taip2 supratau. Vaikui 0aidias 'rareal'+ ir praktinius /&d0ius ,a &alia perduoti2 endrau,ant su ,uo tent to,e real'+,e.

Turin's

8erni#k5 ir mer%ai"i5 a#k!&jimo yat#mai

Pa&al #edinJ koncepci, skirtin& l'Ci #aikai ir aukl+,ai #isikai skirtin&ai. )erniukui reikia skiep'ti

atsako'J prie #isuoenJ2 sa#o si 0on2 sius #aikus ir u&d'ti ,o intelekt. ;er&ait+ aukl+,aataip2 kad ,i tapt &er,a na d#asia2 puikiai iananCia #isus ei'ninius reikalus ir sant'kius. Vedin+,ekultro,e er&aitJ aukl+da#o nauose aa2 kuriai da0nai pad+da#o ,os drau&+s2 nusiananCios /#airiuoseoterikuose daruose. Kasdien ,as at'daa2 er&ait+ perida#o , el&sen2 c@arakterio sa#'es.

)erniukus nuo penki et atiduoda#o / d#asinJ ok'kl2 kur ,ais u0siida#o d#asinis ok'to,as I0o&us2 turintis paCias dor'in&iausias sa#'es. )aisiausias dal'kas #aikui da#o ne neioktos paokos2 oatsikalin+,ias prie d#asin/ ok'to, ir nepa&ara ,a. ia laai s#aru suprasti2 kad aukl+,ias 'ra didelisokslas2 o ne nurod'ai ka0k padar'ti. Vaikas #isada linkJs sekti tuo 0o&ui2 kuriae i#'st'tosdor'in&os sa#'+s s0inin&uas2 atsako'+2 &eruas2 paprastuas2 nuolankuas2 erudici,a2 asketiHas2c@arakterio t#irtuas ir panaiai. Vaikas2 patekJs / toki terpJ2 kur kulti#uo,aas praktikas ei realiHuotas0ino,ias2 ,au nuo #aik'st+s darosi panaus / sa#o d#asin/ ok'to,. >o poel&iai riti ir ap&al#oti2 ,is supranta2kas 'ra s0inin&uas ir parei&a2 kuo #'ras skiriasi nuo oters2 supranta2 kad turi &looti oter/ ir dar dau& k.#asin+,e ok'klo,e #aikas da#o aukl+,aas iki d#ideit penkeri et. Ten ,is &auda#o #isas ,areikalin&as 0inias ir pro!esi, pa&al sa#o indi#idualias sa#'es. Kadan&i ,/ ok'da#o laai siauro,e srit',e2 ,is

tapda#o piraklasiu specialistu. )ai&Js d#asinJ ok'kl2 d#ideit penkeri et #'ras da#o pakankaairandi asen'+.>ei&u 0o&us po l'tinio surendio neturi nereikalin& sant'ki su priein&a l'tii2 tai pas ,/ &reitai

!oruo,asi tei&iai c@arakterio ruo0ai. >a paCia patinka u&d'ti sa#',e dor'in&u ir kitas panaiassa#'es. ,ei&u iki #ed' tarp priein& l'Ci 'ra pat's artiiausi sant'kiai2 tada 0o&u,e suu,o,a nei&iaosc@arakterio sa#'+s. Tai susi,J su tuo2 kad nuo tr'likos iki d#ideit penki et erniukai nepa,+&skontroliuoti sa#o l'tinJ potenci,. >ie siekia pasi+&auti priein&a l'tii ir tokiu du sudarko sa#odor'in&u. Tod+l #aikus nuo penki et atskirda#o I erniukai / d#asinJ ok'kl2 er&ait+s liekanauose I ir ,ie au&da#o kiek#ienas sa#o rate2 netur+dai pro&os endrauti tarpusa#',e. Vaikai da#ookinai2 kaip el&tis su kitos l'ties atsto#ais2 su sia 0ona *#'ru2 kaip kal+ti2 kontroliuoti sa#e ir panaiai.

8


9/25

V'rai #esda#o a0dau& d#ideit penkeri et2 er&ait+s itek+da#o nuo keturiolikos iki atuoniolikoset2 ne #+liau. Pa&al #edinJ koncepci,2 oteris us &era 0ona ir otina tik tuo at#e,u2 ,ei&u ,i iteka u0#'ro2 su kuriuo ,i pir kart &'#enie artiai susipa0ino. %eikia atkreipti d+es/ / tok/ dal'k2 kad l'tin+potenci,a pas oter/ stipr+,a iki atuoniolikos2 pas #'r I iki d#ideit penki et2 o po to pradeda silpn+ti.Tod+l tuo etu pas oteris trokias tur+ti ei ir 'l+ti 'ra pats stipriausias2 ,os !oruo,asi stiprusprisiriias prie #'ro. >ei&u ,i neiteka iuo paCiu palankiausiu laiku2 ,os noras tur+ti &'#enie u0tar+, silpn+,a2o ei'ninis &'#enias praranda sa#o s#ar. Vedin+,e #isuoen+,e u#o laikoasi tais'kl+s2 kad 0onat sept'niais-d#'lika et ,aunesn+ u0 #'r. ;at'daa ,ae ,au pilnai surendusi asen'J2 turinCitei&iaas c@arakterio sa#'es2 oteris ,aut+ potrauk/ ,a paklusti ir tarnauti. Tokia eia da#o tiesio& ideali.>ei&u oteris ,auCia nuolatinJ &lo ei rpinisi2 kasdien ato &eriausi #'ro sa#'i pasireiki2 tai ,idid0iuo,asi ,uo2 o sa#o &'#eni laiko laiin&u ir apsau&otu nuo ne&and. #'ras ato nauose ,aun ir&ra0i 'pat2 ir&i kupin &eriausi sa#'i2 nesu&adint2 #elni ir itiki. Tarp kitko2 oteris ne&ali tiitikia2 ,ei&u ,i ka0kada toki &ali'J ,au iand+. TaCiau ,ei&u ,i nepa0ino neitiki'+s skonio2 tai ,i netnepa&al#os2 kad &alia taip el&tis.

Taip Vedos nurodo paprast ir len keli / ei'ninJ laiJ ir @aroni,.

Turin's

8a#sm&s

Kaip #iena i aukl+,io prieoni2 aus+s ir&i na /#airios. ?ak'ki2 aus+2 pasitelkiant prie#art I ,ir&i reikia kartais panaudoti. Kiek#ieno #aiko &'#enie pasitaiko ne&at'#i dal'k2 ir ,is turi suprasti2 kad ,iespasireikus2 ,is &aus atitinka atsak'. Sra /#airs #aikas draud0iai dal'kai2 kuri pasek+s na laaiskaud0ios ir u0 kuriuos t+#ai turi austi.

Paplitusi aus+ I pliauktel+,ias per u0pakal/ I n+ra laai aisi2 tik reikia atsiinti2 kad to,e kno #ieto,e'ra 0o&aus u0sisp'rio centras2 kuris / toki ausJ rea&uo,a /#airiai. )aud0iant deine ranka2 / centrpersiduoda eoci,a2 su kuria ,s tai darote. >ei&u tuo etu ,s ,a ,auCiate &ailest/ ir #elnu2 #isa taipersiduoda #aikui2 ir ,is i karto su#eln+,a2 nusiraina ir ,is nenustos ,s &erJs. >is raiai paklsta. TaCiau

,ei&u ,s eoci,os tuo etu us ne&at'#ios2 tai ir reHultatas us nei&iaas I #aikas is p'kti2 r+kti ir o0iuotis.Taip aukl+,ant2 &alii du #ariantai #aikas susir&s ara is ,s nekJsti. >is ara paklus ir atsipra's2 arasusir&s2 et neatsipra's2 kartu u0&niau0daas sa#o p'kt/ ,us iki &eresni laik.

Tai&i2 prie#artos kil+ &ali ti d#e,opa i parei&os ,auso ei eil+s2 ir i p'kCio.Sra kito pod0io aus+ I toulesn+. Tai atsisak'as endrauti. > &alia taik'ti #isies eios

narias. Tokia aus+ reikia2 kad / ka0kur/ eios nar/ #isikai nusto,aas kreipti d+es's. ?u ,uonutraukiaas endra#ias2 taCiau I laai s#arus oentasR I ,is nepatiria sa#o adresu p'kCio2 ,uorpinaasi ir toliau. Fi aus+ e!ekt'#i tik tada2 kai #'kdoa e ,oki koprois2 nes #aikas #isokiais daissten&sis suinktinti t+#us2 tuo pat etu #isai neat&ailaudaas d+l sa#o netikusio poel&io2 u0 kur/ su ,uo daarneendrau,aa. >s u0duotis I nenusileisti2 kol ,is pa&aliau nepaklaus2 kod+l &i tu nenori su anii kal+ti.Tada ,s ,a #elniai ir taktikai paaikinate2 kod+l taip el&iat+s. Vaikas iklauso ir pasidaro reikiaas i#adas.Toks aukl+,ias u&do #aiko intelekt.

Turin's

Vaiko inte!ekto #%)ymas

Fiaip ,au #isas #aiko aukl+,ias susi#eda / ,o intelekto ir lai#aus proto u&d'. ntelektas I kai #iskasatoa realio,e #ieso,e2 i es+s2 taip2 kaip 'ra i tikro. Tai supratias2 kas 'ra kas. )lai#us protas I tai

e&oiHo neu#ias2 kai 0o&us &'#ena ne d+l sa#o poreiki2 o ,ausdaas tinu daruotis kit laui.Vaikas nuo pat &iio 'ra iai&tas e&oistas I ,is &'#ena tik d+l sa#Js. Vedos aikina2 kad is ruo0asdin&as intelektui2 esanCia neian'e. ?u tuo reikia skait'tis ir palaipsniui lais#inti #aiko intelekt ineian'o2 &ra0iai ,a aikinant2 kur ,is neteisus. inokite2 kad po aus+s2 kai su #aiku neendrau,aa2#isada turi sekti isaus iaikinias2 kas2 kaip ir d+l ko. 9ntraip &ausite nei&iaus reHultatus. 9plaai2 taipausti &ali tik 0o&us2 su&eantis /#eikti sa#o susierHini2 o tai laai sunki u0duotis. o&us2 kuris n+ra&eranorikas kities2 nieko &ero ,ies ne&ali duoti. 6ailestin&uas ir &eranorikuas I aukl+,io pa&rindpa&rindas. ;es tinkaai iaukl+si #aik tik tada2 kai ,ausi ,a pa&ar ir &ailestin&u. >ei&u es ,/ nelaai'li ir esae ,a ae,in&i2 aukl+,ias #irsta ne/&'#endinaa u0duotii ir &alia net nesi#ar&inti. Te&u tuou0siia tas sutuoktinis2 kuris palankesnis #aikui.

9


10/25

ar #ienas s#arus aukl+,io aspektas #aikas iki tr'likos et tik ia tai2 k es ,a duodae2 po tr'likosI &r0ina. >ei&u iki #aiko l'tinio surendio es ,/ #isaip I t'Cia ir ne I kankinae2 tai2 sulaukJs tr'likos2 ,isus kankins2 ir atseik+s us kanCi l'&iai tiek2 kiek ,is atsi++ nuo s. Paskui ,is apsirains2 o ssant'kiai taps sausi ir alti. Esant teisin&a aukl+,iui2 #aikas taps s &'#enio u0#ad+liu. 6'#enioprad0io,e ,is na e,+&is2 et po tr'likos et &'#'in+s ener&i,os ,is turi dau&iau2 ne&u es. Pas ,/ dar a0ai&'#eniiko pat'rio ir dau& k#ailo u0sisp'rio2 ir piru in+tu at#e,u2 esant netikusia aukl+,iui2 ,is tu0sisp'ri panaudos prie us2 d+l to &alite ti raus. Prisieis atkent+ti. >ei&u aukl+,ias u#o teisin&as2 ,ou0sisp'rias #irs atkakluu ir entuHiaHu2 su kuriuo ,is sten&sis us pad+ti2 nors kartais per ,aunupridar's ir nesoni. )et tai noralu ir nesudaro dideli prole. >is pats per&'#ens d+l to2 kad ,a ka0kasnepasiseka. Tokie tai &ero aukl+,io reHultatai.

Turin's

Skatinimas

Paskatiniai 'ra d#ie, ri2 ir ,ie priklauso nuo to2 kokie sant'kiai susiklostJ eio,e. >ei&u ie sant'kiainesikeiCia2 tai esa skatinio siste ne/anoa pakeisti kita2 net ir laai sten&iantis.

Piro tipo skatiniai didina e&oiH. ;es ,au kal+,o apie tai ,ei&u dar'si2 kaip a sakau2 &ausi t ir t.Tokie sant'kiai na eio,e2 kurio,e aukCiausia !iloso!i,a I k nors &auti sau. Tokio,e eio,e ir #aikas au&ae&oistas2 tai 'ra2 ,o intelektas us neian'e. ?ak'ki2 t+#ai supranta2 kad su #aiku taip el&tis ne&alia ir

pataria ,a pa#Jsti sa#o &'#eni #isuoenei ar ie#ui. )et #isikai aiku2 kad #aikas tokio,e eio,e patsprad+s pirti t+#as e&oistinius sant'kius. Vaiko e&oiHas rJsta eio,e2 ne kur kitur. Tokia eia niekadaneus laiin&a2 net ,ei&u t+#ai &erai 0ino2 kaip reikia el&tis ,os rate. Lai+ I tai &'#enias d+l kit &ero#+s2&'#enias ie#ui ir #isuoenei. r kai 0o&us taip &'#ena2 ,a praeina noras iekoti lai+s ka0kur kitur2 nes ,iateina pati2 #isai ,os neiekant. Pa&ala reikalin&a #isies2 tod+l &'#enti d+l kit dau& leniau2 ne&u susirastilaiJ , sskaita. %eikia u&d'ti sa#',e su&e+,i tarnauti2 tod+l laai s#aru praktikuoti ie#o &arini.

>ei&u es perka #aikui dau&'J nereikalin& daikt2 tai n+ra laai teisin&as skatinias. Vaikas ka0kou0si&eid0ia2 ir ,s perkate. >is u0si&eid0ia I ,s perkate. r taip I en kart. ?upraskite I ,s s+kin&ai u&dote

,ae e&oiH. Fiaip ,au pati ot'#aci,a 'ra &era I ,s norite padar'ti #aikui alonu2 tod+l perkate2 perkate2perkateW )et tai tas pat2 kaip &ird'ti pienu &'#atJ I nuo to ,os nuodai darosi dar stipresni. r nors pienas 'rapats nuostaiausias aisto produktas2 et ,ei&u ,uo iaitinta &'#at+ ,us /kas2 ,s #ar&iai liksite &'#as.

Kaip &i #is d+lto #aik reikia skatinti ?katinias turi stiprinti ,o nor tarnauti. >a &alia k nors nupirkti2tiktai neaiku I k ir kaip tai atrod's. Pa#'Hd0iui2 #aikas nori pistoleto. 6erai2 ,oki prole. >s klausiate ,oN tu &insi su ,uo sa#o t+#'nJ2 ei2 oteris ir #aikusO >is atsako N6insiuRO >s nuperkate pistolet ir paskuisu #aiku 0aid0iate2 tai 'ra2 &inate t+#'nJ2 nuskriaustuosius ir #isus kitus. Tuo paCiu ,s u&dote ,ae dor'in&usprincipus2 nor k nors ap&inti ir nu&al+ti neteis'J. Tokiu at#e,u pirkite ,a pistolet. >ei&u #aikas u0sian+ainos2 ,s ir&i , nuperkate2 et ,is turi teisin&ai , panaudoti2 pa#'Hd0iui2 stat'ti naus enaias #aikasara #e0ioti ,uos po ekskursi,as. >ei&u ,is tik iaip studo ainikJ2 ,s ,a turite priinti2 kad reik+t nu#e0tireikalin&as ed0ia&as tai / t #iet ir dar k nors pastat'ti #aik laui. Tai #is 0aidiai2 et ,ie u&do ,s #aikui&ailestin&u ir atsako'J. Tod+l kiek#ienas pirkin's #aikui turi u&d'ti ,ae kokias nors dor'in&as sa#'es2ir tai 'ra pirasis skatinio principas.

antrasis skaa taip ,s #aiko daiktai neturi ti &eresni2 kaip pas kitus #aikus. >ei&u ,is 0aid0ia sudrau&ais ir ,o 0aislai &eresni u0 ,2 reikia2 ,s aitinate &'#atJ pienu. au& kas Cia ne/0#el&ia nieko lo&o ir netnori2 kad , #aikas ka0kuo t pranaesnis u0 kitus. )et #iskas turi ti kaip tik at#irkCiai2 #aikui reikia u&d'tikuklu ir su&e+,i &'#enti2 apsieinant e dideli ilaid ir iorinio liH&esio. noras tur+ti dau&iau u0 kitus0o&ui 0ada tik nealonuus. Kukliai &'#enantis 0o&us nesuka &al#os2 kaip ,a apsiren&ti2 kur nors einant.>is 0ino2 kad s#ariausia I ren&tis paprastai2 #ariai ir t#arkin&ai. >ei&u 0o&us nepratJs &'#enti kukliai2 tai ,is

net i na ne&ali raiai ieiti2 neu0si#ilkJs ka0ko nepaprasto ir nepasidarJs 'patin&os ukuosenos. Toks&'#enias I tikra kanCia. >uk ,ei&u a ne&al+siu /si&'ti2 ko laai troktu2 tai a taip ir kankinsiuosi2 &al net #is&'#eni.

Turin's

T&25 34arakterio ir e!%esio 9taka 2aik#i. S#6ti!#s ry(ys tar t&25 ir 2aik5

Vaik aukl+,ie reikia skait'tis ir su tokiu dal'ku2 kaip tarpusa#io r'iai sutiliae l'&',e. K tai reikiaPira es &al#o,ae2 kad s#ariausia tai2 k es sakoe. )et dar s#ariau2 su kokia sone es tai

10


11/25

sakoe2 kokios eoci,os I u0sl+ptos ar ireiktos I l'di s 0od0ius. >ei&u es kalae su eile I ussupras2 piktai I liksie nesuprasti.

9ntra s 0od0iai neturi skirtis nuo dar. >ei&u ,s i #aiko reikalau,ate2 kad ,is nesikeikt2 o pat's dareir kitur aikinat+s rusikais dau&iaaukCiais 0od0iais2 tai to,i s psic@in+ kl+ ir , l'dint's #eiksai ir 0od0iaisutiliais ener&etiniais kanalais persiduos ir #aikui. Fis r''s tarp t+# ir #aik ilieka #isa &'#eniui. Kai t+#aisusensta2 ,ie pat's tapa priklausoi nuo sa#o #aik c@arakterio2 et kai #aikai dar nesurendJ2 ,ie periat+# d. Gors #aikas ir ne&irdi ,s keikiantis2 et tie 0od0iai pasiekia ,o sonJ2 #aikui nieko net ne/tariant.)et tai ,is kur nors2 &al #isai i paalini 0oni2 i&irsta tuos paCius keiksa0od0ius ir stai&a pa,unta2 kad tie0od0iai ,a sa#i ir artii. >is ne&ali paaikinti I kod+l2 et ia &al#oti2 kad &'#enie ,a i 0od0i ir tetrko. #isa tai tod+l2 kad ,s paruo+te ,ies palanki dir#2 / kuri &ali sodinti et kas ir tai su#e+s. Vaikas pa,untadidel/ /k#+pi ,uos kartoti. Taip atsiranda prolea. L'&iai taip pat2 tais paCiais sutiliais kanalais2 #aikuipersiduoda #isi s poel&iai2 ir paskui #isi steisi2 i kur pas ,/ #isa tai. Kai a okinausi institute2 ane laai

,uokinda#o2 kai kai'n+ r+kda#o ant dukters2 / k ,i atsi&i+2 kad tokia k#aila.Vaikas &ista2 tur+daas didesn/ ar a0esn/ panau / t+#us. Kai /#'ksta ap#aisinias2 siela2 kuriai

reikalin&as nau,as knas2 patenka pas 0ones2 kuries likio skirta tapti ,os t+#ais. Kaip tei&iai ir nei&iaikr#iai traukia #ienas kit2 taip ir &'#as es'es #ien prie kitos traukia panas likiai. Toks 'ra karos d+snis2kuris nuleia tai2 kad t+# son+ ap#aisinio etu pritraukia prie , &'# es'J su panaia sone.

Sra kai kurie 'patuai. ?utilus erniuko knas laiausiai panaus / sutil aos kn2 o er&ait+s I /t+#o. Tod+l c@arakterio ruo0ais snus nuau&a / otin2 o er&ait+ I / t+#. )et tai nereikia2 kad t+#as turiaukl+ti dukr2 o otina I sn. Ge2 #'ras aukl+,a #'r2 oteris I oter/. kaip su &alia skirtin& c@arakteri

priepriea Viskas &erai2 ,ei&u eio,e 'ra endradaria#ias2 tarpusa#io supratias ir eil+. >ei&u aa #istik 'li t+t/2 tai snus ir&i ,/ 'l+s2 nes aos ir snaus sutils knai persiden&ia2 tai&i aos ,ausaspersiduoda snui. >ei&u #'ras &eria ir #ertina sa#o 0on2 tai #aikai ,aus t pat/. ia nena ,okikoprois2 ir nuo it d+snin&u niekur nepa+&si.

>ei&u t+#ai tarpusa#',e nesu&'#ena2 tai reikia2 kad ,ie neteko #aik ir su ,ais &er sant'ki netur+s. >ie &aliand'ti &erai iaukl+ti #aikus2 et d+l sa#o netikusi sant'kius us nuausti tarp , ir #aik neus ent kiekdidesnio artuo. Likias ne&ailestin&as.

Xdou pa0'+ti2 kad nepriklausoai nuo to2 ar #aikas ,s klauso ar ne2 toli nuo ,s ar arti2 ,/ laai /tako,a,s el&sena. >is &ali ne0inoti2 kaip ,s el&iat+s2 et peris #isus c@arakterio ruo0us2 kuriuos ,sdeonstruo,ate sa#o poel&iais. r teisin&as aukl+,ias I tai #is pira daras su sa#ii2 sa#osios son+skeitias. o&us2 linkintis &ero sa#o #aikui ir nor+daas pakore&uoti ,o c@arakter/2 niekada nenaudos prie ,/prie#artos2 o pa&al#os2 kaip pasikore&uoti paCia.

Pa#'Hd0iui2 kaip padar'ti2 kad dukt+ sukurt &ra0i ei2 kurio,e #iepataut eil+ ir santar#+ Laaipaprastai I aa turi 'l+ti sa#o #'r ir klaus'ti ,o2 kol dukt+ dar a0a. K dar'ti2 kad snus iau&t

kilniad#asikas2 prisiit atsako'J u0 #aikus ir 0on2 &ert ir rpintsi pasenusiais t+#ais V'ras turi&erti sa#o 0on ir #isokeriopai rpintis tiek ,a2 tiek #aikais2 tiek sa#o ir 0onos t+#ais. Fitaip t+#ai u0sitikrinssau rai senat#J2 nes #aikai tada ,ais ir&i rpinsis.

9ukl+,ie2 kaip ir #isur2 &ali ti iit's. Kai #aikas tiek paau&a2 kad ,au &ali paat'ti #isik t+# &'#enioeprasiku2 ,is &ali pa+&inti ko#oti su ,ae susikaupusiu lo&iu ir u&d'ti sa#',e dor'in&as sa#'es. )et/proCiai &a,s ir prad0io,e &alia nea0ai prisi#aidinti. >is intuit'#iai ieko2 kaip reikia teisin&ai &'#enti2 k dar'ti2kad #isi t laiin&i2 et da0nai na nepaklusnus ir prieikai sutinka #isus t+# and'us pad+ti ,a. Toks0o&us il&ainiui /&',a dau& tei&ia sa#'i ir susiranda sa#o #iet #isuoen+,e. Tai reti at#e,ai2 et taip na2kai 0o&us su lo&a kara &ista ta tikro,e eio,e. )rJsdaas ,is atidira t sa#o kar2 tai 'ra2 atsiia#isus ,a priklausanCius likio antausius2 ir &aliausiai paato2 kad toks &'#enias2 kur/ ,a silo t+#ai2 'raeprasikas. >is pradeda &'#enti intens'# #idin/ &'#eni. a0niausiai tokius #aikus t+#ai ne itin 'li2 ,ienesupranta2 kad ando sunaikinti , idealus2 ir #aikas tik dar laiau nutolsta nuo ,. aar tai /#ardinaa kaipsus#eti+,ias. ar #iena toki sant'ki prie0astis I e&oiHas. >i pasireikia dau& da0niau2 tod+l s laikais#aikai ir t+#ai nuolatos kon!liktuo,a. ;es ,au kal+,oe apie e&oistinius sant'kius eio,e. ?ulaukJs tr'likos

et2 #aikas tapa iai&tu e&oistu ir pradeda sa#arankik &'#eni2 i&noruodaas sa#sias snaus ardukros parei&as t+#as.

Turin's

Vaiko in)i2i)#a!y6&s i(sa#%ojimas

aar &r/0kie prie #ieno aukl+,io oento2 kur/ es anksCiau pain+,oe tik puse lp2 irpana&rin+kie ,/ nuodu&niau. ;es tada sak+e2 kad t+#as reik+t /sisa#inti tok/ dal'k2 kad #aikas n+ra ,

11


12/25

nuosa#'+2 kad ,is 'ra indi#idual'+2 tik ,o likias panaus / t+# liki. )et t+#ai #isada2 dau&iau ar a0iau2'ra e&oistiki #aik at0#il&iu2 ir tokio po0irio tinai reikia atsikrat'ti. ;es kalae kaip sa#ininkai N9 ta#ootina2 ir tod+l tu dar'si taip2 kaip a pasakiauO2 N9 tau nepri#alau nieko aikinti2 nes tu dar tik #arl+O.?kaant panaaus pod0io pareikias2 #aik ir t+# sant'kiai de&raduo,a. Vaikas ,uk puikiai supranta2kad ,is n+ra nuosa#'+2 kad ,is I indi#idual'+ su sa#uo,u pasaulio supratiu. >is taip pat su#okia2 te&u darnesonin&ai2 kad &'#ena io,e eio,e d+l ta tikr aplink'i2 o &reitai us #isai sa#arankikas. )lai#usprotas sako2 kad n+ra ,okio reikalo taip ,au laai klaus'ti t+#2 ,ei&u ,ie tokie e&oistai. r #aikas nuo pat a0dien #isaip prieinasi t+# #aliai. Vienintel+ to prie0astis 'ra ta2 kad es ,uos laikoe sa#o nuosa#'e. >sturite atsisak'ti nuostatos2 kad Ntai ano #aikasO.

i kur ,i atsiranda noro +&autis sa#o #aiko knu. >o knelis teikia us d0iau&s2 ir es laikoe,/ sa#o e&Histenci,os dalii. )et kada is knas pradeda el&tis kaip indi#idual'+ ir ne #isai taip2 kaip tik+,o+s2es pasietae. Prasideda isteri,os2 atsiranda p'ktis2 nes s prisiriias prie #aiko nepateisino slkesCi. >ei&u ,us din&i 0eiau i#ardinti po0'iai2 #adinasi2 pas ,us 'ra is neletas nuosa#'+s

,ausas.1. >ei&u ,auCiate #aikui p'kt/2 kai , is ka0k daro ne taip2 tai reikia2 kad pas ,us knikas prisiriias ir noras

laik'ti ,/ sa#o nuosa#'e. Tai 'ra ta tikra prie#artos !ora.(. >ei&u ,s #aik nuolatos nikiate2 tai reikia2 kad ,s neteikiate reik+s ,o 0od0ias ir daras2 ir

nesuprantate2 kad #aikas &ali pasak'ti ir padar'ti ka0k s#araus. Get kai ,is #isikai surJsta2 tapa kokiunors ritu specialistu2 u0ia pad+t/ #isuoen+,e2 ,s #is tiek &al#o,ate2 kad e t+# ,is e,+&is.

3. Polinkis neteikti reik+s #aiko 0od0ias reikia2 kad ,s nenorite ,o suprasti ir kartu sprJsti endras

proleas. Pa#'Hd0iui2 #aikas id+sto kokio nors sa#o nelaai #'kusio poel&io prie0astis2 et otina kartaiu0&inCina NGe2 ne2 tu tai padarei2 nor+daas ane ap&auti. Gesi&inC'k2 a ta#o otina ir pa0/stu ta#e kaipnuluptO.

Visi ie po0'iai rodo s polink/ ner#uotis2 p'kti2 #ar0'ti #aiko lais#J ir t.t.;es ,au kal+,oe2 kad pa&rindinis aukl+,io principas I suteikti #aikui pakankaai lais#+s2 kad ,is &al+t

&auti paokas i ,/ supanCio pasaulio. )et t+#ai na taip prisiriJ prie sa#o #aiko kno2 kad nelinkJ ,a duotin+ a0iausios lais#+s net sulkenose. Pa#'Hd0iui2 #aikas2 &r/0Js i parduotu#+s2 stropiai ando suskaiCiuoti&r0. >is nori /sitikinti2 kad ,au oka skaiCiuoti2 et ka0kas i t+# atia i ,o pini&us2 atseit2 tu #is tiek lo&aisuskaiCiuosi. 9ra2 &al t2 ,a neleid0ia net / parduotu#J nueiti. Visa tai neskatina pripa0inti #aikoindi#idual'J ir ateta et koki aukl+,io &ali'J2 nes #aikas #isaip prieinsis.

%eikia d+ti pastan&as2 kad / #isai natral prisirii prie #aiko kno pakeist parei&os ,ausas. r norsotina na prisiriusi prie snaus2 et parei&os ,ausas neleis ,ai ,/ lepinti2 ,i us su ,uo &rie0ta ir niekadanesiis pati sprJsti ,o prole2 o sis pas t+#. L'&iai taip pat t+#as turi el&tis su dukra. Fitaip trans!oruotireikia #isus tuos ei'ninius prisiriius2 kurie neat#eda prie &ero2 o tik pas+,a nesantaik eio,e. Pa#'Hd0iui2

aa ara dukr2 ir /sikia t+#as2 atseit2 ne&alia su #aiku taip &rie0tai. 9ra otina kiasi2 kai t+#as aukl+,asn. 9ukl+,io procese / tai ir&i reikia atsi0#el&ti.Pasak'siu etod2 kaip /tikinti sa#e2 kad ,s #aikas I indi#idual'+2 kad ,is ne ,s kno dalis ir2 tuo

laiau2 ne ,s nuosa#'+. Tai&i pas ,us atsirado a0ut+lis2 kur/ ,s &laud0iate prie irdies ir &al#o,ate N>isano. Toks a0as ir e,+&is2 et I anoO. daar pa&al#okite2 kad &al tik prie etus tai u#o koks norssukrioJs senolis2 kuris ir &'#eno &alt #isai netoli ,s. >s &al net pa0ino,ote ,/2 kartu arielk &+r+te.6aliausiai ,is tiek suseno2 kad ++ ir nuir+2 ir &a#o nau, kn ,s eio,e. r daar ,isai I Ns a0ut+lisOR%eikia pa&aliau suprasti2 kad ,is ,au ili,ardus kart u#o ir a0as2 ir senas2 ir #isoks2 tod+l n+ra ,okio reikalo ,/laik'ti k#ailu ir e,+&iu. Tai tik laikina kl+2 paau&Js ,is ,us dar parod's2 et daar ,a reikalin&a ,spa&ala. Kaip ir a0a2 neisiskleidusi raudona ro0+ niekada netaps alta2 nors ,i ir au&a tarp alt ro0i2 taip ir#aikui nustat'tu laiku pasireik ,o indi#idualios sa#'+s2 o ne ,s. Gors d+l panai liki #aikai na panas/ t+#us.

Vaik sau&o Paraata2 ara ?upersiela I ta tikras ie#o aspektas2 esantis #is &'# es'i ird'se. >ipri0iri2 kad 0o&us &aut sa#o liki. Vedos sako2 kad 0o&ui nieko neatsitiks ir ,is neirs2 kol neateis ie#o

skirtas laikas. >s &alite palikti a0 #aik &at#+,e ir nueiti sau2 et ,is nenuirs i ado2 ,ei&u tai nenuat'ta ,olikie. Vaikui likias atseik+,a l'&iai tiek2 kiek ,a skirta2 nei dau&iau2 nei a0iau. T+#ai &al#o,a2 kad tai ,ierpinasi #aiku2 et ,ie tik atlieka sa#o parei&. >ei&u otina u0irta sa#o parei& #aikui ir palieka ,/ likio#aliai2 ,i u0 tai us nuausta2 o #aikas &aus #isk2 k ,is u0sidiro praeituose &'#eniuose2 nepriklausoai nuoto2 kas ,uo daar rpinsis. Tod+l nelaik'kite sa#Js laai s#aria persona io #aiko at0#il&iu. 9tseit ,is #isikainuo anJs priklauso ir e anJs ,is I nulis. Vaiku #isu itu procent rpinasi ie#as2 kuris 'ra ,o ird',e. Tai>is nustato2 kada &is #aikas2 ir tai nepriklauso nuo s nor. Tai >is t+# ird'se /0ieia eilJ #aikui2 ir >od+ka otinos krtin+,e atsiranda pieno #aikui paaitinti. >ei&u es ent kiek pasido+sie astrolo&i,a2 taipaat'sie2 kad /#'kiai t+# &'#enie laai priklauso nuo #aiko @oroskopo. >ei&u #aikui likio skirta titurtin&u2 tai &ius ,a ka0kokio,e eio,e2 ,i kokiu nors du &aus turtus. Kol #aikas &'#ens eio,e2 t+#ai ir&i

12


13/25

klest+s2 et te&u tik #aikas ei palieka I ir ,i &reitai nuskurs. Taip &ali keistis t+# &'#enias2 /tako,aas#aiko likio. Kadan&i suau&usie,i turi pasirinkio lais#J2 o #aikai dar ne2 tai ie#as ,ais laiau rpinasi2 ne&ut+#ais. )tent d+l ios prie0asties #isi taip 'li #aikus ei rpinasi ,ais. Tai I ie#o alon+2 tod+l nereikiapa&+,usies #aikas priekaitauti2 kad2 tai2 a ta#ii rpinausi2 kai tu u#ai a0as2 o tu daar ir t.t. Gereikialaik'ti sa#o nuopelnu ie#o duot t+#ik parei&. :0au&usies #aikas ie#as taip pat skiria atitinkaasparei&as t+# at0#il&iu. Visas ias parei&as es tuo,au aps#arst'sie2 o io sk'relio i#ada I nereikia laik'tisa#e reikin&esniu u0 #aik ir pstis prie ,/.

Turin's

T&25 ir 2aik5 arei%os

Pa&rindin+ t+# parei&a I iau&inti #aik kuo toulesne asen'e. %eikia rpintis ne tuo2 kad ,is tturtin&as ir tur+t &er post2 et kad ,is t s0inin&as ir doras2 'l+t 0ones ir2 aplaai2 I &'#ent taip2kaip ie#as nurod+. Klaidin&a an'ti2 kad sukurdai #aikui aterialinJ &ero#J2 es atliksie sa#o parei& irpadar'sie laiin&ais ,/ ir sa#e. Fia tikslui es ne&ailie nieko2 et #aikas tai neatnea lai+s. >ie &reitaiu0irta s pastan&as2 o tada ir es tapae nelaiin&i. >ei&u #aikui likias nuat+ &er &'#eni2 tai

,is2 kit raus2 taip ir &'#ens2 e 'patin& pastan& i s pus+s. ;s pastan&os turi ti skirtos &er,#aiko 'pat'i u&d'ui2 o #isa kita ateis sa#aie. )e ,oki 'patin& s pastan& ,is &aus #isk2 kas ,apriklauso. inoa2 ,ei&u ,au 'ra ka0kokie turtai2 tai te&u suau&J #aikai ,ais naudo,asi. )et 0on+s neskiepi,a

#aikas dor'in& sa#'i2 o tuCiai eik#o,a laik2 sten&daiesi duoti ,ies kuo dau&iau ateriali &+r'i.%eHultatas #isikai priein&as I ,ie ap#a&ia sa#o #aikus. Vaikas neoka tinkaai el&tis su nuosa#'e2 kuri ,is&a#o #eltui. 6reiCiausiai ,au piraisiais sa#arankiko &'#enio etais ,is #isk paleis #+,ais ir liks asas ir edor'in& sa#'i. Taip pat nereikia &al#oti2 kad pratinant #aik prie sa#o 'ktuo2 ,is u0au&s dosnus.

Kokios &i #aik parei&os Pa&rindin+ I rpintis susenusiais t+#ais. ?nus sanskrito kala Iputra. Kita io0od0io reik+ I Ntas2 kuris i#aduo,a i pra&aroO. Tai reikia2 kad ,ei&u t+#ai po irties u0 sa#o nuod+espatenka / 0eutines planetas2 tinkaai iaukl+tas snus2 atlikdaas ta tikras apei&as ar tik elsdaasis2itraukia ,uos i ten. >ei&u dukra ito ne&ali padar'ti2 tai ,i &ali pa&id'ti sn2 kuris i#aduos ne tik senelius2et ir , paCi. Tiek dukra2 tiek snus turi sa#o parei&as t+#as. >ie &ali #isaip , purt'tis2 et atlikti ,as tur+s I

,ei ne itae2 tai kitae &'#enie. 9r dar kitae. Toks d+snis. >ei&u #aikai &'#enias po &'#enio atkakliaine#'kdo sa#o parei& t+#as ir susikaupia didel+ skola2 tai #ienae i &'#eni , #aikais &ali tapti u#J t+#ai.Kai nei #ieni2 nei kiti ne#'kdo sa#o parei&2 tai da0nai pasikeiCiaa rol+is. Fiae &'#enie I a t+tis ir lupusa#o #aik kaip un/2 ara at#irkCiai I lepinu ,/ e saiko2 ir ,is u0au&a tikru deonu. ?ekanCiae &'#enie a

,au snaus rol+,e2 o u#Js snus I daar ano t+tuis2 kuris su kaupu &r0ina an #isk2 k ka0kada &a#o ianJs. ;at't2 tokie paokant's dal'kai #'ksta &an+tinai da0nai.

Turin's

:eimynini5 santyki5 k'rimas

T+# parei&a I su0ir+ti2 kad #aikai neu0au&t e&oistais. Sra ta tikros tais'kl+s2 kaip tai dar'ti. >os susi,Jsu eios pa,aois2 nuo kuri2 sa#o ruo0tu2 laai priklauso s it'a. >ei&u #al&'dai ,s niekone#aiinate2 #adinasi2 eio,e #'rau,a e&oistinis &'#enio das2 ir #aikai taip pat u0au&s e&oistais. Kai eianus+da stal2 tinai reikia dar ka0k paaitinti2 ,ei&u 'ra tokia &ali'+. 6al &ale2 pa#aiinkite ent 0#irlius.

9ra pasik#ieskite kok/ nors aliais &'#enant/ senuk. Guo toki #aii ,s nenuiedn+site2 tik peln'site dau&lai+s. ?tenkit+s dar'ti tai kuo da0niau2 ir ,s #aikai tikrai neus e&oistai. Kadan&i #isa s #eikla susi#eda /pra&'#enio l+ ieko,i2 o pati s#ariausia , dalis skiriaa it'ai2 tai skirdai deitinJ nuo sa#o stalo

ka0ka paaitinti2 es kaip ir pasieksie sa#o #eiklos kulinaci,.Vedin+,e #isuoen+,e u#o tokia el&esio nora I 0o&us2 ruodaasis #al&'ti2 turi ka0k paaitinti. Visi0ino,o2 kad priein&u at#e,u ,o #aikai neus laai dor'in&i. Vaikas turi aki#aiHd0iai susidurti su principu ,isne&ali #al&'ti2 kol ,o t+tis neprad+s #al&'ti. >is turi paat'ti2 kad t+tis2 sa#o ruo0tu2 prie s+sdaas u0 stalo2pira ka0k paaitina. aa ir&i ne#al&o anksCiau u0 t+t/2 ,i rpinasi2 kad kiti pa#al&'t. r kai #aikas #isa taiato2 ,a u&doas noras duoti2 o ne iti.

>ei&u #aikui duodaa kokia nors do#an+l+2 ir ,is nepasidalino ,a su drau&ais2 t+#ai ,/ ia laik'ti 0lu&usiu0o&ui ir tuo, pat liau,asi su ,uo endra#J2 nes aki#aiHdu2 kad ,ei&u #aikas taip el&iasi2 tai t+#ai senat#+,etur+s prole. >ie ,uk nori2 kad #aikas ,ais tada rpintsi.

13


14/25

Teisin&as #aik aukl+,ias i#'sto ,uose &ailestin&uo ,aus2 kurio d+ka ,ie net&i klaus's ,s. ?ak'ki2eio,e pal',a sant'kiai tarp t+# ir #aik. ;otina ando ,uos ka0kaip sure&uliuoti2 ir ,ei&u eio,e neu#oe&oistini sant'ki2 #aikai us linkJ ne tik iklaus'ti ,os patari2 et ir atitinkaai el&tis. ;otina tur+s /tak netsuau&usies #aikas. Visikai priein&as #aiHdas2 ,ei&u eio,e #e+,o e&oiHas. ;otina2 'paC ,ei&u ,i &'#enaatskirai2 tapa s#etiu 0o&ui2 ir #aikai ne tik neklaus's ,os2 et ir nesirpins ,a. r kai ,i prisiins2 kiek ,+&atida#+ sa#o #aikas2 ,i pa,us e&alinJ kanCi. Tai nei#en&iaas reHultatas2 kai eio,e puosel+,aas'ktuas2 o ne polinkis tarnauti #isuoenei ir ie#ui.

Fis klausias turi dar #ien aspekt. Vedin+,e eio,e paruotas aistas #isada ir piriausiai pasiloasie#ui. Visi karto,a ta tikras aldas2 kurios reikia2 kad Viepats turi pa#al&'ti pirutinis. ;aist taip patauko,a #entos asen'+s2 kaiuose I dar ir kar#+s2 nes kar#+ laikoa otina. Pa&al #edinJ tradici,0o&us turi sept'nias otinas ir penkis t+#us2 ir su tois asen'+is reikia el&tis kaip su sa#o t+#ais. Kartais#isai nena &ali'+s k nors paaitinti2 et Viepat/ paaitinti &alia #isada. ;aistas2 pasil'tas ie#ui2tapa sud#asintas2 ir Vedos tei&ia2 kad ,is sude&ina 0o&aus nuod+es. Tod+l laai palanku tokiu aistu#aiinti kitus.

Turin's

Nesa2ana#)i(k#mas

ar #ienas principas I nesa#anaudikuas aukl+,ie. Tai reikia2 kad t+#us nelaai doina2 kuo us ,

#aikas2 et u0tat ,ies laai s#aru2 koks ,is us 0o&us. Gesa#anaudikuas reikia2 kad t+#ai netrukdo#aikui eiti tuo keliu2 kuris ,a skirtas. ?a#anaudikuas I kai i #aiko atiaa pasirinkio teis+. Tada ,is&'#enie na ara nelaiin&as2 ara &ous.

9pie k kalae2 kai sakoe I #aikui reikia leisti pasirinkti paCia ia reikia skirti du dal'kus. Pira2ne&alia skatinti #aiko el&senos2 kuri nuleia ,o e&oiHas2 antra2 reikia skatinti tai2 kas ,a nuleta likio.Kaip atskirti2 kur piras at#e,is2 o kur antras >ei&u #aikas ka0ko prao sau2 tai e&oiHas2 ,ei&u ,o pra'otikslas I pad+ti kities2 tai tokie #aiko 0od0iai t+#as turi ti kaip direkt'#a2 kuri tinai reikia #'kd'ti. Toks#aiko noras I pad+ti kities I 'ra parei&a2 kuri ,a sk'r+ likias ir iuo at#e,u ,s turite ,a #isokeriopaipad+ti. >ei&u ,is doisi ka0kokia tea ir nori itis #eiklos ta kr'ptii2 taip pat reikia pad+ti. ,ei&u ,is nori2 kadkiti d+l ,o daruotsi2 tai ito skatinti nereik+t.

?ak'si2 #aikas prao ,s pa&alos2 et iniciat'#os ,us neperleid0ia. >s tik padedate2 o ,is #iskor&aniHuo,a. >s turite paklusti. 9ra dukra u0side&a pad+ti aai skalti2 et aa nepatenkinta atreiaN9tstok2 n+r kada an Cia su ta#iiO. ;aos poel&is aikiai neteisin&as2 ir &'#enie ,i u0 tai atsiis. >uk ,ei&utoks endra#ias eio,e /prastinis2 tai #aikas u0au&s nelaiin&as. tai2 kai dukra prao aos leistiprisiatuoti ,os suknelJ2 tai Cia dukr ,au reikia sudrausti.

Turin's

Kantr#mas

9ukl+,ie reikia atsi0#el&ti / tai2 kad 0o&aus c@arakteris keiCiasi laai l+tai. Gesistenkite i sa#o #aikpadar'ti ka0k nepaprasto. >ie ,au pra&'#eno dau&'J &'#eni2 kurie su!ora#o ,uose atitinka c@arakter/.>ei&u atote2 kad noraliois pastan&ois ,s ne&alite 0enkliau pakeisti ka0koki #aiko sa#'J2 tai palikite ,/ra'+,e. >ei&u #aikas isilakJs2 tai ,is #is &'#eni toks ir pasiliks. PaprasCiausiai kite atlaidus ia ,oruo0ui. Gor+dai ti atlaidus2 ,s turite suprasti2 kad tai ,s likias I tur+ti tok/ #aik. >ei&u pas ,/ lo&aatintis2 ,ei&u ,is nesupranta ka0koki oksl2 ,ei&u ,is toks ir anoks2 I &alia and'ti pakeisti esa pad+t/2et ,ei&u nieko neieina I duokite ,a ra'J. Vadinasi2 tos sa#'+s ,ae I dar i praeit &'#eni. 6eriau

pad+kite #aikui #'st'tis ta kr'ptii2 / kuri ,is linkJs. Tai ir us nesa#anaudikuo principas2 ara &ilussupratias2 kad c@arakteriai keiCiasi taip pat l+tai2 kaip epoc@os keiCia #iena kit. )endrai pa+us2 t+#ai ne&alipakeisti sa#o #aiko c@arakterio. Visa2 k ,ie &ali I tai pad+ti pasireikti tos dor'in&os sa#'+s2 kurios

,ae ,au 'ra. ?ulaukJs tr'likos et #aikas pats prad+s keistis. >ei&u ,s /si#aiHduo,ate2 kad esate ,o likiokal#is ir #is atsako'J prisiiate sau2 tai site nu#iltas2 nes #aikas iki tr'likos et neturi ,okio atsako'+s

,auso2 kuris pad+t ,a keisti sa#o c@arakter/. Tai&i2 turite pasikliauti tik tais &+rio dai&eliais2 kurie ,ae ,au 'rair pad+ti ,ies su#e+ti. Taip ,s paruoite #aikui dera startinJ plat!or ,o i+,iui / &'#eni.

Vedose sakoa2 kad 0o&us / &'#eni ateina su penkiais po0'iais2 kurie apsprend0iai prad+,ioetu ir kuri pakeisti ne/anoa. Tai &'#enio truk+2 pro!esi,a2 turtin&uas2 ok'tuas *ara talentas ir

14


15/25

irties laikas. 6eriau ir neand'kite kur/ nors i , keisti2 o susikoncentruokite / sa#o parei& I iau&inti #aikuspaprastais ir dorais 0on+is.

ia u#o u0siinta apie atsako'+s ,aus. >ei&u oteris turi i#'st't atsako'+s ,aus2 ,i 'rador'in&a ir itikia2 ,ai din&os tokios oterikos sa#'+s2 kaip ilua2 at,autias2 nuolankuas2su&e+,ias apsieiti su #'ru ir dau& kit. V'ras2 sulaukJs d#ideities et2 turi su&e+ti sa#arankikaiorientuotis &'#eniikose peripeti,ose2 siekti d#asinio pa0inio ir tuo pat etu ti praktikas2 su&eantisprisiiti atsako'J 0o&us.

K pas+si2 t ir p,ausi. >ei&u eio,e propa&uo,aas ne#eikluas2 #aikas us d'kaduonis. >ei&u t+#ai&rus #ienas kita2 #aikas us c@aas. >ei&u eios nariai nesidoi #ienas kitu2 tai ir #aikas niekuonesirpins.

Turin's

I()i)#mas

Pati s#ariausia prie0astis2 d+l kurios de&raduo,a sant'kiai eio,e I tai ididuas. >ei&u oterisdid0iuo,asi2 kad ,i oteris2 #'ras I u0tat2 kad ,is #'ras2 tai ir #aikuCiai nuo , neatsilieka. Visa eia skaaidid0iai2 o noraliai endrauti n+ra ka. Tod+l #edin+,e #isuoen+,e ididuas u#o laikoas k#ailuokulinaci,a.

)et 0o& puoia nuolankuas. V'ras turi nuolankiai el&tis su 0ona ir tuo pat etu nenusiiti

atsako'+s d+l #isko2 kas #'ksta eio,e. ona ir&i turi ti nuolanki su #'ru2 taCiau ,i dar ir eios l'deris irnuo ,os priklauso atos!era2 #'rau,anti eio,e. Tai&i2 0ona diri&uo,a sant'kias eios #idu,e2 #'ras I u0 ,osri2 o #ienas kito at0#il&iu el&iasi nuolankiai ir pa&ariai2 et 0ona turi klaus'ti sa#o #'ro. >ei&u ei'niniae&'#enie ,i nori ka0k pakeisti2 tai turi #eikti ne i ,+&os poHici,2 et nuolankiai skatindaa #'r. Pa#'Hd0iui2 ,inuolankiai nurodo prole2 et , sprJsti palieka #'rui N;ielasis2 ar tikrai &erai tai2 k tu darai Paaikink2 anesusi&audauO. )et kuris #'ras2 ,ei&u ,is neteisus2 / tok/ nuolank klausi atsak's N>o2 &ali ti2 kad tai nelaai&erai2 et daar a pa+&insiu kitaipO. Kai oteris &eria #'r2 pastarasis prie , tapa nuolankiu #aiku. Tod+loteris turi 0inoti2 kaip el&tis su #'ru2 nes tent ,i nustatin+,a ei'ninius sant'kius2 ir #'ras Cia 'ra e,+&is. #'ras pri#alo atinti2 kad ,ei&u ,is &ruiai nurodin+s sa#o 0onai2 k ,i turi dar'ti2 tai ,ai us laai sunku #'kd'titokius nurod'us2 ir ,i pasto#iai isterikuos. )et ,ei&u ,is #elniai ir nesiai#'daas paklaus NFirduk2 kaip anai2ar ne#ert+t padar'ti tai taipO2 ,i su alonuu tai padar's. ;oteris pati supranta2 kad ,i 'ra pa#aldi #'rui2 ,osnereikia #ersti tokia ti. Tada ,i &eria sa#o #'r kaip did0iai protin& 0o&2 su kuriuo #is tik &alia &'#enti. r

,ei&u oteriai ko nors reikia2 nek'la ,oki prole. )et ,ei&u ,ie susiruo+ ti ididuoliais2 tai eia tapapanai / unidJ2 kur #isi #ienas ant kito asi.

Tai&i2 aukl+,io pa&rindas eio,e I #isapusika pa&ara #ienas kita. Tai /anoa2 tik u&dantnuolanku sa#',e2 o ne aplinkiniuose. Prad+ti reikia nuo sa#Js. ,ei&u eio,e neus pa&aros2 tai neus irtinkao #aik aukl+,io.

Turin's

Vyro ir moters 34arakteri5 skirt#mai

;otin+l+ &ata taip sutais+2 kad #'ro ir oters sa#'+s eio,e 'ra #isikai skirtin&os. Tod+l oterisniekada ne&al+s iki &alo suprasti2 kod+l ,os #'relis p'ksta ir neran&ina ,os2 o #'ras ir&i neus pa,+&us tinkaai/#ertinti ir suprasti 0onos kapriHus. Pa#'Hd0iui2 #'ras &r/0ta i daro ir 0ona ,a ka0kuo pasiskund0ia. >istiesiai #iesiai pasako2 k reikia dar'ti2 et 0ona laai u0si&auna2 nors puikiai 0ino2 kad ,is teisus. ?a#opasi+do,iu ,i tenor+,o sulaukti i #'ro truput/ dau&iau d+esio I &laon+s2 pa&uodos2 o ne ka0koki k#ail

patari. Patarin+ti ,i pati oka. 6alt ,i padar's2 kaip ,is sak+2 et ,ai dau& s#ariau pa,usti ,o prielanku ,aiir taip u0sitikrinti #idinJ ra'J.Kitas #ariantas2 kai #'ras dar nuo slenksCio pareikia2 kad dare turi prole ir ne0ino2 kaip su ,ois

susit#ark'ti. ona atsako NTu i tikr, esi ka0koksW #arnal+a. 9r&i nesupranti2 kad reikia dar'ti taip ir taipO.V'ras tuo, pat sup'ksta irW #isa kita aiku. ona neturi tokios parei&os I /0eidin+ti sa#o #'r. ?a#o el&esiu ir0od0iais ,i turi suteikti ,a t#irt'+s ir pasir'0io /#eikti sunkuus.

?utuoktinias reikia &erai pa0inti #ienas kito c@arakterio 'patuus ir atitinkaai el&tis.

Turin's

15


16/25

T&25 tar#sa2io santykiai

%eikia laik'tis ta tikr princip2 kurie neleis &riauti sant'ki ara pad+s ,uos atstat'ti. Pira2 kite itikii#ienas kita. 9ntra2 neapkalin+kite #ienas kito prie paalini 0oni. Ge&alia nei aip'tis2 nei paprasCiausiaiaptarin+ti. TreCia2 #'ras neturi at#irauti2 kad ,o 0ona ne&ra0i2 o 0onai nereik+t #isies skelti2 koks ,isnepaprastai k#ailas. Kur tada ,os paCios protas2 ,ei&u ,i itek+,o u0 tokio 0o&aus >ei&u #'ras pirtu rodo /

0onos trkuus2 tai toks el&es's ne tik k#ailas2 et ir nepadorus. r taip pat neaiku2 kod+l ,is , #ed+ 6al ,isalia ,os a0iau ,auCia sa#,/ k#ailu 9plaai2 tokiois kalois #'ras ir 0ona piriausia koproituo,apat's sa#e.

inokite2 kad sutuoktinius2 e #iso kito2 dar ,un&ia ir ta tikri sutils r'iai2 kuriais persiduoda sneisak'tos int's ir nuotaikos2 tod+l &eriau #iena apie kit lo&ai ne tik nekal+ti2 et ir ne&al#oti.

>ei&u #'ras &al#o,a2 kad oter/ reikia &erti u0 ,os dal'kines sa#'es2 tai ,is turi prad+ti &al#oti i nau,o Ioter/ reikia &erti u0 oteriku. al'kin+s sa#'+s I &eras dal'kas2 niekas nesako2 et ,os antraeil+s.

,ei&u oteris &al#o,a2 kad #'r reikia &erti u0 ,o eocionalu2 ,autru2 #adinasi2 ,i nesupranta tikrosios #'rorol+s. Tai #is s neian'as.

Kokie tikrie,i #'ro ir oters #aiden's V'ras atsakin&as u0 eios r'ius su , supanCiu pasauliu2 u0 ,osilaik'2 ,is sprend0ia2 kur ,ie &'#ens ir dirs2 kur ok'sis #aikai ir t.t.2 ir pan. >is taip pat atsakin&as u0 d#asin/eios &'#eni. ona planuo,a #idin/ eios &'#eni.

ar #ienas principas oteris turi &erti #'r u0 tai2 kad ,is #'ras2 o #'ras oter/ u0 tai2 kad ,i oteris. >ei&ulaik'sit+s itos tais'kl+s2 tai paat'site2 kad 0ona sa#aie2 e ,oki ,s pastan&2 /&',a oterikas sa#'es2

u0tenka to2 kad ,s , &eriat. >i net&i pa&ra0+,a. Tas pats darosi ir su #'ru2 kai ,is ,auCia 0onos pa&ar ,a.V'ksta aipus+s nuostaios trans!oraci,os2 tod+l tiesio& n+ra ,okios pras+s ne&erti #ienas kito.?utuoktinias nieko dau&iau ir nereikia2 tik ireikto #'rikuo ir oterikuo.

Turin's

Vaik5 !a2inimas

Laai rita tea I isila#inias. Fiuolaikin+s #ietio sisteos klaida 'ra ta2 kad #isas d+es's sutelktas/ specialist ruoi2 o ne / c@arakterio u&d'. Tod+l t+#ai turi pat's tuo u0siiti2 did0iausi d+es/ skirdai#aiko c@arakterio sa#'+s ir pad+dai pasireikti ,o dal'kin+s sa#'+s. ?pecialistu #aikas taps pats2us tereikia tik pri0ir+ti ir retkarCiais ne/k'riai pad+ti. Paprastai 0o&us2 kelet &'#eni i eil+s u0siiantista paCia #eikla2 lenai /sisa#ina tai2 kas ,a /dou. Pri&itin+s sa#'+s #isada pais #ir. Ge&alia #aikui

,+&a rukti pro!esi,os2 kurio,e ,is netur+s ,okio pat'rio2 atsineto i praeit &'#eni.Pa&rindin+ la#inio s!era I dor'in& sa#'i u&d'as I s #isuoen+,e #isikai apleista. 9soliuCio,edau&uo,e #iet2 kur aukl+,ai #aikai2 peda&o&ai nesirpina net&i sa#o c@arakterio ruo0ais. >ie tiesio&sten&iasi iok'ti #aikus2 k reikia dar'ti2 norint &auti ta tikr reHultat. 9pie dor'in&u2 oralJ2 eilJdarui kalaa tik tiek2 kiek to reikia2 norint pri#ersti #aikus ka0k dar'ti. Tod+l kas dau&iau2 ,ei ne t+#ai2 turiu0siiti #aik c@arakterio u&d'u.

Kod+l tai taip s#aru )na2 kad 0o&us turi okslinius titulus2 turtus2 #isi ,/ &eria2 et kaip asen'+ ,is Iasoliutus nulis. E&oistas2 idid+lis2 c@aas2 ap&a#ikas ir tuCia&aris.>is niekur I nei eio,e2 nei dare2 nei#isuoen+,e I neras lai+s. kad ,is okslininkas I ne ,o ar ,o t+# nuopelnas. Tai tik likio do#ana. >ei&ut+#ai d+,o dideles pastan&as2 kad ,is tapt tuo okslininku2 tai ,os u#o #isikai eprasikos. >is ir taip t

,uo u#Js.Papasakosiu apie #ien 0o&. >is &'#eno tais laikais2 kai #iskas u#o pa,un&ta #ienai id+,ai I ok'tis2

ok'tis ir dar kart ok'tis. Fiuo principu #ado#a#osi 0eesn+se ir auktesn+se ok'klose I ,s turite &autiaukt,/ isila#ini2 o ne rausti 0eJ. Fitaip #isuose l'&iuose u#o u&doa niekinaa pa0ira / paprast

dar. To 0o&aus t+#ai taip pat nor+,o2 kad snus stot / institut2 nes ,is ,au ai&in+,o ok'kl. )et #isipaste+,o2 kad tas ,aunuolis turi auksines rankas. >is &al+,o padar'ti et k2 et tai ok'tis ,is nenor+,o. T+#ai&al#o,o2 kad nieko2 es ,/ palenksi2 ir laai ,/ spaud+ NTu k2 nori #is &'#eni ,uod dar dirtiO Tadau#o !oruo,aa tent tokia #isuoenin+ nuoon+ I ara tu ,uodadaris2 ara 0o&us. Tas ,aunuolispasiduoda#o spaudiui ir kartais prad+da#o ka0k dar'ti ta kr'ptii2 et po kiek laiko neatlaik'da#o pri&itinisa#'i /takos ir #isk esda#o. T+#ai dar laiau p'kda#o ir dar stipriau ,/ spausda#o. 6al &ale ,is ai&+ok'kl irW /sidarino #airuoto,u. 9tsisak+ instituto ir tokiu du et+ ik/ I t+#as ir #isuoenei2 #isies.TaCiau i priepriea ,/ traua#o2 ir ,is prad+,o i&+rin+ti. >/ iet+ i daro. T+#ai ++ dar laiau ,/ kontroliuoti2draud+ kur nors eiti. Tada ,is , ak'se ioko per lan&. Laiei2 nieko neatsitiko2 ,ie &'#eno antrae aukte.6aliausiai t+#ai ,/ ap#esdino2 et ei'ninis &'#enias po sa#ait+s pasiai&+ skandalu2 ,is priu+ 0on.

16


17/25

Prad+,o dar laiau &erti2 i #is daro#ieCi ,/ iesda#o2 ir &reitai ,is pri+,o liepto &al I &irtas sualo. Tokia tailidna istori,a.

Turin's

Nerisiri(imas rie 2eik!os re;#!tat5

Kaip tinkaai pad+ti #aikui2 ,ei&u ,is kl'sta Fiuo at#e,u &eriausia ti neprisiriusia prie #aiko #eiklosreHultat2 kai s#ariausia ne tai2 ko siekia #aikas2 et tai2 ko ,is ioks to,e #eiklo,e2 &'#eniikos paokos.;ok+s ,is ateatik ar ne I neturi ,okios reik+s. >ei&u ,a kada nors &'#enie prireiks tos ateatikos2

,is , per penkias dienas ioks. ?#ariausia2 kokiu 0o&ui ,is iau&s. Toks st'as ir 'ra /#ardinaas kaipneprisiriias prie reHultat. Pa#'Hd0iui2 #aikas nenu+,o / ok'kl. T+#as pasido+,us2 kas &i atsitiko2 #aikas&ra0iai paaikina2 kad nieko tokio2 ,is paprasCiausiai nenori ok'tis. NGa2 &erai2 nesiokink2 tik susiildaaspasak'k2 kod+lO Vaikas #+l paaikina2 kad ,a ok'klo,e nepatinka tas ir anas. N6erai2 neik2 ,ei&u ,au taipO. r#iskas. Vaikas kuiCiasi nauose2 sant'kiai eio,e ilieka tie pat's2 t+#ai apie ok'kl n+ neu0siena2 et taii ,o pradeda aip'tis #aikai2 atlekia aikintis klas+s aukl+to,as. Vaikas pa,unta neri ir /tap2 ir kaipsic@olo&in+ nuotaika darosi nepakeliaa2 /sikia t+#ai ir pradeda aikinti2 kod+l reikia okintis. Te&u ,is d#isa#aites n+,o / ok'kl2 et u0tat &a#o &er &'#enio paok. Vaikas padar+ i#adas ir pats nusprend+ok'tis. T+#ai2 0inoa2 nori2 kad ,is t isila#inJs 0o&us2 et to ne/anoa pasiekti e ,o paties noro.Goras atsiranda2 kai 'ra pasirinkio lais#+. Pasirinkio lais#J #aikas &auna2 kai t+#ai neprisiriJ prie ,o

u0si+i reHultat. Tokie t+#ai siekia2 kad #aikas nuo a0u+s ok'tsi i /#airi &'#eniik situaci,2 o ,reHultatai I deitas reikalas. Tuo at#e,u2 kai t+#as s#ariausia reHultatai2 ,ie laai N&anoO #aik to ne&alia2taip ne&alia. Var&as u0au&a2 #isai netur+daas praktini /&d0i.

Turin's

8en)ra2imas

T+#ai turi kontroliuoti2 su kuo endrau,a , #aikas2 nors dau&elis t+# ano2 kad tai nes#aru. Tai s#arusaukl+,io principas2 nes es autoatikai periae c@arakterio ruo0us i t 0oni2 su kuriais endrau,ae.Paste+,us2 kad #aikas turi netinkaus drau&us2 ,a reikia pasil'ti pasirinkti ara es2 ara ta#o drau&ai.Ges lo&o,e kopani,o,e s aukl+,io #aisiai &reitai sun'ks2 ir #aikas de&raduos kaip asen'+. Tod+l irpasirinkias I ara es2 ara ,ie. Vedin+se eiose ir daar 'ra tokia tais'kl+2 leid0ianti t+#ui i#'ti #aik i

na. r niekas neturi teis+s kitis. >ei&u #aikas nenori paklusti2 nenori &'#enti kaip 0o&us2 tai t+#ai ,a duoda#isik lais#J NEik kur nori I ta#o reikalasO. Vaikas2 i#'tas i na2 ,au nelaikoas 0o&ui. Visi ,o pro,ektaiapie #iesi ateit/ pasiai&ia. Vedin+,e #isuoen+,e #isi #aikai laai i,o,o tokios perspekt'#os. T+#ai tokiaisat#e,ais u#o nepalenkiai. r tai u#o dar #iena prie0astis2 d+l kurios #aikai &er+ t+#us. inoa2 es taipel&tis ne&alie2 nes n+ra @aronin&os #isuoen+s2 kuri rpintsi eia. TaCiau #aiko endra#iui reikia teiktipiraeilJ reikJ. Tik nereikia isterik. %eikia austi t'l+,iu2 neprisiriti prie reHultat ir pad+ti #aikui suprasti2su kuo ,is turi endrauti.

Turin's

Nerik!a#somy6&

?ekantis principas I nepriklauso'+2 ara ta tikras atsirio,ias nuo neci#iliHuotos #isuoen+s. Taireikia2 kad t+#ai2 aukl+dai #aikus2 turi ti nepriklausoi nuo t oralini nor2 kurios daar #'rau,a#isuoen+,e. Piriausia reikia nepriklaus'ti nuo asini in!oraci,os prieoni2 kuri pa&ala us die&iaasu&edusi oral+. T+#ai turi r'0tin&ai kontroliuoti #aiko endra#i su taip #adinaa 0iniasklaida2 neleisti ,a0ir+ti daartini ulti!il ir kito panaaus ,o#alo2 kuris us ruka prie#art2 c@aiku2 &ruu2it#irka#i ir kitas &ro0'es. 6eriausia2 k &alia padar'ti iuo at#e,u I tai nupirkti #ideoa&neto!on irkruopCiai atrinkti2 k #aikas &ali 0ir+ti. %eikia ti laai kritika ir &rie0ta. Pa#'Hd0iui2 pasaka apie ;au&l/ Inuostaus !ilas2 kuris oko #aikus2 k ir kaip reikia &inti2 kas 'ra tikras drau&as2 kas 'ra ok'to,as2 kaip &intisnuo prie. Toki !il 'ra laai dau&2 ,uos reikia rinkti ir aptarin+ti su #aiku. >ei&u #aikas 0ir+s tik tokiopod0io !ilus2 ,is tur+s 0'iai dau&iau ans u0au&ti noraliu 0o&ui. Tokia io principo es+ I

17


18/25

nepriklaus'as nuo #alst'+s. >s pat's turite su0ir+ti sa#o #aik2 o ne ta nelaiin&a #alst'+. >ei&u ,i daarpropa&uo,a tokius ne&ard0ius dal'kus2 tai nereikia2 kad ir es turie tai dar'ti.

Kod+l #isi taip prisiriJ prie tele#iHoriaus Tod+l2 kad dau&uo,e 0on+s u0siia ne ta #eikla2 kuri ,iesskirta2 tod+l ne&auna reikiao pasitenkinio. >ie kaip ir nepatiria pilna#erCio &'#enio2 tod+l kopensuo,a taitele#iHoriui2 kur/ daar drsiai &alia priskirti prie did0iausi narkotik. on+s tele#iHoriu,e randa tai2 ko ,ienori2 et neturi. Ka0ka reikia prie#artos2 ka0ka I sekso2 dar ka0ka I uilo oper2 ir #isk ,ie randatele#iHoriu,e.

%eikia suprasti2 kad tai realus pa#o,us. Vis daartin/ pro&res s planeto,e inspiruo,a pernel'& tasios,+&os. Vedos aprao ci#iliHaci,as /#airiose planetose2 su kuriois es neturie kontakt d+l pernel'& didelioson+s l'&io skirtuo. Sra tr's pa&rindiniai l'&iai2 ir es esae #iduriniae. eiau s 'ra planetos2kuriose &'#ena tec@nolo&ikai isi#'sCiusios ci#iliHaci,os. >os laai sarkiai us pralenkusios okslo irtec@nikos srit'se2 et ten nepaprastai 0eas d#asinis l'&is. ;etalo uHika2 kopiuteriniai 0aidiai su tasiaiskoridoriais2 nesiai&ianCiois 0ud'n+is ir e&aline ko#a2 I #isa tai a0dau& atspindi t ci#iliHaci, &'#eniod. aar ,os laai /tako,a s planet2 tod+l pas us did+,a tec@nokrati,a ir a0+,a d#asin&uas. Fi /takalaai ne&at'#iai pa#eikia s sonJ ir perduodaa per asines in!oraci,os prieones. >ei&u ,s noritekaip nors apsau&oti sa#o #aikus nuo io siauo2 nesudar'kite ,ies sl'& lais#ai naudotis tele#iHoriui.rausti e#iltika2 nes narkoani,a ne&'doa2 atiant k#aialus2 tik #aikui reikia parinkti tok/ repertuar2 kurist /dous ir naudin&as.

Paai&ai &al#oskis ar &alia #aik #esti / #aik dar0el/ ia ,au kaip pasiseks. >ei&u ,s #aikas &ali iliktisa#ii2 endraudaas su kitais #aikais2 I #eskite. )et ,ei&u paste+,ote2 kad #aikas i dar0elio parsinea

netikusius /proCius2 tada &eriau esti dar ir s+d+ti su ,uo naie. 9ra pasisad'ti tinka pri#at aukl+to,.Turin's

K!a#simai ir atsakymai

K!a#simas*>s sak+te2 kad t+#ai #isada /tako,a #aikus. kaip na tuo at#e,u2 kai t+#as paeta eiAtsakymas*;otina turi 0inoti2 kad t+#o /taka #is tiek niekur nedin&sta. >i pri#alo atsiliepti apie ,/ pa&ariai ir

nepliurpti nesoni2 kad t+#as I niek niekas2 nes snus tokiu at#e,u ir&i u0au&s niekas. Kai #aikasint'se nekenCia t+# ir ,uos /0eidin+,a2 tai ,is peria #isas lo&sias , sa#'es. ,ei&u otina kala2 kadt+tis2 0inoa2 &eras 0o&us2 tiesio& taip susiklost+ aplink'+s2 kad ,is tur+,o ieiti2 tai tada susidaro prielaidospoHit'#ia #aiko kontaktui su t+#u2 ir ,is peris i ,o &ersias sa#'es. Kontaktas #isada ilieka.

K!a#simas* ,ei&u su otina pasilieka dukraAtsakymas*Esant ne&at'#ia kontaktui su t+#u2 ,i #+liau neapkJs sa#o #'ro2 kuris ,ai asoci,uosis su t+#u.K!a#simas* ,ei&u #'ras i tikr, lo&asAtsakymas* Feio,e retai kada na taip2 kad #ienas lo&as2 o kitas &eras. Paprastai 0on+s

pa+&d0io,a #ienas kit. %eikalas tae2 kad oters sa#'+s laiau u0askuotos2 nes ,os pri&itis tokia Ipas'#i. V'ro sa#'+s paprastai na r'kiai ireiktos2 nes ,o pri&itis akt'#i. ;oteris pasirenka tok/ #'r2kuriae pasireikia sa#'+s2 esanCios ,os pas'#e2 o paskui nuo , kenCia2 nors isirinko tai pati. ones #ienusprie kit traukia , panauai. >ei&u oteris nelinkusi i&+rin+ti2 tai &irtuoklio #aiHdas neiauks ,o,e p'kCio2 otik pasi&ail+,i. ,ei&u ,s +&state praleisti urnelJ2 tai &irtuokl',e ,s paat'site sa#sias sa#'es2 ir ,spa,usite ,a p'kt/. Tod+l nereikia apaudauti d+l netikusi #'ro ar 0onos sa#'i2 nes ,os 'ra ir ,u'se.Ko#okite su ,ois2 #eikdai i#ien2 ranka rankon2 ko,a ko,on. Tod+l nereikia #aikui pasakoti2 kad ,o t+#as lo&as0o&us2 nes tai #is pira reik2 kad ,s pats lo&as.

K!a#simas*9r &alia2 nustatin+,ant er&ait+s polinkius2 prie ,s i#ardint keturi daikt prid+ti dar irl+lJ

Atsakymas*6eras klausias. ;er&ikt+2 0inoa2 pasiCiups l+lJ ir / kitus daiktus nekreips d+esio. Es+

ta2 kad eia2 #aikai I oters dalia. Gereikia l+l+s2 ir ,i tada isirinks ka0k i t keturi daikt. >ei&u ,i2pa#'Hd0iui2 pasirinko plaktuk2 tai nereikia2 kad , reikia okinti kalti #inis. Tai reikia2 kad ,i &aus tok/ #'r2kuris ielai ir su u0side&iu tai dar's2 o er&aitJ reikia pratinti prie paprastos darinink eios &'#enio.

K!a#simas* ,ei&u #aikui dau&iau kaip tr's etaiAtsakymas* Tas pat I te&u renkasi. )et ,ei&u #aikas ,au pusernis ar puser&+2 tai nieko neus.

Pasirinkias dau&iau ne&u aikus I Ninoa2 a iu pini&usROK!a#simas*;er&ait+ +&sta 0ir+ti !ilus2 kuriuose audo ir &audo. 9r tai &eraiAtsakymas*Vadinasi2 ,i i pri&ities ,au nori ka0k &inti2 tai 'ra2 ,i us linkusi itek+ti u0 tokio 0o&aus.

kokius ,i 0iri !ilus >ei&u siu0etuose akcentuo,ai tei&iai c@arakterio ruo0ai ir poel&iai2 tai #iskas &erai2

18


19/25

0ir+ti &alia. )et ,ei&u ten laksto ka0kokie isi&i+liai ir e palio#os audo2 tai kas us ,os &al#o,e Tikriausiai#ieto,e se&en I sk'l+ nuo patrankos2 kuri #adinaa tele#iHoriui.

K!a#simas* ,ei&u er&ait+s u0siia ko# enaisAtsakymas*Gieko aisaus. Vedin+,e sisteo,e karaliaus ar kario 0onai u#o leid0iaa /#ald'ti ko#os

en2 ir ,ei&u ,os #'ras nenu&al+da#o prieininko2 ,/ /#eikda#o ,o 0ona. 9ra kaip nors kitaip pad+da#o #'rui.K!a#simas*9r &ali pas 0o& pasireikti du c@arakterio tipaiAtsakymas*Taip2 0o&us &ali tur+ti2 sak'ki2 ir #ento,o2 ir #aldo#o sa#'es. )tent tokie #aldo#ai I

#entie,i karaliai #ediniais laikais #ald+ pasaul/. au&uo,e 0on+s turi /#airi c@arakteri ruo0us2 et #ienastipas #is tiek doinuo,a. Pa&al ,/ &alia sprJsti2 per kokius 0o&aus centrus *Cakras realiHuo,aa ,o kara.Pas t2 kuris turi polink/ / paprast dar2 laiausiai akt'#s 0eutiniai centrai. Tai nereikia2 kad darininkuireikalin&as tik seksas. Pas ,/ 'ra ta tikra karin+ u0duotis susidoroti su sa#o 0eais instinktais. Pasokslinink akt'#s #irutiniai centrai2 o ,o karin+ u0duotis I perteikti sa#o 0inias kities. Pas #aldininkus irpreki,us akt'#s #iduriniai centrai. Valdininko u0duotis I nu&al+ti sa#o p'kt/ ir 0iauru2 preki,as turi taptinesa#anaudikas.

K!a#simas*9r 'ra toks d+snin&uas2 kad 0oni su ka0kokiu c@arakterio tipu &ista dau&iau2 o kito tipoI a0iau

Atsakymas*Sra. Pal'&inkite2 kiek 'ra okslinink ir kiek darinink. #ent, tiesio& tra&ikai a0ai. Taipanau / kaln apaCio,e ,is plaCiausias I tai darinink sluoksnis2 , ir turi ti dau&iausia2 aukCiau kalnassiauresnis I iHnieriai2 toliau ,is dar siaur+,a I #aldininkai2 ir pa&aliau nedidel+ aiktel+ paCio,e #irn+,e Iokslinink ir #ent, #ieta.

K!a#simas*>s sak+te2 kad 0o&aus &'#enio truk+ 'ra konstanta. )et Vedose sakoa2 kad ,ei&u0o&us laai nuod+iau,a2 tai ,o &'#enio truk+ &ali sutrup+ti. Kaip tai paaikintiAtsakymas*Kalaa apie akt'#aus &'#enio trukJ. Kai 0o&ui ai&iasi akt'#usis periodas2 ,is &ali dar

il&ai &'#enti. r at#irkCiai2 ,ei&u ,is nuir+2 dar nesiai&us akt'#ia periodui2 tai ,is ir toliau &'#ens ten2 kur ,askirta2 et tik sutiliae kne2 kaip #aiduoklis. Kai ateis laikas2 ,is &is nau,ae kne.

K!a#simas*Kaip su0inoti2 ar 0o&us &ali ti uHikantuAtsakymas*9sen'+ &ali pasireikti /#airiai. Vienas uHikuo,a d+l pini&2 kitas I nor+daas suprasti

&'#enio tiksl ir prasJ2 treCia paprasCiausiai tai patinka2 ket#irtas nori #ado#auti orkestrui. Pati pro!esi,aneturi reik+s2 s#ariausia2 kaip tu ,o,e pasireiki. 6alia ti okslininku ir kartu iHnieriui2 kaip daarda0nai na. 6alia #ald'ti al/ ir tur+ti pirklio anieras. 6alia ti #entuo,u ir #ado#auti #isuoenei.

K!a#simas*9r #aikai &ali tur+ti dau&iau t+#Atsakymas*6ali. Vedos nurodo ,uos ir ra&ina su ,ais el&tis2 kaip su &itaisiais t+#ais2 tai 'ra2 atlikti #aik

parei&as. Tai&i2 k #aikas turi laik'ti sa#o t+#u o&2 kuris ,/ prad+,oM d#asin/ ok'to,M t2 kuris ,/ okinapro!esi,osM 0o&2 kuris parpina ,a aistoM taip pat t asen/2 kuris ,/ apsau&o nuo dideli pa#o,.

Vaiko otinos ta2 kuri ,/ pa&id+M ,o ok'to,o 0ona *kalaa apie tikr ok'to,2 o ne apie t2 kuriaios parei&os I tik pra&'#enio altinisM #entiko 0ona *#+l&i I ,ei&u tai tikras #entikasM 0ona to 0o&aus2kuris #aldo al/ ir turi #isus #aldo#o ruo0us. &g

Documents

Vaiku.auklejimas Torsunov