Upload
others
View
3
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Vedlegg til tilstandsrapport 2020 Kvalitetsvurdering av grunnskolen Nøkkeltall og resultater for skolene
Behandlet i kommunestyret 17.6.2020 Sak PS 20/57
2
Vedlegg til tilstandsrapport grunnskole 2019
Innhold
1. NØKKELTALL .......................................................................................... 3
2. LÆRINGSRESULTATER ......................................................................... 5 Kartleggingsprøver 1.-4. trinn ................................................................................. 5
Lesing 1. trinn ......................................................................................................... 5 Resultater ............................................................................................................... 5 Lesing 2. trinn ......................................................................................................... 6 Resultater ............................................................................................................... 6 Lesing 3. trinn ......................................................................................................... 7 Resultater ............................................................................................................... 7 Regning 1.-3. trinn .................................................................................................. 8 Engelsk 3. trinn....................................................................................................... 8 Digitale ferdigheter 4. trinn ..................................................................................... 8
Nasjonale prøver ..................................................................................................... 9 Grunnskolepoeng, standpunktkarakterer og eksamen....................................... 10
Standpunktkarakterer skolenivå – utvikling over tid .............................................. 10 Eksamenskarakterer skriftlig – utvikling over tid på skolenivå ............................... 10 Grunnskolepoeng 2015-2019, skolenivå .............................................................. 11
3. Brukerundersøkelser ............................................................................ 11 Elevundersøkelsen 2019 ....................................................................................... 11 Mobbing på skolen ................................................................................................ 12 Foreldreundersøkelsen 2019 ................................................................................ 14
3
Vedlegg til tilstandsrapport grunnskole 2019
1. NØKKELTALL
Vedtak om særskilt språkopplæring
Pr. juni 2019 Antall elever
Antall vedtak 17-18
Vedtak prosent 17-18
16-17 15-16 14-15 13-14
Blystadlia 193 8 4,15 % 5,35% 9 % 8,20 % 9,30 %
Fjerdingby 381 45 11,81 % 11,41% 8,10 % 7,90 % 8,00 %
Løvenstad 241 27 11,20 % 5,96% 8,30 % 6,10 % 5,30 %
Nordby 141 1 0,71 % 2,82% 3,70 % 2,90 % 0 %
Rud 400 31 7,75 % 6,55% 4,50 % 3,20 % 0,50 %
Smestad 331 14 4,23 % 4,22% 4,50 % 0,80 % 1,60 %
Marikollen 314 5 1,59 % 3,37% 3,80 % 2,00 % 2,70 %
Sandbekken 329 19 5,78 % 5,14% 5,45 % 3,20 % 1,60 %
Totalt 2330 150 6,44 % 6,02 % (127) 5,90%
(91) 4,2%
(77) 3,7%
Spesialundervisning
Pr. juni 2019 Totalt
Antall elever Antall vedtak Andel
Blystadlia 193 9 4,66 %
Fjerdingby 381 15 3,94 %
Løvenstad 241 7 2,90 %
Nordby 141 4 2,84 %
Rud 400 7 1,75 %
Smestad 331 11 3,32 %
Totalt barnetrinn 1687 53 3,14 %
Fine 15 15 100,00 %
Marikollen 297 7 2,36 %
Sandbekken 329 15 4,56 %
Totalt ungdomstrinn 643 39 6,07 %
Totalt inkl. FINE 2330 92 3,95 %
4
Vedlegg til tilstandsrapport grunnskole 2019
Elevtallsutvikling 2013 – 2019
Antall elever 2014 2015 2016 2017 2018 2019
Blystadlia 193 196 189 187 193 191
Fjerdingby 348 367 359 377 381 396
Løvenstad 247 228 240 235 241 227
Nordby 118 135 137 142 141 140
Rud 378 375 380 397 400 380
Smestad 183 240 268 308 331 394
Marikollen 299 300 264 297 314 339
Sandbekken 310 311 312 350 329 320
Totalt 2076 2152 2149 2293 2330 2396
5
Vedlegg til tilstandsrapport grunnskole 2019
2. LÆRINGSRESULTATER Kartleggingsprøver 1.-4. trinn
Lesing 1. trinn
Andel elever med vedtak om særskilt språkopplæring
Blystadlia Fjerdingby
Løvenstad Nordby
Rud Smestad
Resultater
Nordby På eller under
bekymringsgrensen
Å skrive bokstaver 28,57% Å finne lyder i ord 50,0%
Å stave ord 57,14% Å lese ord 64,29%
Å lese er å forstå 57,14%
Blystadlia På eller under
bekymringsgrensen Å skrive bokstaver 30,43%
Å finne lyder i ord 30,43% Å stave ord 30,43%
Å lese ord 4,35% Å lese er å forstå 4,35%
Fjerdingby På eller under
bekymringsgrensen
Å skrive bokstaver 13,04% Å finne lyder i ord 15,22%
Å stave ord 13,04% Å lese ord 10,87%
Å lese er å forstå 13,04%
Løvenstad På eller under
bekymringsgrensen Å skrive bokstaver 7,14%
Å finne lyder i ord 3,57%
6
Vedlegg til tilstandsrapport grunnskole 2019
Å stave ord 14,29%
Å lese ord 14,29% Å lese er å forstå 21,43%
Rud På eller under
bekymringsgrensen Å skrive bokstaver 18,6% Å finne lyder i ord 20,93% Å stave ord 25,58% Å lese ord 25,58% Å lese er å forstå 32,56%
Smestad På eller under
bekymringsgrensen
Å skrive bokstaver 21,74%
Å finne lyder i ord 24,64%
Å stave ord 24,64%
Å lese ord 30,43%
Å lese er å forstå 30,43%
Lesing 2. trinn
Andel elever med vedtak om særskilt språkopplæring
Blystadlia 0,0%
Fjerdingby 12,0% Løvenstad 5,71%
Nordby 0,0% Rud 1,69%
Smestad 3,77% Resultater
På eller under
bekymringsgrensen Blystadlia Å lese ord 9,52%
Fjerdingby Å lese ord 18,0% Løvenstad Å lese ord 8,57%
Nordby Å lese ord 18,18% Rud Å lese ord 28,81%
Smestad Å lese ord 16,98% Blystadlia Å stave ord 4,76%
Fjerdingby Å stave ord 16,0% Løvenstad Å stave ord 11,43%
Nordby Å stave ord 36,36% Rud Å stave ord 25,42%
Smestad Å stave ord 9,43%
7
Vedlegg til tilstandsrapport grunnskole 2019
Blystadlia Å lese er å forstå 15,0%
Fjerdingby Å lese er å forstå 14,0% Løvenstad Å lese er å forstå 0,0%
Nordby Å lese er å forstå 45,45% Rud Å lese er å forstå 37,29%
Smestad Å lese er å forstå 9,43%
Lesing 3. trinn
Andel elever med vedtak om særskilt språkopplæring
Blystadlia 7,14% Fjerdingby 13,43% Løvenstad 7,89% Nordby 0,0% Rud 0,0% Smestad 1,56%
Resultater
På eller under
bekymringsgrensen Blystadlia Å lese ord 17,86%
Fjerdingby Å lese ord 31,34% Løvenstad Å lese ord 13,51%
Nordby Å lese ord 28,57% Rud Å lese ord 17,19%
Smestad Å lese ord 15,63% Blystadlia Å stave ord 17,86%
Fjerdingby Å stave ord 10,45% Løvenstad Å stave ord 18,92%
Nordby Å stave ord 28,57% Rud Å stave ord 18,75%
Smestad Å stave ord 9,38% Blystadlia Å lese er å forstå 21,43%
Fjerdingby Å lese er å forstå 23,88% Løvenstad Å lese er å forstå 5,56%
Nordby Å lese er å forstå 28,57% Rud Å lese er å forstå 18,75%
Smestad Å lese er å forstå 7,81%
8
Vedlegg til tilstandsrapport grunnskole 2019
Regning 1.-3. trinn
Andel elever med vedtak om særskilt språkopplæring
Blystadlia 0,0% Fjerdingby 0,0%
Løvenstad 0,0% Nordby 0,0%
Rud 9,68% Smestad 8,57%
På eller under bekymringsgrensen
1. trinn 2. trinn 3. trinn
Blystadlia 15,38% 25,0% 14,29%
Fjerdingby 8,51% 24,49% 26,87%
Løvenstad 39,29% 12,5% 16,22%
Nordby 73,33% 45,83% 42,86%
Rud 25,81% 36,67% 26,87%
Smestad 33,33% 24,07% 37,88%
Engelsk 3. trinn
På eller under bekymringsgrensen
Blystadlia Lytting 7,14%
Fjerdingby Lytting 7,35%
Løvenstad Lytting 2,7%
Nordby Lytting 52,63%
Rud Lytting 26,56%
Smestad Lytting 24,24%
Blystadlia Lesing 10,71%
Fjerdingby Lesing 10,29%
Løvenstad Lesing 2,7%
Nordby Lesing 42,11%
Rud Lesing 28,13%
Smestad Lesing 30,3%
Digitale ferdigheter 4. trinn
9
Vedlegg til tilstandsrapport grunnskole 2019
På eller under bekymringsgrensen
Blystadlia 28,57%
Fjerdingby 5,77%
Løvenstad 5,88%
Nordby 42,86%
Rud 22,0%
Smestad 8,89%
Nasjonale prøver
Resultater 5. trinn 2015-2019
5. trinn 2015 2016 2017 2018 2019
Eng Les Reg Eng Les Reg Eng Les Reg Eng Les Reg Eng Les Reg
Nasjonalt 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50
K.gr. 7 49 49 49 49 50 50 49 49 49 49 50 49 49 50 49
Akershus 51 51 51 51 51 51 51 51 50 51 51 51 51 51 51
Rælingen 50 50 50 50 51 50 49 50 49 51 52 51 52 51 51
Blystadlia 52 49 51 54 53 53 49 46 46 51 50 51 51 49 51
Rud 48 50 50 50 52 52 50 51 50 51 54 53 53 53 52
Løvenstad 49 53 51 50 48 50 47 48 47 52 46 46 49 47 47
Nordby 44 44 45 45 46 47 47 45 43 52 53 52 49 48 51
Fjerdingby 51 49 49 48 51 49 51 52 52 50 50 51 54 52 52
Smestad 52 52 51 50 50 48 50 53 52 49 52 51 51 52 50
Resultater 8. trinn 2015 - 2019
8. trinn 2015 2016 2017 2018 2019
Eng Les Reg Eng Les Reg Eng Les Reg Eng Les Reg Eng Les Reg
Nasjonalt 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50
Akershus 51 51 51 51 51 51 51 51 51 51 51 51 51 51 51
K.gr. 7 49 49 49 49 49 49 * * * * * 49 * * *
Rælingen 50 51 50 50 50 49 49 50 49 50 50 48 50 49 49
Sandbekken 51 51 50 51 49 50 50 50 49 51 52 48 51 50 49
Marikollen 50 51 49 48 50 48 49 50 48 49 48 48 50 48 48
Resultater 9. trinn 2015 - 2019
9. trinn 2015 2016 2017 2018 2019
Les Reg Les Reg Les Reg Les Reg Les Reg
10
Vedlegg til tilstandsrapport grunnskole 2019
Nasjonalt 53 54 54 54 54 54 53 54 54 54
Akershus 55 55 56 55 55 55 55 55 55 54
K.gr. 7 52 53 53 53 * * * 53 * *
Rælingen 52 51 54 53 55 53 52 51 55 53
Sandbekken 51 50 55 53 55 54 51 51 55 53
Marikollen 52 53 54 53 54 53 52 50 56 53
Grunnskolepoeng, standpunktkarakterer og eksamen
Standpunktkarakterer skolenivå – utvikling over tid
2014-2015
2015-2016
2016-2017
2017-2018
2018-2019
Engelsk skriftlig standpunkt - Marikollen
4,1 4,4 4,2 3,5 3,8
Engelsk skriftlig standpunkt - Sandbekken
4,0 4,0 4,1 4,4 4,0
Matematikk standpunkt - Marikollen ungdomsskle
3,4 3,8 3,2 3,4 3,3
Matematikk standpunkt - Sandbekken
3,3 3,6 3,7 3,8 3,7
Norsk hovedmål standpunkt - Marikollen
3,9 4,4 4,2 3,9 4,2
Norsk hovedmål standpunkt - Sandbekken
3,7 4,2 3,5 4,0 4,1
Norsk sidemål standpunkt - Marikollen
3,8 4,3 4,3 4,0 3,9
Norsk sidemål standpunkt - Sandbekken
3,6 4,0 3,3 3,6 3,8
Eksamenskarakterer skriftlig – utvikling over tid på skolenivå
2014-2015
2015-2016
2016-2017
2017-2018
2018-2019
Engelsk skriftlig eksamen - Marikollen
3,6 3,3 3,6 4,1 3,7
Engelsk skriftlig eksamen - Sandbekken
3,7 3,5 3,7 3,7 3,3
Matematikk skriftlig eksamen - Marikollen
2,6 2,8 3,5 3,9 3,3
Matematikk skriftlig eksamen - Sandbekken
2,5 3,1 3,3 3,3 3,7
Norsk hovedmål skriftlig eksamen - Marikollen
3,2 3,0 3,6 3,3 3,1
11
Vedlegg til tilstandsrapport grunnskole 2019
Norsk hovedmål skriftlig eksamen - Sandbekken
3,3 3,3 2,7 3,6 3,5
Norsk sidemål skriftlig eksamen - Marikollen
2,6 2,9 3,2 2,9 2,8
Norsk sidemål skriftlig eksamen - Sandbekken
2,7 2,9 3,0 3,6 3,1
Grunnskolepoeng 2015-2019, skolenivå
3. Brukerundersøkelser
Elevundersøkelsen 2019
Bly
stadlia
Fje
rdin
gby
Løvenst
ad
Nord
by
Rud
Sm
est
ad
Sandbekken
Marikolle
n
Trivsel 4 4,2 4,4 4,2 4,1 4,3 4,2 4,1
Støtte fra lærer 4,3 4,4 4,4 4,3 4,3 4,4 4 3,9
Støtte hjemmefra 4,3 4,2 4,4 4,3 4,1 4,4 4,2 4,2
37,0
38,0
39,0
40,0
41,0
42,0
43,0
44,0
45,0
2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019
Grunnskolepoeng, gjennomsnitt - Marikollen ungdomsskole
Grunnskolepoeng, gjennomsnitt - Sandbekken ungdomsskole og oppvekstsenter
12
Vedlegg til tilstandsrapport grunnskole 2019
Bly
stadlia
Fje
rdin
gby
Løvenst
ad
Nord
by
Rud
Sm
est
ad
Sandbekken
Marikolle
n
Vurdering for læring
3,9 3,9 4,1 3,9 3,6 4 3,3 3,3
Læringskultur 3,9 3,9 4,1 4 3,7 4 3,9 3,7
Mestring 3,8 4 4 3,8 3,9 4 3,9 3,9
Motivasjon 3,5 3,8 3,9 3,8 3,8 4 3,4 3,4
Elevdemokrati og
medvirkning 3,9 3,8 3,9 3,8 3,8 3,9 3,4 3,4
Felles regler 4,4 4,1 4,4 4,3 4,1 4,4 4 4
Mobbet av andre
elever på skolen 4,5 4,4 4,7 4,7 4,5 4,7 4,8 4,7
Utdanning og yrkesveiledning
(ungdomsskolen)
- - - - - - 3,5 3,5
Praktisk opplæring - - - - - - 3,1 3,1
Variert opplæring - - - - - - 3,6 3,6
Relevant opplæring - - - - - - 3,4 3,4
Innsats 4 4,2 4,1 4,2 4,2 4,2 3,9 3,9
Faglig utfordring 4 3,8 4,1 4,1 3,7 4 4,2 4,2
Mobbing på skolen
Utvalg
Ikke i
det
hele tatt
En sjelden
gang
2 eller 3 ganger i
måneden
Omtrent 1 gang i
uken
Flere ganger
i uken
Snitt
Er du blitt
mobbet av andre elever
på skolen de siste
månedene?
Blystadlia 74,3% 14,3% - 5,7% - 4,5
Fjerdingby 65,6% 21,9% 6,3% 3,1% 3,1% 4,4
Løvenstad 82,9% 10,5% - - 0% 4,7
Nordby 81,7% 10% - 0% - 4,7
Rud skole 64,1% 24,1% 7,6% - - 4,5
Smestad 76,9% 17% 4,8% - - 4,7
Sandbekken 83,4% 13,3% 1,7% - - 4,8
13
Vedlegg til tilstandsrapport grunnskole 2019
Utvalg
Ikke i det
hele tatt
En sjelden
gang
2 eller 3 ganger i
måneden
Omtrent 1 gang i
uken
Flere ganger
i uken
Snitt
Marikollen 74,8% 20,3% 1,4% 2,1% 1,4% 4,7
Mobbet av
andre elever på skolen
Blystadlia 74,3% 14,3% - 5,7% - 4,5
Fjerdingby 65,6% 21,9% 6,3% 3,1% 3,1% 4,4
Løvenstad 82,9% 10,5% - - 0% 4,7
Nordby 81,7% 10% - 0% - 4,7
Rud skole 64,1% 24,1% 7,6% - - 4,5
Smestad 76,9% 17% 4,8% - - 4,7
Sandbekken 83,4% 13,3% 1,7% - - 4,8
Marikollen 74,8% 20,3% 1,4% 2,1% 1,4% 4,7
Ikke i det
hele tatt
En sjelden
gang
2 eller 3
ganger i måneden
Omtrent 1
gang i uken
Flere
ganger i uken
Snitt
Er du blitt mobbet av voksne på skolen de siste månedene?
Blystadlia 92,9% - 0% 0% - 4,9
Fjerdingby 94,4% 3,1% 2,5% 0% 0% 4,9
Løvenstad 93,4% 3,9% - 0% - 4,9
Nordby 94,9% - 0% 0% - 4,9
Rud skole 92,4% 4,8% - 0% - 4,9
Smestad 93,8% 4,8% - 0% - 4,9
Sandbekken 88% 10% 2% 0% 0% 4,9
Marikollen 88,1% 8,4% 2,1% - - 4,8
Ikke i det hele tatt
En sjelden gang
2 eller 3
ganger i
måneden
Omtrent 1
gang i
uken
Flere
ganger i
uken
Snitt
Har du selv vært med på å mobbe en eller flere elever på skolen de siste månedene?
Blystadlia 90% 10% 0% 0% 0% 4,9
Fjerdingby 88,8% - - 0% 0% 4,9
Løvenstad 89,5% - - 0% 0% 4,9
Nordby 95% - 0% 0% - 4,9
14
Vedlegg til tilstandsrapport grunnskole 2019
Ikke i det hele tatt
En sjelden gang
2 eller 3 ganger i
måneden
Omtrent 1 gang i
uken
Flere ganger i
uken
Snitt
Rud skole 81,3% - - 0% 0% 4,8
Smestad 95,9% 4,1% 0% 0% 0% 5
Sandbekken 93,4% 6,6% 0% 0% 0% 4,9
Marikollen 88,4% 10,2% - 0% - 4,9
Ikke i det
hele tatt
En sjelden
gang
2 eller 3
ganger i måneden
Omtrent 1
gang i uken
Flere
ganger i uken
Snitt
Har du mobbet andre digitalt (mobil, iPad, PC) de siste månedene?
Blystadlia - - 0% 0% 0% 5
Fjerdingby 93,8% - - 0% 0% 4,9
Løvenstad - - 0% 0% 0% 5
Nordby - 0% 0% 0% - 4,9
Rud skole 94,5% 5,5% 0% 0% 0% 4,9
Smestad 97,2% 2,8% 0% 0% 0% 5
Sandbekken 96,7% 3,3% 0% 0% 0% 5
Marikollen 94,8% 4,2% - 0% - 4,9
Foreldreundersøkelsen 2019 Pga lav svarprosent, er det mange resultater som er prikket fordi antall respondenter på enkelte spørsmål er for lavt. Indekser hvor kun en skole har fått resultat er fjernet fra oversikten.
Bly
stadlia
Fje
rdin
gby
Løvenst
ad
Nord
by
Rud
Sm
est
ad
Sandbekken
Marikolle
n
Støtte fra lærerne 4,7 4,6 4,7 4,6 4,7 4,6 4,4 4,1
Trygt miljø 4,3 4,1 4,5 4,3 4,4 4,4 4,4 4
Dialog og
medvirkning - 4,3 4,7 4,6 4,5 4,6 - 4,2
15
Vedlegg til tilstandsrapport grunnskole 2019
Bly
stadlia
Fje
rdin
gby
Løvenst
ad
Nord
by
Rud
Sm
est
ad
Sandbekken
Marikolle
n
Informasjon fra skolen
- - 4,3 4,2 - - 4,1 -
FAU og SU - - - - 4,4 - 4,4 -
SFO 1 4,5 4,3 4,6 4,7 4,4 4,2 - -
SFO 2 4,6 4,5 4,7 - 4,7 - - -
Læring og utvikling 4,3 4,1 4,3 - - 4,3 - 3,5
Utviklingssamtalene - - - 4,6 - - 4,4 -