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JORNADA DE EFEMÉRIDES(2 de Abril)-2017
“La Guerra de Malvinas en el contexto de la Dictadura Militar
del 76”
ESCUELA SECUNDARIA-Escb!r"(D#C$E)DANIELA REN%I
Conmemoramos los 40 años del Golpe de Estado en
el D&! N!ci'!l de l! Meri! *r l! +erd!d $ l! J,sici!,
instituido por la Ley Nacional Nº 25663.En el
marco de la Ley de Educacin Nacional, enseñar !al"inas es un
#ec#o cultural, educati"o, #istrico y
pol$ticamente irrenuncia%le. &al como esta%lece el
'rt$culo (2 de dic#a Ley, la inclusin curricular de
!al"inas, como as$ tam%i)n el &errorismo de Estado, de%e
#acerse atendiendo la construccin de la
memoria colecti"a. *$a del +eterano y de los Ca$dos en la Guerra
de !al"inas. La Guerra de !al"inas
tendr siempre una consideracin especial dentro de las -pol$ticas
de memoria en nuestro pa$s.
*esde la .ibliec! de l! EES- Escb!r, se pretende /ue el
presente proyecto ulico pueda ser implementado en el seto año
de la Escuela 1ecundaria en maro del 206 desde el primer d$a de
clase,
desde el eno/ue de educación para la memoria (EPM)
espec$icamente en el espacio curricular Lde
7istoria8en pare9a peda::ica con la %i%liotecaria. 1i %ien, el
espacio de e9ecucin del proceso de enseñana
se lle"ar a ca%o al interior del ula, sus die'si'es se
transpolarn a las dimensiones institucionales y
comunitarias, puesto /ue el o%9eti"o inal es lle:ar a or:aniar
un acto escolar en el cul se transieran los
conocimientos si:niicati"os al 'cto de 2 de '%ril; *$a de
"eteranos y ca$dos en la Guerra de !al"inas.
Lo si:niicati"o de )ste
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F,'d!e's/
Con este proyecto a%ordaremos la enseñana del pasado reciente en
la escuela, por ello comenaremos por
deinir /u) entendemos por
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asume el compromiso c$"ico8pol$tico de la construccin colecti"a
de una memoria anclada en principios
democrticos.
La
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se:uir promo"iendo una peda:o:$a de la memoria en el marco de
pol$ticas p%licas de Estado en la materia,
desde la trans"ersalidad /ue atra"iese a toda la institucin y a
toda la comunidad educati"a.
No slo es necesario conocer el marco normati"o al respecto
se ampl$a en el 'neo= sino es preciso
contetualiar )ste proyecto piloto en dic#o marco normati"o /ue
contempla su inclusin en la escuela
ANE4O 1/M!rc Nr!i3.
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Cr'r!!/ desde el primer d$a de clases del 20 #asta el lunes 4 de
a%ril del 20 d$a de la Bornada
desde las O a las 20 #s.Ese d$a no #a%r clases durante la
mañana. 1e computar la asistencia en el 'cto.
1e citarn a los responsa%les de la coordinacin a partir de las 4
#s.
r*si/ !romover la re"lexión, concienti#ación, $ com%romiso
ciudadano de toda la comunidad
educativa acerca de “Malvinas” & de 'bril( como una
estrategia )entre otras) del Terrorismo de Estado*
Ob>ei3 #e'er!l/ 81onocer+ analiar+ reflexionar y debatir
sobre la 2uerra de Malvinas como estrategia
de la !ictadura Militar del * en el marco de las pedagog3as de
la memoria,Ob>ei3 es*ec&?ic/ 'levar a
cabo una 4ornada de 5eflexión acerca de la resignificación de la
2uerra de Malvinas en su contexto
histórico, 1omo efem$rides del % de abril del %67,
Aci3id!des/
rier !; / CdC/ En todos los cursos se tra%a9ar con la ?e"ista
!'L+@N'1 *>1. Cada
alumno de%er imprimir una ima:en acerca de la dictadura yDo
!al"inas. *e%er pe:arla en una 7o9a
cnson oicio ne:ra. Con su amilia, de%er escri%ir en dic#o
tra%a9o una relein. 1e en"iar la tarea por
Cuaderno de Comunicados. NEC&'? yDo Noote%ooR, distintos
documentales cortos y testimonios, "ideos no ms de 5 a 0
minutos. 1er la sala interacti"a.
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las !al"inas, ue una estrate:ia de la *ictadura del 6T. *e%ern
preparar para la Bornada una eposici de
0 minutos>ral o
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ANE4O I/ M!rc Nr!i3
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en el marco de la construccin de una identidad nacional a%ierta,
respetuosa de la di"ersidad. % La causa de
la recuperacin de nuestras @slas !al"inas, Geor:ias del 1ur y
1andKic# del 1ur, de acuerdo con lo
prescripto en la *isposicin &ransitoria
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>tra de las cuestiones /ue ca%e mencionar es una resolucin
del Conse9o ederal de Educacin, es decir, en
acuerdo de todos los ministros pro"inciales. 1e trata de la
Resl,ci' 0@0G, irmada en 200(, /ue esta%lece
el -l!' de E'se;!'6! del lc!,s.
