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Viva la Matematica
P.O.N. “Competenze per lo Sviluppo”
Obiettivo C “Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei
giovani”
Viva la Matematica
L’obiettivo principale del corso è stato
quello di favorire l’affettività nei confronti
della matematica, scoprendo attraverso il
gioco il gusto della formulazione di ipotesi
e della loro verifica ed argomentazione
TUTOR: Prof.ssa Teresa Iuliano
ESPERTO: Prof. Gaetano Somma
Viva la Matematica
Articolazione del percorso formativo3 moduli - 30 ore
Modulo 1: A spasso tra i numeri
Modulo 2: Da Pitagora a Cartesio
Modulo 3: Mondo matematico
La statisticaTraduzione in italiano
Sai cos'è la statistica? È una cosa
che serve per fare un conto generale
della gente che nasce, che sta male,
che muore, che va in carcere e che si sposa.
Ma per me la statistica curiosaè dove c'entra la percentuale,
per via che, lì, la media è sempre eguale
anche con la persona bisognosa.
Mi spiego: dai conti che si fannosecondo le statistiche di oggi
risulta che tocca un pollo all'anno:e, se non rientra nelle spese tue,rientra nella statistica lo stesso
perché c'è un altro che ne mangia due.
Viva la Matematica
Articolazione del percorso formativo3 moduli - 30 ore
Modulo 1: A spasso tra i numeri
Modulo 2: Da Pitagora a Cartesio
Modulo 3: Mondo matematico
Articolazione del percorso formativo3 moduli - 30 ore
Modulo 1: A spasso tra i numeri
Modulo 2: Da Pitagora a Cartesio
Modulo 3: Mondo matematico
Viva la Matematica
Viva la Matematica
Articolazione del percorso formativo3 moduli - 30 ore
Modulo 1: A spasso tra i numeri
Modulo 2: Da Pitagora a Cartesio
Modulo 3: Mondo matematico
Si è dato ampio spazio ad attività di tipo laboratoriale, per seguire le moderne
indicazioni relative alla didattica della matematica, ma soprattutto per favorire una
forma di «educazione civica » di cui si sente ovunque un gran bisogno.
I giochi che ci fanno ragionare
Problemi tratti da competizioni nazionali di matematica
Viva la Matematica
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