VIVAT, CRESCAT, FLOREAT!

UNIVERZA V LJUBLJANI

prof. dr. Branka Kalenić Ramšak,

prorektorica za področje pedagoške dejavnosti

prof. dr. Tanja Dmitrović,

prorektorica za področje prenosa znanja

Univerza v Ljubljani

• izobražuje kritično misleče vrhunske znanstvenike, umetnike in

strokovnjake, ki so usposobljeni za vodenje trajnostnega razvoja

• humanistične vrednote - vrednost posameznika, človeška

svoboda, odgovornost do skupnosti, strpnost do drugih

• prenos znanja – odgovornost do narave in družbe,

sodelovanje z negospodarstvom in gospodarstvom

UL – ZGODOVINA

3. december 1919

Universitas Labacensis

- nacionalna identiteta

- avtonomnost

- akademska svoboda in odličnost

- izzivi globalizacije

Ustava Republike Slovenije

58. člen

(avtonomnost univerze in drugih visokih šol)

Državne univerze in državne visoke šole so avtonomne.

Način njihovega financiranja ureja zakon.

Knjiga je orožje,

vzemi jo v roko.

(Bertolt Brecht)

Študij na UL

1. bolonjska stopnja (3 ali 4 leta):

- 125 univerzitetnih študijskih programov

Visokos ̌olski strokovni s ̌tudijski programi (3 leta)

usmerjeni v pridobitev strokovnega znanja in spretnosti:

- 31 visokošolskih študijskih programov

2. bolonjska stopnja (2 ali 1 leto):

- 194 študijskih programov

- 12 skupnih študijskih programov

Enoviti magistrski programi za regulirane poklice (5 ali 6 let):

- 7 enovitih magistrskih programov

3. bolonjska stopnja (3 leta, sedaj bo 4 leta):

- 21 doktorskih študijskih programov

(interdisciplinarni programi, znanstvenoraziskovalno delo)

Pridobivanje dodatnih znanj med študijem:

• obštudijske dejavnosti:

akreditirani predmeti (3 ali 4 ECTS) - spodbujanje razvoja

kompetenc in veščin s področij, ki niso neposredno del

študijskih programov

• domači in tuji strokovnjaki (predavanja)

• kakovostne strokovne prakse

• poletne šole

• internacionalizacija

• vključevanje v projektno in raziskovalno delo v povezavi z

gospodarstvom, šolstvom in negospodarstvom

• ...

• tranquilitas scholarum

• quantitas / qualitas

• študij je nenehno pridobivanje znanja brez razmišljanja o

utilitarističnih obvezah

• univerza ni podjetje in študenti niso stranke

• študij ni zgolj priprava na poklic, saj mora vsebovati tudi univerzalno

raven izobrazbe:

- skupno dobro, solidarnost, strpnost, svoboda,

varovanje narave, pravičnost ... – «koristnost nekoristnega»

- samostojnost

- kritičnost

- refleksija

- od teorije k praksi

- boj proti nevednosti

Nimam posebnih talentov. Sem samo strastno radoveden.

(Albert Einstein)

PRIPRAVA ŠTUDENTOV ZA VSTOP NA TRG DELA

10

Krepitev kompetenc in veščin

Pridobivanje generičnih spretnosti in kompetenc

Zunanja izbirnost predmetov

Obštudijska dejavnost

Praktično usposabljanje med študijem

Projektno delo v okviru študija

Tutorstvo

Mednarodna študentska izmenjava

Vseživljenjsko izobraževanje in usposabljanje

Akreditirani programi izpopolnjevanja; 383 oseb v 2016

92 drugih oblik vseživljenjskega učenja; 3736 udeležencev v 2016

11

Vključevanje deležnikov iz gospodarstva in sodelovanje z družbenim okoljem

12

RAZVOJ INTERDISCIPLINARNIH

DOKTORSKIH PROGRAMOV

• Biomedicina • Bioznanosti • Družboslovje in

humanistika • Statistika • Varstvo okolja • Znanost in inženirstvo

materialov

RAZVOJ INTERDISCIPLINARNIH

IN PREDMETOV

• Predmeti razviti v okviru Kakovost na UL

• Komunikacije in družba • Trajnostna oskrba z električno energijo • Naravne nesreče in njihov vpliv na

okolje, prostor in družbo • Merjenje in opisovanje prostora • Od ideje do gradbenega objekta • Podatkovno rudarjenje in vizualizacija • Inovativnost in razvoj novih izdelkov • Podjetništvo za naravoslovce in

tehnologe • Podjetništvo in dizajn • Management in komercializacija

inovaciij

13

Vključevanje v javne

razpise za študentske

projekte

Po kreativni poti do praktičnega

znanja

Študentski inovativni projekti za

družbeno korist

Zagotovitev ustvarjalnih

prostorov

Makerlab - FE

KuFE - FE

Garaža - FRI

D.School in Co-working kotički -

EF

Ljubljanski univerzitetni

inkubator

Podjetniški izzivi in nagrade podjetij

Podjetniški izzivi

Start-up vikendi

Rektorjeva nagrada za naj

inovacijo

Falling Walls Lab

Nagrade za zaključna dela

Gostovanja strokovnja-

kov iz prakse pri

predmetih

V 2015/2016: 589 gostujočih

strokovnjakov v predavalnicah

Praktično usposabljanje

študentov

Prvostopenjski programi cca

5500 študentov letno

Drugostopenjski programi cca

1600 študentov letno

Spodbujanje ustvarjalnosti in sodelovanja z gospodarstvom ter družbenim okoljem

Projekti „Po kreativni poti do znanja“ 14

2014 2015 2017

Število projektov 108 113 100

Število pojetij in organizacij 98 181 172

Število študentov 754 969 790

Število pedagoških mentorjev 221 316 296

Prototip prve stacionarne polnilnice za električna letala na svetu

Pipistrel + Fakulteta za strojništvo + Fakulteta za računalništvo in informatiko +Akademija za likovno umetnost in oblikovanje

Projekt „Odstiranje demence z uporabo umetniških izraznih sredstev“

„Skupaj smo delili marsikateri trenutek in upam si trditi, čeprav se ne bodo vedno spomnili, kdo sem jaz in iz kje prihajam in kaj sploh počnem, ali kaj smo počeli skupaj, pa si bomo vendar vsi zapomnili trenutke, občutke in dejstvo, da smo skupaj delili kvaliteten in lep čas.

…

Stanovalci so se sprostili skupaj z nami in takrat si lahko spoznal, kako človeški in normalni so v tem. In kako jim lahko pomagamo … Še vedno imajo glas, in imajo ogromno za povedati, samo znati jim je potrebno prisluhniti... „

študent AGRFT

Deos, družba za izgradnjo in upravljanje oskrbovanih stanovanj + Gerontološko društvo Slovenije + Fakulteta za socialno delo + AGRFT

UNIVERZA V LJUBLJANI KOT STIČIŠČE MED ŠTUDENTI IN ZAPOSLOVALCI

17

18

Karierni centri: povezovanje študentov in potencialnih delodajalcev

Razpisi za prosta delovna mesta, štud.dela

Natečaji, študije primerov, izzivi

Povezovanja na kariernih dnevih

Hitri zmenki Predstavitve in obiski v

podjetja Predstavitve kariernih

poti

19

Razvoj spretnosti za 21. stoletje

• Več kot 250 delavnic zunanjih izvajalcev v štud.

letu 2016/2017

• Katalog delavnic in drugih usposabljanj:

komunikacija, informacijska pismenost, multikulturnost,

učinkovito učenje, kreativnost, podjetnost, osebna rast,

vodenje kariere, organizacija in vodenje, strokovno specifična

znanja

20

Povezovanje z alumni

Vključevanje deležnikov iz gospodarstva in sodelovanje z družbenim okoljem

21

STROKOVNI IN RAZVOJNI SVETI

FAKULTET

• Sodelovanje pri razvoju in spreminjanju študijskih vsebin

• Sodelovanje pri strateških usmeritvah fakultet

SODELOVANJE IN ORGANIZACIJA

DOGODKOV

• Industrijski dan • Noč raziskovalcev • Slovenski knjižni sejem • Noč knjige • Noč knjigarn • …

RAZISKAVE KOT ODGOVOR NA POTREBE GOSPODARSTVA

22

23

Okvirni program za raziskave in

inovacije Obzorje 2020

Strukturni skladi ERASMUS + KIC – Knowledge

Innovation Communities

Centri odličnosti (8)

Kompetenčni centri (7)

RRI v verigah in mrežah vrednosti

(9) SPS - SRIP (9)

Aplikativni projekti ARRS

(2016: 63)

Razvojni in svetovalni aplikativni

projekti (2016: 650)

Licenčne pogodbe (2009-2016: 13)

Izumi (2016: 12 prijav) in patenti (2016: 13 prijav)

Strateško sodelovanje med gospodarstvom in akademsko sfero

Evropska sredstva za raziskave in inovacije 2014-2020

• Dvigniti konkurenčnost Evropske unije do leta 2020

• Pomagati premostiti vrzeli med raziskavami in trgom

• Sredstva namenjena raziskavam in inovacijam

_________________________________________

• Nova paradigma: združiti vse okvirne programe s področja raziskav in tehnološkega razvoja in inovaciji

24

Okvirni program Obzorje 2o2o

• Prioriteta: multidisciplinarno in medsektorsko sodelovanje, tako na tehnološkem kot tudi izobraževalnem področju.

• Vsi projekti morajo vključevati neakademske partnerje.

25

Sodelovanje z gospodarstvom v doktorskih študijskih programih

PhD4GlycoDrug Multidisciplinary European Joint Doctorate in the

Design and Development of Glyco Drug

UL FFA + 5 EU univerz + inštituti + podjetja

=> 3 leta / 3 mio €

26

Mostovi za prenos znanja 27

Središče za socialno podjetništvo - SSP UL