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Web 2.0 y educación
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Temario
Presentación: Relaciones entre la Web 2.0 y la Educación (video)
Características de la Web 2.0
Usos educativos de herramientas Web 2.0¿ Educación 2.0 ?Conclusiones y consejos
Video sobre web2.0 y educación
Portal EducasturConsejería de Educación del Principado de Asturias
Característicasde la Web 2.0
La web como plataformaHerramientas de poderosa simplicidad Participar (opinar, filtrar, etiquetar…)Compartir Remezclar (“mashup”)Hacia una web SOCIAL
de lectura-escritura (NET: Nuevo Entorno Tecnosocial)
Recopilar y compartir informaciónProblema Solución Web 2.0
Enterarme de las últimas novedades de mis sitios web preferidos
Suscripción a “feeds” con RSS (Bloglines)
Disponer y compartir en línea mis sitios favoritos
Guardar y etiquetar mis favoritos(del.icio.us)
Hallar, crear y compartir contenido multimedia
Imágenes (flickr)Videos (YouTube)
Sonidos (odeo)
Crear y compartir contenidoProblema Solución Web 2.0
Disponer en línea de mis documentos y aplicaciones de trabajo
Escritorio virtual(EyeOs, Google Docs)
Crear y mantener un sitio web personal
Weblog o Blog(Blogger, WordPress,
MVD COM)
Crear un sitio web colaborativo
Wiki(Wikipedia,Wikispaces)
BLOG¿ Qué es ? Sitio web / bitácora de
artículos dispuestos en orden cronológico
Los visitantes pueden participar, pero NO modificar
¿ Para qué sirve ? Diario personal Portafolio electrónico Blog de clase (definido
por el profesor): temas, recursos, apuntes, tareas, actividades…
Edublog: el blog de clase unido a los blogs de los alumnos
WIKIs¿ Qué son ? Sitio web colaborativo
donde múltiples personas desarrollan el contenido
TODOS pueden editar el contenido
¿ Para qué sirven ? Colaborar
dinámicamente Compartir ideas o líneas
de trabajo Hacer glosarios,
manuales, libros de texto Calificar a través del
historial de modificaciones
PODCASTING¿ Qué es ? Creación de archivos
de sonido y video para distribuirlos mediante RSS y escucharlos en dispositivos portátiles
¿ Para qué sirve ? Memorizar (mientras
duermo o paseo) Clases de idiomas / Ed.
Musical Grabaciones históricas
(discursos, entrevistas, debate…)
Refuerzo en caso de necesidades educativas especiales
CALENDARIO¿ Qué es ? Calendario
mono/multi usuario en línea
¿ Para qué sirve ? Definir el calendario
escolar (feriados, horarios, fechas límite, tareas, controles, exámenes)
Planificar actividades Sincronizar con otros
calendarios Compartir la gestión de
las actividades
Comunidades de Aprendizaje
¿ Educación 2.0 ?Nativos e inmigrantes
digitales (Prensky 2001)Generación-E: aprendices del siglo XXI
Prefiere la información en formato digital Da prioridad al video y a la música Realiza múltiples tareas simultáneamente Obtiene conocimientos a partir de información
discontinua y no linealNuevos alumnos para viejos sistemas
educativos…
Desafíos educativos
Razones del desafío educativo (Francesc Pedró, 2006) Implicaciones del uso intensivo de tecnología
en las capacidades cognitivasCambios en las prácticas culturales y estilos
de vidaContradicciones entre el uso dentro y fuera
de las aulas
Actuales políticas educativasGarantizar el acceso a la tecnología en todas
las instituciones educativasInvertir en la formación permanente del
profesoradoPromover el uso de medios digitales como
recurso educativoCrear incentivos para promover las
innovaciones educativas y experimentos centrados en las nuevas tecnologías
¿ Promesas incumplidas ?
Hacia mejores políticas educativasCanalizar mediante actividades educativas
las competencias digitales existentesPrestar más atención a las opiniones y
demandas de los estudiantesReconocer la urgencia de actuar
educativamente, acompañando con valores y buscando el equilibrio
Implicar a las instituciones y los programas de formación del profesorado para que sean vanguardia en uso y aplicación de las NTIC
Resumiendo…APORTES de la Web 2.0:
Técnicos: fácil acceso a sofisticadas herramientas para la publicación y gestión de contenidos
Sociales: inteligencia colectiva a partir de la agregación de aportes individuales no sistematizados ni guiados explícitamente.
La web evoluciona hacia una mayor integración social y técnica que apunta hacia una mejora continua del contenido a través de una mayor participación comunitaria.
Web 2.0 y educaciónOPORTUNIDADES para el docente:
Reducir la brecha entre inmigrantes y nativos digitales Crear contenido más atractivo, pertinente y
participativoVENTAJAS para el docente:
Incrementar la comunicación y motivación Optimizar la búsqueda y recopilación de información
así como el trabajo colaborativo.CLAVE de la adopción e integración:
Hallar el interés personal
Consejos para empezar
Recopile y etiquete sus: sitios FAVORITOS (DEL.ICIO.US) IMÁGENES (FLICKR) VIDEOS (YOUTUBE) SONIDOS (ODEO)
Cree su calendario (Google CALENDAR)Aproveche los feeds (BLOGLINES)Cree su BLOG personal (BLOGGER)¡ Diviértase aprendiendo !
Más de 200 sitios Web 2.0 en 41 CategoríasEvaluados, clasificados y premiados
15 entrevistas con los fundadores de los sitios ganadores
http://www.seomoz.org/web2.0
¡¡ Muchas gracias [email protected]
