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INSTITUCION EDUCATIVA JORGE ELIECER GAITANYOPAL - CASANARE
CODIGOINTERNO
TERCER PERIODOGUIA 5
GUIA DE TRABAJO ACADEMICO EN CASA PARA ESTUDIANTESDOCENTE
MARTHA CECILIA CRISTANCHO MORENO
GRADO DECIMOA - B
ASIGNATURA ESPAÑOL EJE TEMATICO TEXTOS EXPOSITIVOS/ ARGUMENTATIVOS
FECHAS INICIAL SEPTIEMBRE 1 FINAL SEPTIEMBRE 24 DE 2020
TOPICS TEXTOS EXPOSITIVOS / ARGUMENTATIVOSDESEMPEÑOS DE APRENDIZJE
Identifica y entiende los contenidos locales que conforman un texto expositivo y argumentativo
Comprende como se articulan las partes de un texto expositivo para darle sentido global.
Comprender el modo en el que se organizan los textos expositivos y argumentativos a nivel global.
Identificar diferentes modelos de organización de la información en los textos expositivos y argumentativos.
METODOLOGIA Desarrollo de guías Orientación para el desarrollo de actividades de aplicación y construcción Consulta, lectura y aplicación de los saberes y contenidos sobre el tema. Comunicación y asesoría a través de WhatsApp 3112082120, encuentros por
la aplicación zoom y correo electrónico. [email protected] Recepcionar actividades de aplicación y construcción
Evidenciar el trabajo de casa a través del desarrollo y aplicación de actividades.
Comunicación motivada para el desarrollo de las guías Presentación adecuada de sus actividades en cada caso particular.
RECURSOS Guías de trabajo, consultas en libros físicos que puedan contar en su casa, Libro de trabajo MEN, medios y plataforma zoom, videos tutoriales y otros.
VER VIDEO TUTORIAL:COMO ELABORAR UN TEXTO EXPOSITIVO: https://www.youtube.com/watch?v=yuiG0lNBgUA
ORIENTACION SOBRE EL USO DE ESTA GUIA. Esta es una guía que te dará las orientaciones para que construyas tu propio aprendizaje. Realiza paso a paso lo solicitado y consulta los videos tutoriales que se sugieren para ampliar los temas desde casa. Debes leer las orientaciones y RESOLVER EN TU CUADERNO, o en una carpeta Word, o en hojas en blanco. Las siguientes actividades cubren las semanas de SEPTIEMBRE. DEBES ENTREGARLAS EL DIA 24 DE SEPTIEMBRE O ANTES SI LAS TERMINA.
ORIENTACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
1. Estudiar y escribir la explicación teórica sobre el uso del TEXTOS EXPOSITIVOS en el cuaderno de español.
2. Desarrolle la guía de ejercicios MODOS DE ORGANIZACIÓN DE LOS TEXTOS EXPOSITIVOS.
3. Estudiar y escribir la teoría sobre ELABORACION DE TEXTOS EXPOSITIVOS en el cuaderno de español.
4. Ver el video tutorial sobre elaboración de textos expositivos y transcriba el ejemplo en el cuaderno https://www.youtube.com/watch?v=yuiG0lNBgUA
5. Desarrolle la actividad que se sugiere con el video tutorial.
6. Transcriba el proceso de escritura con el diagrama en su cuaderno.
EL TEXTO EXPOSITIVO
¿Qué es?El texto expositivo es aquel que aborda de manera objetiva un asunto o tema determinado, con la finalidad de dar a conocer e informar una serie de hechos, datos o conceptos específicos.En este sentido, el propósito fundamental de los textos expositivos es transmitir información, es decir, aportar un conjunto de conocimientos claros y directos sobre a una amplia lista de contenidos generales o específicos.A la par de esto, el texto expositivo también es explicativo, pues busca aclarar y detallar toda la información relacionada con los datos que proporciona. De allí que podamos encontrar textos expositivos en discursos de carácter informativo, educativo, científico, jurídico o humanístico.
Recursos explicativosLos textos expositivos emplean diversos recursos, como:
Las definiciones. Son enunciados que representan o explican un concepto o expresión de manera objetiva.
Las comparaciones. Son relaciones de semejanza entre dos ejemplos o teorías a fin de afirmar o esclarecer el tema expuesto.
Los ejemplos. Son frases o modelos que facilitan la comprensión del texto, especialmente cuando se trata de un contenido complejo o técnico.
Los gráficos e imágenes. Son refuerzos visuales que permiten complementar el tema expuesto para una mejor comprensión.
Tipos de texto expositivoLos textos expositivos pueden subdividirse dependiendo de la complejidad del contenido y del nivel de compresión que exija dicha información, de la siguiente manera:
Textos expositivos de carácter divulgativo: destinados para un público amplio que no precisa de un conocimiento previo de dicha información. Por ejemplo, las enciclopedias, los textos escolares o los artículos periodísticos, entre otros.
Textos expositivos de carácter especializado: destinados principalmente para especialistas en determinadas materias. Los contenidos contienen vocabulario técnico, por ejemplo, las monografías o las tesis académicas, los escritos jurídicos o los artículos científicos.
20 ejemplos de textos expositivos
1. La noticia2. El reportaje3. La crónica4. La entrevista5. La monografía histórica6. La monografía7. La biografía8. El guion de exposición9. El reporte de investigación10. El texto didáctico11. El resumen12. El artículo científico13. El artículo filosófico14. La reseña
15. La columna16. El ensayo17. La crítica18. El texto científico didáctico19. El texto científico de consulta20. El editorial
MODOS DE ORGANIZACIÓN DE TEXTOS EXPOSITIVOS:
La forma básica o general de organización de los textos expositivos es: introducción, desarrollo y conclusión. Sin embargo, dicha estructura general puede ser complementada con otras formas de organización, tales como: comparación, problema-solución, causa-efecto, secuencia temporal y enumeración descriptiva.
Comparación o contraste : En este caso, los contenidos se organizan sobre la base de semejanzas y diferencias entre los contenidos contrastados.Ejemplo: En la Edad Media, los artistas no firmaban sus obras, por lo que sus nombres no han llegado hasta nosotros. En cambio, en el Renacimiento, los artistas, orgullosos de haber creado sus obras, las firman, y por eso conocemos a tantos artistas de ese período.
Problema - solución : Según este tipo de estructura, se parte de una interrogante o problema, algo que se quiere saber, y se utilizan distintas ideas para resolverlo. Estas ideas, relacionadas entre sí e ilustradas con ejemplos, permiten avanzar al texto hacia una solución del problema inicial.Ejemplo: La contaminación por ruidos es uno de los grandes problemas de nuestra sociedad industrial. La continua exposición a ruidos agudos provoca numerosas alteraciones de carácter patológico. Se ha observado una audición confusa, fatiga nerviosa y trastornos funcionales. Es, pues, muy importante prevenir la contaminación sonora. Debe fomentarse la creación de industrias no ruidosas, la insonorización de los edificios y la colocación de paneles aislantes acústicos, por ejemplo, sobre una vía con tráfico intenso.
Causa - efecto : Según este tipo de estructura, se analiza el tema expuesto mostrando las causas que lo producen y/o las consecuencias que de él se derivan.Ejemplo: Santiago es nuestra capital administrativa, además de ser el centro de la actividad artística y cultural del país. Esta ciudad crece cada día más, aumentando considerablemente su población en los últimos 20 años. Esto trae algunos problemas a sus habitantes, como por ejemplo, someterse al estrés de una vida muy agitada, soportar frecuentes atochamientos de vehículos, estar expuestos a la acción de delincuentes y respirar un aire altamente contaminado.
Secuencia temporal : Se organiza la información en un orden cronológico que permite entender la ubicación de los eventos en el tiempo. Con frecuencia se emplea para exponer la secuencia de pasos que conforman un proceso como la preparación de una torta o el funcionamiento de un aparato eléctrico.Ejemplo: Pedro Calderón de la Barca nació en Madrid de nobles progenitores. Estudió teología en el Colegio Imperial de Madrid e ingresó posteriormente a las universidades de Alcalá y Salamanca. A poco terminar sus estudios, se dio a conocer como notable poeta...
Enumeración descriptiva : La información se presenta a modo de enumeración de elementos con el fin de describir o caracterizar el asunto de que se habla.Ejemplo: El quipu era un cordel de aproximadamente unos 30 centímetros (sin embargo existen unos más largos) al que se le amarraban hilos multicolores. De éstos partían otras hebras unidas mediante nudos hechos a distancias variables y en hilos de diferentes colores.
Características del texto expositivoLos textos expositivos se diferencian y caracterizan de los demás textos principalmente por su estructura para organizar la información y estilo de redacción. Las principales características son:
La redacción del texto es objetiva.
Se escribe en tercera persona.
Hace uso de un lenguaje claro y preciso.
Se apoya en el uso de recursos como los conectores, la comparación o la enumeración, para facilitar la fluidez discursiva.
Estructura de los textos expositivos
La estructura de los textos expositivos está formada, como para la mayoría de los textos, por introducción, un desarrollo y conclusiones.
Introducción: donde se da a conocer el tema que será abordado, el enfoque que se empleará y los puntos o aspectos de mayor interés.
Desarrollo: parte del texto en el cual se expone, de manera clara y ordenada, la información relativa al tema que se está abordando.
Conclusión: síntesis de la información presentada donde se destacan los aspectos más relevantes del tema.
VAMOS A LA PRACTICA
GUIA EJERCICIOS MODOS DE ORGANIZACIÓN DE LOS TEXTOS EXPOSITIVOS.
MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA.
1. ¿Cuál es la forma de organización presente en el siguiente fragmento?"Uno de los primeros astrónomos ingleses Sir John, observó la luna desde su telescopio y creyó descubrir cosas asombrosas: campos, montañas, lagos, etc. Poco después, se descubrió con mejores telescopios una imagen más exacta de la luna. Más tarde, los primeros astronautas americanos (Borman, Lovel y Anders) que rodearon la luna observaron su superficie"
a) secuencia cronológica b) causa-efecto c) problema-solución d) enumeración descriptiva
2. ¿Cuál es la forma de organización presente en el siguiente fragmento?“La creciente industrialización, con la consiguiente producción de gases tóxicos, ha traído consigo un aumento de la temperatura global del planeta, lo que a su vez está contribuyendo al derretimiento de los cascos polares y fenómenos climáticos jamás observados hasta ahora”
a) comparación b) problema-solución c) causa-efecto d) secuencia cronológica
3. ¿Cuál es la forma de organización presente en el siguiente fragmento? "Los volcanes y los terremotos son dos procesos geológicos que alteran la forma de la tierra por erosión. Los volcanes están formados por chimeneas o fisuras en la corteza terrestre, a través de las cuales es expulsado el magma, a diferencia de los terremotos que son movimientos producidos en la corteza terrestre. Por otra parte, los volcanes son producidos por la elevada temperatura que existe en el interior de la tierra, en cambio, los terremotos son causados por la ruptura de rocas de la corteza terrestre".
a) causa-efecto b) comparación c) problema-solución d) secuencia cronológica
4. ¿Cuál es la forma de organización presente en el siguiente fragmento?"Uno de las contrariedades más importantes actualmente es la cesantía. Frente a ella, una de las medidas que se ha tomado es proponer la jubilación anticipada y voluntaria para que el trabajador pueda disfrutar antes de los beneficios del ocio y dejar plazas de trabajo libres para contratar a personas cesantes".
a) comparación b) causa-efecto c) secuencia cronológica d) problema-solución
5. ¿Cuál es la forma de organización presente en el siguiente fragmento? “La habitación estaba decorada por una mesita de luz pequeña, una cama que dejaba ver el paso del tiempo, uno de esos armarios antiguos que sólo se encuentran en los anticuarios, un sillón desvencijado
y una repisa con libros encuadernados en cuero.”
a) comparación b) enumeración descriptiva c) causa-efecto d) secuencia cronológica
CÓMO ELABORAR UN TEXTO EXPOSITIVO
Ver video tutorial: https://www.youtube.com/watch?v=yuiG0lNBgUA
Escribir es un proceso que no se inicia y termina al poner sobre una hoja de papel una serie de palabras, sino que pasa por diversas etapas para que el escrito final pueda ser comprendido por un lector. Por esto, todo texto escrito refleja la inteligencia y personalidad de quien lo escribe.
Escribir, entonces, exige concentración, interés, consultas y pensar en el lector que leerá nuestra producción. En consecuencia, es importante conocer las etapas del proceso de la escritura antes de abordar la producción de determinado texto.Pero antes de esto, es necesario conocer qué es un texto y cuáles son las partes que lo conforman. Observa el siguiente esquema, donde aparecen algunos de los pasos que podemos seguir en el proceso de escritura.
ACTIVIDADES
1. Vea el video tutorial. Cómo se elabora un texto expositivo.2. Escriba la explicación en su cuaderno de Español.3. Transcriba el esquema de abajo: “ Texto plan textual ¨ en su cuaderno.4. Realice un ejemplo escrito siguiendo los pasos como lo indica el profesor en línea, pero con
otro tema.
Textualizar
Organizar la información
Revisar
Texto Plan texual
Buscar informaciónReescribir
Planear
INSTITUCION EDUCATIVA JORGE ELIECER GAITANYOPAL - CASANARE
CODIGOINTERNO
TERCER PERIODOGUIA 5
GUIA DE TRABAJO ACADEMICO EN CASA PARA ESTUDIANTESDOCENTE
MARTHA CECILIA CRISTANCHO MORENO
GRADO DECIMOA - B
ASIGNATURA ESPAÑOL EJE TEMATICO GUIA INCLUSION
FECHAS INICIAL SEPTIEMBRE 1 FINAL SEPTIEMBRE 24 DE 2020
ORIENTACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
1. Complete el crucigrama con las palabras del recuadro. Tenga en cuenta la letra inicial que se da en cada casilla.
2. Desarrolle la actividad de lectura N° 1 “ DE QUE ESTA LLENA LA LUNA LLENA”3. Desarrollar la actividad de letura N° 2 “ EL CANGURO”4. Desarrollar la actividad de lectura N° 3. “ A DORMIR “
LECTURA N° 1
LECTURA N° 2
LECTURA N° 3
