truongthcsbadinh.edu.vntruongthcsbadinh.edu.vn/.../Noi_dung_on_tap_khoi_9__… · Web view2020/02/04 · 8. Phân tích khổ 3 bài thơ để thấy rõ cảm xúc của nhà thơ

Trường THCS Ba Đình Học kì II - Năm học 2019 - 2020==============================================================

GIAO NHIỆM VỤ HỌC TẬP CHO HỌC SINH KHỐI 9 HỌC TẬP TẠI NHÀ TRONG CÁC NGÀY NGHỈ PHÒNG CHỐNG DỊCH

(Từ ngày 03/02 đến hết ngày 08/02/2020) MÔN NGỮ VĂN

A. TRỌNG TÂM CẦN ÔN TẬPI. Văn bản:1. Ôn tập kĩ các văn bản:a. Văn bản nhật dụng:- Bàn về đọc sách ( Chu Quang Tiềm)- Tiếng nói của văn nghệ ( Nguyễn Đình Thi)- Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới ( Vũ Khoan)b. Các tác phẩm thơ:- Bài thơ về tiểu đội xe không kính ( Phạm Tiến Duật)- Ánh trăng ( Nguyễn Duy)- Mùa xuân nho nhỏ ( Thanh hải)- Viếng lăng Bác ( Viễn Phương)2. Kiến thức cần ghi nhớ: 1. Văn bản nhật dụng:- Nắm được tên tác giả, xuất xứ, bố cục, chủ đề....- Nắm được hệ thống luận điểm, nghệ thuật nghị luận đặc sắc, nội dung của từng văn bản, biết cách vận dụng vào việc viết văn.2. Các tác phẩm thơ:- Thuộc thơ- Nắm được tên tác giả, xuất xứ, hoàn cảnh sáng tác và ý nghĩa nhan đề của tác phẩm.- Nắm được đặc điểm nghệ thuật, nội dung chủ yếu của bài thơ.- Cảm thụ được các chi tiết, các hình ảnh thơ đặc sắc, các câu thơ, đoạn thơ trong từng bài.II. Tiếng Việt:1. Ôn tập kĩ nội dung: - Khởi ngữ- Các thành phần biệt lập của câu (Thành phần tình thái, thành phần cảm thán, thành phần phụ chú, thành phần gọi - đáp)- Liên kết câu và liên kết đoạn văn2. Kiến thức cần ghi nhớ: - Nắm được khái niệm, đặc điểm các thành phần câu: + Khởi ngữ + Các thành phần biệt lập của câu ( Thành phần tình thái, thành phần cảm thán, thành phần phụ chú, thành phần gọi - đáp)- Vận dụng lý thuyết vào làm các bài tập cụ thể.==============================================================Nội dung ôn tập tại nhà trong tuần nghỉ phòng chống dịch corona - Khối 9

Trường THCS Ba Đình Học kì II - Năm học 2019 - 2020==============================================================III. Tập làm văn:- Văn nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống.- Lưu ý kĩ năng làm bài văn nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống. + Xác định được vấn đề nghị luận. + Biết lập ý theo một đề bài cụ thể + Diễn đạt, lập luận, triển khai các luận điểm theo các cách: diễn dịch, quy nạp, tổng phân hợp.B. HƯỚNG DẪN CỤ THỂ I. Văn bản: Bàn về đọc sách1. Nêu tên tác giả, xuất xứ, thể loại, phương thức biểu đạt chính, vấn đề nghị luận của văn bản 2. Theo Chu Quang Tiềm, sách có vai trò quan trọng và việc đọc sách có ý nghĩa to lớn như thế nào?3. Vì sao cần lựa chọn sách khi đọc?4. Theo tác giả, phương pháp đọc sách đúng đắn là gì?5. Xác lập hệ thống luận điểm, luận cứ trong văn bảnII. Văn bản: Tiếng nói của văn nghệ1. Nêu tên tác giả, xuất xứ, thể loại, phương thức biểu đạt chính, vấn đề nghị luận của văn bản 2. Theo tác giả bài viết “ Tiếng nói của văn nghệ”, nội dung phản ánh, thể hiện của văn nghệ có gì đặc sắc?3. Văn nghệ có ý nghĩa gì đối với con người?4. Tiếng nói của văn nghệ đến với người đọc bằng cách nào mà có khả năng kì diệu đến vậy?5. Xác lập hệ thống luận điểm, luận cứ trong văn bảnIII. Văn bản: Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới1. Nêu tên tác giả, xuất xứ, thể loại, phương thức biểu đạt chính, vấn đề nghị luận của văn bản 2. Theo tác giả bài viết, vì sao chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới thì quan trọng nhất là sự chuẩn bị bản thân con người?3. Những điểm mạnh và điểm yếu của người Việt Nam cần được nhận thức rõ khi bước vào thế kỉ mới là gì?4. Bước vào thế kỉ mới, những yêu cầu, nhiệm vụ hết sức to lớn và cấp bách đang đặt ra cho đất nước ta, cho thế hệ trẻ hiện nay là gì?5. Xác lập hệ thống luận điểm, luận cứ trong văn bảnIV. Văn bản: Bài thơ về Tiểu đội xe không kính1. Nêu hoàn cảnh, xuất xứ, thể loại, bố cục của bài thơ2. Nhan đề bài thơ có gì đặc biệt, ý nghĩa.3. Hình ảnh “ Những chiếc xe không kính” xuất hiện xuyên suốt bài thơ có ý nghĩa gì?4. Nêu mối liên hệ giữa các “ không” và cái “ có” trong bài thơ”.

==============================================================Nội dung ôn tập tại nhà trong tuần nghỉ phòng chống dịch corona - Khối 9

Trường THCS Ba Đình Học kì II - Năm học 2019 - 2020==============================================================5. Ngôn ngữ, giọng điệu bài thơ có gì đặc biệt, nêu ý nghĩa?6. Chỉ ra phép đối lập ở khổ cuối bài thơ và nêu tác dụng.7. Phân tích khổ 3,4 của bài thơ bằng đoạn văn khoảng 12 câu, theo phép lập luận diễn dịch. Trong đoạn văn có sử dụng khởi ngữ và câu phủ định ( gạch chân và chú thích rõ)8. Phân tích khổ 5,6 bài thơ để thấy rõ tình đồng chí gắn bó keo sơn của những người lính lái xe bằng đoạn văn khoảng 12 câu, theo phép lập luận quy nạp. Trong đoạn văn có sử dụng thành phần biệt lập tình thái và câu ghép ( gạch chân và chú thích rõ)9. Dựa vào khổ cuối bài thơ, viết đoạn văn khoảng 12 câu, theo phép lập luận tổng- phân- hợp làm rõ ý chí chiến đấu quả cảm và lòng yêu nước sâu sắc của người lính lái xe. Trong đoạn văn có sử dụng câu cảm thán và thành phần biệt lập phụ chú ( gạch chân và chú thích rõ)VI. Văn bản: Ánh trăng1. Nêu hoàn cảnh, xuất xứ, thể loại, bố cục của bài thơ2. Tại sao tác giả lại đặt tên cho bài thơ là “ Ánh trăng”?3. Nêu ý nghĩa hình ảnh vầng trăng trong bài thơ.4. Chỉ ra yếu tố tự sự trong bài thơ và nêu ý nghĩa5. Về mặt hình thức, bài thơ có gì đặc biệt, nét đặc biệt đó đem lại ý nghĩa gì?6.Hình ảnh “ đồng, sông, bể, rừng” xuất hiện ở khổ 1 và khổ 5 có gì khác nhau?7. Phân tích khổ 1,2 của bài thơ bằng đoạn văn khoảng 12 câu, theo phép lập luận diễn dịch. Trong đoạn văn có sử dụng khởi ngữ và câu phủ định ( gạch chân và chú thích rõ)8. Phân tích khổ 5 bài thơ để thấy rõ cảm xúc của con người khi đối diện với vầng trăng , với quá khứ bằng đoạn văn khoảng 12 câu, theo phép lập luận quy nạp. Trong đoạn văn có sử dụng thành phần biệt lập tình thái và câu ghép ( gạch chân và chú thích rõ)9. Dựa vào khổ cuối bài thơ, viết đoạn văn khoảng 12 câu, theo phép lập luận tổng- phân- hợp làm rõ nỗi niềm suy tư của nhà thơ. Trong đoạn văn có sử dụng câu cảm thán và thành phần biệt lập phụ chú ( gạch chân và chú thích rõ)VII. Văn bản: Mùa xuân nho nhỏ1. Nêu hoàn cảnh, xuất xứ, thể loại, bố cục của bài thơ2. Tại sao tác giả lại đặt tên cho bài thơ là “ Mùa xuân nho nhỏ”?3. Nêu ý nghĩa hình ảnh vầng trăng trong bài thơ.4. Em hiểu như thế nào về hình ảnh “ lộc” trong khổ thơ thứ 2? Từ đó, lí giải tại sao tác giả viết: “ Mùa xuân người cầm súng

Lộc gắt đầy trên lưng”5. Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ sau và nêu tác dụng: “ Một mùa xuân nho nhỏLặng lẽ dâng cho đờiDù là tuổi hai mươiDù là khi tóc bạc”6. Kể tên một tác phẩm khác có trong chương trình Ngữ văn 9 cùng đề tài.


Trường THCS Ba Đình Học kì II - Năm học 2019 - 2020==============================================================7. Phân tích khổ 1 của bài thơ bằng đoạn văn khoảng 12 câu, theo phép lập luận diễn dịch. Trong đoạn văn có sử dụng khởi ngữ và câu phủ định ( gạch chân và chú thích rõ)8. Phân tích khổ 3 bài thơ để thấy rõ cảm xúc của nhà thơ trước mùa xuân đất nước bằng đoạn văn khoảng 12 câu, theo phép lập luận quy nạp. Trong đoạn văn có sử dụng thành phần biệt lập tình thái và câu ghép ( gạch chân và chú thích rõ)9. Dựa vào khổ 5 bài thơ, viết đoạn văn khoảng 12 câu, theo phép lập luận tổng- phân- hợp làm rõ ước nguyện cống hiến cho đất nước của nhà thơ. Trong đoạn văn có sử dụng câu cảm thán và thành phần biệt lập phụ chú ( gạch chân và chú thích rõ)VIII. Văn bản: Viếng lăng Bác1. Nêu hoàn cảnh, xuất xứ, thể loại, bố cục của bài thơ2. Tại sao nhan đề bài thơ là “ Viếng lăng Bác” mà trong bài thơ tác giả lại dùng từ “ thăm” và cụm từ “ giấc ngủ bình yên”?3. Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong khổ thơ thứ 2.4. Hình ảnh “ tre” được lặp lại ở khổ đầu và khổ cuối có ý nghĩa gì?5. Mạch cảm xúc của bài thơ được triển khai theo trình tự nào?6. Cách xưng hô “ con” ngay từ câu thơ đầu tiên diễn tả điều gì?7. Phân tích khổ 1của bài thơ bằng đoạn văn khoảng 12 câu, theo phép lập luận diễn dịch. Trong đoạn văn có sử dụng khởi ngữ và câu phủ định ( gạch chân và chú thích rõ)8. Phân tích khổ 2 bài thơ để thấy rõ cảm xúc của nhà thơ khi đứng trước lăng Bác bằng đoạn văn khoảng 12 câu, theo phép lập luận quy nạp. Trong đoạn văn có sử dụng thành phần biệt lập tình thái và câu ghép ( gạch chân và chú thích rõ)9. Dựa vào khổ cuối bài thơ, viết đoạn văn khoảng 12 câu, theo phép lập luận tổng- phân- hợp làm rõ nguyện ước chân thành của nhà thơ. Trong đoạn văn có sử dụng câu cảm thán và thành phần biệt lập phụ chú ( gạch chân và chú thích rõ)

C. HƯỚNG DẪN HOÀN THÀNH BÀI TẬP TRONG THỜI GIAN NGHỈ DỊCH CÚM( Từ ngày 3/2/2020 đến hết ngày 9/3/2020)

STT Nội dung ôn tập Thời gian hoàn thành G/C1 Khởi ngữ, các thành phần biệt lập Ngày 3/2/2020 ( thứ 2)2 Văn bản: Bàn về đọc sách Ngày 4/2/2020 ( thứ 3)3 Văn bản: Tiếng nói của văn nghệ Ngày 5/2/2020 ( thứ 4)4 Văn bản: Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới Ngày 6/2/2020 ( thứ 5)5 Văn bản: Bài thơ về tiểu đội xe không kính Ngày 7/2/2020 ( thứ 6)6 Văn bản: Ánh trăng Ngày 8/2/2020 ( thứ 7)7 - Ghi nhớ: Dàn ý chung cho kĩ năng viết

đoạn văn nghị luận xã hội- Thuộc lòng các văn bản thơ: Bài thơ về tiểu đội xe không kính, Ánh trăng, Mùa xuân nho

Ngày 9/2/2020( chủ nhật)



nhỏ, Viếng lăng Bác

****************************MÔN TOÁN

Thứ 2(Ngày 3/2)

Thứ 3(Ngày 4/2)

Thứ 4( Ngày 5/2)

Thứ 5(Ngày 6/2)

Thứ 6(Ngày 7/2)

Thứ 7(Ngày 8/2)

Chủ nhật(Ngày 9/2)

Dạng 1 Dạng 2; Dạng 3:

từ bài 1 đến bài 4

Dạng 3: từ bài 5 đến

bài 10

Dạng 4: Bài 1

Dạng 4 :từ bài 2 đến bài 6

Dạng 5 : bài 1,2,3

Dạng 5 : bài 4

Dạng 1: Rút gọn biểu thức

Bài 1: 1) Tính giá trị biểu thức: tại x =

2) Cho biểu thức: với (x > 0; x ≠1)

a) Chứng minh:

b) Tìm giá trị của x để 2P =

Bài 2: Cho biểu thứca) Rút gọn P

b)Tính giá trị của P khi x=

c) Tìm x để P =

Baì 3: Cho biểu thức: A=a) Rút gọn biểu thức A

b) Tính giá trị biểu thức A tại x = c) Tìm những giá trị của x để A có giá trị nguyên

Bài 4:Cho biểu thức và với a) Tính giá trị của biểu thức khi x = 16b) Rút gọn biểu thức P.



c) Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức .

Bài5. Cho biểuthức: và Q = với x ≥ 0; x ≠ 9

a) Tính giá trị của Q khi x = 4b) Rút gọn biểu thức P: Q

c) Tìm x đểDạng 2: Hàm số bậc nhấtBài 1: Cho hàm số: y = 2mx + 5m – 2 (d) a) Tìm m để đồ thị hàm số đi qua A(2; 3) và vẽ đồ thị ứng với giá trị m vừa tìm được.b) Tìm m để đồ thị cắt trục hoành tại điểm có hoành độ là 3c) Tìm m để đồ thị cắt trục tung tại điểm có tung độ là –4d) Chứng minh (d) luôn đi qua một điểm I cố định.Bài 2: Cho hàm sốy = (2m – 3).x + 3m – 2 có đồ thị là (d)a) Tìm giá trị của m để đồ thị (d) song song với đồ thị hàm số y = x + 1 b) Vẽ đồ thị (d) ứng với giá trị m vừa tìm được. c) Tìm m để đường thẳng (d) cắt đường thẳng y = –x + 3 tại điểm A có hoành độ bẳng 1 Bài 3: Cho ba đường thẳng: (d1): y = –x + 1; (d2): y = x – 1, (d3): y = –4mx + 2m – 1Tìm m để đường thẳng (d1), (d2) cắt nhau tại một điểm thuộc đường thẳng d3

Dạng 3: Giải bài toán bằng cách lập phương trình hoặc hệ phương trình:Bài 1: Hai người thợ nếu làm chung công việc thì trong 16 giờ xong việc. Nếu người thứ nhất làm trong 3 giờ và người thứ hai làm trong 6 giờ thì họ làm được 25% công việc. Hỏi nếu mỗi người làm một mình thì mất bao nhiêu lâu mới hoàn thành công việc?Bài2:Hai vòi nước cùng chảy vào một bể không có nước thì sau 6 giờ 40 phút đầy bể. Nếu để chảy một mình thì thời gian vòi thứ nhất chảy đầy bể nhanh hơn vòi thứ hai là 3 giờ. Tính thời gian mỗi vòi chảy một mình đầy bể.Bài3:Cho một số có hai chữ số. Biết rằng tổng của hai lần chữ số hàng chục và ba lần chữ số hàng đơn vị là 24. Nếu đổi chỗ hai chữ số cho nhau thì sẽ được một số mới lớn hơn số ban đầu là 27 đơnvị. Tìm số đã cho ban đầu.Bài 4:Quãng đường AB dài 120km. Cùng một lúc một xe máy đi từ A đến B và một xe đạp đi từ B đến A. Vận tốc xe máy lớn hơn vận tốc xe đạp là 20km/h. Hai xe gặp nhau tại điểm cách B là 48km. Tính vận tốc xe đạp biết rằng trước khi gặp nhau xe máy có dừng lại 1 giờ để bảo dưỡng?Bài 5: Một người đi xe máy từ A đến B cách nhau 120 km với vận tốc dự định trước. Sau khi đi

được quãng đường AB người đó tăng vận tốc lên 10km/h trên quãng đường còn lại. Tìm vận tốc dự định và thời gian lăn bánh trên đường, biết rằng người đó đến B sớm hơn dự định 24 phút.Bài 6: Một canô chạy trên sông trong 7 giờ, xuôi dòng 108km và ngược dòng 63km. Một lần khác cũng trong 7 giờ canô xuôi dòng 81km và ngược dòng 84km. Tính vận tốc nước chảy và vận tốc canô.Bài 7:Một mảnh đất hình chữ nhật có chu vi bằng 46m. Nếu tăng chiều rộng thêm 4m và giảm chiều dài đi 20% chiều dài ban đầu thì mảnh đất đó trở thành hình vuông. Tính diện tích của


Trường THCS Ba Đình Học kì II - Năm học 2019 - 2020==============================================================mảnh vườn hình chữ nhật đó.Bài 8: Hai xí nghiệp cùng may một loại áo. Nếu xí nghiệp thứ nhất may trong ngày và xí nghiệp thứ hai may trong ngày thì cả hai xí nghiệp may được chiếc áo. Biết rằng trong một ngày xí nghiệp thứ hai may nhiều hơn xí nghiệp thứ nhất chiếcáo. Hỏi mỗi xí nghiệp trong một ngày may được bao nhiêu chiếc áo?Bài 9:Một hình chữ nhật có chu vi bằng 130cm. Nếu tăng chiều rộng của hình chữ nhật lên gấp

ba lần chiều rộng ban đầu, tăng chiều dài lên gấp lần chiều dài ban đầu thì được một hình vuông. Tính kích thước của hình chữ nhật đã cho.Bài 10:Trong đợt tổng kết quý I hai xí nghiệp đã làm được 610 sản phẩm đạt 61% theo kế hoạch. Riêng xí nghiệp I sản xuất đạt tỉ lệ 55% theo kế hoạch, xí nghiệp II sản xuất đạt tỉ lệ 65% theo kế hoạch. Hỏi theo kế hoạch quý I mỗi xí nghiệp phải sản xuất bao nhiêu sản phẩm. Dạng 4: Giải hệ phương trình:Bài 1: Giải các hệ phương trình sau:

1)

4)

9)

14)

;



Bài 2: Cho hệ phương trình x+my=1¿ ¿¿¿

a/ Giải hệ với m = -2 b/ Tìm m để hệ có nghiệm duy nhất thỏa mãn x+2y = 5

Bài 3: Cho hệ phương trình ( m là tham số) Tìm m để hệ phương trình có nghiệm duy nhất (x; y) sao cho x>0; y<0

Bài 4: Cho hệ phương trình: ( m là tham số)

a) Giải hệ phương trình khi m = -2 b) Tìm m để hệ phương trình có nghiệm duy nhất mà x và y đều là số nguyên.

Bài 5: Cho hệ phương trình: ( m là tham số)

a) Giải hệ phương trình khi m = 2 b) Tìm m để hệ phương trình có nghiệm duy nhất sao cho tích x.y có giá trị nhỏ nhất.

Bài 6: Cho hệ phương trìnha)Tìm m để hệ phương trình vô nghiệm b) Tìm giá trị của m để hệ có nghiệm duy nhất âm.Dạng 5: Hình học:Bài 1: Cho ABC cân tại A nội tiếp trong đường tròn (O), D là một điểm tuỳ ý trên cạnh BC, tia AD cắt (O) ở E. Chứng minh:

a) .b) AEC đồng dạng với ACD.c) Tích AE.AD không đổi khi điểm D thay đổi trên cạnh BC.

Bài 2: Cho đường tròn (O) và một cát tuyến CAB. Từ điểm chính giữa E của cung lớn AB kẻ đường kính EF, cắt AB tại D. CE cắt (O) tại điểm thứ hai I. Các dây AB và FI cắt nhau tại K. Chứng minh:

a) Bốn điểm E, D, K, I cùng thuộc một đường tròn.b) CI. CE = CK. CD.c) IC là phân giác của góc ngoài tại đỉnh I của AIB.

Bài 3: Cho ABC vuông tại A, M là một điểm trên AC. Đường tròn đường kính CM cát BM và BC lần lượt tại D và N; AD cắt đường tròn nói trên tại S. Chứng minh:

a) Bốn điểm A, B, C, D cùng thuộc một đường tròn.



b) CA là phân giác của góc SCB.c) Các đường thẳng AB, MN, CD đồng quy.

Bài 4: Cho ABC (AB<AC) nội tiếp đường tròn (O) và trực tâm H nằm trong tam giác. Tia AH cắt BC ở K, cắt (O) ở E.

a) Chứng minh: BC là tia phân giác của góc HBE.b) Chứng minh: H và E đối xứng với nhau qua BC.c) Gọi D là giao điểm của tia AO với (O). Tứ giác BHCD là hình gì? Vì sao?

d) Gọi I là trung điểm của BC. Chứng minh: OI= AH.e) So sánh hai góc BÂH và OÂC.f) Tứ giác BCDE là hình gì? Vì sao?

g) Chứng minh: h) Gọi G là trọng tâm của ABC. Chứng minh: H,G,O thẳng hàng.

*********************

MÔN TIẾNG ANH

A. LÝ THUYẾT:

Học sinh ôn lại các nội dung sau:

1. Mệnh đề chỉ sự tương phản, nhượng bộ

2. Mệnh đề chỉ nguyên nhân, kết quả

3. Câu bị động

4. Câu trực tiếp, gián tiếp

5. Câu điều kiện, câu ước

B. BÀI TẬP ÁP DỤNG:

I. CLAUSES AND PHRASES Rewrite the following sentences without changing the meaning, using the word given1. During my visit to London, I took hundreds of photos. (while)

I took hundreds of photos _________________________________ London.2. If you don't have her address, you can't write to her. (unless)

____________________________________________________________________3. We can't go out because of the heavy rain. (because)

____________________________________________________________________4. It was raining so we decided to postpone our camping. (since)



____________________________________________________________________5. We can't go out because of the heavy rain. (because)

____________________________________________________________________6. It was raining so we decided to postpone our campin. (since)

____________________________________________________________________7. Although she was not beautiful, she took part in a beauty contest. (but)

____________________________________________________________________8. Despite knowing this place very well, I got lost. (though)

I__________________________________________________________________9. John and I were thirsty so we asked for a drink. (because)

John and I___________________________________________________________10. Although she's rich, she isn't very happy. (in spite of)

____________________________________________________________________11. Although she was not beautiful, she took part in a beauty contest. (but)

____________________________________________________________________Complete the second sentence so that it has the similar meaning to the first one.12. Although she is an accountant, she never seems to have any money.

Despite_____________________________________________________________13. Her heart disease is very dangerous, so we have to send her to the hospital.

Because of__________________________________________________________14. Although she passed the exam, she didn’t feel satisfied.

Despite_____________________________________________________________15. The coffee is very strong, so I can’t drink it

Because_____________________________________________________________16. He is very nice, but I don’t trust him.

Even though_________________________________________________________17. Although she is poor, she is always happy.

In spite of___________________________________________________________18. Although he wasn't good at English, he had a good job in a travel age.

He wasn't___________________________________________________________19. The earthquake happened at night, so we couldn't escape from the house

Because_____________________________________________________________20. Although he is rich, he never helps the poor.

Despite_____________________________________________________________21. She is shy, so she is afraid of speaking in public

Because of__________________________________________________________22. Because of his bad behavior, they disliked him.

Because he__________________________________________________________23. He goes to the post office because he wants to send a letter.

He wants____________________________________________________________24. She didn’t take the taxi, but she wasn’t late.

Although____________________________________________________________25. She is a newcomer, so she may need some help.

Because_____________________________________________________________26. He couldn’t go to school because of his sickness.==============================================================Nội dung ôn tập tại nhà trong tuần nghỉ phòng chống dịch corona - Khối 9


As_________________________________________________________________27. Even though he was inexperienced, he got a good salary.

In spite of___________________________________________________________28. Because she was lazy, she didn’t learn by heart the poem

Because of__________________________________________________________29. The weather was bad, but they didn’t cancel the flight to Tokyo.

Although____________________________________________________________30. They intend to go abroad so they learn English.

They learn___________________________________________________________31. Water of the river is polluted, so we can’t use it for daily life

Because_____________________________________________________________32. The meat is overcooked, so we don’t eat it.

Because_____________________________________________________________33. She was ill, but she went to school yesterday morning.

Although,___________________________________________________________34. Because she is unhappy, she rarely smiles.

Because of__________________________________________________________35. Despite the rain, they went to work.

Although____________________________________________________________36. She decided to accept the job although the salary is low.

In spite of___________________________________________________________37. She missed the bus because she got up late.

She got up___________________________________________________________38. We decided to sell the house because of having a lot of difficulties.

Since_______________________________________________________________39. We can't go out because of the bad weather.

We can't____________________________________________________________40. We decided to sell the house because of having a lot of difficulties.

Since_______________________________________________________________II. PASSIVE VOICE:Complete the second sentence so that it has the similar meaning to the first one.1. The students attended the lecture.

The lecture__________________________________________________________2. Miss Thanh taught me to draw the Christmas cards

I___________________________________________________________________3. They usually hold the concerts at the university.

The concerts_________________________________________________________4. The will show the machine to the public next month.

The machine_________________________________________________________5. Where did you take these photograghs?

Where were__________________________________________________________6. People said that the Pyramids of Egypt is one of the wonders of the world.

It was said___________________________________________________________7. Has the council postponed the meeting?

Has the meeting______________________________________________________==============================================================Nội dung ôn tập tại nhà trong tuần nghỉ phòng chống dịch corona - Khối 9

Trường THCS Ba Đình Học kì II - Năm học 2019 - 2020==============================================================8. People speak French and English in Canada.

French and English____________________________________________________9. They held the festival in the communal house yard.

The festival__________________________________________________________10. I will translate the instructions into French

The instructions_______________________________________________________11. Bell invented the telephone in 1876.

The telephone________________________________________________________12. Alexandre Eiffel designed the Eiffel Tower for the Paris World’s Fair of 1889.

The Eiffel Tower_____________________________________________________13. They dry the beans in the sun

The beans___________________________________________________________14. They have already finished their work as requested

Their work__________________________________________________________15. The teacher corrects our exercises.

Our exercises________________________________________________________16. His painting will be exhibited for the first time by New Arts gallery.

New Arts gallery______________________________________________________17. Everyone thought that she passed the exams.

She________________________________________________________________18. Alexander Bain invented the facsimile in 1843.

The facsimile_________________________________________________________19. The dog bit the little boy.

The little boy_________________________________________________________20. They use recycled plastic to make toys and utensils.

Recycled____________________________________________________________21. I haven’t seen him for two weeks.

I last_______________________________________________________________22. How, do people learn English?

How is_____________________________________________________________23. They declare that she won the competition.

She________________________________________________________________24. He is being questioned about the stolen goods by the police

The police___________________________________________________________25. They were cleaning the room when I arrived.

The room___________________________________________________________26. They have to change the plan to Florida because of the rough weather

The plan to Florida____________________________________________________27. The foreman is showing the students around the factory

The students are______________________________________________________28. Mr. Parker saw the accident.

The accident_________________________________________________________29. Nobody has used this room for years.

This room___________________________________________________________30. The movie disappointed us very much==============================================================Nội dung ôn tập tại nhà trong tuần nghỉ phòng chống dịch corona - Khối 9


We were____________________________________________________________31. People say the computer is one of the most important inventions

The computer________________________________________________________32. This job has to be done at once.

This job_____________________________________________________________33. I started learning English seven years ago.

I have______________________________________________________________34. They have just sent an ambulance to the school.

An ambulance________________________________________________________35. People can make payment at any post office.

Payment____________________________________________________________36. The police easily captured the thief.

The thief____________________________________________________________37. We haven’t finished our homework yet.

Our homework_______________________________________________________38. People said that Helen missed the train.

It's_________________________________________________________________39. They are going to build a new supermarket next year.

A new supermarket____________________________________________________40. Mr. Jones manages the department

The department_______________________________________________________

III. REPORTED SPEECH

Complete the second sentence so that it has the similar meaning to the first one.1. "I have just decided to register a dancing club to refresh myself", said Lisa.

Lisa said____________________________________________________________2. Mr. Robinson says, "I go to work by bus."

Mr Robinson says_____________________________________________________3. The sister asked "Are you hungry, Tom?”

The sister___________________________________________________________4. "I cannot drive them home," he said.

He said_____________________________________________________________5. My teacher says to me, "Which book is yours?"

My teacher asks me____________________________________________________6. "It took me nearly three days to finish this special ceramic vase.", said the craftsman.

The craftsman said that_________________________________________________7. Ann said to me “ will you do English test tomorrow?.”

Ann asked me________________________________________________________8. "I was very tired," she said.

She said_____________________________________________________________9. "I have just finished my lesson," Paola says.

Paola says___________________________________________________________10. A stranger asks me, "Who are you?"

A stranger asks me____________________________________________________


Trường THCS Ba Đình Học kì II - Năm học 2019 - 2020==============================================================11. He said, "Don't go too far."

He advised her_______________________________________________________12. “Can you speak more slowly ?” he said to me

He asked____________________________________________________________13. ‘’Do you like Marlon Brando? she asked.

She asked___________________________________________________________14. He asks his wife, "What does the doctor say?"

He asks_____________________________________________________________15. "Where did you spend your holidays last year?" she asked me.

She asked me________________________________________________________16. "I am reading a newspaper now".

He said that__________________________________________________________17. "I don't know what you are talking about," Linda told Tom.

Linda told Tom that she________________________________________________18. 'Can I borrow your bike, Nga?', Nam asked.

Nam asked Nga______________________________________________________19. He told his customer : “ Please bring it back if it doesn’t fit well”

He told_____________________________________________________________20. "Don't make so much noise," he says.

He asks us___________________________________________________________21. "Be careful, Ben," she said.

She told Ben_________________________________________________________22. "Why haven't you phoned me?" he asked me.

He wondered________________________________________________________23. "I went to Da Nang last year, but I didn't visit Ba Na Hills.", said Rossie.

Rossie said that_______________________________________________________24. “ Shut the door but don’t lock it”, he said to me.

He told._____________________________________________________________25. "Peter, do you prefer tea or coffee?" she says.

She asks Peter________________________________________________________26. Mai said “It is raining heavily outside .”

Mai said____________________________________________________________27. “Could you help me with my English speaking, Ba” asked Minh.

Minh told___________________________________________________________28. "Have you been shopping?" he asked us.

He wanted to know____________________________________________________29. She asks me, "Are you from Viet Nam?"

She asks me if________________________________________________________30. “How can I play the guitar?” asked the boy

The boy wanted to know_______________________________________________31. "I will get myself a drink," she says.

She says____________________________________________________________32. "Why don't you go out for a while to relax?", John asked me.

"lf _____________________________________", John said to me.33. "My close friend and I had a quarrel last week, so I felt sad.", said Mary.==============================================================Nội dung ôn tập tại nhà trong tuần nghỉ phòng chống dịch corona - Khối 9


Mary said___________________________________________________________34. “You’ve passed your driving test, David! Well done!” said Anna.

Anna_______________________________________________________________35. “Can you lend me some money? “ Henry said to Susan.

Henry______________________________________________________________36. “Don’t swim out too far, boys ’’ I said

I warned____________________________________________________________37. "Please turn down the radio for me," Said my father

My father asked______________________________________________________38. "We are waiting for the school bus now", said the children.

The children said_____________________________________________________39. "Why do I have to conduct this research?" she asked me.

She asked me________________________________________________________40. My brother says to me, "When will you come?"

My brother asks______________________________________________________

IV. CONDITIONAL SETENCES, WISH SETENCESComplete the second sentence so that it has the similar meaning to the first one.1. If the students don’t understand my lesson, I will explain it to them again.

Unless______________________________________________________________2. If Bill and I don't wait for you, we can take the taxi

Unless______________________________________________________________3. If there is'an emergency, phone me, immediately.

Phone me immediately in_______________________________________________4. If you come late, they will punish you

Unless______________________________________________________________5. In the snowy weather we don’t go to school.

If__________________________________________________________________6. I don’t like Peter at all but he lives next to my house.

I wish______________________________________________________________7. It would be nice to be able to drive a car.

I wish______________________________________________________________8. What a pity! You aren't here with us now.

I wish______________________________________________________________9. I can't speak Russian.

I wish______________________________________________________________10. He doesn’t help me with housework.

I wish______________________________________________________________11. I’m sorry I can't go camping with you.

I wish______________________________________________________________12. My sister is so short.

I wish______________________________________________________________13. I'm not at home right now.

I wish______________________________________________________________14. He doesn't have money. He can't buy a new bicycle.==============================================================Nội dung ôn tập tại nhà trong tuần nghỉ phòng chống dịch corona - Khối 9


If he________________________________________________________________15. The climate doesn’t change. We don't meet with natural disasters.

If the climate_________________________________________________________16. He makes a lot of mistakes in pronunciation. His foreigner friends often don't understand him.

lf he________________________________________________________________17. I don't have a computer.

I wish______________________________________________________________18. He has to get the IELTS certificate, so he has to go to this IELTS class.

lf it were not_________________________________________________________19. He can't compose a song although he really wants to do it.

He wish_____________________________________________________________20. If she doesn’t make the mistake again, the man won’t get angry at her

Unless______________________________________________________________21. Watching movies, listening to music and reading books in English are the only effective ways

to help improve my English level.lf I_________________________________________________________________

22. His accent is so strange. It is hard for me to follow his speech.lf his_______________________________________________________________

23. I'd like my father to give up smoking.I wish______________________________________________________________

24. I think you should spend at least 1 hour every day to practice speaking English in order to communicate fluently.lf I were_____________________________________________________________

25. If I have spare time, I will see you off at the airportUnless______________________________________________________________

26. If you are Vietnamese learning English, you can copy a native English speaker.If you are Vietnamese learning English, you can_____________________________

27. We don’t use more oil and coal. Pollution doesn't increase.If we_______________________________________________________________

28. I will call you if I have information about the course.Unless______________________________________________________________

29. The weather in Hue is too cold and damp for us in winter.We wish____________________________________________________________

30. I want to travel to Thailand, but I haven’t got enough money.If I had_____________________________________________________________

31. If you don’t ask her, she won’t explain that reason to you.Unless______________________________________________________________

32. Maryam can't find a good book.Maryam wishes_______________________________________________________

33. My friend is talkative!I wish______________________________________________________________

34. Should you see Peter, tell him about the competition.If__________________________________________________________________

35. Lan can't enter the room because she isn't a member of this club.Lan wishes__________________________________________________________


Trường THCS Ba Đình Học kì II - Năm học 2019 - 2020==============================================================36. Mary can't sing well and she is not happy about that.

Mary wishes_________________________________________________________37. If you don’t send her to the hospital, she will die.

Unless______________________________________________________________38. I don't have many friends in this new school.

I wish______________________________________________________________39. If I see Mr. Tom, I will give him the present.

Unless______________________________________________________________40. Mai's English is excellent, so she can pass the English final exam effortlessly.

lf Mai's_____________________________________________________________41. It's a pity, the weather isn’t better today.

I wish______________________________________________________________42. My friend cannot stay with me longer.

I wish______________________________________________________________43. She feels lonely since she hasn’t got any friends.

She wouldn’t_________________________________________________________44. She loves her father but he doesn't love her.

She wish____________________________________________________________45. Mr. Brown doesn't have a car.

Mr Brown wishes_____________________________________________________

*********************



MÔN VẬT LÝ

I. LÝ THUYẾT1. Dòng điện xoay chiều Dòng điện luân phiên đổi chiều gọi là dòng điện xoay chiều. Điều kiện xuất hiện dòng điện xoay chiều: Số đường sức từ xuyên qua tiết diện cuộn

dây luân phiên tăng, giảm. Có hai cách tạo ra dòng điện cảm ứng xoay chiều là :

+ Cho cuộn dây dẫn kín quay trong từ trường của nam châm + Cho nam châm quay trước cuộn dây dẫn

2. Máy phát điện xoay chiều Máy phát điện xoay chiều có hai bộ phận chính: nam châm và cuộn dây dẫn. Một

trong hai bộ phận đó đứng yên gọi là stato, bộ phận còn lại quay gọi là rôto. Có hai loại máy phát điện xoay chiều: một loại nam châm quay còn một loại cuôn dây

quay.3. Các tác dụng của dòng điện xoay chiều – Đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế xoay chiều. Dòng điện xoay chiều có tác dụng như dòng điện một chiều: tác dụng nhiệt, tác dụng

phát sáng, tác dụng từ ... Lực điện từ (tác dụng từ) đổi chiều khi dòng điện đổi chiều. Dùng ampe kế và vôn kế xoay chiều có kí hiệu AC (hay ~) để đo giá trị hiệu dụng của

cường độ dòng điện và hiệu điện thế xoay chiều. 4. Truyền tải điện năng đi xa Khi truyền tải điện năng đi xa bằng đường dây dẫn sẽ có một phần điện năng hao phí

do hiện tượng tỏa nhiệt trên đường dây. Công suất hao phí do tỏa nhiệt trên đường dây dẫn tỉ lệ nghịch với bình phương hiệu

điện thế đặt vào hai đầu dây dẫn

Khi truyền tải điện năng đi xa phương án làm giảm hao phí hữu hiệu nhất là tăng hiệu

điện thế đặt vào hai đầu dây dẫn bằng máy biến thế.5. Máy biến thế Khi đặt một hiệu điện thế xoay chiều vào hai đầu cuộn dây sơ cấp của một máy biến

thế thì ở hai đầu của cuộn dây thứ cấp xuất hiện một hiệu điện thế xoay chiều. Không thể dùng dòng điện một chiều không đổi (dòng điện một chiều) để chạy máy

biến thế được. Tỉ số hiệu điện thế ở hai đầu các cuộn dây của máy biến thế bằng tỉ số giữa số vòng

của các cuộn dây đó. ==============================================================Nội dung ôn tập tại nhà trong tuần nghỉ phòng chống dịch corona - Khối 9

Trường THCS Ba Đình Học kì II - Năm học 2019 - 2020============================================================== Có 2 loại máy biến thế là máy tăng thế hoặc máy hạ thế.

+ Nếu số vòng dây ở cuộn sơ cấp nhỏ hơn số vòng dây ở cuộn thứ cấp: máy tăng thế + Nếu số vòng dây ở cuộn sơ cấp lớn hơn số vòng dây ở cuộn thứ cấp: máy hạ thế.

6. Hiện tượng khúc xạ ánh sáng. Hiện tượng khúc xạ là hiện tượng tia sáng truyền từ môi trường trong suốt này sang

môi trường trong suốt khác bị gãy khúc tại mặt phân cách giữa hai môi trường.* Trong hình vẽ:

SI là tia tới IK là tia khúc xạ PQ là mặt phân cách NN' là pháp tuyến Góc SIN = i là góc tới Góc NIK = r là góc khúc xạ

* Khi tia sáng từ không khí sang nước:

+ Tia khúc xạ nằm trong mặt phẳng tới;

+ Góc khúc xạ < góc tới (r < i)

* Khi tia sáng từ nước sang không khí:+ Tia khúc xạ nằm trong mặt phẳng tới;+ Góc khúc xạ > góc tới (r > i)

* Khi tăng (hoặc giảm) góc tới thì góc khúc xạ cũng tăng (hoặc giảm).* Góc tới bằng 00, góc khúc xạ bằng 00 (tia sáng vuông góc với mặt phân cách thì tia ló truyền thẳng).7. Thấu kính hội tụ:a) Đặc điểm của thấu kính hội tụ: Thấu kính hội tụ có phần rìa mỏng hơn phần giữa. Chiếu một chùm tia tới song song với trục chính của thấu kính hội tụ cho chùm tia ló

hội tụ tại tiêu điểm của thấu kính. Dùng thấu kính hội tụ quan sát dòng chữ thấy lớn hơn so với khi nhìn bình thường.b) Chú thích các kí hiệu trên hình:

Trong đó: Δ là trục chính F, F' là hai tiêu điểm O là quang tâm OF = OF' = f gọi là tiêu cự của thấu kính

c) Đường truyền của ba tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ:(1): Tia tới song song với trục chính thì tia ló đi qua tiêu điểm.(2): Tia tới đi qua quang tâm thì tia ló tiếp tục đi thẳng


Trường THCS Ba Đình Học kì II - Năm học 2019 - 2020==============================================================(không bị khúc xạ) theo phương của tia tới.(3): Tia tới đi qua tiêu điểm thì tia ló song song với trục chính.d) Ảnh của vật tạo bởi thấu kính hội tụ:

Vị trí vật Đặc điểm ảnh

Độ lớn ảnh Vị trí ánh

d>f(Vật ngoài tiêu cự )

d = ∞Ảnh thật,

ngược chiều vật

ảnh <vật ảnh nằm tại tiêu điểm

d > 2f Ảnh < vậtf < f < 2f Ảnh > vậtd=2f ảnh = vật d’ = 2f

d=f Ảnh thật, ảnh ở vô cùngd <f

(Vật trong khoảng tiêu cự)Ảnh ảo, cùng chiều vật

Ảnh >vật ảnh nằm xa thấu kính hơn vật

8. Thấu kính phân kì:a) Đặc điểm của thấu kính phân kì: Thấu kính phân kỳ có phần rìa dày hơn phần giữa. Chiếu một chùm tia tới song song với trục chính của thấu kính phân kì cho chùm tia ló

bị phân tán ra.b) Chú thích các kí hiệu trên hình:

Trong đó: Δ là trục chính F, F' là hai tiêu điểm O là quang tâm OF = OF' = f gọi là tiêu cự của thấu kính

c) Đường truyền của ba tia sáng đặc biệt qua thấu kính phân kỳ : (1): Tia tới song song với trục chính thì tia ló có đường kéo dài đia qua qua tiêu điểm F.(2): Tia tới đi qua quang tâm thì tia ló tiếp tục đi thẳng (không bị khúc xạ) theo phương của tia tới.(3): Tia tới hướng tới tiêu điểm F’ thì tia ló song song với trục chính.) Ảnh của vật tạo bởi thấu kính phân kỳ :

Vị trí vật trước thấu kính (d ) Tính chất của ảnh



Vật sáng đặt ở mọi vị trí trước thấu kính

luôn cho ảnh ảo, cùng chiều, nhỏ hơn vật vàluôn nằm trong khoảng tiêu cự của thấu kính.

Vật ở rất xa thấu kính: d = ∞ cho ảnh ảo cách thấu kính một khoảng bằng tiêu cự

II. MỘT SỐ BÀI TẬP MINH HỌACâu 1:Nếu tăng hiệu điện thế ở hai đầu đường dây tải điện lên 10 lần thì công suất hao phí do tỏa nhiệt sẽ thay đổi như thế nào?

A. Tăng lên 10 lần B. Tăng lên 100 lần.C. Giảm đi 100 lần. D. Giảm đi 10 lần.

Câu 2:Trong các trường hợp sau, trường hợp nào sử dụng dòng điện xoay chiều?A. Dòng điện nạp cho acquy.B. Dòng điện qua đèn LED.C. Dòng điện làm quạt trần quay theo một chiều xác định.D. Dòng điện trong đèn pin phát sáng.

Câu 3:Trên cùng một đường dây dẫn tải đi cùng một công suất điện, nếu dùng dây dẫn có tiết diện tăng gấp đôi thì công suất hao phí vì tỏa nhiệt sẽA. tăng 2 lần. B. giảm 2 lần. C. tăng 4 lần. D. giảm 4 lầnCâu 4:Người ta truyền tải một công suất điện 100kW bằng một đường dây dẫn có điện trở R thì công suất hao phí trên đường dây truyền tải điện là 0,2kW. Hiệu điện thế giữa hai đầu dây tải điện là 35kV. Điện trở dây dẫn bằng

A. 50Ω B. 24,5Ω C. 15Ω D. 500ΩCâu 5:Cuộn sơ cấp của máy biến thế có 100 vòng, cuộn thứ cấp 2000 vòng, khi đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp một hiệu điện thế xoay chiều U thì ở hai đầu cuộn thứ cấp có hiệu điện thế 220V. Hiệu điện thế U bằng

A. 20V B. 22V C. 11V D. 24VCâu 6: Người ta truyền tải một công suất điện 100kW bằng một đường dây dẫn có điện trở 5Ω thì công suất hao phí trên đường dây truyền tải điện là 0,5kW. Hiệu điện thế giữa hai đầu dây tải điện là

A. 5kV B. 10kV C. 15kV D. 20kVCâu 7: Cuộn sơ cấp của máy biến thế cso 200 vòng, cuộn thứ cấp 4000 vòng, khi đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp một hiệu điện thế xoay chiều 12V thì ở hai đầu cuộn thứ cấp có hiệu điện thế là :

A. 120V B. 240V C. 380V D. 220VCâu 8: Khi có dòng điện một chiều, không đổi chạy trong cuộn dây sơ cấp của một máy biến thế thì trong cuộn thứ cấp đã nối thành mạch kínA. có dòng điện một chiều không đổi B. có dòng điện một chiều biến đổi. C. có dòng điện xoay chiều. D. không có dòng điện nào cả.Câu 9:Người ta truyền tải một công suất điện 10kW bằng một đường dây dẫn có điện trở


Trường THCS Ba Đình Học kì II - Năm học 2019 - 2020==============================================================9Ω thì công suất hao phí trên đường dây truyền tải điện là 0,25kW. Hiệu điện thế giữa hai đầu dây tải điện là

A. 9000V B. 45000V C. 50000V D. 60000VCâu 10 : Dòng điện cảm ứng xoay chiều xuất hiện trong cuộn dây dẫn kín khi:

A. Số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây tăngB. Số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây giảm.C. Số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây biến thiên tăng giảmD. Số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây mạnh.

Câu 11 : Máy phát điện xoay chiều phát ra dòng điện xoay chiều khi:A. Nam châm quay,cuộn dây đứng yên B. Cuộn dây quay,nam châm đứng yên.C. Nam châm và cuộn dây đều quay D. Câu A, B đều đúng

Câu 12 : Để giảm hao phí trên đường dây tải điện, phương án tốt nhất là:A. Tăng hiệu điện thế đặt vào 2 đầu dây B. Giảm điện trở dây dẫnC. Giảm cường độ dòng điện D. Tăng công suất máy phát điện.

Câu 13 : Máy biến thế hoạt động khi dòng điện đưa vào cuộn dây sơ cấp là dòng điện:A. Xoay chiều B. Một chiềuC. Xoay chiều hay một chiều đều được D. Có cường độ lớn.

Câu 14 : Từ trường sinh ra trong lỏi sắt của máy biến thế là:A. Từ trường không thay đổi B. Từ trường biến thiên tăng giảmC. Từ trường mạnh D. Không thể xác định chính xác được

Câu 15 : Một máy biến thế có số vòng dây cuộn sơ cấp gấp 3 lần số vòng dây cuộn thứ cấp thì: A. Giảm hiệu điện thế được 3 lần B. Tăng hiệu điện thế gấp 3 lần

C. Giảm hiệu điện thế được 6 lần D. Tăng hiệu điện thế gấp 6 lầnCâu 16 : Một bóng đèn ghi (6 V- 3W) , lần lượt mắc vào mạch điện 1 chiều rồi mắc vào mạch điện xoay chiều có cùng hiệu điện thế 6V thì:

A. Khi dùng nguồn 1 chiều đèn sáng hơn B. Khi dùng nguồn xoay chiều đèn sáng hơn

C. Đèn sáng trong 2 trường hợp như nhau D. Khi dùng nguồn xoay chiều đèn chớp nháy.Câu 17 : Khi tia sáng truyền từ nước sang không khí thì:

A. Tia khúc xạ nằm trong mặt phẳng tới, góc khúc xạ lớn hơn góc tới.B. Tia khúc xạ nằm trong mặt phẳng tới, góc khúc xạ nhỏ hơn góc tớiC. Tia khúc xạ không nằm trong mặt phẳng tới, góc khúc xạ nhỏ hơn góc tớiD. Tia khúc xạ không nằm trong mặt phẳng tới, góc khúc xạ lớn hơn góc tới

Câu 18 : Một điểm sáng nằm ngay trên trục chính và ở rất xa thấu kính hội tụ thì cho ảnh:A. Tại tiêu điểm của thấu kính B. Ảnh ở rất xaC. Ảnh nằm trong khoảng tiêu cự D. Cho ảnh ảo

Câu 19 : Nếu một thấu kính hội tụ cho ảnh thật thì:A. Ảnh cùng chiều với vật ,lớn hơn vật



B. Ảnh cùng chiều với vật ,nhỏ hơn vậtC. Ảnh có thể lớn hơn vật hoặc nhỏ hơn vậtD. Các ý trên đều đúng.

Câu 20 : Khi vật nằm trong khoảng tiêu cự của thấu kính hội tụ, thì ảnh có tính chất:A. Ảnh ảo, lớn hơn vật B. Ảnh ảo, nhỏ hơn vậtC. Ảnh thật, lớn hơn vật D. Ảnh thật,nhỏ hơn vật

*********************

MÔN HÓA HỌC

Thứ Ngày Nội dung ôn tập Ghi chúLý thuyêt Bài tập

Hai 3/2/2020 1. Học thuộc bảng các nguyên tố và hóa trị các nguyên tố, nhóm nguyên tử trang 42 và 43 sgk Hóa 8.2. Phân biệt 4 hợp chất vô cơ (oxit, axit, bazơ, muối):- Định nghĩa- Phân loại- Gọi tên

Bài 1: Hãy phân loại và gọi tên các chất có CTHH sau: H3PO4; Na2O; SO3; KOH; BaCl2; Ca(HCO3)2; NaHSO4; ZnSO4; Al2O3; HNO3; HNO2; Fe(OH)3; H2S; NaCl; FeSO4.Bài 2: Cho các CTHH sau: CaCl2; Cu2O; KSO4; Al(SO4)3; Na2PO4; AlO3; Zn(OH)2; MgNO3; NaCO3; CaCO3; FeCl2; KOH; SO4; N2O5; CO3.

a. CTHH nào sai?b. Sửa lại các CTHH sai

Ôn lại kiến thức lớp 8

Ba 4/2/2020 1. Tính chất hóa học của oxit? (oxit axit, oxit bazơ)2. Tính chất hóa học của axit? Tính chất hóa học riêng của axit sunfuric-H2SO4

1. Làm bài tập sgk Hóa 9: 4 trang 9; 1,6 trang 112. Làm bài tập sách bài tập Hóa 9: 2.2; 2.3; 2.4; 2.53. Làm các bài tập sau:Bài 1: Cho 5,1g hỗn hợp nhôm và magie vào dung dịch H2SO4(loãng),dư thu được 5,6 lít khí H2 (đktc).Tính khối lượng mỗi kim loại trong hỗn hợp ban đầu? (Biết các phản ứng xảy ra hoàn toàn).Bài 2: Xác định kim loại khi :a) Cho 4,8g kim loại M hóa trị II phản ứng với axit clohđric, sau phản ứng thấy thoát ra 4,48 lít khí H2(đktc).



b) Cho 5,4g kim loại M hóa trị n(n từ 1 →3) phản ứng với axit sunfuric loãng, sau phản ứng thấy thoát ra 6,72 lít khí H2(đktc).

Tư 5/2/2020 1. Tính chất hóa học của bazơ (bazơ tan và bazơ không tan).2. Tính chất hóa học của muối.

1. Làm bài tập sgk Hóa 9: 1, 4, 5 trang 25; 4 trang 272. Làm bài tập sách bài tập Hóa 9: 7.2; 7.3; 8.5; 8.63. Làm các bài tập sau:Bài 1: Trung hòa 300(ml) dung dịch NaOH 1(M) bằng m(g) dung dịch H2SO4 19,6%.a. Tính m(g).b. Nếu trung hòa dung dịch bazơ trên bằng dung dịch HCl 7,3% thì khối lượng dung dịch HCl cần dùng là bao nhiêu gam?Bài 3: Cho hỗn hợp (Mg, MgCO3) tác dụng hoàn toàn với dung dịch HCl 14,6%. Dẫn hỗn hợp khí tạo thành qua bình đựng dung dịch nước vôi trong thấy có 20g kết tủa và 2,24(l) khí không màu(đktc) thoát ra.a. Tính thành phần % theo khối lượng mỗi chất trong hỗn hợp đầu?b. Tính khối lượng dung dịch Axit đã dùng?

Năm 6/2/2020 1. Có mấy loại Phân bón hóa học? Kể tên các loại phân bón hóa học? cho ví dụ?2. Ôn tập lại tính chất hóa học của 4HCVC.

1. Làm bài tập sgk Hóa 9: Bài 1, 2, 3 trang 39 Bài 1,2,3,4 trang 412. Làm các bài tập sau:Bài 1:Trung hòa 1 lit dd H2SO4 0,75M bằng dd KOH 25%.a) Tính khối lượng dd KOH đã dùng.b) Nếu trung hòa lượng axit nói trên bằng dd NaOH 15%(d= 1,05 g/ml).Tính thể tích dd NaOH cần dùng?Bài 2: Dẫn 5,6 lít khí CO2(đktc) đi qua 150ml dd NaOH 2M.Tính khối lượng các chất có sau phản ứng?

Sáu 7/2/2020 1. Tính chất hóa học của Kim loại.2. Dãy hoạt động

Làm các bài tập sau: Bài 1: Cặp chất nào sau đây phản ứng với nhau?Viết PTHH?



hóa học của kim loại:-thứ tự các kim loại trong dãy HĐHH- ý nghĩa của dãy HĐHH3. Tính chất hóa học của 2 kim loại: Nhôm, sắt.

1 Fe + O2 6 Fe + CuSO4

2 Cu + O2 7 Cu + FeCl3

3 Ag + O2 8 Fe + S4 Mg + HCl 9 K + S5 Cu +

H2SO4(loãng)10 Na +

CuCl2

Bài 2: Cho các kim loại sau: Mg; Zn; Cu; Ag. Kim loại nào tác dụngvới dung dịch H2SO4 loãng?dung dịch AgNO3?Viết PTTH?Bài 3: Dung dịch đồng(II)nitrat có lẫn tạp chất bạc nitrat.Dùng kim loại nào sau đây để làm sạch dung dịch đồng(II) nitrat?A. Mg. B. Cu. D. Fe. D. Au.Bài 4: Cho các kim loại được ghi bằng các chữ cái A,B,C,D tác dụng riêng biệt với dung dịch HCl. Hiện tượng quan sát được ghi ở bảng sau:

Kim loại

Tác dụng với dung dịch HCl

ABCD

Giải phóng hiđro chậm.Giải phóng hiđro nhanh,dung dịch nóng dần.Không có hiện tượng xảy ra.Giải phóng hiđro rất nhanh,dung dịch nóng lên.

Hãy sắp xếp các kim loại theo khả năng hóa học giảm dần.Bài 5: Cho 5,4g bột nhôm vào 60ml dung dịch AgNO3 1M, khuấy kĩ để phản ứng xảy ra hoàn toàn. Sau phản ứng thu được a gam chất rắn. Tìm a?Bài 6: Hòa tan hết 10,8g hỗn hợp A(Fe; Fe2O3) trong dung dịch HCl 20%(d=1,1 g/ml) thu được 1,12 lít khí (đktc) và dung dịch B.a. Xác định thành phần % theo khối lượng mỗi chất trong A?



b. Tính thể tích dung dịch HCl đã dùng ở trên?c. Xác định nồng độ mol của các chất tan có trong dung dịch B(Coi thể tích dung dịch không thay đổi trong quá trình hòa tan).

Bảy 8/2/2020 1. Tính chất hóa học chung của phi kim?2. Tính chất vật lý, tính chất hóa học của khí clo? Ứng dụng và điều chế khí clo?3. Tính chất hóa học của CO; CO2; muối cacbonat?4. Đặc điểm cấu tạo phân tử hợp chất hữu cơ

1.Làm bài tập sgk Hóa 9: bài 4,5,6 trang 103

2. Làm bài tập Sách bài tập Hóa 9: bài 25.2 và 25.4

3.Làm bài tập về công thức cấu tạo hợp chất hữu cơ:Viết các công thức cấu tạo có thể có của hợp chất hữu cơ có công thức phân tử: C3H6; C3H6O; C2H5Br; C2H4; C2H2; C6H6; C2H4O2

4. Bài tập về lập công thức phân tử hợp chất hữu cơ: Phân tử hợp chất hữ cơ A có 2 nguyên tố. Khi đốt cháy 3 gam A thu được 5,4 gam nước. Hãy xác định công thức phân tử của A, biết khối lượng mol của A là 30 gam.

Đọc sgk chương

4

*********************



MÔN SINH HỌC

Thứ Ngày Nội dung ôn tập Ghi chúLý thuyêt Bài tập

Hai 3/2/2020 Đột biến gen- Khái niệm, các dạng

đột biến gen- Nguyên nhân phát sinh

đột biến gen- Vai trò của đột biến

gen

Gen D dài 4080 Å. Gen D đột biến thành gen d. Khi gen d tự sao 1 đợt đã lấy từ môi trường nội bào 2398 nuclêôtit. Xác định dạng đột biến nói trên.

Ba 4/2/2020 Đột biến cấu trúc NST- Khái niệm.- Các dạng đột biến cấu

trúc. Trong các dạng đột biến dạng nào ít nguy hiểm hơn vì sao?

- Nguyên nhân phát sinh đột biến cấu trúc NST và tính chất biểu hiện.

- Tại sao đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể thường có hại cho sinh vật?

Các sơ đồ sau đây minh họa cho các dạng đột biến cấu trúc NST nào?

(1):ABCD*EFGH→BGFE*DCH

(2) : ABCD*EFGH →AD*EFGBCH

Tư 5/2/2020 Đột biến số lượng NST dạng dị bội

- Khái niệm dị bội thể.- Một số dạng đột biến

dị bội thể.- Sự phát sinh dị bội thể.

Thể đa bội- Hiện tượng đa bội thể.- Các dạng đa bội thể.

1. Ở lúa có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 24. Số lượng NST lớn nhất trong tế bào của lúa khi xảy ra đột biến thể dị bội là bao nhiêu? Giải thích.

2.Ở ngô, bộ nhiễm sắc thể là 2n = 20. Hãy xác định số lượng nhiễm sắc thể của ngô ở các cá thể có dạng đột biến sau đây: thể ba nhiễm, thể một nhiễm, thể không nhiễm.

Năm 6/2/2020 Thường biến- Khái niệm.

Từ mối quan hệ giữa kiểu gen, môi trường, kiểu hình, hãy vẽ sơ



- Mối quan hệ giữa kiểu gen, môi trường và kiểu hình.

- Mức phản ứng- Phân biệt thường biến

và đột biến.- Vai trò của thường

biến trong chọn giống và tiến hóa.

- Mức phản ứng có di truyền được không? Tại sao?

đồ mô tả mối quan hệ giữa giống, năng suất và kỹ thuật chăm sóc trong sản xuất. Người ta đã vận dụng hiểu biết về mối quan hệ này để nâng cao năng suất vật nuôi cây trồng như thế nào?

Sáu 7/2/2020 Phương pháp nghiên cứu di truyền người

- Phương pháp nghiên cứu phả hệ

- Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh

- So sánh đồng sinh cùng trứng và khác trứng

- Qua ví dụ về hai anh em sinh đôi cùng trứng Phú và Cường (SGK.81), hãy cho biết làm thế nào để xác định được vai trò của môi trường với sự hình thành tính trang ở người?

Ở người, bệnh mù màu do một gen kiểm soát. Một cặp vợ chồng không biểu hiện bệnh sinh được 3 người con: hai gái bình thường và một con trai mắc bệnh. Người con trai lấy vợ bình thường đẻ được một cháu gái bình thường và một cháu trai mắc bệnh. Người con gái thứ nhất lấy chồng bình thường đẻ được hai con con gái bình thường và một con trai mắc bệnh. Người con gái thứ hai lấy chồng mù màu sinh được bốn người con: hai trai, hai gái đều không biểu hiện bệnh.

1. Lập sơ đồ phả hệ về sự di truyền bệnh này trong dòng họ

2. Bệnh mù màu do gen trội hay gen lặn quy định?

3. Bệnh có di truyền liên kết với giới tính không?

Bảy 8/2/2020 Bệnh và tật di truyền ở người- Bệnh Đao: Đặc điểm

di truyền, bên ngoài

Bố và mẹ dị hợp về cặp gen gây bệnh bạch tạng. Hỏi nếu họ sinh con thì xác suât mắc bệnh của



của người bị bệnh Đao. Viết sơ đồ cơ chế phát sinh bệnh Đao. Bệnh này thuộc dạng đột biến nào?

- Bệnh Tocno: Đặc điểm di truyền, bên ngoài của người bị bệnh Tocno. Viết sơ đồ cơ chế phát sinh bệnh Tocno. Bệnh này thuộc dạng đột biến nào?

- Biểu hiện và nguyên nhân của bệnh bạch tạng và câm điếc bẩm sinh

- Một số tậ di truyền ở người

đứa con là bao nhiêu? Giải thích.

*********************

MÔN ĐỊA LÝ

THỨ NGÀY NỘI DUNG ÔN TẬP GHI CHÚ2 3/2/2020 Cho biết vị trí của Tây Nguyên có ý nghĩa như thế

nào trong sự phát triển KT – XH?

3 4/2/2020 1. Dựa vào sự hiểu biết cho biết, tài nguyên ở vùng Tây Nguyên có những thuận lợi và khó khăn gì?2. Kể tên các con sông lớn ở Tây Nguyên? Nêu giá trị của sông ngòi ở Tây Nguyên?

4 5/2/2020 Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên vùng Đông Nam Bộ có thuận lợi và khó khăn gì đối với sự phát triển kinh tế- xã hội ?

5 6/2/2020 1.Vì sao vùng Đông Nam Bộ có sức thu hút mạnh đối với sự đầu tư nước ngoài? 2. Tại sao sản xuất công nghiệp tập trung chủ yếu ở Thành phố Hồ Chí Minh ?



6 7/2/2020Phân tích những thế mạnh và khó khăn về điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên của vùng Đồng bằng sông Cửu Long đối với phát triển kinh tế?

Gợi ý: Đất, khí hậu, sông ngòi, tài nguyên… có thuận lợi như thế nào đối với sự phát triển kinh tế

7 8/2/2020 Dựa vào bảng 37.1(SGK) hãy vẽ và nhận xét biểu đồ thể hiện sản lượng cá biển khai thác, cá nuôi, tôm nuôi của vùng Đồng bằng sông Cửu Long, Đồng bằng sông Hồng so với cả nước năm 2002.

*********************

MÔN LỊCH SỬ

A.Kiến thức ôn tập trọng tâm: Ôn kĩ : bài 19, bài 20. Lưu ý: - Những sự kiện lịch sử và thời gian có liên quan đến bài học. B. Hướng dẫn ôn tập cụ thể1.Bài 19:PHONG TRÀO CÁCH MẠNG TRONG NHỮNG NĂM 1930 -1935I. Việt Nam trong th ờ i kì khủng hoảng kinh tế thế giới (1929 -1933) - Cuộc khủng hoảng kinh tế thê giới: 1929-1933 từ các nước tư bản lan nhanh sang các nước thuộc địa* Kinh tế : Việt nam phụ thuộc vào kinh tế Pháp: Chịu hậu quả nặng nề.-Nông nghiệp, công nghiệp suy sụp.- Xuất nhập khẩu đình đốn.- Hàng hoá khan hiếm, giá cả đắt đỏ* Xã hội: - Công nhân không có việc làm- Nông dân bị bần cùng hóa, phá sản


Trường THCS Ba Đình Học kì II - Năm học 2019 - 2020==============================================================- Các tầng lớp tiểu tư sản , nhà buôn : Đóng cửa, điêu đứng Đời sống mọi tầng lớp, giai cấp khổ cực- Hạn hán, lũ lụt triền miên.*Thực dân Pháp: - Tăng sưu thuế. - Đẩy mạnh khủng bố, đàn áp. Dân tộc Việt Nam mâu thuẫn gay gắt với thực dân Pháp.II. Phong trào cách mạng 1930 – 1931 với đỉnh cao Xô viết Nghệ - Tĩnh 1.Nguyên nhân:- Tác động của cuộc khủng hoảng.- Đời sống của quần chúng khổ cực dưới sự thống trị của thực dân Pháp- Mâu thuẫn giữa dân tộc Việt Nam với thực dân Pháp và tay sai ngày càng gay gắt.- Sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam: Đầu năm 1930, Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời trực tiếp lãnh đạo phong trào đấu tranh.2.Diễn biển: -Từ 1929 đến trước 1-5-1930: phong trào đã phát triển khắp Bắc – Trung – Nam.- 1930-1931: phát triển đỉnh cao với sự ra đời của Xô viết Nghệ- Tĩnh- Từ tháng 2 đến tháng 4/1930:+ Bãi công của công nhân đồn điền cao su Phú Riềng+ Công nhân nhà máy sợi Nam Định+ Công nhân nhà máy diêm và cưa Bến Thuỷ…-Tháng 5/1930, phong trào phát triển thành cao trào.- Ngày 01/5/1930, lần đầu tiên nhân dân Việt Nam biểu tình kỉ niệm ngày Quốc tế Lao động.- Các cuộc đấu tranh nổ ra trong các xí nghiệp: Hà Nội, Nam Định, Hải Phòng Vinh, ….- Ở hai tỉnh Nghệ An và Hà Tĩnh, phong trào nông dân tiếp tục lên cao: tháng 9-1930- Khẩu hiệu đấu tranh: Chính trị kết hợp với kinh tế- Phong trào đấu tranh của quần chúng: Làm cho bộ máy chính quyền thực dân phong kiến tay sai bị tê liệt, nhiều xã tan rã- Tiêu biểu nhất là :12/9/1930 cuộc biểu tình của nông dân Hưng Nguyên (Nghệ An),- Kéo đến huyện lị, phá nhà lao, đốt huyện đường, vây lính khố xanh, ủng hộ cuộc bãi công của công nhân Bến Thuỷ...- Chính quyền cách mạng được thành lập ở nhiều vùng nông thôn thuộc hai tỉnh Nghệ An và Hà Tĩnh.- Dưới sự lãnh đạo của các chi bộ đảng, Ban Chấp hành Nông hội ở xã đứng ra quản lí mọi mặt đời sống xã hội ; làm chức năng, nhiệm vụ của một chính quyền nhà nước dưới hình thức các uỷ ban tự quản theo kiểu Xô viết.- Các Xô viết đã thực hiện nhiều chính sách tiến bộ:+ Về chính trị: thực hiện rộng rãi các quyền tự do, dân chủ cho nhân dân. Quần chúng được tham gia các đoàn thể, tự do hội họp. Các đội tự vệ đỏ, toà án nhân dân được thành ==============================================================Nội dung ôn tập tại nhà trong tuần nghỉ phòng chống dịch corona - Khối 9

Trường THCS Ba Đình Học kì II - Năm học 2019 - 2020==============================================================lập.+ Về kinh tế: chia ruộng đất công, tiền, lúa công cho dân cày nghèo; bãi bỏ các thứ thuế vô lí; chú trọng đắp đê phòng lụt, tu sửa cầu cống, đường giao thông; tổ chức giúp đõ nhau sản xuất.+ Về văn hoá – xã hội: mở các lớp dạy chữ Quốc ngữ, xoá bỏ các tệ nạn xã hội, xây dựng nếp sống mới...- 12/9/1930 cuộc biểu tình của nông dân Hưng Nguyên (Nghệ An) bị Pháp tàn sát đẫm máu…3.Ý nghĩa và bài học kinh nghiệm-Phong trào cách mạng 1930 – 1931 chứng tỏ tinh thần oanh liệt, năng lực cách mang của nhân dân lao động- Khẳng định đường lối đúng đắn của Đảng và quyền lãnh đạo cách mạng của giai cấp công nhân. - Khẳng định vai trò của khối liên minh công – nông đã đoàn kết đấu tranh và tin vào sức mạnh của chính mình.- Là cuộc tập dượt đầu tiên cho Cách mạng tháng Tám.- Phong trào để lại cho Đảng nhiều bài học kinh nghiệm quý giá về công tác tư tưởng, về chỉ đạo chiến lược, về xây dựng khối liên minh công – nông và mặt trận dân tộc thống nhất, về tổ chức và lãnh đạo quần chúng đấu tranh.Bài 20: CUỘC VẬN ĐỘNG DÂN CHỦ TRONG NHỮNG NẤM 1936 – 1939I. Tình hình thế gi ớ i và trong nước 1.Tình hình thế giới:- Cuộc khủng hoảng những năm 1929-1933: Mâu thuẫn xã hội trong các nước TBCN thêm sâu sắc- Giai câp tư sản nhiều nước tìm loi thoát và thoát khỏi khủng hoảng bằng cach thiết lập chế độ phát xít.- Chủ nghĩa phát xít nắm quyền ở Đức, I- ta-li-a, Nhật Bản chạy đua vũ trang chuẩn bị chiến tranh thế giới.- 7-1935: Đại Hội lần thứ VII của Quốc tế Cộng sản họp ở Mát-xcơ-va xác định kẻ thù nguy hiểm trước mắt của nhân dân thế giới là chủ nghĩa phát xít và chủ trương thành lập Mặt trận Nhân dân ở các nước chống phát xít.- Năm 1936, Mặt trận Nhân dân Pháp lên nắm chính quyền, ban bố những chính sách tiến bộ đối với các thuộc địa.2. Trong nước : Bọn phẩn động cầm quyền vẫn tiếp tục bóc lột vơ vét, khủng bố Đời sống nhân dân càng đói khổ, ngột ngạt.II. Mặt trận Dân chủ Đông Dương và phong trào đấu tranh đòi tự do, dân chủ *Đảng Cộng sản Đông Dương nhận định:- Xác định kẻ thù cụ thể trước mắt là bọn phản động Pháp cùng tay sai không chịu thi


Trường THCS Ba Đình Học kì II - Năm học 2019 - 2020==============================================================hành chính sách của Mặt trận nhân dân Pháptại các thuộc địa.- Tạm hoãn các khẩu hiệu: “ Đánh đổ đế quốc Pháp, Đông Dương hoàn toàn độc lập”, “Tịch thu ruộng đất của địa chủ chia cho dân cày” - Nhiệm vụ trước mắt của nhân Đông Dương: “Chống phát xít, chống chiến tranh đế quốc, chống bọn phản động thuộc địa và tay sai, đòi tự do, dân chủ, cơm áo và hòa bình”.- Hè 1936 thành lập Mặt trận Nhân dân Phản đế Đông Dương- Tháng 3/1938 đổi thành Mặt trận Dân chủ Đông Dương, nhằm tập hợp mọi lực lượng yêu nước dân chủ tiến bộ chống phát xít, bảo vệ hòa bình.- Hình thức và phương pháp đấu tranh: Kết hợp các khả năng hợp pháp và nửa hợp pháp, công khai và nửa công khai.*Diễn biến (SGK)- Phong trào Đông Dương Đại hội (8-1936) thu thập nguyện vọng của nhân dân.- 1937: Đón phái viên Chính phủ Pháp và Toàn quyền mới.- Phong trào đấu tranh : nhiều cuộc mít tinh, biểu tình…diễn ra- Lực lượng: Công nhân, nông dân là lực lượng hăng hái nhất.- Đấu tranh nghị trường.- Đấu tranh trên lĩnh vực báo chí công khai, Đảng và mặt trận đã ra nhiều tờ báo công khai như Tiền Phong, Dân chúng, Lao động...để tuyên truyền đường lối, quan điểm của Đảng, tập hợp quần chúng đấu tranh.III. Ý nghĩa của phong trào - Cuộc vận động dân chủ 1936-1939: là một cao trào cách mạng dân tộc, dân chủ- Trình độ chính trị và công tác của cán bộ, đảng viên được nâng cao một bước, đội ngũ đảng viên có sự phát triển về số lượng và trưởng thành. Uy tín và ảnh hưởng của Đảng được mở rộng.- Chủ nghĩa Mác – Lê-nin được phổ biến, tuyên truyền trong nhân dân.- Đảng trưởng thành một bước về chỉ đạo chiến lược tích lũy thêm nhiều kinh nghiệm quay báu. - Các tổ chức của Đảng được củng cố và phát triển- Phong trào là cuộc tập dượt lần thứ hai chuẩn bị cho Cách mạng tháng Tám.


Trường THCS Ba Đình Học kì II - Năm học 2019 - 2020==============================================================C. Một số câu hỏi gợi ý:Câu 1. Khủng hoảng kinh tế thế giới (1929 – 1933) ảnh hưởng đến Việt Nam như thế nào?A. Công nghiệp có bước phát triển.B. Lương thực thiếu trầm trọng, đời sống nhân dân khổ cực.C. Chỉ tác động đến hoạt động kinh doanh của giai cấp tư sản.D. Nông nghiệp và công nghiệp suy sụp, xuất nhập khẩu đình đốn, hàng hoá khan hiếm, giá cả đắt đỏ.Câu 2. Khủng hoảng kinh tế thế giới (1929 - 1933) đã ảnh hưởng đến phong trào cách mạng Việt–Nam như thế nào?A. Phong trào cách mạng tạm lắng.B. Chỉ có giai cấp nông dân đấu tranh.C. Tinh thần cách mạng của các giai cấp, tầng lóp nhân dân càng lên cao.D. Chỉ có giai cấp công nhân đấu tranh.Câu 3. Đỉnh cao củaphong trào công nhân và nông dân trong phong trào cách mạng 1930- 1931 diễn ra mạnh nhất ở địa phương nào?A. Thanh Hoá, Nghệ An. B. Nghệ An, Hà Tĩnh.C. Hà Tình, Quảng Bình. D. Quảng Bình, Quảng Trị.Câu 4. Nội dung nào không phải kết quả của phong trào Xô viết Nghệ - Tĩnh 1930- 1931?A. Làm tê liệt bộ máy chính quyền thực dân, phong kiến nhiều huyện ở hai tỉnh Nghệ An, Hà Tĩnh.B. Quần chúng nhân dân thực hiện quyền làm chủ.C. Thành lập các Xô viết làm nhiệm vụ của chính quyền nhân dân.D. Thành lập được chính quyền trong cả nước.Câu 5. Nguyên nhân thất bại của phong ưào Xô viết Nghệ - Tĩnh (1930 - 1931) là:A. Chưa có lực lượng vũ trang.B. Thực–dân Pháp còn mạnh và thực hiện nhiều biện pháp để đàn áp phong trào.C. Chưa có sự giúp đỡ của Liên Xô.D. Đảng Cộng sản Việt Nam vừa thành lập chưa có kinh nghiệm lãnh đạo. Câu 6. Sau sự thất bại của phong trào cách mạng 1930 - 1931, phong trào cách mạng Việt Nam được phục hồ– vào thời gian nào dưới đây?A. Năm 1932. B. năm 1933.C. Cuối năm 1934 đầu năm 1935. D. Năm 1936.Câu 7. Đại hội lần thứ nhất của Đảng Cộng sản Đông Dương họp ở địa điểm nào?A. Ma Cao (Trung Quốc). B. Hồng Công (Trung Quốc).C. Pắc Bó (Cao Bằng). D. Hà Nội.Câu 8. Phong trào cách mạng 1930 - 1931 xác định kẻ thù chủ yếu là gì?A. Đế quốc v– phong kiến.B. Phong kiến và địa chủ.


Trường THCS Ba Đình Học kì II - Năm học 2019 - 2020==============================================================C. Phát xít và đế quốc.D. Bọn thực dân Pháp phản động tại Đông Dương.Câu 9. Lực lượng chủ yếu tham gia phong trào cách mạng 1930- 1931 là:A. Nhiều thành phần giai cấp, tôn giáo, chính trị.B. Công nhân và nông dân.C. Liên minh tư sản và địa chủ.D. Binh lính và công nông.Câu 10. Cuộc khủng hoảng kinh tế ở Việt Nam những năm 1929 - 1933 bắt đầu từ ngành kinh tế nào?A. Nông nghiệ–. B. Công nghiệp. C. Thương nghiệp. D. Dịch vụ.Câu 11. Hậu quả lớn nhất của cuộc khủng hoảng kinh tế ở Việt Nam trong những năm 1929 - 1933 đối với xã hội là: A. Nhiều công nhân bị s– thải.B. Hàng hoá khan hiếm, giá cả đắt đỏ.C. Xã hội phân hoá thành các tầng lớp giàu nghèo sâu sắc.D. Làm trầm trọng thêm tình trạng đói khổ của các tầng lóp nhân dân lao động.Câu 12. Nguyên nhân cơ bản nhất quyết định sự phát triển của phong trào cách mạng 1930 - 1931 là gì?A. Địa chủ phong kiến tay sai tăng c–ờng bóc lột nhân dân Việt Nam.B.Thực dân Pháp tiến hành khủng bố trắng sau khởi nghĩa Yên Bái.C. Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời kịp thời lãnh đạo phong trào đấu tranh.D. Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929 - 1933 làm đời sống nhân dân cơ cực.Câu 13. Từ th–ng 9-1930 trở đi, phong trào cách mạng 1930-1931 dần đạt tới đỉnh cao là vì: A.Hình thức vũ trang khởi nghĩa và thành lập chính quyền Xô viết.B. Phong trào diễn ra sôi nổi, rộng khắp trong cả nước.C. Vấn đề ruộng đất của nông dân được giải quyết triệt để.D. Đã thực hiện được liên minh công - nông vững chắc.Câu 14. Chính quyền cách mạng đư–c thành lập ở Nghệ - Tĩnh trong phong trào cách mạng 1930 - 1931 được gọi là Xô viết vì:A.Đây là chính quyề– do giai cấp công nhân lãnh đạo.B. Đây là chính quyền đầu tiên của Công -nông.C. Được tổ chức theo kiểu Xô viết ở nước Ng–.D. Chính quyền được tổ chức theo nhà nước kiểu mới.Câu 15. Phong trào đấu tranh nào có ý nghĩa như cuộc tập dượt đầu tiên cho Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945?A. Phong trào cách mạng 1930- 1931.B. Phong trào dân chủ 1936 - 1939.C. Phong trào giải phóng dân tộc 1939 - 19–5.D. Cao trào kháng Nhật cứu nước từ tháng 3–đến giữa tháng 8-1945.


Trường THCS Ba Đình Học kì II - Năm học 2019 - 2020==============================================================Câu 16. Điểm khác biệt căn bản của phong trào cách mạng 1930 - 1931 so với phong trào yêu nước trước năm 1930 l–: A. Hình thức đấu tranh quyết liệt và triệt để hơn.B. Quy mô phong trào rộng lớn trên cả nước.C. Lôi cuốn đông đảo quần chúng nhân dân tham gia.D. Đây là phong trào cách mạng đầu tiên do Đảng Cộng sản lãnh đạo.Câu 17. Mặc dù bị thực dân Pháp dập tắt trong máu lửa và bị thất bại, nhưng phong trào Xô viết Nghệ - Tĩnh chứng tỏ:A. Truyền thống đấu tranh của nhân dân Việt Nam.B. Vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản Đông Dương.C. Tinh thần oanh liệt và năng lực cách mạng của nhân dân lao động Việt Nam.D. Sự áp bức bóc lột của thực dân Pháp sẽ dẫn đến phong trào đấu tranh của nhân dân Việt Nam. Câu 18. Cuộc khủng hoảng kinh tế trong những năm 1929 - 1933 đã tác động đến tình hình xã hội các nước t– bản như thế nào?A. Xã hội phân hoá ngày càng sâu sắc.B. Mâu thuẫn xã hội ngày càng gay gắt.C. Mâu thuẫn ngay trong nội bộ giai cấp tư sản.D. Phong trào đấu tranh của nhân dân chống chính quyền tư sản ngày càng mạnh mẽ.Câu 19. Trước tác động của cuộc khủng hoảng kinh tế trong những năm 1929 - 1933, giai cấp tư sản ở nhiều nước tư bản đã chọ– lối thoát nào sau đây?A. Tăng cường cải cách chính trị. B.Thiết lập chế độ phát xít.C. Cải cách kinh tế.D.Tăng cường xâm chiếm thuộc địaCâu 20. Đại hội lần thứ VII Quốc tế Cộng sản (7-1935) xác định kẻ thù nguy hiểm trước mắt của nhân dân thế giới là:A. chính quyền của giai cấp tư sảnB. chủ nghĩa thực dân.C. chủ nghĩa phất xítD. bộ phận cầm quyền của chủ nghĩa đế quốc ở các thuộc địa.Câu 21. Đại hội lần thứ VII Quốc tế Cộng sản (7-1935) đề ra Ihủ trương thành lập Mặt trận Nhân dân ở các nước nhằm mục đích gì?A. Chống phát xít, chống chiến tranh thế giới, bảo vệ hoà bình.B. Chống đế quốc thực dân.C. Ủng hộ phong trào giải phóng dân tộc thế giới.D. Giành độc lập dân tộc ở các nước thuộc địa.Câu 22. Nội dung nào không phải là nhiệm vụ trước mắt được Đảng Cộng sản Đông Dương xác định trong những năm 1936 - 1939?A. Tự do - cơm áo - hoà bình.B. Tạm gác k–ẩu hiệu “Độc lập–dân tộc”–và “Người cày có ruộng”.


Trường THCS Ba Đình Học kì II - Năm học 2019 - 2020==============================================================C. Chỉ chống phát xít Nhật.D. Chống bọn phản động thuộc địa và tay sai.Câu 23. Mặt trận Nhân dân phản đế Đông Dương được thành lập năm 1936 với mục đích: A. nhằm tập hợp mọi lực lượng yêu nước, dân chủ tiến bộ.B. tập họp liên minh công nông.C. liên minh công nông đoàn kết với tư sản.D. tập hợp giai cấp tư sản, tiếu tư sản và địa chủ.Câu 24. Trong những năm 1936 - 1939, Đảng Cộng sản Đông Dương đã chủ trương thành lập mặt trận gì?A. Mặt trận Phản đế Đông Dương.B. Mặt trận Việt Nam độc lập đồng minh.C. Mặt trận Dân tộc phản đế Đông Dương.D. Mặt trận Nhân dân phản để Đông Dương.Câu 25. Lực lượng chủ yếu nào tham gia phong trào dân chủ trong những năm 1936 - 1939?A. giai cấp công nhân và nông dân.B. khôn– phân biệt thành phần giai cấp, tôn giáo, chính trị.C. liên minh tư sản và địa chủ.D. binh lính và công nông.Câu 26. Đảng Cộng sản Đông Dương phát động phong trào “Đông Dương đại hội” trong những năm 1936- 1939 nhăm mục đích gì?A. Chuẩn bị các điều kiện để khởi nghĩa.B.Thu thập nguyện vọng của dân, chuẩn bị triệu tập Đông Dương đại hội.C. Thành lập lực lượng vũ trang.D. Xây dựng lực lượng chính trị.Câu 27. Đến tháng 3-1938, Mặt trận Nhân dân phản đế Đông Dương được đổi tên thành:A. Mặt trận Dân tộc Phản đế đồng minh.B. Hội Phản đế đồng minh.


Trường THCS Ba Đình Học kì II - Năm học 2019 - 2020==============================================================C. Mặt trận Việt Minh.D. Mặt trận Dân chủ Đông Dương.Câu 28. Nội dung nào không phải là mục đích của Đảng ta khi tham gia đấu tranh nghị trường trong những năm 1936 - 1939?A. Mở rộng công tác tuyên truyền giáo dục –uần chúng.B. Vạch trần chính sách thuộc địa phản động của Pháp.C. Đấu tranh cho quyền lợi của quần chúng.D. Lật đổ chính quyền thực dân.Câu 29. Nội dung nào không phải ý nghĩa của phong trào dân chủ 1936 - 1939?A. Tổ chức được một đội quân chính trị quầ– chúng hàng triệu người.B. Đường lối của Đảng và chủ nghĩa Mác - Lê-nin được truyền bá trong các tầng lóp nhân dâ–.C. Mở đầu cho Tổng khởi nghĩa trong Cách mạng tháng Tám năm 1945.D. Được xem là cuộc diễn tập thứ hai chuẩn bị cho Cách mạng tháng Tám năm 1945 thành công.Câu 30. Mục tiêu đấu tranh trong những năm 1936 -1939 được Đảng Cộng sản Đông Dưong xác định là gì?A. Đánh đổ đế quốc - phát xít.B. Độc lập dân tộc và người cày có ruộ–g.C. Tự do, dân sinh, dân chủ, cơm áo, hoà bình.D. Đánh đổ đế quốc và tay sai, giải phóng dân tộc.

*********************

MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN

I/ NỘI DUNG ÔN TẬP1. Bài 12: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân2. Bài 13: Quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ đóng thuế

II/ TRỌNG TÂM KIẾN THỨC 1. Hôn nhân là gì? 2. Trình bày những nguyên tắc cơ bản của chế độ hôn nhân ở Việt Nam hiện nay.3. Nêu những quyền và nghĩa cụ cơ bản của công dân trong hôn nhân .4. Hiện nay trong một số gia đình có tình trạng chồng ngược đãi, đánh đập hành hạ

vơ. Trước tình trạng đó, nhiều người cho rằng đó là chuyện bình thường, là việc riêng của vợ chồng, gia đình người ta, không nên can thiệp. Em có tán thành với quan niệm đó không? Vì sao?

5. Kinh doanh là gì? Em biết những hoạt động kinh doanh nào?==============================================================Nội dung ôn tập tại nhà trong tuần nghỉ phòng chống dịch corona - Khối 9


6. Thế nào là quyền tự do kinh doạnh? Có ý kiến cho rằng công dân có quyền kinh doanh bất cứ nghề gì, hàng gì. Em có đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao?

7. Thuế là gì? Kể tên một số loại thuế mà em biết . Nêu vai trò của thuế.

III/ GỢI Ý MỘT SỐ DẠNG CÂU HỎICâu 1: Dòng nào dưới đây không đề cập đến nguyên tắc cơ bản của chế độ hôn nhân và gia đình theo quy định của pháp luật Việt Nam?A. Hôn nhân giữa công dân Việt Nam thuộc các dân tộc, tôn giáo, giữa người theo tôn giáo với người không theo tôn giáo, giữa người có tín ngưỡng với người không có tín ngưỡng, giữa công dân Việt Nam với người nước ngoài được tôn trọng và được pháp luật bảo vệ.B. Hôn nhân tự nguyện, tiến bộ, một vợ một chồng, vợ chồng bình đẳng.C. Xây dựng gia đình ấm no, tiến bộ, hạnh phúc; các thành viên gia đình có nghĩa vụ tôn trọng, quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ nhau; không phân biệt đối xử giữa các con.D. Tình yêu chân chính là cơ sở quan trọng của hôn nhân.Câu 2: Luật Hôn nhân và Gia đình năm 2014, có hiệu lực pháp lí năm nào?A. 01.12.2016 B. 01.12.2014 C. 01.06.2015 D. 01.01.2015Câu 3: Trường hợp đã từng kết hôn, khi làm thủ tục đăng kí kết hôn với người khác, cần phải mang theo loại giấy tờ nào sau đây?A. Quyết định bổ nhiệm cán bộ công chức nhà nướcB. Quyết định lên lươngC. Quyết định li hôn của Tòa ánD. Quyết định phân nhàCâu 4: Em không đồng ý với quan niệm nào sau đây?A. Hôn nhân nhằm mục đích chung sống lâu dài và xây dựng gia đình Việt Nam hòa thuận, hạnh phúc.B. Hôn nhân phải được Nhà nước thừa nhân.C. Hôn nhân là sự liên kết đặc biệt giữa một nam và một nữ trên nguyên tắc bình đẳng, tự nguyện.D. Mục đích của hôn nhân là để duy trì và phát triển kinh tếCâu 5: Theo điều 36, Hiến pháp năm 2013, Nhà nước bảo hộ hôn nhân và gia đình, bảo hộ quyền lợi của ai?A. Người cha và trẻ em B. Trẻ em và người giàC. Người mẹ và trẻ em D. Người mẹ và người chaCâu 6: Minh nghỉ học lớp 10, ở nhà lấy chồng. Mẹ Minh ép gả Minh cho một người giàu có trong thôn.Nhưng người đó lớn tuổi như bố.Minh phản đối cuộc hôn nhân này. Theo em, Minh cần làm gì để không vi phạm pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình?A. Bỏ nhà đi để tránh cuộc hôn nhân nàyB. Đến thẳng gia đình nhà kia yêu cầu hủy hôn


Trường THCS Ba Đình Học kì II - Năm học 2019 - 2020==============================================================C. Chấp nhận sự sắp đặt của bố mẹD. Làm cho bố mẹ hiểu như thế là vi phạm pháp luậtCâu 7: Con từ đủ từ bao nhiêu tuổi có thể được xem xét nguyện vọng khi cha mẹ li hôn theo Luật hôn nhân và gia đình năm 2014?A. 6 tuổi B. 7 tuổi C. 8 tuổi D. 5 tuổiCâu 8: Hành vi nào sau đây không vi phạm pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân?A. Làm cho quan hệ hôn nhân của một hoặc hai bên dẫn đến li hônB. Hàn gắn mối quan hệ vợ chồngC. Làm cho vợ, chồng, con của một trong hai bên tự sátD. Giao cấu với người cùng dòng máu trực hệCâu 9: Anh Đức và chị Hoa là con chú, con bác ruột nhưng họ yêu nhau. Họ quyết định lấy nhau. Cuộc hôn nhân của họ sẽ không được pháp luật thừa nhận vì:A. Kết hôn với người đang có vợ, có chồngB. Kết hôn với người mất năng lực hành vi dân sựC. Giữa những người có họ trong phạm vi ba đờiD. Giữa những người cùng dòng máu về trực hệCâu 10: Hôn nhân hạnh phúc phải được xây dựng dựa trên cơ sở:A. Hợp nhau về tính tình B. Có công ăn việc làm ổn địnhC. Hoàn cảnh gia đình tương xứng D. Tình yêu chân chínhCâu 11: Dòng nào dưới đây không đề cập đến nguyên tắc cơ bản của chế độ hôn nhân và gia đình theo quy định của pháp luật Việt Nam?A. Tình yêu chân chính là cơ sở quan trọng của hôn nhân.B. Hôn nhân giữa công dân Việt Nam thuộc các dân tộc, tôn giáo, giữa người theo tôn giáo với người không theo tôn giáo, giữa người có tín ngưỡng với người không có tín ngưỡng, giữa công dân Việt Nam với người nước ngoài được tôn trọng và được pháp luật bảo vệ.C. Xây dựng gia đình ấm no, tiến bộ, hạnh phúc; các thành viên gia đình có nghĩa vụ tôn trọng, quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ nhau; không phân biệt đối xử giữa các con.D. Hôn nhân tự nguyện, tiến bộ, một vợ một chồng, vợ chồng bình đẳng.Câu 12: Bài ca dao này lên án hủ tục nào dưới đây?

Thân em mười sáu tuổi đầuCha mẹ ép gả làm dâu nhà người.

Nói ra sợ chị em cườiNăm ba chuyện thảm, chín mười chuyện cay

A. Trọng nam khinh nữ B. Mê tín dị đoan C. Cướp vợ D. Tảo hônCâu 13: Các hành vi nào dưới đây cho là kinh doanh hợp pháp ?A.Trốn thuế , kinh doanh bất hợp phápB.Lấn chiếm vỉa hè để kinh doanhC.Lấy hàng hóa không đảm bảo yêu cầu


Trường THCS Ba Đình Học kì II - Năm học 2019 - 2020==============================================================D.Có giấy phép kinh doanh, đóng thuế đầy đủCâu 14: Hoạt động sản xuất, dịch vụ và trao đổi hàng hoá nhằm mục đích thu lợi nhuận được gọi là?A.Lao động. B.Buôn bán. C.Sản xuất. D.Kinh doanh.Câu 15: Công dân có quyền lựa chọn hình thức tổ chức, quy mô mặt hàng nói đến quyền nào?A.Quyền tụ do kinh doanh.B.Quyền đảm bảo thư tín, điện thoại, điện tín.C.Quyền bình đẳng trong quan hệ hôn nhân và gia đình.D.Quyền bình đẳng giữa nam và nữ.Câu 16: Cửa hàng X bán hàng tạp hóa với nhiều mặt hàng đa dạng, phong phú, tuy nhiên vào dịp Tết nguyên đán, nhu cầu tăng cao nên cửa hàng X đã bán thêm mặt hàng loa, đài. Được biết mặt hàng này không có tên trong các mặt hàng đăng kí kinh doanh của cửa hàng nhưng cửa hàng X vẫn lấy về bán. Cửa hàng X vi phạm quyền nào?A.Quyền bình đẳng trong hôn nhân và gia đình.B.Quyền tự do kinh doanh.C.Quyền bảo đảm điện thoại, điện tín.D.Quyền bình đẳng giữa nam và nữ.Câu 17: Trong các loại mặt hàng sau, mặt hàng nào phải đóng thuế nhiều nhất: Thuốc lá điếu, xăng, vàng mã, nước sạch, phân bón?A.Phân bón. B.Thuốc lá điếu. C.Xăng. D.Nước sạch.Câu 18: Cửa hàng X bán hàng tạp hóa với nhiều mặt hàng đa dạng, phong phú, tuy nhiên vào dịp Tết nguyên đán, nhu cầu tăng cao nên cửa hàng X đã bán thêm mặt hàng loa, đài. Được biết mặt hàng này không có tên trong các mặt hàng đăng kí kinh doanh của cửa hàng nhưng cửa hàng X vẫn lấy về bán. Cửa hàng X vi phạm quyền nào?A.Quyền bình đẳng giữa nam và nữ.B.Quyền tự do kinh doanh.C.Quyền bảo đảm điện thoại, điện tín.D.Quyền bình đẳng trong hôn nhân và gia đình.Câu 19: Trong các loại mặt hàng sau, mặt hàng nào phải đóng thuế nhiều nhất: Thuốc lá điếu, xăng, vàng mã, nước sạch, phân bón?A.Thuốc lá điếu. B.Nước sạch. C.Phân bón. D.Xăng.Câu 20: Các sản phẩm: giống vật nuôi, giống cây trồng mất thuế bao nhiêu phần trăm?A.9%. B.7%. C.Không mất thuế. D.5%.

**************************


Documents

truongthcsbadinh.edu.vntruongthcsbadinh.edu.vn/.../Noi_dung_on_tap_khoi_9__… · Web view2020/02/04 · 8. Phân tích khổ 3 bài thơ để thấy rõ cảm xúc của nhà thơ