หนวยการเรยนรท 4 Places เรอง Places in My Community

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ รายวชาภาษาองกฤษ รหส อ21101

ชนมธยมศกษาปท 1 เวลา 8 ชวโมง

1. มาตรฐานการเรยนรและตวชวดสาระท 1 : ภาษาเพอการสอสารมาตรฐาน ต 1.1 เขาใจและตความเรองทฟงและอานจากสอประเภทตาง

ๆ และแสดงความคดเหน อยางมเหตผลตวชวด ม.1.4 ระบหวขอเรอง (topic) ใจความสำาคญ (main idea) และตอบคำาถามจากการฟง และอาน บทสนทนา นทาน และเรองสน

มาตรฐาน ต 1.2 มทกษะการสอสารทางภาษาในการแลกเปลยนขอมลขาวสารแสดงความรสก และความ คดเหนอยางมประสทธภาพตวชวด ม.1.1 สนทนา แลกเปลยนขอมลเกยวกบตนเอง กจกรรมและสถานการณตาง ๆ ในชวตประจำาวนมาตรฐาน ต 1.3 นำาเสนอขอมลขาวสาร ความคดรวบยอด และความคดเหนในเรองตาง ๆ โดยการพดและการเขยนตวชวด ม1.1 พดและเขยนบรรยายเกยวกบตนเอง กจวตรประจำาวน ประสบการณและสงแวดลอม ใกลตว

2. สาระสำาคญ/ความคดรวบยอด การสอสารขอมลเกยวกบสถานทตางๆ และแหลงทองเทยวในชมชนโดยการนำาเสนอดวยภาษาพด (oral presentation) และภาษาเขยนในรปแบบแผนพบ (brochure) เปนการสอสารทมลกษณะขอเทจรง

(facts and details) ซงมรปแบบเฉพาะซงจะตองมความสอดคลองกบวตถประสงคของการสอสารและเหมาะสมกบผฟงทกระดบ

3. สาระการเรยนร 3.1 ดานความร

- การนำาเสนอขอมลดวยภาษาพด (oral presentation)- การนำาเสนอขอมลดวยภาษาเขยนในรปแบบแผนพบ (brochure)

- คำาศพท : 1. community, pet shop, fast food restaurant,

supermarket, music store, bookstore, hospital, drugstore, flower shop, toy store, police station, movie theater, jewelry store, fire department, train station, prepositions of places: on, between, next to, opposite, behind, near 2. holy, campus, jade stone statue, 9-storey pagoda, palace, royal ceremonies, tourist attractions, pure gold, historical sites, popular 3. challenge, leisure, superb, adventure, trek, unique

- โครงสรางไวยากรณ 1 : Toy Store is on Rosa Avenue.

- The supermarket is next to / opposite / behind the book store.

- Toy Store is between Music Store and Restaurant.

2. Superlative form of adjectives (ช.ม.ท 1)- the most popular - the most important

3. การใชคำา Adjective ขยายคำานาม - หนาททางภาษา : 1. Describing facts and details : places in the community 2. Describing facts and details : tourist attraction places

- วฒนธรรม : ความรเกยวกบ ถนน ไดแก “ ” avenue, street, road - Reading Text : Brochure about tourist attractions 3.2 ทกษะ/กระบวนการจดการเรยนร

ทกษะเฉพาะวชา: การฟง ฟงขอความเกยวกบสถานททองเทยว – การพด การใหขอมลเกยวกบสถานททอง–เทยว การอาน การอานเพอความเขาใจเกยวกบ–สถานททองเทยว การเขยน การเขยน – brochure เกยวกบสถานททองเทยวในทองถน

กระบวนการจดการเรยนร: - กระบวนเรยนภาษาเพอการสอสาร- กระบวนการปฏบต

4. สมรรถนะสำาคญของผเรยน 1. ความสามารถในการสอสาร 2. ความสามารถดานการคด 3. ความสามารถในการแกปญหา 4. ความสามารถดานการใชทกษะชวต 5. ความสามารถในการใชเทคโนโลย

5. คณลกษณะอนพงประสงค 1. มวนย 2. ใฝเรยนร 3. มงมนการทำางาน 4. ภมใจในความเปนไทย6. ชนงาน/ภาระงาน 1. การฟงเพอความเขาใจเกยวกบสถานททองเทยว 2. การพดอธบายขอมลเกยวกบสถานทตางๆ และแหลงทองเทยวในชมชน

3. การอานเกยวกบสถานททองเทยว 4. การเขยน brochure เกยวกบสถานททองเทยวในทองถน

7. การวดผลและประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑสงเกตพฤตกรรมการพด (ใบงานท 1)

- เกณฑการประเมนพฤตกรรม(การสนทนาถาม-ตอบ เพอขอและใหขอมลเกยวกบสถานทในชมชน-ระหวางครและนกเรยน)- แบบสงเกตพฤตกรรม

ผาน = อธบายตำาแหนงของสถานทไดอยางนอย 3 แหงไมผาน = อธบายตำาแหนงของสถานทไดนอยกวา 3 แหง

สงเกตพฤตกรรมการพด (ใบงานท 1)

- เกณฑการประเมนพฤตกรรม- แบบสงเกตพฤตกรรม(การสนทนาถาม-ตอบ เพอขอและใหขอมลเกยวกบสถานทในชมชน-ระหวางนกเรยน)

ผาน = อธบายตำาแหนงของสถานทไดอยางนอย 1 แหงไมผาน = อธบายตำาแหนงของสถานทไมได

ตรวจสอบการตอบคำาถาม (ใบงานท 2 , 3 , 4 , 6)

- เกณฑการใหคะแนน (เฉลยใบงาน)- แบบทดสอบ

ตอบคำาถามไดถกตอง 3 ขอ ขนไป (ใบงานท 2 , 3 , 4 , 6)

-สงเกตพฤตกรรม - เกณฑการประเมน 8-9 คะแนน = ด

การพด(Tourist Attractions in My Community)

การพด- แบบประเมนการพด

6-7 คะแนน = พอใช3-5 คะแนน = ปรบปรง

ตรวจสอบการตอบคำาถาม (ใบงานท 5 , 7)

- เกณฑการใหคะแนน (เฉลยใบงาน)- แบบทดสอบ

ตอบคำาถามไดถกตอง 6 ขอ ขนไป (ใบงานท 5 , 7)

-ตรวจสอบการเขยนแผนพบ (ใบงานท 8)

- เกณฑการประเมนการเขยน- แบบประเมนการเขยน

8-9 คะแนน = ด6-7 คะแนน = พอใช3-5 คะแนน = ปรบปรง

ประเมนสมรรถนะหลกของผเรยน

แบบประเมนสมรรถนะหลก

การประเมนสมรรถนะหลกของผเรยน เกณฑผาน ระดบคณภาพ พอใช“ ”

ประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

แบบประเมนคณลกษณะทพงประสงค

การประเมนคณลกษณะอนพงประสงค เกณฑผาน ระดบคณภาพ พอใช“”

8. กจกรรมการเรยนร

ชวโมงท1

จดประสงคการเรยนร 1. สนทนาถาม-ตอบเกยวกบสถานทในชมชนไดถกตอง 2. เขยนแผนผงสถานทในชมชนและอธบายขอมลเกยวกบสถานทในชมชนไดถกตองและเหมาะสม

กจกรรมการเรยนร ขนนำา (Introduction)

นกเรยนบอกชอสถานทในชมชนทรจกใหมากทสดทละคนขนสอน (Presentation) 1. นกเรยนศกษาใบความรท 1 Map of Places โดยชวยกนทำาความเขาใจชอสถานทตางๆ บนแผนท (pair work)

2. นกเรยนบอกชอสถานทในแผนท คนละ 1 แหง โดยไมซำากน3. นกเรยนฝกออกเสยงชอสถานทและชอถนน ตามครพรอมกน / ท

ละแถว / ทละคน ตามลำาดบ4. ครนำาเสนอบทเรยนใหม โดยถามใหนกเรยนตอบดงน

คร : Where is Supermarket? นกเรยน: Supermarket is ………….. คร: Supermarket is on Rosa e Silva Avenue. นกเรยน: Supermarket is on Rosa e Silva Avenue. คร : Where is Toy Store? นกเรยน: Toy Store is ………….. คร: Toy Store is between Music Store and Restaurant. นกเรยน: Toy Store is between Music Store and Restaurant.

คร : Where is the bank?

นกเรยน: The bank is ………….. คร: The bank is opposite to Flower Shop. นกเรยน: The bank is opposite to Flower Shop. ทำาเชนน จนครบ Prepositions (on, between, next to, opposite, behind, near)

ขนฝก (Practice5. นกเรยนฝกถาม ตอบ ตามโครงสราง – (pair work) จำานวน 5

คำาถาม 6. ครสมนกเรยนถาม ตอบ ตามโครงสราง – 7. นกเรยนเขยนแผนผงสถานทในชมชนของตนเองเพอนำาเสนอในชวโมงตอไป สอและแหลงเรยนร 1. ใบความร : Map of Places

2. ใบงาน : Map of Places

การวดและประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑสงเกตพฤตกรรมการพด (ใบงานท 1)

- เกณฑการประเมนพฤตกรรม(การสนทนาถาม-ตอบ เพอขอและใหขอมลเกยวกบสถานทในชมชน-ระหวางครและนกเรยน)- แบบสงเกตพฤตกรรม

ผาน = อธบายตำาแหนงของสถานทไดอยางนอย 3 แหงไมผาน = อธบายตำาแหนงของสถานทไดนอยกวา 3 แหง

ชวโมงท2

จดประสงคการเรยนร เขยนแผนทแสดงขอมลตำาแหนงและอธบายตำาแหนงของสถานทตางๆ ได

กจกรรมการเรยนร ขนนำาไปใช (Production)

1. นกเรยนจบค ถาม-ตอบเกยวกบสถานท ใบงานท 1 Places in my Community ตามโครงสรางทเรยนมาแลว เชน Where is …….? It’s….( between, next to, opposite, behind, near)………….

2. ครแนะนำาโครงสรางประโยคทใชอธบายสถานทตางๆ ในชมชน และนกเรยนอธบายสถานทตางๆ ในชมชนตามแผนทของตนเอง 2 แหง

โครงสรางประโยค - ....(ชอสถานท).......is on…(Road)…. - It’s….(between, next to, opposite,

behind, near)………….

สอการเรยนร 1. ใบความร : Map of Places

2. ผลงานเขยนแผนผงสถานทในชมชนของนกเรยน

การวด และประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑสงเกตพฤตกรรมการพด

- เกณฑการประเมนพฤตกรรม(การสนทนาถาม-ตอบ เพอขอและใหขอมลเกยวกบสถานทในชมชน-ระหวางนกเรยน)

ผาน = อธบายตำาแหนงของสถานทไดอยางนอย 1 แหงไมผาน = อธบายตำาแหนงของสถานทไมได

- แบบสงเกตพฤตกรรม

ชวโมงท 3-8 Tourist Attractions in my Community

ชวโมงท 3 จดประสงคการเรยนร ฟงเกยวกบสถานททองเทยวแลวตอบคำาถามได

กจกรรมการเรยนร กจกรรมกอนการฟง (Pre-Listening)

1. นกเรยนบอกชอสถานททองเทยวภายในชมชนและภายในประเทศทรจก

2. นกเรยนทำาใบงานท 2 Tourist Attractions 1 โดยจบคภาษาองกฤษกบภาษาไทย

และชวยกนเฉลย ครเพมเตมใหสมบรณ3. นกเรยนศกษาและฝกออกเสยงคำาศพท ในใบงานท 2 พรอม

กน/ทละแถว/ทละคน 4. ครอธบายการใช Superlative form of adjectives เชน

expensive, beautiful, popular, important พดและเขยนประโยคบนกระดาน เชน

Suda is beautiful. Malee is more beautiful than Suda. สวยกวา Nida is the most beautiful (of the three girls). สวยทสด (ในสามคน) This pen is expensive. That pen is more expensive. ปากกานนแพงกวา Sak’s pen is the most expensive (of the three). ปากกาของศกดแพงทสด

5. ใหนกเรยนออกเสยงประโยคบนกระดานตามครพรอมกน

6. ใหนกเรยนอาสาแตงประโยคตามตวอยางบนกระดาน โดยใชคำา popular, important

7. นกเรยนจบคศกษาใบงานท 3 Tourist Attractions 2 โดยศกษารปภาพ และชอสถานททองเทยว และประโยคในใบงาน กจกรรมขณะฟง (While-Listening)

8. นกเรยนฟงขอความท 1 (2 ครง) แลวเขยนคำาตอบ 9. นกเรยนฟงขอความท 2 (2 ครง) แลวเขยนคำาตอบ10. นกเรยนฟงขอความท 3 (2 ครง) แลวเขยนคำาตอบ11. นกเรยนฟงขอความท 4 (2 ครง) แลวเขยนคำาตอบ12. นกเรยนฟงขอความท 5 (2 ครง) แลวเขยนคำาตอบ13. นกเรยนเปรยบเทยบคำาตอบกบเพอนและชวยกนหาคำาตอบทถก

ตอง 14. นกเรยนจดกลมๆ ละ 3 คน หาภาพสถานททองเทยวในชมชน 1 แหง และเขยนขอความบรรยายขอมลเกยวกบภาพสถานททองเทยวเพอนำาเสนอหนาชนเรยนในชวโมงตอไป โดยครแนะนำาโครงสรางประโยคทจะนำาเสนอ เชน

This is …….(name). It is in ……………….. There is (are) ……..…….. here.It is very …..(adjective). I like .. (name of place) .. because …………….

สอและแหลงเรยนร ใบงานท 2 : Tourist Attractions 1 จบคคำาศพทภาษาองกฤษกบภาษาไทย ใบงานท 3 : Tourist Attractions 2 ภาพสถานทและขอความบรรยาย

การวดและประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑตรวจสอบการตอบ - เกณฑการให ตอบคำาถามไดถก

คำาถาม (ใบงานท 2 และ 3)

คะแนน (เฉลยใบงาน)- แบบทดสอบการฟง

ตอง 3 ขอ ขนไป (ใบงานท 2 และ 3)

ชวโมงท 4 Tourist Attractions in my Community

จดประสงคการเรยนรพดใหขอมลเกยวกบสถานททองเทยวในชมชนได

กจกรรมการเรยนร กจกรรมหลงการฟง (Post-Listening)

1. ทบทวนโครงสรางประโยคทจะนำาเสนอ เชน This is …….(name). It is in ……………….. There

is (are) ……..…….. here.It is very …..(adjective). I like .. (name of place) .. because …………….

2. นกเรยนแตละกลมบรรยายขอมลเกยวกบภาพสถานททองเทยวในชมชนหนาชนเรยน

สอการเรยนรภาพสถานททองเทยวในชมชน (ชนงานของนกเรยน)

การวดและประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑ-สงเกตพฤตกรรมการพด(Tourist Attractions in My Community)

- เกณฑการประเมนการพด- แบบประเมนการพด

8-9 คะแนน = ด6-7 คะแนน = พอใช3-5 คะแนน = ปรบปรง

ชวโมงท 5-6

จดประสงคการเรยนรอธบายสาระสำาคญและรายละเอยดจากขอความประเภทแผนพบเกยว

กบแหลงทองเทยวตางๆได

ชวโมงท 5กจกรรมการเรยนรกจกรรมกอนการอาน (Pre-Reading)

1. นกเรยนจบคชอเมองและภาพสถานททองเทยวในประเทศไทยบนกระดาน 5 ภาพ เชน ภาพ Bang Pa-In Palace คกบ Ayuddhya, The Grand Palace คกบ Bangkok, Marble Temple คกบ Bangkok, Wat Phrathat Doi Suthep คกบ Chiangmai, Bridge over the River Kwai คกบ Kanchanaburi (ใบงานท 4) 2. นกเรยนสนทนาเกยวกบสถานทในภาพ ใบงานท 4 เชน T: What do you know about the places you saw in the pictures? S: I think Marble Temple is very famous. It is made of marble. It is not far from the King’s palace T: Have you ever visited Bridge over the River Kwai? S: Yes, I have. / No, I haven’t. T: Where is it? S: It’s in Kanchanaburi.

3. นกเรยนดภาพและอานขอความในใบงานท 4 Reading for Details อยางรวดเรว (skimming) ประมาณ 2-3 นาท และตอบคำาถามเกยวกบหวขอเรองและประเดนสำาคญของเรองทจะอาน

Possible Questions: T: What do you think the reading is about?

T: Why do you think so?S: It is about the tourist attractions in

Kanchanaburi.

4. นกเรยนทำากจกรรมจบคคำาศพทและความหมายในใบงานท 5 Vocabulary 5. ครทบทวนการใชคำา Adjectives นกเรยนชวยกนสรปการใช คำา Adjective ดงน Adjective วางอยหนาคำานาม และอยหลง Verb to be ทำาหนาทขยายคำานามและชวยทำาให Verb to be สมบรณขน เชน He is handsome. She is lovely. ครคอยชวยสรปถานกเรยนไมเขาใจ

กจกรรมขณะอาน (While reading) 6. นกเรยนอานใบงานท 6 Reading for Details

(scanning) เพอหารายละเอยดของเรอง และตอบคำาถาม โดยนกเรยนอาสาสมครเฉลยคำาตอบของใบงาน

สอและแหลงเรยนร 1. ใบงานท 4 ภาพสถานททองเทยวในประเทศไทย 5 ภาพ 2. ใบงานท 5 Vocabulary

3. ใบงานท 6 Reading for Details

การวดและประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑตรวจสอบการตอบคำาถาม (ใบงานท 5)

- เกณฑการใหคะแนน (เฉลยใบงาน)- แบบทดสอบ

ตอบคำาถามไดถกตอง 6 ขอ ขนไป (ใบงานท 5)

ตรวจสอบการตอบคำาถาม

- เกณฑการใหคะแนน

ตอบคำาถามไดถกตอง 3 ขอ

วธการ เครองมอ เกณฑ(ใบงานท 6) (เฉลยใบงาน)

- แบบทดสอบ ขนไป (ใบงานท 6)

ชวโมงท 6

กจกรรมการเรยนรกจกรรมหลงการอาน (Post reading)

7. นกเรยนขดเสนใตคำา Adjective ในบทอาน (ใบงานท 6) และอานออกเสยงคำาทขดเสนใต เชน ideal, historical, natural, modern, lively, prominent, useful, superb, traditional, unique

8. นกเรยนเตมคำา adjectives จากเนอเรองของใบงานท 2 ลงในประโยคในใบงานท 7 Adjectives และชวยกนเฉลยคำาตอบของใบงานท 7

9. นกเรยนจบคกบเพอน แตงประโยค โดยใชคำา 1. historical 2. Natural 3. Prominent 4. ideal 5. unique 6. useful 7. superb 8. traditional 9. lively 10. Modern คำาละ 1 ประโยค

10. นกเรยนแตละคอาสาอานประโยคของตนเองใหเพอนทงชนฟง ครชวยเพมเตมใหถกตองและสมบรณ 11. นกเรยนแตละค สงประโยคทแตงใหครตรวจและเขยนเสนอแนะ

สอและแหลงเรยนร 1. ใบงานท 6 Reading for Details 2. ใบงานท 7 Adjectives

การวดและประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑตรวจสอบการตอบคำาถาม (ใบงานท 6)

- เกณฑการใหคะแนน (เฉลยใบงาน)- แบบทดสอบ

ตอบคำาถามไดถกตอง 3 ขอ ขนไป (ใบงานท 6)

ตรวจสอบการตอบคำาถาม (ใบงานท 7)

- เกณฑการใหคะแนน (เฉลยใบงาน)- แบบทดสอบการอาน

ตอบคำาถามไดถกตอง 6 ขอ ขนไป (ใบงานท 7)

ชวโมงท 7

จดประสงคการเรยนร เขยนแผนพบ (Brochure) ประชาสมพนธแหลงทองเทยวในทองถนได

กจกรรมการเรยนร 12. นกเรยนจดกลม กลมละ 5-6 คน และกำาหนดบทบาทหนาทของสมาชกกลม

13. ครแจกตวอยางแผนพบ ใหกลมละ 2-3 แผน และสมถามนกเรยน T : What do we call this? Ss : (A brochure.) T : Brochure. Ss : Brochure. T : What do we use a brochure for? Ss : (To tell about places. / To give information. / To tell about tourist attractions. / To tell about tourist attractions. ) T : To tell about places.

Ss : To tell about places. T : To give information. Ss : To give information. T : To tell about tourist attractions. Ss : To tell about tourist attractions.

14. นกเรยนศกษาใบความรท 2 เรอง Brochure และตอบคำาถามเพอการตรวจสอบความเขาใจบทอาน

15. นกเรยนเขากลม 3-4 คน รวมระดมสมองและทรพยากร วางแผนออกแบบแผนพบแนะนำาแหลงทองเทยวในชมชน เมองทนกเรยนภมใจ ( Writing a brochure about tourist attractions in the city or town) โดยทำากจกรรมในใบงานท 8 Our Brochure

16. นกเรยนนำาเสนอชนงาน Brochure about tourist attractions in the city or town ในชวโมงท 8 ใหพดนำาเสนอผลงาน/ชนงาน กลมละ 5 นาท ประกอบดวยประเดนตอไปน - Introduction - Why you choose this place - Name of the place(s) - Where it is - It’s importance -The knowledge you get from the place(s) 17. ครแจกตวอยางบทพดนำาเสนอผลงาน Brochure ตอไปน และอานออกเสยงตามครพรอมกน

ตวอยางบทพดนำาเสนอ Hello, my teacher and my friends. Today our group will present you a tourist attraction in our community. This place is very popular. It is….(name)…. .….(Name of the place)… is in the middle of Khon Kaen City. There are many beautiful temples around this

place. ….(Name of the place)…is very famous for the city people; it is for eating, exercising, sports playing, and learning culture.

สอการเรยนร 1. ตวอยางแผนพบ 2. ใบความรท 2 Brochure

3. ใบงานท 8 Our Brochure 4. ตวอยางบทพดนำาเสนอผลงาน 5. พจนานกรมองกฤษ-องกฤษ หรอ องกฤษ-ไทย

ชวโมงท 8

จดประสงคการเรยนร พดนำาเสนอในทชมชนได

กจกรรมการเรยนร (แสดงผลงาน ) 18. นกเรยนจดกลมเพอเตรยมความพรอมแสดงผลงาน Brochure of Tourist Attractions in the community or town 19. ครทบทวนประเดนขอบขายการนำาเสนอ ซงประกอบดวย - Introduction - Why you choose this place - Name of the place(s) - Where it is - How important it is -The knowledge you get from the place(s)

20. นกเรยนทกคนอานออกเสยงบทพดตวอยาง เชน Hello, my teacher and my friends. Today our group will present you a tourist attraction in our community. This place is very popular. It is….(name)…. .

….(Name of the place)… is in the middle of Khon Kaen City. There are many beautiful temples around this place. ….(Name of the place)…is very famous for the city people; it is for eating, exercising, sports playing, and learning culture. 21. นกเรยนนำาเสนอผลงานกลม 5 นาท

สอและแหลงเรยนร 1. ตวอยางบทพดนำาเสนอผลงาน 2. ผลงาน Brochure ของนกเรยน (group work)

การวดและประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑตรวจสอบการตอบคำาถาม (ใบงานท 8)

- เกณฑการใหคะแนน (เฉลยใบงาน)- แบบทดสอบการอาน

ตอบคำาถามไดถกตอง 4 ขอ ขนไป (ใบงานท 8)

ประเมนการเขยน Brochure

แบบประเมนการเขยน Brochure

8-9 คะแนน = ด6-7 คะแนน = พอใช3-5 คะแนน = ปรบปรง

ประเมนการพดนำาเสนอผลงาน Brochure

แบบประเมนการพด 8-9 คะแนน = ด6-7 คะแนน = พอใช3-5 คะแนน = ปรบปรง

ประเมนสมรรถนะหลกของผเรยน

แบบประเมนสมรรถนะหลกของผเรยน

การประเมนสมรรถนะหลกของผเรยน เกณฑผาน ระดบ

วธการ เครองมอ เกณฑตรวจสอบการตอบคำาถาม (ใบงานท 8)

- เกณฑการใหคะแนน (เฉลยใบงาน)- แบบทดสอบการอาน

ตอบคำาถามไดถกตอง 4 ขอ ขนไป (ใบงานท 8)

ประเมนการเขยน Brochure

แบบประเมนการเขยน Brochure

8-9 คะแนน = ด6-7 คะแนน = พอใช3-5 คะแนน = ปรบปรงคณภาพ พอใช“ ”

ประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

แบบประเมนคณลกษณะทพงประสงค

การประเมนคณลกษณะอนพงประสงค เกณฑผาน ระดบคณภาพ พอใช“”

……………………………..

Places in my Communityใบความรท 1 Map of Places ชวโมงท 1

ในภาษาองกฤษมคำาทใชเรยก "ถนน" ดงน - Avenue มอกษรยอ คอ Ave. ใชเรยกถนนทมขนาดกวาง และมกจะมรานขายสนคายอดนยม และรานคาไดรบการตกแตงสถานทอยางสวยงามทงสองดานของถนน เชน Fifth Avenue ในเมองนวยอรก (New York City) เปนแหลงรวมรานระดบ 5-7 ดาว - Street มอกษรยอ คอ St. ใชเรยกถนนในเมอง ซงมรานขายสนคาทไมเนนการตกแตงสถานททสวยงามเทยบเทารานคาแถบ Avenue - Road มอกษรยอ คอ Rd. ใชเรยกถนนนอกเมองซงมการจราจรไมหนาแนนหมายเหต สำาหรบกรณเมองนวยอรก ไดรบการกำาหนดผงเมองใหเปนตนแบบของผงเมองอนๆ ซงชวยใหสามารถคนหาทตงสถานทตางๆ ไดโดยงาย avenue จงเปนถนนจากทศเหนอสทศใต และ street เปนถนนจากทศตะวนออกสทศตะวนตก

Places in my Communityใบงานท 1 Map of Places ชวโมงท 1ขนตอนการทำากจกรรม1. นกเรยนจบคชด ฝกถาม-ตอบ ตามโครงสราง โดยใช Prepositions of places : on, between, next to, opposite, behind, near 2. นกเรยนสลบกนถาม-ตอบ จนคลอง

Examples: Suda : Where is Women’s Wear? Naree : Women’s Wear is between Jewelry Store and Sporting Goods.

Naree : Where is Train Station? Suda : Train Station is on Second Avenue.

Suda : Where is Police Station? Naree : Police Station is next to Fire Department.

เรอง Tourist Attractionsใบงานท 2 Tourist Attractions 1

ชวโมงท 3

ขนตอนการทำากจกรรม 1. ศกษาคำาภาษาองกฤษ และภาษาไทย 2. จบคคำาภาษาองกฤษทมความหมายตรงกบภาษาไทย โดยเขยน ตวเลข 1,2,3... ลงในชอง “Your answers” 3. เปรยบเทยบคำาตอบกบเพอน และเปลยนกนตรวจคำาตอบ Direction: Match the English words with the Thai meanings.

Your answer

sEnglish Thai

a. holy 1. บรเวณb. campus 2. ศกดสทธc. jade stone 3. รปป นd. statue 4. หนหยกe. 9-storey pagoda

5. วง

f. palace 6. เจดยเกาชนg. royal ceremony

7. สถานททองเทยว

h. tourist attraction

8.ทองคำาบรสทธ

i. pure gold 9. ราชพธj. historical site

10. เปนทนยม

k. popular 11. สถานททางประวตศาสตร

เฉลย ใบงานท 2 : Tourist Attractions 1 ชนมธยมศกษาปท 1

ขนตอนการทำากจกรรม 1. ศกษาคำาภาษาองกฤษ และภาษาไทย 2. จบคคำาภาษาองกฤษทมความหมายตรงกบภาษาไทย โดยเขยน ตวเลข 1,2,3... ลงในชอง “Your answers” 3. เปรยบเทยบคำาตอบกบเพอน และเปลยนกนตรวจคำาตอบ Direction: Match the English words with the Thai meanings.

Your answer

sEnglish Thai

2 a. holy 1. บรเวณ1 b. campus 2. ศกดสทธ4 c. jade stone 3. รปป น3 d. statue 4. หนหยก

6 e. 9-storey pagoda

5. วง

5 f. palace 6. เจดยเกาชน

9 g. royal ceremony

7. สถานททองเทยว

7 h. tourist attraction

8.ทองคำาบรสทธ

8 i. pure gold 9. ราชพธ

11 j. historical site

10. เปนทนยม

10k. popular 11. สถานททาง

ประวตศาสตร

เรอง Tourist Attractionsใบงานท 3 Tourist Attractions 2 ชวโมงท 3ขนตอนการทำากจกรรม 1. นกเรยนจบคกบเพอน ศกษาภาพสถานท ชอสถานท และประโยค 5 ประโยคดานลาง2. ฟงบทอานเกยวกบสถานท สถานทละ 2 ครง3. จบคสถานทกบชอสถานท โดยเขยนอกษร A,B,C...ของชอสถานท ลงใตรปภาพสถานท4. จบคประโยคกบชอสถานท โดยเขยนอกษร A,B,C...ของชอสถานท ลงขางประโยค

Instructions: Listen to each passage and match each place with its name.A. Wat Phra Kaew B. The Grand Palace C. Wat NongwaengD. Wat Phra That Doi SuthepE. Wat Phra Mahathat Woramahawihan

1

Directions: Match the sentences with the name of the places.

1. It’s in the North of Thailand.2. It’s in the South of Thailand. 3. The Emerald Buddha is in this place. 4. There is a 9-storey pagoda here. 5. The Thai kings lived in this place.

เฉลย ใบงานท 3 : Tourist Attractions 2 ชนมธยมศกษาปท 1ขนตอนการทำากจกรรม 1. นกเรยนจบคกบเพอน ศกษาภาพสถานท ชอสถานท และประโยค 5 ประโยคดานลาง2. ฟงบทอานเกยวกบสถานท สถานทละ 2 ครง3. จบคสถานทกบชอสถานท โดยเขยนอกษร A,B,C...ของชอสถานท ลงใตรปภาพสถานท

2 3

45

4. จบคประโยคกบชอสถานท โดยเขยนอกษร A,B,C...ของชอสถานท ลงขางประโยค

Directions: Listen to each passage and match each place with its name.A. Wat Phra Kaew B. The Grand Palace C. Wat NongwaengD. Wat Phra That Doi SuthepE. Wat Phra Mahathat Woramahawihan

Directions: Match the sentences with the name of the places.

1. It’s in the North of Thailand.

D

2. It’s in the South of Thailand.

E

3. The Emerald Buddha is in this place.

A

4. There is a 9-storey pagoda here.

C

5. The Thai kings lived in this place.

B

1

D

2

3

4 5

A C

B E

เรอง Tourist Attractions Script ใบงานท 3 : Tourist Attractions 2

 

1

2

5

3

4

Wat Phra That Doi Suthep is a Theravada Buddhist temple in Chiang Mai. It is 15 kilometres from the city of Chiang Mai. The temple is a holy site to many Thai people. From the temple, we can see beautiful views of Chiang Mai.

Wat Phra Kaew or the Temple of the Emerald Buddha or Wat Phra Sri Rattana Satsadaram is the most important Buddhist temple in Thailand. It is in the centre of Bangkok, within the Grand Palace campus. There is Phra Kaew Morakot or the Emerald Buddha, a dark green jade stone statue, in a standing form. It is about 66 centimetres tall.

Wat Nongwang is on Klangmuang Road in the city of Khon Kaen. There is a beautiful 9-storey pagoda which was built at the cost of around 40 million baht. From the 9-tiered balcony of the pagoda, we can see a good view of Khon Kaen City and Kaen Nakhon Lake outside the temple. Visitors like going to the top of the pagoda to see the beautiful view of Khon Kaen.

The Grand Palace is a complex of buildings at the heart of Bangkok. The Thai Kings used to live in this palace. It was used to be the King’s court and his royal government until 1925. Now the Grand Palace is for official events and several royal ceremonies every year. The palace is also one of the most popular tourist attractions in Thailand.

Wat Phra Mahathat Woramahawihan is in Nakhon Si Thammarat. This Temple is a Royal Temple of the First Class and one of the most important historical sites in all of Thailand. The Pagoda is 55.70 meters high and the top is covered in pure gold.

เรอง Tourist Attractionsใบงานท 4 Tourist Attractions 2

(ชวโมงท 5)

Instruction: Match the picture with the name and the town or city given below. A. Bang Pa -In Palace, Ayuddhaya B. The Grand Palace, Bangkok C. Marble Temple, Bangkok D. Wat Phrathat, Doi Suthep, Chiangmai E. Bridge over the River Kwai, Kanchanaburi

Adapted from : https://www.into-asia.com/bangkok/attractions/ watphrakaew .php

: http://www.bangkok.com/attraction-palace/grand-palace.htm

เรอง Tourist Attractions in My Communityใบงานท 5 Vocabulary

ชวโมงท 5

Instruction: Match the words in the left column with the definitions in the right column by putting the letter in front of the definitions on each items.

Match the words with the definitions.

…….…. 1. Tourist…….…. 2. Brochure…….…. 3. Attractions…….…. 4. adventure…….…. 5. trek…….…. 6.

A. go on a long and difficult journey especially on foot B. time when you do not have to work and can do things that you enjoyC. a series of events that are unusual, exciting perhaps dangerousD. a person who is visiting a place for pleasure and interest

เฉลยคำาตอบ 1. D 2. E 3. F 4. C 5. A 6. E

เรอง Tourist Attractions in My Communityใบงานท 6 Reading for Details

ชวโมงท 5

ขนตอนการทำากจกรรม1. อานแผนพบประชาสมพนธแหลงทองเทยว2. เลอกวงกลมลอมรอบ T ถาเปนขอมลทถก และวงรอบ F ถาเปน

ขอความทผด

Instruction: Looking for details : Circle T if the sentence is true and circle F, if the sentence is false.

1. Kanchanaburi is about one hundred and fifty-five kilometers far from Bangkok.

T F

2. Small kids can enjoy the natural beauty and culture in Kanchanaburi.

T F

3. Huai Khamin Falls is in Kanchanaburi. T F

4. Tourists cannot find clubs or bars in Kanchanaburi.

T F

5. Tourists can enjoy jungle trekking and rafting in Kanchanabri.

T F

เฉลย 1. F 2. T 3. T 4. F 5. T

เรอง Tourist Attractions in My Communityใบงานท 7 Adjectives

ชวโมงท 6ขนตอนการทำากจกรรม1. ศกษาโครงสรางการใชคำาคณศพท (Adjective) จากแผนพบ2. เลอกคำาคณศพท (Adjectives) ทเหมาะสมกบขอความในประโยค

Choose the correct adjective from the list below to fill in each blank.

เฉลย 1. historical 2. natural 3. prominent 4. ideal 5. unique 6. useful 7. superb 8.

traditional 9. lively 10. Modern

เรอง Tourist Attractions in My Communityใบความร 2 Brochure

traditional , modern, useful, superb, historical, ideal,

1. Kanchanaburi is a _____________ town.

2. It is quite___________ if you don’t like going to the dentist.3. Someone who is ____________ is important and well-known.4. He is the ______________ person for the job.5. If something is ______________, it is the only thing of its kind.6. If something is ____________, you can use it to do something.7. If something is _______________, it is

ชวโมงท 7

Brochure (แผนพบ)

แผนพบ (Brochure) จดทำาขนเพอจดประสงคตาง ๆกน คอ - เพอการโฆษณาสนคาหรอบรการ - เพอการแนะนำาหนวยงาน สถานท กจกรรมทจดขน ฯลฯ เชน แผนพบโฆษณาเครองสำาอาง เฟอรนเจอร เครองไฟฟา ฯลฯ ทกหนวยงาน หรอองคกร สามารถทำาแผนพบประชาสมพนธ ได เชนแผนพบโฆษณาของสายการบน รถไฟ โรงแรม ฯลฯ แผนพบแนะนำาโรงงาน บรษท การทองเทยว ฯลฯ แผนพบแนะนำากจกรรมในนทรรศการตาง ๆ พพธภณฑ สวนสนก ฯลฯ

สวนประกอบของ Brochure1. ชอ หรอหวเรอง2. ภาพแสดงสนคา บรการ หรอกจกรรมตาง ๆทเกยวของ3. คำาบรรยายทกระทดรด ชดเจน ชวนอาน4. ตาราง แผนภม แผนท กราฟ ฯลฯ

เรอง Tourist Attractions in My Communityใบงานท 8 Our Brochure ชวโมงท 7

ขนตอนการทำากจกรรม Writing a brochure about tourist attractions

1. Make a group of 5-6 students.

1. จดกลมทำางานกลมละ 5-6 คน

2. List the names of tourist attractions in your town or community.

2. จดรายชอสถานททองเทยวทนาสนใจ ในชมชนหรอเมองของนกเรยน

3. Choose at least one tourist attraction.

3. เลอกสถานททองเทยวอยางนอย 1 แหง

4. Plan to write a brochure about it.

4. วางแผนออกแบบ เพอเขยนแผนพบ (Brochure)

5. Collect some information and pictures about the place you chose.

5. รวบรวมขอมล และภาพประกอบสถานทซงนกเรยนเลอกไว

6. Make a brochure about the place.

6. ทำาแผนพบภาษาองกฤษเกยวกบสถานททองเทยวทกลมของนกเรยนเลอก

7. Display the brochure. 7.นำาเสนอ และแสดงผลงานแผนพบ

เกณฑการประเมนการพดเรอง Tourist Attractions in My Community

ประเดนการประเมน

ระดบคณภาพ3 2 1

ความสามารถ

ทางการพด

พดดวยนำาเสยงทถกตองตามหลกการกบเจาของภาษา, พดไดตอเนองไมตดขดเปนธรรมชาต, มองคประกอบการพด 3 สวน (introductio

ออกเสยงไมชดเจนในบางครง ทำาใหผฟงมความสบสนและตองคาดเดาความหมาย, พดไดตอเนองและมความลงเลทจะออกเสยงใน

ไมสามารถออกเสยงใหผฟงเขาใจหรอสอสารได, พดไมตอเนองและมมความลงเลทจะออกเสยงบอยครงและไมสามารถแกไขดวยตนเองและ

n, body, conclusion), ใชเวลาพด 4-5 นาท ขนไป

บางครงแตสามารถแกไขดวยตนเองได, มองคประกอบการพด 2 สวน (introduction, body, conclusion),ใชเวลาพด 3-4 นาท

ตองไดรบการแนะนำาจากคร,มองคประกอบการพด 1 สวน (introduction, body, conclusion), ใชเวลาพด 1-3 นาท

คำาศพท เลอกใชคำาศพทไดเหมาะสมกบเนอหาและระดบของภาษาและสะกดคำาไดถกตองมากกวารอยละ 80 ของจำานวนคำาทงหมด

เลอกใชคำาศพทไดเหมาะสมกบเนอหาและระดบของภาษาและสะกดคำาไดถกตองรอยละ 61-79 ของจำานวนคำาทงหมด

เลอกใชคำาศพทขาดความเหมาะสกบเนอหาและระดบของภาษาและสะกดไดถกตองนอยกวารอยละ 60 ของจำานวนคำาทงหมด

โครงสรางไวยากรณ

เลอกใชไวยากรณไดถกตองมากกวารอยละ 80 ของจำานวนประโยคทงหมด

เลอกใชไวยากรณไดถกตองรอยละ 61-79 ของจำานวนประโยคทงหมด

เลอกใชไวยากรณไดถกตองนอยกวารอยละ 60 ของจำานวนประโยคทงหมด

แบบประเมนการพด เรอง

........................................................ ชนมธยมศกษาปท ...........

ประเดนการประเมน 1. ความสามารถทางการพด 2. คำาศพท 3. โครงสรางไวยากรณ

เลขท ชอ สกล–

เกณฑการใหคะแนนคะแนนรวม

9

ความสามารถ

ทางการพดคำาศพท

โครงสรางไวยากรณ

3 3 31.2.3.4.5.6.7.8.9.

10.11.12.13.14.15.

ผานเกณฑประเมน 6 คะแนน ขนไป

ลงชอ...............................................................ผประเมน

(........................................................) วน

ท..........เดอน.................................พ.ศ. .................

เกณฑประเมนชนงานการเขยน

เรอง Tourist

Attractions in My

Community ประเดน

การประเมน

ระดบคณภาพ3 ด 2 พอใช 1 ปรบปรง

ความสามารถทางการเขยน

เขยนตรงประเดนหวขอและครอบคลมเนอหาทกำาหนด และใชคำาเชอมประโยค(linking words / signal words / transitional words / discourse markers) ทถกตองและเหมาะสม มากกวา 1 ตว, มองคประกอบเรยงความ 3 สวน (introduction, body, conclusion) และ มจำานวนคำามากกวา 80 คำา

เขยนตรงประเดนหวขอและครอบคลมเนอหาทกำาหนด และใชคำาเชอมประโยค(linking words / signal words / transitional words / discourse markers) ทถกตอง อยางนอย 1 ตว, มองคประกอบเรยงความ 2 สวน introduction, body, conclusion) และมจำานวนคำา 60-79 คำา

เขยนตรงประเดนหวขอแตไมครอบคลมเนอหาทกำาหนด ไมใชคำาเชอมประโยค (linking words / signal words / transitional words / discourse markers) ในแตละยอหนา, มองคประกอบเรยงความ 1 สวน (introduction, body, conclusion) และมจำานวนคำานอยกวา 60 คำา

คำาศพท เลอกใชคำาศพทไดเหมาะสมกบเนอหา

เลอกใชคำาศพทไดเหมาะสมกบเนอหา

เลอกใชคำาศพทขาดความเหมาะสมกบเนอหา

เรอง ........................................................................................... ชนมธยมศกษาปท .............

เลขท ชอ สกล–

เกณฑการใหคะแนนคะแน

นรวม9

ความสามารถทางการเขยน

คำาศพทโครงสรางไวยากรณ

3 3 31.2.3.4.5.6.7.8.9.

10.11.12.13.14.15.

ผานเกณฑประเมน 6 คะแนน ขนไป

ลงชอ ............................................................ ผประเมน (………………………………………) วนท .................................................................