guroako.comguroako.com/wp-content/uploads/2017/04/HEKASI-VI-3rd... · Web viewAnu-ano ang mga tungkuling panlipunan at pansibiko ng mga mamamayan? Ano ang kahalagahan ng pagtupad

HEKASI VI

Date: _________________

I. LAYUNIN: Naipapakita ang mga kanais-nais na kilos ng isang matapat na mamamayang Pilipino tungo sa

ikabubuti ng sambayanang Pilipino

Pagpapahalaga: Pagtittiwala sa sarili

II. PAKSANG-ARALINPagiging Mamamayang Pilipino/Pagkawala at Muling Pagkakamit ng Pagkamamamayan.

Sanggunian: BEC III B.1, p. 21 Pilipinas: Bansang Papaunlad 6, pp. 140-143Ang Pilipino sa Pagbuo ng Bagong Bansa 6 , pp.144-148

Kagamitan: Larawan ng mga mamamayang Pilipino

III. PAMAMARAANA. Panimulang Gawain:

1. Balitaan:2. Balik-aral:

Anu-ano ang pinanggagalingan ng kita ng pamahalaan? Bakit kailangang maningil ng buwis ang pamahalaan?

B. Panlinang na Gawain:1. Pagganyak:

Pagpapakita ng larawan Anu-ano ang karapatan at pananagutang ito kaugnay ng pagiging mamamayang Pilipino?

2. Paglalahad:Ayon sa Saligang Batas, sinu-sino lamang ang maituturing na mamamayan ng bansa?

3. Basahin ang teksto

4. Pagtalakay: Ano ang dalawang kahulugan ng pagiging mamamayang Pilipino. Anu-anong

katangian ang kailangang taglayin ng isang mamamayang Pilipino? Sinu-sinong mga dayuhan ang hindi pinapayagang maging naturalisadong

mamamayang Pilipino?

C. Pangwakas na Gawain:1. Paglalahat:

Sino ang mamamayang PilipinoDalawang uri ng mamamayang Pilipino

1. Katutubong mamamayang Pilipino2. Mamamayang naturalisadao

2. Paglalapat:Kung ikaw ay pipiliin ng iyong pagkamamayan, pipiliin mo bang maging Pilipino?

Bakit?

3. Pagpapahalaga:Paano mo maipapakita ang pagiging mamamayang Pilipino?

IV. PAGTATAYA:Sagutin ang mga sumusunod1. Ang ama ni Roel Torres ay isang mamamayang Pilipino. Si Roel ay _____________.2. Ang ina ni Tina Duarez ay isang mamamayang Pilipino. Si Tina ay ______________.3. Maaring mawala ang pagkamamamayang Pilipino ni Theresa Johnson dahil _________.

V. KASUNDUAN:Ipaliwanag ang mga sumusunod.

1. Ano ang ibig sabihin ng pagkamamamayan?2. Paano makakamit ang pagkamamamayang Pilipino?3. Paano magiging naturalisadong mamamayang Pilipino?4. Paano mawawala ang pagkamamayang Pilipino?5. Paano muling nakakamit ang pagkamamayang Pilipino?

HEKASI VI

Date: _________________

I. LAYUNIN: Nasasabi ang mga karapatan at kalayaang tinatamasa ng mga mamamayang Pilipino ayon sa

Saligang Batas ng 1987

Pagpapahalaga: Pagsunod sa batas

II. PAKSANG-ARALINMga Karapatan at Kalayaan ng mga Pilipino


Kagamitan:



Sino ang mamamayang Pilipino ayon sa Saligang Batas? Pano makakamit nag nawawala at muling nakakamit ang pagkamamamayang Pilipino?


Ano ang katipunan ng mga karapatan?Ano ang karapatan mo bilang mamamayan ng Pilipinas?

2. Paglalahad:Pagpapangkat-pangkat Pagbasa sa paksang itinakdaPag-uulat ng mga impormasyong nakuha.

3. Pagtalakay:Anu-ano ang mga karapatan at kalayaan ng mga mamamayang Pilipino ayon sa Saligang

Batas?


Tatlong Pangunahing Karapatan:1. Karapatan ng pagmamay-ari2. Karapatan sa kalayaan3. Karapatan sa buhay ng isang Pilipino

2. Paglalapat:Alin sa mga karapatan mo ang nailabag kapag sinakop ng kapitbahay ang isang bahagi ng

iyong lupa?

3. Pagpapahalaga:Bilang mamamayang Pilipino, dapat mo bang sundin ang mga batas na pinatutupad

ng pamahalaan?

IV. PAGTATAYA:Isulat kung anong uri ng karapatan ito.________ 1. Nilipat si Mang Kanor dahil sa kanyang nakahahawang sakit.________ 2. Ipinarada ni G. Torres ang kanyang sasakyan sa harapan ng bakuran ni Mang Tonyo.________ 3. Pumili ng sariling relihiyon.

V. KASUNDUAN:Magsulat ng sanaysay tungkol sa paksang “Buhay, kalayaan at pagmamay-ari ng kalayaan ng

bawat mamamayang Pilipino?

HEKASI VI

Date: _________________

I. LAYUNIN: Natatalakay ang mga pangyayaring nakahahadlang sa pagtatamasa ng gma karapatan.

Pagpapahalaga: Pagpapahalaga sa mga karapatang tinatamasa

II. PAKSANG-ARALINPangangalaga sa Karapatan


Kagamitan:



Bakit mahalaga ang mga karapatan at kalayan ng tao sa kaunlaran ng tao sa kaunlaran at sa pangangalaga ng demoksrasya?


Ano ang karapatan mo bilang isang bata?

2. Paglalahad:

3. Pagtalakay:Ano ang karapatan ng bata? Paano pinangangalagaan ng batas ang karapatan ng mga

batang sangol? Ano rin ang karapatan ng isang katulong? Paano rin pinangangalagaan ang mga karapatan ng mga katulong?


Anu-ano ang mga halimbawa ng paraang nakatutulong sa pangangalaga sa mga karapatan ng tao? Ng mga pangyayaring nakahahadlang sa pangangalaga sa mga karapatan ng tao?

2. Paglalapat:Paano mo pahahalagahan ang mga karapatang tinatamasa mo sa kasalukuyan?

3. Pagpapahalaga:Ano ang dapat mong gawin para mapanatili mo ang iyong mga karapatan?

IV. PAGTATAYA:Magbigay ng 5 halimbawa ng pangangalaga sa mga karapatan. Ipaliwanag ang bawat isa.

V. KASUNDUAN:Gumupit sa pahayagan ng isang artikuling kinasasangkutan ng bata o mga batang lumabag sa

batas. Isulat ang iyong kuro-kuro ukol dito.

HEKASI VI

Date: _________________

I. LAYUNIN: Natatalakay ang kahalagahan ng pagtupag sa mga tungkuling panlipunan at pansibiko ng mga

mamamayan.

Pagpapahalaga: Pagpapakita ng tamang pagtupad sa mga tungkulin

II. PAKSANG-ARALINKahalagahan ng Pagtupad sa mga Tungkulin

Sanggunian: BEC III B.4, p. 21 Pilipinas: Bansang Papaunlad 6, pp. 164-167

Kagamitan: Larawang nagpapakita ng paglilingkod sa mga mamamayang Pilipino



Anu-ano ang mga pangyayaring nakahahadlang sa pagtatamasa ng mga karapatan?


Anu-ano ang mga tungkulin panlipunan at pansibiko?

2. Paglalahad:Paggamit ng aklat: “Pilipinas: Bansang papaunlad pahina 164-167

3. Pagtalakay:

Ano ang tinatawag na tungkuling panlipunan? Tungkuling pansibiko? Anu-ano ang mga tungkuling panlipunan ng mga mamamayan?


Anu-ano ang mga tungkuling panlipunan at pansibiko ng mga mamamayan? Ano ang kahalagahan ng pagtupad sa mga tungkuling ito?

2. Paglalapat:Ano ang palagay mo ang mangyayari kapag hindi tinupad ang mga tungkuling

panlipunan at pansibiko ng mga mamamayan?

3. Pagpapahalaga:Paano mo maipapakita ang tamang pagtupad sa tungkulin, kung ikaw ay isang

kawani ng pamahalaan?

IV. PAGTATAYA:1. Ano ang tinatawag na tungkuling pansibiko ng mga mamamayan? Magbigay ng ilang halimbawa

nito?2. Ano ang tinatawag na tungkuling panlipunan at halimbawa nito?

V. KASUNDUAN:Sumulat ng talata, “Kahalagahan ng Pagtupad sa mga Tungkuling Pansibiko at Panlipunan ng

mga Mamamayan”.

HEKASI VI

Date: _________________

I. LAYUNIN: Naipaliliwanag kung bakit mahalaga ang mga kalayaan at karapatan ng tao sa kaunlaran at sa

pangangalaga ng demokrasya.

Pagpapahalaga: Kahalagahan ng Kalayaan at Karapatan

II. PAKSANG-ARALINKahalagahan ng mga Kalayaan at Karapatan

Sanggunian: BEC III B.5, p. 21 Pilipinas: Bansang Papaunlad 6, pp. 152-155Ang Pilipino sa Pagbuo ng Bagong Bansa 6

Kagamitan: Mga larawan na nagpapakita ng mga kalayaan at karapatan ng mga Pilipino



Anu-ano ang mga karapatan at kalayaang tinatamasa ng mga mamamayang Pilipino ayon sa Saligang Batas 1987?


Anu-ano ang mga karapatan mo bilang mamamayan?

2. Paglalahad:Pagbasa sa aralin tungkol sa mga kalayaan at karapatan.

4. Pagtalakay:Mahalaga ba ang mga kalayaan at karapatan ng tao sa kaunlaran at sa pangangalaga ng

demokrasya ng bansa? Bakit?


2. Paglalapat:Ano ang mangyayari sa bansa kapag walang kalayaan at karapatang tinatamasa ang mga

mamamayan?

3. Pagpapahalaga:Ano ang kahalagahan ng mga kalayaan at karapatan ng tao sa pangangalaga ng

demokrasya?

IV. PAGTATAYA:Ipaliwanag kung bakit mahalaga ang mga kalayan at karapatan ng tao sa kaunlaran at sa

pangangalaga ng demokrasya ng bansa.

V. KASUNDUAN:Magsulat ng sanaysay tungkol dito:- Mga kalayaan at karapatan ng mga mamamayan sa pagpapaunlad at pangangalaga ng demorasya

ng Pilipinas.

HEKASI VI

Date: _________________

I. LAYUNIN: Natatalakay ang kahalagahan ng soberanya sa pagpapanatili ng kalayaan ng isang bansa.

Pagpapahalaga: Pagpapahalaga sa kalayaang tinatamasa ng bansa

II. PAKSANG-ARALINPilipinas: Bansang Malaya

Sanggunian: BEC III A.1, p. 22 Pilipinas: Bansang Papaunlad 6, pp. 179

Kagamitan: Tsart (balik-aral), tsart ng awit, world map, semantic web



Balik-aral tungkolsa matalino at matapat na pagboto at paghalalan ng matapat na pinuno sa mga gawaing pambayan sa pamamagitan ng pagpuno ng mga nawawalang titik o letra.


Awitin ang “Pilipinas kong Mahl”Pag-usapan ang nilalaman ng awit.

2. Paglalahad:Magpakita ng larawang ang nakasentro ay ang nakawagayway na watawat ng Pilipinas.

3. Ipaawit muli ang “Pilipinas Kong Mahal”, pagtalakayan ang isinasaad nito.

4. Pagtalakay:Anu-ano ang mga naging pagbabago sa kalayaan ng bansa. Nang maibalik dito ang ganap

na kalayaan?

5. Talakayan:a. Talakayin ang mga sagot na ginagawang paghihinuha ng mga bata.b. Ipabasa ang batayang aklat at ipabigay ang kahulugan ng Malaya o soberanya.


Ipabuod ang pinag-aralan sa pamamagitan ng pagbibigay kahulugan sa soberanya.

2. Pagpapahalaga:Paano mo maipamamalas ang pagpapahalaga sa kalayaang tinatamasa ng bansa?

IV. PAGTATAYA:Punan ng tamang sago tang bawat patlang.________ 1. Ang katawagang ito ay tumutukoy sa kapangyarihang kinikilala ng mga bansang

Malaya.________ 2. Taon nang ganap na lumaya ang Pilipinas sa kamay ng Estados Unidos.________ 3. Ang pagtataas ng watawat ng Pilipinas ay tanda ng pagkakataon nito. Pagkilala ito ng

dayuhan sa kakayahan ng mga Pilipinong mamuhay ng Malaya.V. KASUNDUAN:

Sagutin ang mga sumusunod.1. Anu-ano ang katangian ng isang estado?2. Anu-ano ang katangian ng Pilipinas bilang soberanong estado?

HEKASI VI

Date: _________________

I. LAYUNIN: Naipapaliwanag ang kahalagahan ng panloob na soberanya (internal sovereignty) at panlabas na

soberanya (external sovereignty) ng bansa.

Pagpapahalaga: Pagpapasakop

II. PAKSANG-ARALINDalawang Uri ng Soberanya

Sanggunian: BEC III A.1.1, 1.2, p. 22 Pilipinas: Bansang Papaunlad 6, pp. 180Ang Pilipino sa Pagbuo ng Bagong Bansa 6 , pp.194-196

Kagamitan: puzzle, larawan ng tatak ng Pilipinas, discussion web



Buuin ang puzzle na inihanda at idinikit ng guro sa loob ng paaralan, basahin at ilahad ang mga katangian ng bansang Malaya at may soberanya.


Ipakita sa mga bata ang tatak ng Pilipinas.Pag-usapan ang tatak ng Pilipinas at kung ano ang ibig sabihin nito.

2. Paglalahad:Ilahad ang dalawang uri ng soberanya.

3. Pangkatin ang mga bata sa dalawa at basahin ang teksto sa p.180, Pilipinas: Bansang

Papaunlad.

4. Pagtatalakayan at pag-uulat ng bawat grupo gamit ang Discussion Web tungkol sa kahalagahan ng dalawang uri ng soberanya.


Ang soberanyang panloob ay ang kapangyarihan ng Pilipinas ng mamahala sa nasasakupan nito. Bilang isang Malaya at demokratikong bansa, ang kapangyarihang pampamahalaan nito ay nasa mamamayan.

Ang soberanyang panlabas ay ang kapangyarihan ng bansang matupad ang LAYUNIN:g mapabuti at mapaunlad ang mga mamamayan at ang Pilipinas.

2. Pagpapahalaga:Bakit mahalagang magkaroon ng kapangyarihan ang Pilipinas sa pamamahala sa buong

bansa?IV. PAGTATAYA:

Isulat ang tamang “heading” ng mga pahayag sa ibaba. Isulat sa patlang.a. Soberanyang panloobb. Soberanyang panlabas

_________ 1. Ito ang kapangyarihan ng Pilipinas na mamahala sa buo nitong nasasakupan, ang kapangyarihang pampamahalaan.

_________ 2. Ito ang kapangyarihan ng isang bansang isakatuparan ang mga LAYUNIN: at mithiin nito para sa kabutihan at kaunlaran ng mga mamamayan at ng Pilipinas.

_________ 3. Ito ang kapangyarihang lumutas ng anumang suliranin o kaguluhan sa bansa nang hindi pakikialaman o panghihimasukan ng alinmang bansa.

V. KASUNDUAN:Talakayin muli ang dalawang uri ng soberanya gamit ang Venn Diagram.

HEKASI VI

Date: _________________

I. LAYUNIN: Naiisa-isa ang mga karapatang tinamo ng bansa nang ito ay magkamit ng ganap na kalayaan

Pagpapahalaga: Pagtatamasa sa kalayaan at karapatan ng bansa

II. PAKSANG-ARALINMga Karapatan ng Bansa

Sanggunian: BEC III A.2.1, 1.2, p. 22 Pilipinas: Bansang Papaunlad 6, pp. 181-184

Kagamitan: “crack the code” tsart, fish bone map



Sagutin ang mga sumusunod sa pamamagitan ng mga numero at katumbas nitong letra upang mabuo ang salita.1. Ito ang katawagang tumutukoy sa kapangyarihang kinikilala ng mga bansang Malaya.

B. Panlinang na Gawain:

1. Paglalahad:Paglalahad ng fishbone map. Anu-ano ang mga karapatan ng Pilipinas?

2. Talakayan:

Isa-isahin ang mga karapatan ng bansa. Gamitin ang fishbone map.


Ang pagiging Malaya ng Pilipinas ay nagbigay rito ng mga karapatan at kalayaan, ilan sa mga ito ang mga sumusunod.

a. Karapatang makapagsarilib. Karapatan sa pantay na pagkilalac. Karapatang mamahala sa nasasakupan

2. Pagpapahalaga:Sa inyong palagay, tinatamasa ba ng Pilipinas ang lahat ng mga karapatang dapat nitong

tamasahin bilang malayang bansa? Ipaliwanag ang sagot.

IV. PAGTATAYA:Sabihin kung anong karapatan ang tinatamasa ng Pilipinas batay sa sumusunod na kalagayan.

1. Lumagda ang Pilipinas at Iraq sa isang KASUNDUAN:g pangkalakalan.2. May mga hukbong nagpapatrolya sa mga hangganan ng teritoryo ng bansa.3. Bumubuo ng mga batas ang pamahalaan upang maging patnubay ng mga mamamahala at

nasasakupan.

V. KASUNDUAN:Magtala ng ilang KASUNDUAN:g pinapasukan ng Pilipinas at ng ibang bansa sa kasalukuyan.

Documents

guroako.comguroako.com/wp-content/uploads/2017/04/HEKASI-VI-3rd... · Web viewAnu-ano ang mga tungkuling panlipunan at pansibiko ng mga mamamayan? Ano ang kahalagahan ng pagtupad