· Web view“н,на,нэ,но,нө “үгийг ялган уншиж бичих, утгыг тайлбарлах. Эхлээд уншихад өөрөөр хэлэгдэж буйг

СХД-ийн “ИРЭЭДҮЙ” цогцолбор II бага сургууль

Нэгж хичээлийн сэдэв: Үгийн утгыг ялгаж зөв уншиж бичих- 10 цаг

2014-2015 оны хичээлийн жил

Нэгж хичээлийн үлгэрчилсэн хөтөлбөр:

“Монгол хэл” II анги 2-р улирал

Сэдэв: Үгийн утгыг ялгаж зөв уншиж бичихХугацаа: 10 цаг

Б.Алтансүх- 95873456 - [email protected]

Н.Энхтуяа-96096579- [email protected]

Д.Оюунтөгс[email protected]

О.Мэндсайхан - 99026362 - [email protected]

mailto:[email protected]

mailto:%D0%94.%D0%9E%D1%8E%D1%83%D0%BD%D1%82%D3%A9%D0%B3%D1%[email protected]



Хөгжүүлэх чадвар: Уран зохиолын эх уншихЗорилго: Утга ялгасан “н,г” тэй үгийг зөв бичих, унших, утгыг ялган танина.Суралцахуйн зорилт: Оньсогын утгыг ойлгож ,таах утга ялгасан “Н, Г тэй үгийг зөв дуудаж утгыг ялган унших, зөв бичихХэрэглэгдэхүүний код 1МХ:2-11 (1-34)Зурагт үзүүлэн-11шХэрчмэл үзүүлэн-12шТоль бичиг-хүүхдийн тоогоорАжлын хуудас- хүүхдийн тоогоорБичмэл үзүүлэн-11шЦагаан самбар-хүүхдийн тоогоорГэрлэн дохио- хүүхдийн тоогоор

2-р ангийн “Монгол хэл” ний сурах бичгийн Үгийн утгыг ялгаж зөв уншиж бичих сэдвийн дасгал даалгаварт хийсэн анализ оношилгоо

№ Түвшин Хамрагдах дасгал Дасгалын тоо Эзлэх хувь

1 Сэргээн санах 64-р хуудас №1,2,3 67-р хуудас №4 4 17,5%2 Ойлгох 65-р хуудас№1а, б, в 67-р хуудас №1 4 17,5%3 Хэрэглэх 65-р хуудас№ 1г, 2, 3, 5 66-р хуудас 1г, 5

67-р хуудас №5 74-р хуудас №58 35%

4 Задлан шинжлэх 65-р хуудас№ 4, 66-р хуудас 1а, б, 2, 467-р хуудас 2,3 74-р хуудас №5

7 30%

5 Үнэлэх

6 Бүтээх

7 Нийт 64-р хуудас №1,2, 65-р хуудас№1а, б, в 2,3,4 66-р хуудас 1а, б,в,г, 2, 4, 567-р хуудас №1,2, 3, 4, 5 , 74-р хуудас №5

23 100%

Агуулгын залгамж холбоо:

I анги II анги III анги

Үг өгүүлбэрийн утгыг ойлгож унших

Өгүүлбэр эхэс танил биш ойлгомжгүй үгсийг олж утгыг асууж мэдэх

Эхэд байгаа танил биш үгсийг өөрийн ойлгосноор тайлбарлах

Хялбар толь бичиг, үгийн цэсээс хэрэгтэй үгээ эхний үсгээр олж сурах

Хам сэдвийн хүрээнд үгийн утгыг мэдэх, тайлбарлах

Толь бичгээс хэрэгтэй үгээ олж, утгыг мэдэх хэрэглэх

Нэгж хичээлийн залгамж холбоо:

Өмнө нь судалсан чадвар Нэгж хичээлийн эзэмших чадвар Цаашид судлах чадвар

Төсөөлөн таамаглаж ярих Уншсанаа дарааллаар ярих Үйл явдлын дарааллыг

олох

Эхэд байгаа танил биш үгийг өөрийн ойлгосноор тайлбарлах

Утга ялгасан үгийг “н,г”-г зөв дуудах нүдэлж зөв

Эхийн эхлэл, гол, төгсгөл хэсгийг таньж уншиж, бичих

Эх зохиох Зургийн дэс дарааллыг

Шүлгийг зөв байрлуулах Үгийн утга таних

бичих Бичсэн зүйлийнхээ утгыг

нягталж дахин унших Оньсого, шүлгийг чээжлэн

нүдлэх

олох Шүлэг дуурайн зохиох

Сурагчийн өмнөх төсөөлөл :

№ Түвшин Эзлэх хувь Дүгнэлт

1 Сэргээн санах 10%

Суралцагчийн өмнөх төсөөлөл нь 75% -аас багагүй тохиолдолд дараагийн бүлэг сэдвийг үзэхэд тохиромжтой гэж үзлээ.

2 Ойлгох 20%

3 Хэрэглэх 45%

4 Задлан шинжлэх 25%

5 Үнэлэх

6 Бүтээх

7 Нийт 100%

Нэгжийн гол агуулга:

Чадвар буюу ур ухаан Мэдлэг буюу судлагдахуун

“н,г” үгийг ялгаж унших, бичих, бүлэглэх, утгыг тайлбарлах

Хоолойн “г”, хэлний “г” ялган зөв бичих Хэлний үзүүрийн “н”, хэлний угийн “н”-

г ялган зөв бичих Толь бичиг ашиглах

“н,г” үгийг зөв дуудан унших Ялгааг нь олох Бүлэглэх Утгыг таних Өгүүлбэрт оруулах Зөв бичих

Ээлжит хичээлийн цагийн төлөвлөлт

№ Ээлжит хичээлийн үйл ажиллагаа Хугацаа Чадвар

1,2 Оньсого таах үгийн утгыг мэдэх 70мин

Эхэд байгаа танил биш үгийг өөрийн үгээр тайлбарлах

Утга ялгасан “г” зөв дуудах ялган бичих

Утга ялгасан “г” зөв дуудах ялган бичих өгүүлбэрт оруулах

Үгийн утгыг таних , зөв бичих, өгүүлбэрт оруулж бичих, үгийн утгыг ялган тайлбарлаж сурна.

3 Утга ялгасан “г” үгийг зөв дуудан ялган бичих

35мин

4 Утга ялгасан “г” үгийн утгыг таньж мэдэх, өгүүлбэрт оруулах

35мин

5 “Н” –г зөв дуудан бүлэглэн бичих 35мин

6 Утга ялгасан “н” үгийн утгыг танин мэдэж өгүүлбэрт оруулах 35мин

7, 8 Үйл явдлыг төсөөлөн гарчиг өгөх, үгийн утгыг таних

70мин

9 Зөв бичих ялгааг нь гаргах 35мин

10 Нэгжийн шалгуур 35мин

Ээлжит хичээл 1,2

Сэдэв: Оньсого таах үгийн утгыг мэдэх Хугацаа :70 минутЗорилго: Оньсогын утгыг ойлгон, тайлбарлан ярьж хариуг таана.Үгийн нөөц: матмал- махийлгаж матаж хийсэн зүйл

Өмнөх мэдлэг :”г” –ээр төгссөн үг (холбоо үг )

Зорилт : Гэрийн бүрдэл хэсгүүдийг нэрлэх Толь бичиг ашиглан үгийн утга мэдэх Оньсого таах, Үгийг зөв дуудан уншиж нүдлэх

Нүдлэх үг: хана, тооно, тотго, хаалга, чагтага, туурга,багана

Чадвар: Эхэд байгаа танил биш үгийг өөрийн үгээр тайлбарлах

Үе шат Үйл ажиллагаа Багшийн чиглүүлэг Явцын үнэлгээ

Хэрэглэгдэхүүн

Сэдэл-жүүлэх үе

Сурагчид дөрвөн баг болж ажиллана

Гэрийн бүрдэл хэсгүүдийг нэрлэнэ.

- Хана, хаалга, багана ,чагтага тооно, эсгий, унь, дээвэр , туурга, өрх, багана, бүслүүр...

- Баг бүрт толь бичиг өгнө.Монголчуудын эрт үеэс амьдарч ирсэн сууцыг юу гэж нэрлэдэг вэ? Гэр ,байшин- Монгол гэр юу юунаас бүрддэг вэ?Хариултыг самбарт бичнэ.Багш гэрийн зургийг самбарт байрлуулж асуулт тавин ярилцана.

Асуулт тавих

Зурагт үзүүлэн

Үйлийн баримжааг ялган

Баг тус бүрт оньсогыг сугалуулан багийн гишүүд хамтран ярилцаад утгыг тайлбарлан оньсогыг таана.

Оньсого таахдаа дараах зааврыг баримтлаарай .-Нэг нь оньсогоо уншина- Утгыг ярилцана.

Оньсого

Толь

таних эзэмших үе

Үйлийн баримжааг

үнэлэх хөгжүүлэх

үе

Оньсогыг таахдаа асуултын дагуу ярилцаад үгийн утгыг толь бичиг ашиглан тайлбарлах

1-р баг Бүдүүн хүн Бүсээ бүсэлж чадахгүй

Тэр юу вэ? (...................)Таамаглал:Бүс бүсэлдэг дээл юм уу?Бүс гэхээр гэрийн бүс юм уу?2-р баг Ишигний эвэр Ийшээ тийшээ Тэр юу вэ? (...................)3-р баг Эгч дүү хоёр Эн чацууханТэр юу вэ?(...................)4-р баг Би үүгээр явъя чи түүгээр явъяБилүүтийн голд уулзъяТэр юу вэ?(...................)

Оньсогыг таагаад ,зургийг гүйцээж зураарай.Матмал нэгэн цагираг Махир зургаан хавирга

Тэр юу вэ? (...........)

- Таамаглаж буй гурав гурван үг олно.- Хамгийн оновчтой гэсэн таамгаа тайлбарлана.

Асуулт :Бүдүүн гэхээр юу байж болох вэ? Бүс бүсэлдэг юу байж болох вэ? Чи юу гэж бодож байна. Хүслэнгийн хариулттай санал нийлж байна уу? гэх мэт Мэдэхгүй үг байна уу?

Матмал гэдэг үг юу гэсэн үг вэ?Матмал- махийлгаж матаж хийсэн зүйл

Гэрийн бүс

ХанаТооно

Хаалга Тооно Багуудын тайлбарлаж хэлсэн хариултыг нэгтгэж дүгнэнэ.

Ойж буух

Хариулт барих

бичиг

Оньсого таах заавар


Хэрчмэл үг

Дүгнэлт

Дээрх монгол гэрийн хэрэглэлээс “га ,го, на но” төгсгөлтэй үгийг зөв дуудаж унших дасгал хийнэ.

Хаалга , багана, хана, тотго,тооно,чагтага, туурга

Ойлгол-тыг

шалгах

Ажлын хуудас (хүүхдийн тоогоор )

Ажлын хуудас 1. Зургийг нэрлэн зөв бичээрэй.

.......... .............

............ . ...............2. Дараах оньсогыг таагаарай. Ишигний эвэр Ийшээ тийшээ (..............) Матмал нэгэн цагираг Махир зургаанхавирга(..............)3. Гэрийн бүс, хаалгыг яаж оньсголсон бэ? Бичээрэй......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Ажлын хуудас 1МХ-2-11

1. Зургийг нэрлэн зөв бичээрэй.

.......... .............

............ . ...............

Ээлжит хичээл: 3

Сэдэв : Утга ялгасан “г” үгийг зөв дуудах ялган бичих

Хугацаа :35 минут

Зорилго: Утга ялгасан “Г” орсон үгийг зөв уншиж, бичих утгыг тайлбарлана.

Үгийн нөөц: баг- нүүрний баг, баг хороо Өмнөх мэдлэг : “Г” үсэг орсон үгийг унших бичих Зорилт :

Үгийн утгыг мэдэх , өөрийн үгээр тайлбарлах Үгийг зөв дуудан унших, сонсоод ялган бичих Толь бичиг ашиглах, тайлбарлах

Нүдлэх үг: тараг- тарга ,араг- арга, баг- бага, алаг-алга

Чадвар: Утга ялгасан “г” зөв дуудах ялган бичих

Үе шат Үйл ажиллагаа Багшийн чиглүүлэгЯвцын үнэлгээ



Зураг дээр ярилцана.Баг гэж бичих үү? Бага гэж бичих үү?

Үгийг зөв дуудан харьцуулан уншиж утгыг өөрийн үгээр тайлбарлаж бичнэ. бага- балчир нас , их бага Баг- баг хороо, нүүрний баг, (Толь бичгээс харна.) Утгаараа ямар ялгаатай байгаа тухай ярилцана.

1. Зурагт тохирох үгийг олж бичнэ.

Зураг дээр юу юу байна вэ?

............. ............... ...........

тараг таргаараг аргаБаг бага

- Зургийг өргөн нүүрний баг аль нь вэ?

- Амтлаг сайхан тараг аль нь вэ? - Аргал түүдэг араг аль нь вэ?

Асуулт тавих

Цагаан самбар


Толь бичиг

Хэрчмэл үг

Баг араг тараг

Үйлийн баримжааг ялган таних эзэмших үе

1. алаг- алаг бөмбөг (өнгө) алга –гарын алга Жишээ нь: 1. бага, алга , тарга арга , баг, алаг тараг араг

Өвөө бага насаа дурсан ярив.4. Манай ангийнхан шинэ жилээр баг өмсөв.

Үгийг харьцуулан уншаад утгыг тайлбарлаарай.

4.Үгийг сонсоод ялгаж бичих

6. Утгыг гаргасан хоёр өгүүлбэр зохиохХоолойн –“г”Хэлний- “г” ялгааг гаргах -Хоолойн “г” хэлэгдэх байдал нь хэлний уг тагнайд шахагдан авиа сонсогдохгүй дуугүй авиа гэдгийг олон удаа хэлж үзүүлэх - хэлний “г” хэлэгдэх байдал нь хэлний дундуур хэл тагнайд шүргэн хэлэгдэнэ.

2 од 1 хүсэл

Хэрчмэл үг

Үйлийн “г” “га” “го”

Ажлын хуудас 1МХ-2-11

1. Зургийг нэрлэн зөв бичээрэй.

.......... .............

............ . ...............

Хүсэл

баримжааг үнэлэх хөгжүүлэх үе

Ямар ялгаа байгааг өөрийн үгээр тайлбарлана.Хэлэхэд.............................................Бичиж тэмдэглэхэд..................................Утгын ялгаа.........................................................

Гэрлэн дохио





Утга ялгасан“г” “га” “го” Ямар ялгаа байгааг ярилцаарай.

Хэлэхэд..........................................Бичиж тэмдэглэхэд..................................Утгын ялгаа.............................................

Гэрийн зургийг ажиглаад “га, го”-той үгийг олж ярилцан бичнэ.

Чагтага тооноТотго ХаалгаХана


1


Үгийн утгыг олох, өөрийн үгээр тайлбарлахборог- энгийн жирийн , борог өвс- шарлаж унасан өвс, борог мах- өөхгүй мах, борго- нохой хоргоон хуцах

Өгүүлбэр дээр ажиллах

Малын....... тэвээрэг сайн оржээ........савар үүрээд гарсан ээж минь ядарч байгаа байхдаа. .......усан бургилсан сайхан нутаг байна.Хонины .......амттай.Аливааг хийхэд ......ухаан хэрэгтэй. Сор сайтай ........байна.

Толь бичиг ашиглана. Тохирох үгийг сонсоод өгүүлбэрийг гүйцээн бичээрэй.

тараг, таргаарга, арагбулга, булаг


Цагаан самбар

.

Түлхүүр үг

Хэрчмэл үзүүлэн

Үйлийн баримжааг үнэлэх хөгжүүлэх үе

Зөв дуудаж унших дасгал хийлгэн, хоолойн “г” орсон үгнүүдийг шараар будаарай.

Туураг Унаг шураг Нуг нугХаг Ураг алга Уураг хага туурга уурга шуургаАлаг урга Унага нуга

Өөрийн ойлгосон , ойлгоогүй зүйлийн тухай бичнэ.

Үгэн тоглоом буюу бинго тоглоом

Өнөөдөр би...-ыг сурлаа

Хүүхдийн тоогоор бэлтгэх

Нэмэлт :

Багшийн явцын тэмдэглэл

д\д Сурагчдын нэр Г, га го-той үгийг Үгийн утгыг ялгаж чаддаг Зөв уншсан Зөв бичсэн


Сэдэв : “н” зөв дуудан бүлэглэн бичих Хугацаа :35 минутЗорилго: Хэлний үзүүрийн “н”, хэлний угийн “н” ялган таньж, зөв унших, бичих, үгийн утгыг танина.Үгийн нөөц: цана, цан,тан,тана Өмнөх мэдлэг : “Н “ үсэг орсон үгийг унших бичих Зорилт:

Үгийн утгыг таньж мэдэх, ялгааг зөв дуудаж унших, бичих Толь бичиг ашиглан тайлбарлан ярих Үгийг зөв сонгож өгүүлбэрт оруулах

Нүдлэх үг: тан- тана, булан -булна, он -оно, өн -өнө, эн- энэ

Чадвар: Үгийн утгыг таних , зөв бичих, өгүүлбэрт оруулж бичих, үгийн утгыг ялган тайлбарлаж сурна.




Таван баг болж ажиллана.- Баг тус бүр өөрсдийн авсан үгсийг

унших дасгал хийж , өөрийн үгээр утгыг тайлбарлан толь бичиг ашиглана.

Тан булан он өн энТана булна оно өнө энэ

- Утга ялгасан “н” –г Хэлэхэд-Бичихэд-Утгын –Бусдад тайлбарлана.

Үг тус бүрийг уншиж ялгааг гарган утгыг олох толь бичиг ашиглан ярилцах Багууд өөрсдийн авсан үгийн утгыг тайлбарлах

Өгүүлбэр зохиож бусдадаа уншиж өгөх

Хариулт барих Хэрчмэл

үг


ялган таних

эзэмших үе

- цана чарга цан хэнгэрэг зураг дээр ярилцана. \ өөрийн үгээр тайлбарлах, толь бичиг ашиглах\ өгүүлбэр зохиох

тан-эмийн бэлдмэл, түн тантана- хясааны дотор талын гоёл чимэглэлд хэрэглэх өнгөт давхарга“Үгсийг зөв байрлуулах тоглоом “

тан булан он булна оно тана

Үзүүлэн дээр ажиллах

Үгийн утгыг ярилцан өгүүлбэр зохионо.Тоглоомын дүрэм

Сурагчид Дүрсэн дээр байрлуулсан үгийг унших , хаана ямар үг байгааг тогтоох

Дүрс болон үгүүдийг ашиглан зөв дараалалд оруулах

Даалгаврыг гүйцэтгэсэн сурагчид хүснэгтийг өгөөд дарааллаар бичих даалгавар өгнө.

Нүдлэн тогтооох

Хүүхдийн тоогоорТӨМ



үе

- Зөв дуудаж унших дасгал хийлгэх Сан -сана бодон - бодно тан- танаӨн-өнө хаан –хаана эн- энэ ан- анаХан –хана он –оно тун –туна

- Сонсгож бичүүлэх дасгал хийнэ.- Дээрх үгээс сугалан утгыг тайлбарлан ангиас гарна.

Ангиас гарах зөвшөөрлийн хуудас

Нэмэлт мэдээлэл : “н, на, нэ, но, нэ нө үгийг унших бичих , утгыг тайлбарлах Эхлээд уншихад өөрөөр хэлэгдэж буйг мэдэх Ийм хэлбэрийн үг сонгон олуулах хэлүүлэх харьцуулах дасгал

хийлгэх , уншихад хэрхэн яаж өөрчлөгдөж буйг , бичихэд ардаа эгшиггүй , эгшигтэй “а, э, ө, о, “ байдгийг ойлгосноор зөв бичиж сурна.

Ээлжит хичээлийн төлөвлөгөө – № 6

Сэдэв: Утга ялгасан”н” үгийн утгыг танин мэдэж өгүүлбэрт оруулах

Хугацаа: 35минут

Зорилго: Н,на,нэ,но,нө үгийг бүлэглэн бичих, ялгах унших бичихэд ялгаатай утга,ялгаатай байгааг танин мэдэх

Үгийн нөөц:ан,ана,цан,цана Өмнөх мэдлэг: “н” үсэг орсон үгийн унших, бичих ялгааг мэдсэн

Зорилт: Гэрийн бүрдэл хэсгүүдийг нэрлэх Үгийн утгыг мэдэх, толь бичиг ашиглах Чээжээр бичих Үгийг сонгон өгүүлбэрт зөв оруулж бичих, унших

Нүдлэх үг: он,оно,цан,цана,хаан,хаана,булан,булна,тана,тана

Чадвар : үгийн утгыг таних, зөв бичих, өгүүлбэрт оруулж бичих, үгийн утгыг ялгаж тайлбарлаж сурна

Үе шат Төлөвлөсөн үйл ажиллагаа Багш чиглүүлэх

Явцын үнэлгээ

Хэрэглэг-дэхүүн


Багана, тооно, унь, хана- эдгээр үгийн утгыг тайлбарлан өөрийн үгээр илэрхийлнэ.Зөв дуудан унших, ялгаа учир шалтгааныг ухаарч ойлгохГэрийн бүрдэл хэсгүүдээс үгийн утгын ялгааг гарган уншиж, өөрийн санаагаар тайлбарлуулж дараа нь толь бичиг ашиглаж үгийн утгыг мэднэ.Утга ялгасан “н”Хэлэхэд, бичихэд, бүлэглэхэд ямар байв.

Гэрийн бүрдэл хэсгүүдээс үүссэн үгнүүд

? өдөөхЭрхий хурууХариулт батлах


ялган таних

эзэмших үе

Чээжээр бичих чадвар олгохХэлэхэд, бичихэд, уншихад ямар ялгаа байгааг анхааруулахҮгийн утга мэдсэнээр өгүүлбэрт зөв үгийг сонгон бичих \ толь бичиг\Ан- юм хагарч үүссэн цав, ан амьтанАна- арга, чаргаАна мана-хүч тэнцүү\булан- булна- цан- цана- хаан- хаана- тан- тана- \

Тан, тана, булан, булна, он, оно, өн, өнө, цан,цана...

Толь бичиг

? тавих

Бод хувцаалц хамтар

Бичмэл үзүүлэн



үе

1. Шинэ ...... солигдож өвлийн өвгөн илрээ.2. ...... хүүрэг татуулсаар цасан охид бүжив.3. Тэмүүжин Чингэс ......... хэмээн өргөмжлөв.4. Ангийн ...... сонирхолтой болжээ.5. ....... шиг цав цагаан өнгөтэй юм.

Өгүүлбэр зохиолгон бичихСан- сана эн-энэ ан-ана

Он-оноЦан-цанаХаан-хаанаБулан-булнаТана-тан

Толь бичиг

Ойлголтыг шалгах

Хэрчмэл үгнүүд

Нэмэлт мэдээлэл:“н,на,нэ,но,нө “үгийг ялган уншиж бичих, утгыг тайлбарлах. Эхлээд уншихад өөрөөр хэлэгдэж буйг анзааран ойлгуулж, өөрөөр уншигдаж байгааг мэдэх. Ийм хэлбэрийн үг сонгон олуулж хэлүүлэх, харьцуулах дасгал сайн хийлгэнэ. Уншихад хэрхэн яаж өөрчлөгдөн уншиж байгааг

хэлүүлнэ. Бичихэд нэг нь ардаа эгшиггүй , нэг нь ардаа эгшигтэй “а,э,ө,о” байдгийг сурснаар зөв бичиж сурна.

Ээлжит хичээлийн төлөвлөгөө – № 7,8

Сэдэв: Үйл явдлыг төсөөлөн гарчиг өгөх, үгийн утгыг таних Хугацаа: 70минутЗорилго: Хоолойн “г”үгийг бүлэглэн бичих, ялгах унших бичихэд ялгаатай утгыг танин мэдэхҮгийн нөөц:уураг, уурга,булаг, булга Өмнөх мэдлэг: “г” үсэг орсон үгийн унших, бичих ялгааг

мэдсэн Зорилт:

Шүлгийг уншиж гарчиг өгөх Үгийн утгыг мэдэх, толь бичиг ашиглах Чээжээр бичих Үгийг сонгон өгүүлбэрт зөв оруулж бичих, унших

Нүдлэх үг: : булаг, булга, баг,бага, уураг, уурга Чадвар: үгийн утгыг таних, зөв бичих, үгийн утгыг ялгаж тайлбарлаж сурах, зөв бичих

Үе шат Төлөвлөсөн үйл ажиллагаа Багш чиглүүлэх



Сэдэл-жүүлэх

үе

Шүлгийн утгыг ойлгох, харьцуулаж унших дасгал хийхЗөв дуудан унших, ялгаа учир шалтгааныг ухаарч ойлгохШүлэгт тохирсон гарчиг өгөхБулаг-өлддөггүй, өвчин эдгээдэг,цэнгэг,рашаан ус Булга-Ховор, үс нь сорлог,гоёл,амьтан

Зурагт үзүүлэн дээр ярилцахЮуны зураг вэ? Шүлгийн үйл явдлыг ярилцах

Эрхий хуруу

Аман үнэлгээ

Үйлийн баримжааг ялган таних

эзэмших үе

Чээжээр бичих чадвар олгохХэлэхэд, бичихэд, уншихад ямар ялгаа байгааг анхааруулахҮгийн утга мэдсэнээр өгүүлбэрт зөв үгийг сонгон бичих \ толь бичиг\Булаг- цэвэр цэнгэг усБулга- гоёмсог үстэй амьтанБаг- баг хороо, нүүрний багБага- бага нас, их бага, цөөнУураг-нялх төрсөн мал амьтны сүүУурга- адуу, морь барих хэрэгслэл

Булаг- булгаУураг-уургаБаг-бага

Толь бичиг

Чадвар сорих

Бод хамтар хуваалц

Бичмэл үзүүлэн


Төл малд .......... ,........... , ........., ........ , ........ орно.Хоолны хэрэгслэлд ........, ........ , .........., орно.Нөхөж бичих, алдаагүй зөв бичиж сурна.Хоолойн “г”- \а,о,у, ы\ арга,торго,гутал,багыг, аяга, аргал, ангалХэлний “г”-\эм эгшиг буюу э,и,ө,ү эгшиггүй\Араг,гэзэг,гөлөг,гүзээ,баг\

Зураг ажиглуулах\ 5 хошуу малын төл\ хоолны хэрэгслэл

Ойлголтыг шалгах

Хоолойн “г”Хэлний “г

Нэмэлт мэдээлэл:“г,го,га, “үгийг ялган уншиж бичих, утгыг тайлбарлах. Ийм хэлбэрийн үг сонгон олуулж хэлүүлэх, харьцуулах дасгал сайн хийлгэх, уншихад хэрхэн яаж өөрчлөгдөн уншиж байгааг

хэлүүлнэ. Бичихэд нэг нь ардаа эгшиггүй , нэг нь ардаа эгшигтэй “а,у,о” байдгийг сурснаар зөв бичиж сурна. Хоолойн “г” хэлэхэд хэлний уг тагнайд шахагдан авиа сонсогдохгүй дуугүй авиа гэдгийг олон дахин сонсгон хэлүүлэх дасгал хийлгэж ялгааг нь таниулах, хэлний “г” хэлэгдэх байдал нь хэлний дундуур хэл тагнайд шүргэн хэлэгдэх байдлыг харьцуулан заах нь үр дүнтэй байна.

Ээлжит хичээлийн төлөвлөгөө – № 9

Сэдэв: Зөв бичих ялгааг гарах Хугацаа: 35 минутЗорилго: Хоолойн “г”, хэлний үзүүрийн “н” үгийг бүлгэлэн бичих, ялгах, унших , зөв бичих ялгаатай утгыг таньж мэдэхҮгийн нөөц:уураг, уурга,булаг, булга Өмнөх мэдлэг: “г” үсэг орсон үгийн унших, бичих ялгааг

мэдсэнЗорилт:

Үгийн утгыг мэдэх, толь бичиг ашиглах - Үгийг бүлэглэн ялгах Чээжээр бичих - Ажлын хуудас \ үнэлэх\

Нүдлэх үг: хоолойн “г”, хэлний үзүүрийн”н”үгүүд Чадвар: үгийн утгыг таних, зөв бичих, үгийн утгыг ялгаж тайлбарлаж сурах, зөв бичих

Төлөвлөгөө Төлөвлөсөн үйл ажиллагаа Багш чиглүүлэх




Үгнүүдийг ажиглуулж бүлэглэн холбоо үг үүсгээрэй.Үг тус бүрийн ялгааг таних, өөрийн үгээр тайлбарлах, зохиох бүлэгт тохируулан сонгон байрлуулахБаг, бага, цан, цана, уураг, уурга, арга, араг, булаг, булга, хаан, хаана, он, оно , ан, ана, алаг, алга, хаг, хага, тан, тана

Хоолойн “г”Хэлний “г”Хэлний үзүүрийн “н” Хэлний угийн “н”

? тавих

Бод хуваалц


Зөв дуудан унших, үгийг сонгож багшийн зааврын дагуу будах

цана хана Шинэ эрдэнэ хулгана

ботго хурга зураг утга сананаявна унага тараг оготно оньсогодотно чанга ганга ганган шударгаань хонь аварга азарга хононо

Үг бүрийн утгыг өөрийн үгээр тайлбарлах боломж өгөх

Толь бичигӨөрийнгөө үнэлэх

Ойлгосноо шалгах


Үг тус бүр дээр өгүүлбэр зохиож бичихЧээжээр бичих

Хоолойн “г”Хэлний “г”

Бусдыг үнэлэх

1. Хоолойн “г” орсон үгсийг шар харандаагаар будаарай.

жаргал, баг, дорго, хасаг, тамга, бэлзэг,

Ажлын хуудас өгч ажиллуулах

Ажлын хуудас хүүхдийн тоогоор

Дүгнэлт нутаг, аяга

2. Хэлний үзүүрийн “н” орсон үгийг зураарай.

хаяг, хун, сана, бодно, гурван, хулгана.чанга, унага

3. Өгүүлбэр зохиогоорой. \Сан- сана , буг-буга\

4. Төл малд ......, ....., ....., ...., ..... орно.

Ажлын хуудас:

1. Хоолойн “г” орсон үгсийг шар харандаагаар будаарай.

жаргал, баг, дорго, хасаг, тамга, бэлзэг, нутаг, аяга

2. Хэлний үзүүрийн “н” орсон үгийг зураарай.

хаяг, хун, сана, бодно, гурван, хулгана.чанга, унага

3. Өгүүлбэр зохиогоорой. \Сан- сана , буг-буга\

4. Төл малд ......, ....., ....., ...., ..... орно.

Өмнөх мэдлэгийн оношлогоооны үнэлгээний даалгаварСэдэв : Зөв бичиж суръя

1. Дараах зургийг нэрлэн бичээрэй.

................. ......................... ...........................

2. Тугал үгээр холбоо үг бүтээгээрэй...............тугал

3. Хурга үгийг оролцуулан өгүүлбэр зохиогоорой.4. Үгийг зөв дараалалд оруулж өгүүлбэр бүтээгээрэй.

хүйтэн , Булгийн , байдаг , ус 5. “г, га”- аар төгссөн үгийг бүлэглэн бичээрэй.

Таваг ...................................................................

Монгол, нутаг, аяга, найрсаг, булаг, уурга, хог, газар

Аяга....................................................

Үнэлэх журам

1-р ажил 1,5 оноо \үг тус бүр 0,5оноо\

2-р ажил 1 оноо \үг нөхөх1оноо\

3-р ажил 2 оноо \зөв бичих 1оноо , өгүүлбэрийн утга 1 оноо\

4-р ажил 2 оноо \ зөв үг тус бүр 0,5 оноо\

5-р ажил 1,5 оноо \зөв үг тус бүр 0,25 оноо\

Нийт оноо 8 оноо

Нэгжийн шалгуур:Утга ялгасан үгийг “н,г” зөв дуудан бичих

№

Танин мэдэхүйн

шат

Чадвар илрүүлэх даалгавар Оноо

Үйл ажиллагаа “А” “Б”

1 Сэргээн санах

Оньсого таагаарай.

Ишигний эвэр Ийшээ тийшээ \.............\

Эгч дүү хоёр Эн чацуу \...................\

1 оноо

2

Зураг дээр байгаа зүйлсийг нэрлэн бичнэ үү?

........ ....... ......... .......

1оноо

3 Ойлгох Үйгийн утга тайлбарлаарай.

борог- борго-

баг- бага-

2оноо

4 Холбоо үг үүсгээрэй.

....... сан

...... сана ..... уураг .........уурга

1оноо

5 Хэрэглэх Өгүүлбэрт үгийг зөв нөхөж бичээрэй.

.......... хүүрэг татуулсаар цасан охид бүжив. \цан-цана\

Ангийн ...... сонирхолтой болжээ. \булан-булна\

1оноо

6 Шинжлэх Ангилан бичээрэй.

гарах, арга,аргал, гутал,хурга, буг, буга,чанар Хоолойн”г”_________________ Хэлний “г”__________________

Намар,хана,хаан,нэр,унага,сан,нүүр,нугас Хэлний үзүүрийн “н”________________ Хэлний угийн “н”___________________

2оноо

7 Үнэлэх 4 үг зохиож бичээрэй.

Хэлний үзүүрийн “н” орсон үг ___________________________

Хоолойн “г” орсон үг ________________________________

2оноо

8 Бүтээх Оюуны зураглал Утга ялгасан “н,г” үг сонгон олоод өгүүлбэрт оруулаарай.

2оноо Бүгд 12оноо

Н Г

............ .................

............ ..............

Нэгжийн шалгуур:Утга ялгасан үгийг “н,г” зөв дуудан бичих

№ Танин

мэдэхүйн шат

Чадвар илрүүлэх даалгавар Оноо

Үйл ажиллагаа “А”,”Б” Чадвар Дүгнэх журам

1 Сэргээн санах

Оньсого таагаарай. Ишигний эвэр Ийшээ тийшээ \.............\

Нүдлэн тогтоох Оньсого зөв таасан бол 1оноо

1 оноо

2

Зураг дээр байгаа зүйлсийг нэрлэн бичнэ үү?

Зөв бичих

Зөв нэрлэн бичсэн 4х0.25=1оноо

1оноо

3 Ойлгох Үйгийн утга тайлбарлаарай.

борог- борго-

Утгыг ойлгон өөрийн үгээр тайлбарлах

Зөв тайлбарласан бол 2х0.5=1оноо

2оноо

4 Холбоо үг үүсгээрэй.

....... сан ...... сана

Үгийн нөөцийг сорих Холбоо үг зөв зохиосон бол 2х0.5=1оноо

1оноо

5 Хэрэглэх Өгүүлбэрт үгийг зөв нөхөж бичээрэй.

.......... хүүрэг татуулсаар цасан охид бүжив. \цан-цана\

Утга ялгасан үгийг таних

Үг зөв нөхсөн бол 1оноо

1оноо

6 Шинжлэх Ангилан бичээрэй. гарах, арга,аргал, гутал,хурга, буг, буга,чанар Хоолойн”г”_________________ Хэлний “г”__________________

Утга ялгасан зөв дуудах, зөв бичих, ялгах

Зөв ялгаж бичсэн бол 4х0.5=2оноо

2оноо

7 Үнэлэх 4 үг зохиож бичээрэй.

Хэлний үзүүрийн “н” орсон үг ___________________________

Үгийн нөөц, зөв бичих, унших

Үгээ зөв сонгон бичсэн бол 4х0.5=2оноо

2оноо

8 Бүтээх Оюуны зураглал Утга ялгасан “н,г” үг сонгон олоод өгүүлбэрт оруулаарай.

Мэдлэгээ бүтээх, чадваржуулах, хэрэглэх, зөв бичих, зохион найруулах

Утга ялгасан үгээ зөв сонгосон бол 4х0.25=1оноо Өгүүлбэр зөв зохион бичсэн бол 4х0.25=1оноо

2оноо Бүгд 12оноо

Жич: Энэхүү даалгавар нь дунд түвшний сурагчдад зориулагдсан болно

Н

........... ...........

......... ..........

Бүдүүн хүн Бүсээ бүсэлж чадахгүй Тэр юу вэ? (...................)Ишигний эвэр Ийшээ тийшээ

Тэр юу вэ? (...................)

Эгч дүү хоёр

Эн чацуухан Тэр юувэ?(...................)

Би үүгээр явъя Чи түүгээр явБилүүтийн голд уулзъя Тэр юу вэ? (...................)

Матмал нэгэн цагираг Махир зургаан хавирга Тэр юу вэ? (...........)

матмал - махийлгаж матаж хийсэн зүйл борог- шарлаж хатсан өвс, борог- энгийн жирийн борог мах- өөхгүй мах борго- нохой хоргоон хуцах

хаалга багана хана тотго тооно

чагтага туурга

тараг таргаараг арга

баг бага

Малын....... тэвээрэг сайн оржээ........ савар үүрээд гарсан ээж минь ядарч байгаа байх даа. .......усан бургилсан сайхан нутаг байна.Хонины .......амттай.Аливааг хийхэд ......ухаан хэрэгтэй. Сор сайтай ........байн

Туураг Унаг шураг Нуг Хаг Ураг алга Уураг хага туурга уурга шуургаАлаг урга Унага нуга

булан өн эн энэтана булна оно өнө

Тан булан онБулна оно тана

сан-сана тан- тана өн-өнө хаан –хаана эн-энэ бодон- бодно ан- ана хан –хана он –оно тун –туна\

Ан- юм хагарч үүссэн цав, ан амьтанАна- арга, чаргаАна мана-хүч тэнцүү тан тана

булан булна он оно өн өнө цан цана хаан хаана

1. Шинэ ...... солигдож өвлийн өвгөн илрээ.

2. ...... хүүрэг татуулсаар цасан охид бүжив.

3. Тэмүүжин Чингэс ......... хэмээн өргөмжлөв.

4. Ангийн ...... сонирхолтой болжээ.

5. ....... шиг цав цагаан өнгөтэй юм.

Булаг- цэвэр цэнгэг ус

Булга- гоёмсог сорлог үстэй амьтанБаг- баг хороо, нүүрний багБага- бага нас, их бага, цөөнУураг-шинэхэн төллөсөн эм малын шимт сүүУурга- адуу, морь барих хэрэгслэл

Төл малд .......... ,........... , ........., ........ , ........ орно.

Хоолны хэрэгслэлд ........, .................. , .........., орно.

цана хана шинэ эрдэнэ хулганаботго хурга зураг утга сананаявна унага тараг оготно оньсогодотно чанга ганга ганган шударгаань хонь аварга азарга хононо

Хөтөлбөрийн дүгнэлтДавуу тал Сайжруулах санал Ололттой тал

Documents

· Web view“н,на,нэ,но,нө “үгийг ялган уншиж бичих, утгыг тайлбарлах. Эхлээд уншихад өөрөөр хэлэгдэж буйг