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UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA VICERRECTORÍA ACADÉMICA ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CÁTEDRA DE ESTUDIOS SOCIALES Y EDUCACIÓN CIVICA TIC EN LOS ESTUDIOS SOCIALES Y EDUCACION CIVICA ESTUDIANTE: BELTRAN CHAVES AGUILAR CARNET: 602790085 PROFESOR: CARLOS ALBERT SOLANO QUESADA FECHA DE ENTREGA: 16 DE AGOSTO, 2015

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UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA

VICERRECTORÍA ACADÉMICA

ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNCÁTEDRA DE ESTUDIOS SOCIALES

Y EDUCACIÓN CIVICA

TIC EN LOS ESTUDIOS SOCIALES Y EDUCACION CIVICA

ESTUDIANTE: BELTRAN CHAVES AGUILARCARNET: 602790085

PROFESOR: CARLOS ALBERT SOLANO QUESADA

FECHA DE ENTREGA: 16 DE AGOSTO, 2015

DICCIONARIO PICTORICO SOBRE TICs

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Aplicaciones

“Son piezas de software que fungen usualmente como herramientas de trabajo de los usuarios. Ejemplos son los procesadores de palabras, las hojas electrónicas, los browsers, etc…” (Salazar, 2000).

Blog

Página web, generalmente de carácter personal, con una estructura cronológica que se actualiza regularmente y que se suele dedicar a tratar un tema concreto.” (https://www.google.com/webhp?sourceid=chrome-instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=blog+definicion)

Correo electrónico

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“Representa uno de los servicios más utilizados de Internet. Permite intercambiar mensajes en modo texto, de forma muy rápida, entre dos o más personas.” (Salazar, 2000).

Folksonomía

“Es el resultado de atribuir libre y personalmente etiquetas (tags) a información u objetos (cualquier cosa que tenga un URL) que tengan por objetivo su recuperación. Se atribuyen las etiquetas en un ambiente social (compartido y abierto a otros).” (Oliveira et al, sin año, p.5).

Hardware

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“Está constituido por lo material que componen, como la propia computadora, los dispositivos externos, los cables, en definitiva todos los elementos con identidad física, es decir los elementos tangibles.” (Meléndez, sin año, p.5).

Herramientas colaborativas

“Software que une a una serie de personas con el fin de facilitar el flujo de información (agendas, ficheros, mensajes) y la realización de trabajos conjuntos entre ellas.” (Santamaría, 2006, p.46).

HTML

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“Significa HiperText Markup Language (lenguaje de marcas de hipertexto). Es el lenguaje en el cual están escritas las páginas web. Fue inventado por Tim Berners-Lee del CERN.” (Salazar, 2000).

Informática

“Es la ciencia que estudia el tratamiento automático y racional de la información.” (Meléndez, sin año, p.2).

http://www.youtube.com/watch?v=7KC7u8-G5lQ

Internet

“Conjunto de redes interconectadas entre sí mediante el protocolo TCP/IP. Es llamada la ‘red de redes’ debido a su carácter mundial, y su popularidad se basa en la gran cantidad de servicios que ofrece.” (Salazar, 2000).

Plataforma

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“Es un amplio rango de aplicaciones informáticas instaladas en un servidor cuya función es la de facilitar al profesorado la creación, administración, gestión y distribución de cursos a través de internet.” (Sánchez, 2009, p.218).

Podcasting

“Es el método de distribución de archivos de audio a través de Internet utilizando la sindicación, para la reproducción en dispositivos móviles y computadoras personales.” (Laaser et al, sin año, p.2)

Prezi:

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Es una aplicación multimedia para la creación de presentaciones similar a Microsoft Office PowerPoint o a Impress de LibreOffice. Esta aplicación te permite copiar y pegar o abrir archivos del Power Point y seguirlos ahí.(https://www.google.com/search?q=prezi&oq=prez&aqs=chrome.1.69i60j0j69i57j0l3.5792j0j9&sourceid=chrome&es_sm=93&ie=UTF-8#q=prezi+definicion

Software

“Conjunto de instrucciones escritas de tal forma que son entendidas y llevadas a cabo por una computadora.” (Salazar, 2000).

Software Libre:

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El software libre (free software), es aquel que una vez obtenido, puede ser usado, copiado, estudiado, modificado y redistribuido libremente.Para estudiarlo y modificarlo la distribución del Software Libre debe incluir el código fuente, característica fundamental.

El software libre suele estar disponible gratuitamente, pero no hay que asociar software libre a software gratuito, o a precio del coste de la distribución a través de otros medios; sin embargo no es obligatorio que sea así y, aunque conserve su carácter de libre, puede ser vendido comercialmente (http://www.clerus.org/clerus/dati/2009-12/14-999999/software_libre)

Software Social

“Engloba a un conjunto de herramientas de comunicación que facilitaran la interacción y colaboración por medio de convenciones sociales. […] Estas herramientas engloban correo electrónico, Usenet, IRC, mensajes instantáneos, blogs, wikis, grupos de noticias, folksonomía, así como cualquier otro tipo de comunidad virtual en red.” (Santamaría, 2006, p.44).

TICs

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“Son todas las herramientas tecnológicas que han trasformado de una u otra forma la manera de comunicarnos y de procesar la información en nuestra sociedad.” (Instituto Nacional para la Educación de los Adultos, 2004, p.2).

Usenet

“Significa ‘users network’, en español red de usuarios. Hace referencia a la red global de grupos de noticias con miles de foros en los más diversos temas en todos los idiomas. Fue creado por Tom Truscott y Jim Ellis en 1979.” (Diccionario Alegsa).

Virtual

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“Que existe sólo aparentemente y no es real. En computación se utiliza para designar a todo aquellos que tiene existencia dentro de una simulación informática.” (Diccionario Alegsa).

WhatsApp:

es un juego de palabras entre la frase en inglés 'What's up?' utilizada en en lenguaje

coloquial a modo de saludo ('¿Qué tal?' o '¿Cómo va?') y el diminutivo app de la

palabra inglesa application ('aplicación', utilizada en este caso como programa

informático para teléfonos móviles). El nombre completo de esta aplicación para

teléfonos móviles es WhatsApp Messenger.( http://www.significados.com/whatsapp/)

Web 2.0

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“Es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones de la web enfocadas al usuario final.” (Van Der, sin año, p.1).

Wikis

“Es una web con historial de versiones en Internet en el que todos pueden crear, modificar y enlazar páginas web sin herramientas adicionales no conocimientos de HTML.” (Santamaría, 2006, p.59).

Referencias Bibliográficas:

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Díaz, S. (2009) Procesos de aprendizaje colaborativo a través del E-learning 2.0. Revista Icono 14, n° 15, Madrid. Disponible en la página web http://www.icono14.net/revista/num15/19_icono15_siliviadiaz.pdf

Geocities (sin año). Guía fácil del RSS. En la página http://www.internix.org/blog/wp-content/uploads/guia_rss.pdf

http://www.clerus.org/clerus/dati/2009-12/14-999999/software_libre

https://www.google.com/search?q=prezi&oq=prez&aqs=chrome.1.69i60j0j69i57j0l3.5792j0j9&sourceid=chrome&es_sm=93&ie=UTF-8#q=prezi+definicion

https://www.google.com/webhp?sourceid=chrome-instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=blog+definicion

http://www.significados.com/whatsapp/

Laaser, W; Jaskilioff, S; y Rodríguez, C. (Sin año). Podcasting: ¿un nuevo medio para la Educación a Distancia? En la Revista de Educación a Distancia, número 23. En la página web http://www.um.es/ead/red/23/laaser.pdf

Meléndez, C. (sin año). Computación I. Universidad Técnica de Ambato. En http://cmelendez.wikispaces.com/file/view/MODULO+computacion+I+INFORMATICA+I+NTIC%C2%B4S+1+Ing.+Mg.+Carlos+Mel%C3%A9ndez.pdf

Oliveira, M; Oliveira, N; y Costa, F. (Sin año) La folksonomía como una forma de clasificar y compartir recursos en la web: Análisis del uso relacionado con el punto de vista del usuario. Texto disponible en http://repositorio.ufla.br/jspui/bitstream/1/436/1/EVENTO_La%20folksonom%C3%ADa%20como%20una%20forma%20de%20clasificar.pdf

Rodríguez, G. (2006). El E-learning como medio educativo y de desarrollo profesional para las organizaciones. Trabajo Monográfico de Adscripción para la Licenciatura en Sistemas de Información de la Universidad Nacional del Nordeste, Corrientes, Argentina. Disponible en la página web

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http://exa.unne.edu.ar/depar/areas/informatica/SistemasOperativos/Gisemono.pdf

Salazar, D. (2000). Diseño de sitios Web. En la página http://www.oocities.org/venaventura/curso_web/index.html

Sánchez, J. (2009). Plataformas de enseñanza virtual para entornos educativos. En la Revista Pixel- Bit, n° 34. Consultado en la página web http://www.sav.us.es/pixelbit/pixelbit/articulos/n34/15.pdf

Santamaría, F. (2006). La web2.0: características, implicancias en el entorno educativo y algunas de sus herramientas. Seminario Internacional Virtual Educa, Buenos Aires.

Ubal, M; y Píriz, S. (2009) ¿De qué hablamos cuando decimos Pedagogía? Disponible en http://www.inau.gub.uy/biblioteca/piriz%20ubal.pdf

Van Der, C. (Sin año). ¿Qué es la Web 2.0?