2019/2020العام األكاديمي تكنولوجياالمعلومات

مفاهيم اللغةالفنونالتربية البدنيةاإلنجليزية

المفاهيم العلمية )الرياضياتوالعلوم(

المفاهيمالدينية التربيةالقيمية

المفاه يم

اللغوية

مفاهيم الوحدة

111111

الخطة الفصلية لوحدات الفصل الدراسي الثاني

مستوى التمهيدي

الوحدة األولى: النبات-الكاميرا -برنامج

الرسام .

)إدارة الجسم (G)KG-3( 1.1.1 يتقنون مهارات

الحركةاألساسية؛

مراجعة على ماسبق تعلمه

مشي - جري –وثب – قفز

G)KG-3( 2.3.2 يؤدون االحماء

والتهدئةللنشاط؛

-طباعة أوراق الشجر ونباتات

وأزهار. -صناعة زهرة من المالعقالبالستكية.

- طباعة أوراق شجر مختلفة

األحجامواأللوان.

-رسم نبات منمخيلته.

- رسم حديقةالروضة.

مفاهيم الرياضيات20-1-العد من

- قراءة وكتابة 10-1األرقام من

-1-تمثيل األرقام بأشياء10

حسية . -ترتيب األرقام

10-1من األشكال-

الهندسية.مفاهيم العلوم

- أجزاء النبات. - وظائف أجزاء

النبات.

- سورةالمسد

القيمة )االهتمامبالطبيعة(

الوعيبالحرف

) ع (

األسبوع األول05-09\01\2020

)النبات(-النبات كائن حي.-احتياجات النبات.

-أنواع النبات )نباتاتالزينة، نباتات الظل(

-طرق المحافظةعلى النبات.

- المهن المرتبطةبالنبات )المزارع(

-الكاميرا -برنامج

الرسام .

)إدارة الجسم ( G)KG-3( 1.1.1 يتقنون مهارات

الحركةاألساسية؛

الخطو والحجلبالتبادل

G)KG-3( 2.2.1 يصفون نموهم

-صناعة عقد منالورد والريحان. - طباعة أوراق الشجر ونباتات

وأزهار. - رسم نبات

يختاره منحديقة الروضة.

- إعداد ألبوم صور عن النباتات

مفاهيم الرياضيات20-1-العد من

) قراءة11-العدد وكتابة(

11-تمثيل العدد بأشياء حسية .

-إنشاء أنماط من أشكال هندسية أو

أشياء محيطةبالبيئة.

مفاهيم العلوم

- يتعرف فضل حسن الخلق

)التسامح)

القيمة )االهتمام

الوعيبالحرف

) و (

األسبوع الثاني12-16\01\2020

)فوائد النبات( -النباتات مصدر غذاء

لإلنسان والحيوان. -النباتات توفر ظللإلنسان والحيوان.

-النباتات كمصدر للصناعات )ورق،عطور، خشب (. -النباتات كعنصر

البدني وآثار التمارين على

أجسامهم باستخدام

المصطلحاتاألساسية؛

- النباتات فيالمختلفةقطر

- قوة الضوء )ال يجب النظر إلى

الشمس مباشرة(

جمال في البيئة.بالطبيعة( -النخلة )السعف،

الرطب، ....(

- الحاسب اآللي

)الفأرة، لوحة المفاتيح،الشاشة(

)الحركةالتعبيرية (

G)KG-3( 1.1.3 يظهر الوعي أي

جزء من أجزاء الجسم يتحركوبأي طريقة.

السقوطاألمامي

G)KG-3( 2.3.1 يُظهرون االحترام للقواعد

األساسية ولآلخرين

وإلجراءات السالمة لتفادي

التعرض

-طباعة أوراق وأزهار مختلفة

األشكال واأللوان

واألحجام. - رسم حر

لنباتات مختلفة. - تجفيف أوراق وأزهار وحفظها

في ملفاتبطريقة فنية.

مفاهيم الرياضيات20-1-العد من

) قراءة12-العدد وكتابة(

12-تمثيل العدد بأشياء حسية . - تحديد الرقم

الذي يقل بواحد12حتى

-تصنيف األشياء حسب اللون

األخضر.مفاهيم العلوم - تسمية وتصنيف

أنواع النبات. - التشابه

واالختالف بينأوراق النبات.

-أنواع البذورالمختلفة.

-أذكار اليوم

والليلة )دعاء

الطعاموالشراب

)

القيمة )االهتمامبالطبيعة(

الوعيبالحرف

)ف(

األسبوع الثالث19-23\01\2020

)النباتات مختلفة( - تختلف النباتات في

أطوالها. - تختلف النباتات في

أحجامها. - تختلف النباتات في

أوراقها. - تختلف النباتات في

أزهارها. - تختلف النباتات في

بذورها.

للمخاطر مثلالحوادث؛

- الكاميرا -فيلم مصور

) اللعب النشط(G)KG-3( 1.3.1 يؤدون تسلسل

حركي من خالل الجمع بين

عناصر الجهد والمكان والوقت واألشياء

واألشخاص

تسلسل حركي لما تم تعلمه

من خالل ألعابصغيرة

G)KG-3( 3.2.1 يمارسون

األنشطة البدنية في مجموعات

بتعاون؛

- عمل مجسمات ألنواع

مختلفة من الفواكه

والخضار من خامات البيئة أو

الصلصال -عمل أقنعة

للفواكه والخضروات

باستخدام خامات مختلفة)طبق ورقي( - عمل مجسم

جزرة من خيوط الصوف أو

شرائطالكورنيش

مفاهيم الرياضيات20-1-العد من

-قراءة وكتابة12-11األعداد

-تمثيل األعداد بأشياء11-12

حسية. -األشكال

الهندسية )المربع،مستطيل ،المثلث

،الدائرة( -تصنيف مجموعة من األشكال وفق

)الشكل(

مفاهيم العلوم - المواد التي

تتغير تحت ظروف مختلفة )تغييربعض األطعمة(

-طرق حفظاألطعمة.

-فضل حسنالخلق

)التعاون(

القيمة )االهتمامبالطبيعة(

الوعيبالحرف

)ش(

األسبوع الرابع26-30\01\2020

)النبات غذائي( -الطعام الطازج

والفاسد. -سالمتي في إعداد

الطعام.-حفظ النعمة.

-المهن المرتبطةبالغذاء )الطباخ(

-المهن المرتبطةبالغذاء )الخباز(

الوحدة الثانية: الماء - السبورة

التفاعلية والقلم

)إدارة الجسم (G)KG-3( 1.1.1 يتقنون مهارات

- استخدام الرش بألوان

الطعام والماء.

مفاهيم الرياضيات20-1-العد من

) قراءة13-العدد

-سورةالكوثر

الوعيبالحرف

األسبوع األول02-06\02\2020

)خصائص وصفات

الحركةالضوئي .األساسية؛

الرفع

(KG-3 )2.3.1 يُظهرون االحترام للقواعد

األساسية ولآلخرين

وإلجراءات السالمة لتفادي

التعرض للمخاطر مثل

الحوادث؛

- استخدام التلوين

بالقطارة لصنعمطر

وكتابة( 13 -تمثيل العدد بأشياء حسية. -وصف موقع

شيء معين باستخدام

المفردات )فوق،تحت(

مفاهيم العلوم -استخدام الحواس

لتمييز الماءالصالح للشرب. -وصف خصائص المواد وعالقتها

بالماء.

القيمة)المشارك

ةوالرعاية(

الماء( ) ي ( -خصائص الماء )ال

لون، ال طعم، الرائحة(

-حاالت الماء )صلب -سائل - غاز(

-عالقة الماء بالمواد)يطفو-يغوص(

-عالقة الماء بالمواد)يمتص-ال يمتص(

-عالقة الماء بالمواد)يذوب -ال يذوب(

- مسجالت األشرطة

الصوتية . - جهاز العرض

المعلق أو أجهزة عرض-الشفافيات.

)إدارة الجسم (G)KG-3( 1.1.1 يتقنون مهارات

الحركةاألساسية؛

الشد

G)KG-3( 2.3.2

-استخدام قوارير الماء

الفارغة لصنعقوارب

-رسم وتلوين وتزيين أسماك

بأشكال وأحجام وألوان مختلفة

وعرضها في

مفاهيم الرياضيات20-1-العد من

) قراءة14-العدد وكتابة(

14 -تمثيل العدد بأشياء حسية.

-ربط العددبالمعدود .

-كتابة العدد الدال

مبادئ النظافة

)أهميتها، نظافة البدن،

المكان،الثياب(

الوعيبالحرف

) ج (

األسبوع الثاني09-13\02\2020

)مصادر الماء( - المياه العذبة

)النهر، المطر، البئر(.

- المياه المالحة)البحر، المحيط(.

- وصول الماء

يؤدون االحماء والتهدئةللنشاط؛

لوحة جماعية - صنع غيمة

ممطرة. - بطالء األصابع

عمل لوحة جماعية للبحر

وإضافة أسماك من تلوين ورسومات

األطفالوأصداف ورمل.

على المجموعة . - وصف

مجموعتين من األشياء حتى العدد

باستخدام14 المفردات )أكثر،

أقل(مفاهيم العلوم

- مصادر الماء فيقطر.

- مصادر الصوت)أصوات الماء(

-استخدام الحواس )التذوق( للتمييز

صفات الماء)مالح، عذب(

القيمة)المشارك

ةوالرعاية(

للمنازل )أنابيب –خزان(

- نحمي الماء منحولنا

- تلوث الماء

- جهاز العرض

المعلق أو أجهزة عرض-الشفافيات.

)الحركةالتعبيرية(

G)KG-3( 1.1.2 يؤدون مهارات

الثبات )االتزان( والتنقل

ومهارات المعالجة والتناول

األساسية باستخدام أجزاء

- أعمال فنية من الصدف أو

الرمل-الطباعة بالطي

مفاهيم الرياضيات20-1-العد من

-قراءة وكتابة14-13األعداد

-تمثيل األعداد بأشياء13-14

حسية. - استخدام

مصطلحات تعبر عن الوقت )صباًحا

– ظهًرا-مساءً(مفاهيم العلوم

- استخدام الحواس لتمييز

-السالم والتحية

فياإلسالم حديثشريف

)إذا لقي أحدكم أخاه

فليسلمعليه(

الوعيبالحرف

)ص (

األسبوع الثالث16-20\02\2020

)استعماالت الماء( -الماء أساس الحياة

لإلنسان. - الماء أساس الحياة

للحيوان والنبات.- النقل

- النظافة )االستحمام –

الوضوء( - ترشيد استهالك

الماء

الجسمالمختلفة؛

دحرجة خلفية

G)KG-3( 2.3.1 يُظهرون االحترام للقواعد

األساسية ولآلخرين

وإلجراءات السالمة لتفادي

التعرض للمخاطر مثل

الحوادث؛

الماء الصالحللشرب.

- مكونا ت البيئة المحلية )ماء،

هواء، اليابسة(

القيمة)المشارك

ةوالرعاية(

-جهاز الحاسب

اآللي - لوحة

المفاتيح .

)اللعب النشط(G)KG-3( 1.1.2 يؤدون مهارات

الثبات )االتزان( والتنقل

ومهارات المعالجة والتناول

األساسية

-تزيين مجسمات باستخدام

الصدف -صنع عقد من

اللؤلؤ والشرائط

الملونة -صنع قارب

ورقي - لوحة جماعية

لقاع البحر

مفاهيم الرياضيات20-1-العد من

) قراءة15-العدد وكتابة(

15 -تمثيل العدد بأشياء حسية. - وصف موقع

شيء معين مستعمال

المفردات )أمام –وراء(

مفاهيم العلوم

-األماكن التي تؤدى فيها

الصالة

القيمة )المشارك

الوعيبالحرف)ذ(

األسبوع الرابع23-27\02\2020

)الماء من حولي( -المهن المرتبطة

بالماء )الغواص والصياد(

-الماء والرياضة)السباحة – الغوص(

-الماء والرياضة)القوارب – التزلج(

- شواطئ قطر. - قواعد األمن

باستخدام أجزاء الجسم

المختلفة؛

أنشطة التوافقبين العين واليد

G)KG-3( 2.2.2 يشاركون في اللعب البدني

النشط المنتظم ويشرحون

كيفية المحافظة على

صحة وعافيةاألفراد؛

-عمل نموذجشاطئ بحر

-البحث واالستقصاء

باستخدام الحواس المختلفة للتعرف

على مفهوم خاصية الطفو

والغوص.

ةوالرعاية(

والسالمة في الماء

الوحدة الثالثة: الحيوان - أجهزةالتصوير

)الكاميرا( - مسجالت األشرطةالصوتية . - برنامجالرسام .

)إدارة الجسم(

G)KG-3( 1.1.3 يظهر الوعي أي

جزء من أجزاء الجسم يتحركوبأي طريقة.

الدفع

G)KG-3( 2.3.1

-صنع مجسم حيوانات

باستخدام خامات البيئة

مثل:)نحلة من رول الفاين –

تمساح بالملقط -فيل من طبق

ورقي- دودة من الورق أو

القطن( -تزيين قشر

مفاهيم الرياضيات 20-1-العد من

) قراءة16-العدد وكتابة(

16 -تمثيل العدد بأشياء حسية.

-ربط العددبالمعدود .

-كتابة الرقم الدالعلى المجموعة . - تصنيف مجموعة من األشياء حسب

-سورةالفلق

القيمة )اللطف(

الوعيبالحرف)ك(

األسبوع األول01-05\03\2020

)الحيوانات منحولي(

- الحيوان كائن حي - حيوانات ) المزرعة

، الغابة ( - حيوانات )أليفة،

مفترسة(- حيوانات البحر

- الرفق بالحيوان

يُظهرون االحترام للقواعد

األساسية ولآلخرين

وإلجراءات السالمة لتفادي

التعرض للمخاطر مثل

الحوادث؛

الحجم )كبير -البيضصغير(

مفاهيم العلوم -تسمية بعض

الحيوانات. - أجزاء جسم

الحيوان.

- جهاز العرض المعلق أو

أجهزة عرض - مسجالت األشرطةالصوتية .

- مواقعتعليمية

- فيديو تعليمي

)إدارة الجسم(G)KG-3( 1.1.2 يؤدون مهارات

الثبات )االتزان( والتنقل

ومهارات المعالجة والتناول

األساسية باستخدام أجزاء

الجسمالمختلفة؛

الضرب بأداةبشيء ثابت

- صور حيوانات يقوم بتغطية

جسمها بغطاء الحيوان )ريش،وبر، صوف...(

-تصميم بيئة منبيئات الحيوانات

مفاهيم الرياضيات20-1-العد من

-قراءة وكتابة16-15األعداد

-تمثيل األعداد بأشياء15-16

حسية. -وصف موقع

شيء معين باستخدام مفرداتالمسافة )قريب -

بعيد(مفاهيم العلوم

-أصواتالحيوانات.

-غطاء الحيوانات)فرو،ريش،وبر،جل

د،شعر(

رسل اللهتعالى )آدم،

موسى، عيسى، محمد( عليهمالسالم

القيمة)اللطف(

الوعيبالحرف)ح(

األسبوع الثاني08-12\03\2020

)الحيوانات تختلف(- غطاء الحيوانات - حركة الحيوانات

- أصوات الحيوانات - غذاء الحيوانات - تكاثر الحيوانات

)تلد، تبيض(

G)KG-3( 2.1.4 يستمتعون بأن

يكونوا نشيطين جسديًا وأن

يشعروا بالنجاح كأساس لتطوير

االتجاهات؛اإليجابية

2020\03\19-15إجازة منتصف الفصل الدراسي الثاني -كاميرا

الفيديو. )الحركة

التعبيرية(G)KG-3( 1.1.2 يؤدون مهارات

الثبات )االتزان( والتنقل

ومهارات المعالجة والتناول

األساسية باستخدام أجزاء

الجسم

-الرسم علىالبيض

-صنع عنكبوت من خامات

مختلفة-صنع فراشة -عمل مجسم

قميص باستخدام القطن أو

الصوف

مفاهيم الرياضيات20-1-العد من

) قراءة17-العدد وكتابة(

17 -تمثيل العدد بأشياء حسية.

-ربط العددبالمعدود

-كتابة العدد الدالعلى المجموعة

-ترتيب األرقام20-1من

- أوجه التشابه االختالف

باستعمال

-فضل حسن الخلق

)المحبة(

القيمة )اللطف(

الوعيبالحرف

)ط(

األسبوع الثالث22-26\03\2020

)فوائد الحيوانات( - حيوانات توفر

الغذاء - حيوانات توفر

الكساء - حيوانات تستخدم

في النقل - حيوانات توفر

التسلية - فوائد الحشرات

)النحلة -دودة القز(

المختلفة؛

اتزان الرأس – اتزان رفع

الركبة

G)KG-3( 3.1.2 يصفون طرًقا

الحتواء اآلخرين لجعلهم

يشعرون بأن لهم مكانًا وحًقا في االنتماء إلى

المجموعة؛

المفردات )أكبر،أصغر(

مفاهيم العلوم-بيئة الحيوانات.

- كاميراالفيديو.

)اللعب النشط(G)KG-3( 1.1.2 يؤدون مهارات

الثبات )االتزان( والتنقل

ومهارات المعالجة والتناول

األساسية باستخدام أجزاء

الجسم

- عمل زي للطبيب

البيطري - رسم حيوان

ذكر في القرآن - عمل مجسم

حيوانات منكيس الورق

مفاهيم الرياضيات20-1-العد من

) قراءة18-العدد وكتابة(

18 -تمثيل العدد بأشياء حسية.

-ربط العددبالمعدود

-كتابة الرقم الدالعلى المجموعة - ترتيب األعداد

20-1من -1-عد األعداد من

20

-حديثشريف

)المسلم أخو

المسلم(

القيمة اللطف

الوعيبالحرف

)هـ(

األسبوع الرابع29\03 - 02\04\

2020 )الحيوان واإلنسان(

- المهن المرتبطة بالحيوانات)الراعي(.

- المهن المرتبطة بالحيوانات )الطبيب

البيطري(. - الحيوانات التي

ذكرت في القرآن )بقرة، كلب، فيل،

خيل، هدهد، غراب،

المختلفة؛

أنشطة التوافق بين العينوالقدم

G)KG-3( 3.1.2 يصفون طرًقا

الحتواء اآلخرين لجعلهم

يشعرون بأن لهم مكانًا وحًقا في االنتماء إلى

المجموعة؛

-كتابة العدد الدالعلى المجموعة

مفاهيم العلوم -الحيوانات فيالبيئة القطرية.

-الحيوانات الضارةوالنافعة لإلنسان.

حمار، نحل(. - حيوانات تعيش فيقطر) مزرعة بلدنا(.

- المحميات في قطر.

الوحدة الرابعة: السوق والمال-الكاميرا

-اآللة الحاسبة

)حساب بعضالمنتوجات.(

)إدارة الجسم(G)KG-3( 1.1.1 يتقنون مهارات

الحركةاألساسية؛

أنشطة متنوعة على المهارات

الحركية األساسية التيسبق تعلمها

- الطباعةباإلسفنج )االشكال

الهندسية( -تصميم

مجسمات مختلفة

باستخدام األشكال

الهندسية - تصميم قائمة

شراء

مفاهيم الرياضيات20-1-العد من

-قراءة وكتابة18-17األعداد

-تمثيل األعداد بأشياء17-18

حسية. -ربط العدد

بالمعدود -كتابة العدد الدالعلى المجموعة -إنشاء أنماط من

-المساجد التي تشد

إليها الرحال وأماكنها )المسجد الحرام، المسجد النبوي، المسجداألقصى(

الوعيبالحرف

) غ (

األسبوع األول05-09\04\2020

)السوق( -األسواق في قطر.

- آداب السوق )األمنوالسالمة(

- قائمة الشراء.

- عربة التسوق. - المحافظة على

األسواق.

G)KG-3( 2.1.4 يستمتعون بأن

يكونوا نشيطين جسديًا وأن

يشعروا بالنجاح كأساس لتطوير

االتجاهات؛اإليجابية

أشياء محيطة به .مفاهيم العلوم

-تمييز شكلوملمس األشياء.

-استخدام الحواس في وصف بعضاألشياء. )ثقيل-

خفيف(

القيمة )األمانة(

4Dتطبيقات -- آلة التصوير

)الحركةالتعبيرية(

G)KG-3( 1.1.3 يظهر الوعي أي

جزء من أجزاء الجسم يتحركوبأي طريقة.

أنشطة متنوعة على مهارة

االتزان التيسبق تعلمها

G)KG-3( 3.1.1 يحددون

الفعاليات والمناسبات

-يصمم سوًقا ويضع ما يمثل

السوق. - يستخدم

خامات مختلفةلصنع المالبس

-صنع مجسماتلفواكه وخضار.

- تصميم وابتكار أعمال من بقايا

األقمشة

مفاهيم الرياضيات20-1-العد من

) قراءة19-العدد وكتابة(

-تمثيل العددبأشياء حسية.19

-ربط العددبالمعدود

-كتابة العدد الدالعلى المجموعة - ترتيب األعداد

20-1من -كتابة العدد الدال

على المجموعة -مقارنة بين

شيئين أو ثالثة)طويل، قصير(.

مفاهيم العلوم

-سورةالفاتحة )تعزيزالحفظ(

القيمةاألمانة

الوعيبالحرف

) ظ (

األسبوع الثاني12-16\04\2020

)أنواع األسواق( -سوق الخضروات

والفواكه.- سوق السمك.- سوق واقف.- مجمع تجاري.

- الميرة

والعادات ومهرجانات

األنشطة واالحتفاالت

التي يرغبون بالمشاركة

فيها؛

- المواد التي تتغير تحت ظروف

مختلفة )تغيربعض األطعمة(

- وصف الخصائص الفيزيائية لألشياء

)قاسي، لين(

-األمن والسالمة

اثناء التعامل مع

التكنولوجيا

)اللعب النشط(G)KG-3( 1.3.1 يؤدون تسلسل

حركي من خالل الجمع بين

عناصر الجهد والمكان والوقت واألشياء

واألشخاص .

ألعاب صغيرة

G)KG-3( 2.1.3 يسعون للعب

مع االخرينبنشاط؛

-يصمم سوقا صغيرا في بيئة

الفصل بمساعدة

المعلمة واثراءه بالمحسوسات

البسيطة.

مفاهيم الرياضيات20-1-العد من

) قراءة20-العدد وكتابة(

-تمثيل العددبأشياء حسية.20

-ربط العددبالمعدود

-كتابة العدد الدالعلى المجموعة .

- تحديد العدد الذي يقل بواحد حتى

20. -مقارنة بين

شيئين أو ثالثة)أكبر، أصغر(

مفاهيم العلوم -وصف المواد

حسب خصائصها)خشن، ناعم(

-حديثشريف

)تبسمك في وجه

أخيكصدقة(

-اللهالرازق

القيمة( األمانة )

الوعيبالحرف

)ض(

األسبوع الثالث19-23\04\2020

)العمالت( - العمالت النقدية

العالمية)ورقية،معدنية(

- فئات العمالت فيقطر.

- عملية البيهوالشراء وآدابهما.

- البنوك.-التوفير واالدخار.

-مواد الصنع)ورق، معدن(

-اآللةالحاسبة.

- آلة التصوير.

تتوقف أنشطة التربية البدنية

في شهررمضان المبارك

-عمل حصالة من مواد بسيطة

من البيئة. -إعادة تدوير

الورق والعلب.

مفاهيم الرياضيات20-1-العد من

-قراءة وكتابة20-19األعداد

-تمثيل األعداد بأشياء19-20

حسية. -ربط العدد

بالمعدود -كتابة العدد الدالعلى المجموعة - ترتيب األعداد

20-1من - انشاء أنماط من

أشياء محيطة به)عملة(

مفاهيم العلوم - وصف الخصائص الفيزيائية لألشياء

)ثقيل، خفيف(

حياة- خليفة رسول

الله أبي بكر

الصديق

القيمة ( األمانة )

مراجع ة

الحروف

)غ،ظ،ض(

األسبوع الرابع26-30\04\2020

)أهمية المال( -أهمية العمل لكسب

المال.-فوائد المال.

- الصدقة ومساعدةالمحتاجين.

- الحفاظ على المال-مهرجان التسوق.

من3يصادف رمضان

الوحدة الخامسة: مع السالمة -استخدام

بعض البرامج ذات التقنية

الحديثة مثل 4D

-األمن

مشروع مدينة المخترعين

الصغار: - مشروع من

اختراع األطفال يقومون

مفاهيم الرياضيات20-1-العد من

-قراءة وكتابة10-1األعداد من

-تمثيل األعدادبأشياء حسية

سورةاالخالص )تعزيزالحفظ(

مراجع ة

الحروف +

قراءة

األسبوع األول03-07\05\2020

)ابتكاراتي(-أنا أبتكر.

- مخترعون من العالم )السيارة،

والسالمة اثناء التعامل

معالتكنولوجيا

بالتخطيطللمشروع

- تصميم غالفكتاب أو قصة.

-ربط العددبالمعدود

-كتابة العدد الدالعلى المجموعة .

- ترتيب األعداد10-1من

-التصنيف وفق الشكل والحجم

واللون .مفاهيم العلوم

-مواد الصنع )ورق، معدن،

بالستيك، خشب( -ربط المخترعات

بالحاسة المرتبطةبها.

القيمة احترام()الذات

وكتابة أسمه

- كلماتالمعايي

ر - كلماتبسيط

ة

الطائرة، المذياع(. - المخترعون

المسلمون )القلم، آلة التصوير، مقياس

الحرارة(. - مخترعون من

بالدي.- المخترع الصغير.

رمضان10يصادف

- آلة التصوير )الكاميرا(

لتصويراألطفال.

- استخدام العاب بجهاز

تحكم

مشروع مدينة المخترعين

الصغار: - مشروع من

اختراع األطفال يقومون

بالتخطيطللمشروع

- تصميم غالفكتاب أو قصة.

- ويصمم شخصيات

بالورق األسود يستخدمها في

مفاهيم الرياضيات20-1- العد من

-قراءة وكتابة20-11األعداد من

-تمثيل األعدادبأشياء حسية

-ربط العددبالمعدود

-كتابة العدد الدالعلى المجموعة .

- ترتيب األعداد20-11من

مفاهيم العلوم -المواد التي تصنع

- سورةالناس )تعزيزالحفظ(

القيمة احترام()الذات

مراجع ة

الحروف +

قراءة وكتابة أسمه

- كلماتالمعايي

ر - كلماتبسيط

األسبوع الثاني10-14\05\2020

)كتابي وقصتي(- أنواع الكتب

- أعظم كتاب - أهمية الكتاب

- المكتبة - أحافظ على كتابي.

منها الكتبسرد القصص. - الظالل والعالقة

بين ضوء النهاروالظالم.

ة

- كاميراالفيديو - صور

فوتغرافية. - موقع للبحث

لألطفال عن طرق إلعادة

التدوير.

مشروع مدينة المخترعين

الصغار: - مشروع من

اختراع األطفال يقومون

بالتخطيط والتنفيذ

للمشروع -يستخدم

خدمات من البيئة إلعادة

التدوير

مفاهيم الرياضيات -وصف مواقع

األشياء مستخدماً المفردات التالية

)فوق، تحت، أمام،وراء(

-وصف مواقع األشياء مستخدماً

مفردات االتجاه )يمين، يساء،

أعلى، أسفل( -وصف مواقع

األشياء مستخدماً مفردات المسافة

)بعيد، قريب(مفاهيم العلوم -تصنيف األشياء

حسب المادةالمصنوعة منها. -استخدام مواد مختلفة لصنع

أشياء مختلفة.

-سورةالنصر )تعزيزالحفظ(

القيمة احترام()الذات

مراجع ة

الحروف +

قراءة وكتابة أسمه

- كلماتالمعايي

ر - كلماتبسيط

ة

األسبوع الثالث17-21\05\2020

)أحمي البيئة(- كنوز البيئة.

- المحافظة علىالبيئة

- إعادة التدوير.- إعادة تدوير الورق

- إعادة تدويرالبالستيك

هنا الى الخطة تتوقفالعيد ) اجازة 28بعدها

رمضان (