T.C.GAZİ ÜNİVERSİTESİ

SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

2011 YILIFAALİYET RAPORU

ÜST YÖNETİCİ SUNUŞUİÇİNDEKİLERI- GENEL BİLGİLER

I.A. MİSYON ve VİZYONI.B. YETKİ GÖREV ve SORUMLULUKLARI.C. İDAREYE İLİŞKİN BİLGİLER      I.C.1. Fiziksel Yapı (M2)

      I.C.2. Örgüt Yapısı (Teşkilat Şeması)      I.C.3. Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar       I.C.4. İnsan Kaynakları

I.C.4.1. Öğretim Üyeleri Sayıları I.C.4.2. Akademik Personel Durumlar I.C.4.3. Başka Üniversitelerden Kurumda Görevlendirilen Akademik Personel Sayıları I.C.4.4. Akademik Personelin Yaş İtibari ile Dağılımı I.C.4.5. 50/d maddesince Görevlendirilen Akademik Personel I.C.4.6. 33. maddesi gereğince Görevlendirilen Akademik PersonelI.C.4.7. İdari Personel Sayısı I.C.4.8. İdari Personelin Hizmet Süreleri I.C.4.9. İdari Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı I.C.4.10. İdari Personel I.C.4.11. Öğrenci SayılarıI.C.4.12. Yatay Geçiş Yapan Öğrenci Sayıları I.C.4.13. Ayrılan Öğrenci SayılarıI.C.4.14. Yabancı Uyruklu Öğrenci Sayıları

      I.C.5. Sunulan Hizmetler      I.C.6. Yönetim ve İç Kontrol Sistemi

II- AMAÇ ve HEDEFLERII.A.İDARENİN AMAÇ ve HEDEFLERİII.B. TEMEL POLİTİKALAR ve ÖNCELİKLER II.C. DİĞER HUSUSLAR

III- FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELERIII.A. MALİ BİLGİLER     III.A.1. Bütçe Uygulama Sonuçları III.B. PERFORMANS BİLGİLERİ

III.B.1.Yıllık Ders Yükü ToplamlarıIII.B.2. Performans Sonuçları

III.B.2.1. Programlarına Kabul Edilen Öğrencilerin NiteliğiIII.B.2.2. Bitirilen Tez Sayıları

IV- KURUMSAL KABİLİYET ve KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ

          IV.A. ÜSTÜNLÜKLER           IV.B. ZAYIFLIKLAR            IV.C. DEĞERLENDİRME

V- ÖNERİ VE TEDBİRLEREKLER

1

ÜST YÖNETİCİ SUNUŞU

Enstitümüz öğrenci merkezli, çağdaş eğitim anlayışı, bilimsel, özgür ve yaratıcı düşünmeyi

sağlayan, üniversitemizde ve ülkemizde sağlık bilimlerinin gelişmesine katkısı olan eğitim yöntemleri ile

yürütülen lisansüstü eğitim ve öğretimi destekleyen katılımcı, esnek bir yönetim modelini benimsemiştir.

Enstitümüzde oluşturulan misyon ve vizyonumuzu, stratejik amaç ve hedeflerimizi, temel politikalar ve

önceliklerimizi belirleyecek ve bunların uygulanmasını sağlayacak akademik değerlendirme ve kalite

geliştirme kurulları çalışmalarına devam etmektedir.

Enstitümüz 2011 Yılı Birim Faaliyet Raporunda belirtilen misyon ve vizyonu doğrultusunda

amaçladığı hedeflerin büyük kısmını gerçekleştirmiş olmasına rağmen, enstitümüzün güçlü ve zayıf

yanlarını ortaya koyarak uygun iyileştirme programlarını geliştirmek için çalışmalarına 2012 yılında da

devam edecektir.

Belirlenen hedeflere ulaşmak, misyon ve vizyonumuzu gerçekleştirmek için özveriyle katkıda

bulunan ve bulunacak olan tüm çalışanlara teşekkür eder, saygılarımı sunarım.

Prof. Dr. Derviş YILMAZ

ENSTİTÜ MÜDÜRÜ V.

2

I. GENEL BİLGİLER

Kuruluş ve Gelişme

Gazi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Gazi Üniversitesine bağlı olarak 2547 Sayılı

Yükseköğretim Kanununun 3/f, 19, 50 ve 65. Maddelerinde yer alan hükümler ve Yükseköğretim

Kurumları Teşkilatı hakkındaki 41 sayılı Kanun Hükmünde kararname ile Diş Hekimliği Fakültesi,

Eczacılık Fakültesi, Tıp Fakültesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi ile Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulunda

Yüksek Lisans ve Doktora öğretimlerini düzenlemek, yürütmek ve denetlemek amacıyla 1982 yılında

kurulmuş, 05.08.1983 yılında da faaliyete başlamıştır.

I.A. MİSYON  

Gazi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Lisansüstü eğitim ve öğretimde araştırıcı, sorgulayıcı,

analitik ve eleştirel düşünceye sahip, alanındaki yeniliklere açık ve algılayıcı, yorumlayıcı, iletişim

becerileri gelişmiş, etik kurallara bağlı kalarak bilgi kullanan, yaşam boyu eğitim bilinci gelişmiş sağlık

alanında yapıcı, yaratıcı, seçkin öğretim elemanı, araştırıcı ve konusunda uzman bireyler yetiştirmeyi

hedeflemektedir.

VİZYON

Sağlık Bilimleri alanında ulusal ve uluslar arası düzeyde verdiği eğitimle ve yetiştirdiği seçkin,

sürekli kendini geliştiren öğretim elemanları ile örnek gösterilen bir enstitü olmayı görev edinmiştir.

I.B. YETKİ GÖREV ve SORUMLULUKLAR

Sağlık Bilimleri Enstitüsüne bağlı olan fakülteler ve yüksekokullarda (Diş Hekimliği Fakültesi,

Eczacılık Fakültesi, Tıp Fakültesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi ve Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu)

yürütülmekte olan lisansüstü eğitim-öğretim ile ilgili işlemlerin yürütülmesi, kontenjanlarının ilan

edilmesi, giriş, yeterlik ve tez savunma sınavlarının düzenlenmesi, jürilerle ilgili gerekli yazışmaların

yapılması, öğrenci kayıtlarının alınması, ders programlarının düzenlenmesi, gibi görev ve sorumluluklara

sahiptir.

3

I.C. İDAREYE İLİŞKİN BİLGİLER

I.C.1. Fiziksel Yapı

Enstitümüz G.Ü. Eczacılık Fakültesi 1. Katında 5 oda ile zemin katta 1 arşiv odası olmak üzere 6

odada hizmet vermektedir. Hizmet verilen alanın yüzölçümü 166 m2’dir.

I.C.2.Örgüt Yapısı

I.C.3. Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar :

Araştırma görevlileri ve idari personele ait hizmetler Enstitü Muhasebe ve Personel Bürosu

tarafından, enstitümüz öğrenci işleri, kayıt, not ve durum belgelerinin hazırlanması ‘Öğrenci Bilgi

Sistemi’ aracılığıyla Öğrenci İşleri Bürosundaki personelimiz tarafından gerçekleştirilmektedir.

Mevcut Makine, Teçhizat ve Ekipmanlar

Enstitümüz bünyesinde bulunan Makine, Teçhizat ve Ekipman aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.

Çalışma Masası 9

Toplantı Masası 1

Çalışma Koltuğu 16

Misafir Koltuğu 11

Bilgisayar 8 (1’i diz üstü)

Yazıcı 8

MÜDÜR YARDIMCISI

MÜDÜR YARDIMCISI

ENSTİTÜ SEKRETERİ

ÖĞRENCİ İŞLERİ

MUHASEBE

SATINALMA

EVRAK HABERLEŞME

ENSTİTÜ MÜDÜRÜ

4

Fotokopi Makinesi 1

Faks Cihazı 1

Telefon Makinesi 10

Hesap Makinesi 7

Çelik Kasa 1

Evrak Dolabı 5 (Ofis duvarlarına monte edilmiş)

Televizyon 2 (37 Ekran)

Buzdolabı 2 (1’i mini buzdolabı)

Televizyon Sehpası 2

Askılık 3

Elektrikli Süpürge 1

Elektronik Daktilo 1

Çelik Dolap 10

Sehpa 7

Tarayıcı 1

I. C.4 İnsan Kaynakları :

I.C.4.1. Öğretim Elemanı Sayıları

Enstitümüzde 2547 sayılı kanunun 40/a maddesine göre görevlendirilen öğretim üyeleri

FAKÜLTE ve ANABİLİM DALLARINA GÖRE

DİŞHEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ

Anabilim Dalı Prof Doç. Yrd.Doç. Öğr.GörDr. ToplamAğız,Diş ve Çene Cerrahisi 16 2 2 2 22Diş Hastalıları ve Tedavisi 9 5 1 2 17Ağız,Diş ve Çene Radyolojisi 1 3 1 - 5Periodontoloji 12 2 - - 14Pedodonti 6 1 2 - 9Ortodonti 10 4 - 1 15Protetik Diş Tedavisi 18 2 1 2 23Oral Patoloji 1 1 1 3TOPLAM 71 20 8 9 108

ECZACILIK FAKÜLTESİ

Anabilim Dalı Prof Doç. Yrd.Doç. Öğr.GörDr. ToplamFarmakoloji (Ecz.) 3 1 1 - 5Biyokimya (Ecz.) 2 3 1 - 6Farmasötik Teknoloji 5 2 - - 7Kozmetoloji Programı Endüstriyel Eczacılık Programı Farmasötik Kimya 8 1 1 1 11Farmasötik Toksikoloji 4 - 1 - 5Besin Analizleri ve Beslenme 2 - - - 2

5

Analitik Kimya 3 2 2 - 7Farmakognozi 9 4 - - 13Fitoterapi Programı Farmasötik Mikrobiyoloji 3 1 - 4TOPLAM 36 16 7 1 60

TIP FAKÜLTESİAnabilim Dalı Prof Doç. Yrd.Doç. Öğr.GörDr. ToplamFarmakoloji (Tıp) 7 - 2 - 9Mikrobiyoloji 4 5 1 - 10İmmünoloji 2 4 - - 6Halk Sağlığı 4 2 - - 6Biyokimya 11 1 - 1 13Fizyoloji 5 1 1 - 7Histoloji – Embriyoloji 5 2 - 7Anatomi 7 - - - 7Tıbbi Biyoloji ve Genetik 3 1 - 1 5Biyofizik 1 1 2 - 4K.B.B. Odyoloji ve Kon. Ses Boz. 6 1 - - 7Sosyal Pediatri Programı 1 1 - - 2Nörobilim Programı 3 - - - 3TOPLAM 59 19 6 2 86

Beden Eğitimi ve Spor 12 6 18 - 36

TOPLAM 12 6 18 - 36İşçi Sağlığı ve İş GüvenliğiKazaların Demografisi ve EpidemiyolojisiAcil Yardım ve Rehabilitasyon 1 2 - - 3TOPLAM 1 2 - 3Hemşirelik 3 3 9 5 17TOPLAM 3 3 9 5 20

TOPLAM Prof Doç. Yrd.Doç. Öğr.GörDr. Toplam

TOPLAM ÖĞRETİM ÜYE SAYISI: 182 66 48 17 313

I.C.4.2. Akademik Personel

6

Akademik Personel

Kadroların Doluluk Oranına Göre Kadroların İstihdam Şekline Göre

Dolu Boş Toplam Tam Zamanlı Yarı Zamanlı

ProfesörDoçentYrd. DoçentÖğretim GörevlisiOkutmanÇeviriciEğitim- Öğretim PlanlamacısıAraştırma Görevlisi 33 - 33 33UzmanTOPLAM 33 - 33 33

I.C.4.3. Başka Ünv. Kurumda Görevlendirilen Akademik Personel (35.mad)

Başka Üniversitelerden Üniversitemizde Görevlendirilen Akademik Personel

Unvan Çalıştığı Bölüm Geldiği ÜniversiteProfesörDoçentYrd. DoçentÖğretim GörevlisiOkutmanÇeviriciEğitim Öğretim Planlamacısı

Araştırma Görevlisi

Beden Eğitimi ve Spor Y.OBeden Eğitimi ve Spor Y.O Beden Eğitimi ve Spor Y.O Beden Eğitimi ve Spor Y.OBeden Eğitimi ve Spor Y.OBeden Eğitimi ve Spor Y.O Beden Eğitimi ve Spor Y.OBeden Eğitimi ve Spor Y.O Beden Eğitimi ve Spor Y.O Beden Eğitimi ve Spor Y.OBeden Eğitimi ve Spor Y.OBeden Eğitimi ve Spor Y.OBeden Eğitimi ve Spor Y.OSağlık Bil.Fak. Sağlık Bil.Fak. Sağlık Bil.Fak. Tıp Fakültesi Tıp Fakültesi

Selçuk Üniversitesi (3 kişi)Atatürk Üniversitesi (3 kişi)Kafkas Üniversitesi (1 kişi)Dumlupınar Üniversitesi (2 kişi)Niğde Üniversitesi (1 kişi)Karaelmas Üniversitesi (1 kişi)Erzincan Üniversitesi (1 kişi)Balıkesir Üniversitesi (1 kişi)Yüzüncüyıl Üniversitesi (1 kişi) İbrahim Çeçen Üniversitesi (1 kişi) Gaziosmanpaşa Üniversitesi (1 kişi)Kastamonu Üniversitesi (1 kişi)Mehmet Akif Ersoy (1 kişi)Erzincan Üniversitesi (1 kişi)Bingöl Üniversitesi (2 kişi)Sinop Üniversitesi (1 kişi) Erzincan Üniversitesi (3kişi)Ahi Evran Üniversitesi (1 kişi)

Uzman

7

Toplam 26

I.C.4.4. Enstitümüz 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanununun 50/d mad. Görevli Akademik Personel

Unvan Çalıştığı Fakülte Çalıştığı Ana Bilim DalıProfesörDoçentYrd. DoçentÖğretim GörevlisiOkutmanÇeviriciEğitim Öğretim Planlamacısı

Araştırma Görevlisi

Tıp Fakültesi Tıp Fakültesi Tıp Fakültesi Tıp Fakültesi

Tıbbi Biyoloji ve Genetik (1 kişi)Biyokimya (2 kişi) Biyofizik (2 kişi) Histoloji-Embriyoloji (1 kişi)

UzmanToplam 6

I.C.4.5. Enstitümüz 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanununun 33 mad. Görevli Akademik Personel

Unvan Çalıştığı Fakülte Çalıştığı Ana Bilim Dalı ProfesörDoçentYrd. DoçentÖğretim GörevlisiOkutmanÇeviriciEğitim Öğretim Planlamacısı

Araştırma GörevlisiTıp Fakültesi KBB Odyoloji Konuşma Ses Boz.(1

kişi)

UzmanToplam 1

I.C.4.6. Akademik Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı

8

Akademik Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı

21-25 Yaş 26-30 Yaş 31-35 Yaş 36-40 Yaş 41-50 Yaş 51- ÜzeriKişi Sayısı 4 8 17 1 3Yüzde

I.C.4.7. İdari Personel Sayısı (2011)

Enstitümüzde 1 Ayniyat Saymanı, 1 Bilgisayar İşletmeni, 2 Veri Hazırlama ve Kontrol İşletmeni,

1 Enstitü Sekreteri olmak üzere toplam 5 personel bulunmaktadır.

İdari Personel Sayısı ve Eğitim durumuna göre dağılımı (2009)İdari Personel

İlkokul Ortaokul Lise Önlisans Lisans Y.Lisans

5 - 2 - 2 1

I.C.4.8. İdari Personelin Hizmet Süreleri

İdari Personelin Hizmet Süresi

1 – 3 Yıl 4 – 6 Yıl 7 – 10 Yıl 11 – 15 Yıl 16 – 20 Yıl 21 - ÜzeriKişi Sayısı 1 2 2Yüzde

I.C.4.9. İdari Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı

İdari Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı

21-25 Yaş 26-30 Yaş 31-35 Yaş 36-40 Yaş 41-50 Yaş 51- ÜzeriKişi Sayısı 3 2Yüzde

I.C.4.10. İdari Personel

İdari Personel (Kadroların Doluluk Oranına Göre)

9

Dolu Boş Toplam

Genel İdari Hizmetler 5 5Sağlık Hizmetleri SınıfıTeknik Hizmetleri SınıfıEğitim ve Öğretim Hizmetleri sınıfıAvukatlık Hizmetleri Sınıfı.Din Hizmetleri SınıfıYardımcı HizmetliToplam 5 5

Akademik Personel Sayısı (2011)

Enstitümüzde 26 kişi 2547 sayılı kanunun 35. maddesi gereğince, 1 kişi 2547 sayılı kanunun 33.

maddesi gereğince, 6 kişi 2547 sayılı kanunun 50-d maddesi gereğince olmak üzere toplam 33

araştırma görevlisi bulunmaktadır.

I.C.4.11. Öğrenci Sayıları

1983 yılından bu güne kadar 1367 Yüksek Lisans, 926 Doktora öğrencisi olmak üzere toplam 2293 kişi mezun verilmiştir.

Enstitümüzde 2011-2012 öğretim yılı güz yarıyılında 507 adedi yüksek lisans ve 566 adedi doktora olmak üzere toplam 1073 öğrenci lisansüstü eğitim görmektedir.

Yüksek Lisans ve Doktora Öğrenci Sayıları

Anabilim Dalı Yüksek Lisans Doktora ToplamAğız,Diş ve Çene Cerrahisi Anabilim Dalı - 39 39Diş Hastalıkları ve Tedavis Anabilim Dalı - 19 19Ağız, Diş, Çene Radyolojisi Anabilim Dalı - 8 8Periodontoloji Anabilim Dalı - 36 36Pedodonti Anabilim Dalı - 31 31Ortodonti Anabilim Dalı - 30 30Protetik Diş Tedavisi Anabilim Dalı - 35 35Oral Patoloji Ana Bilim Dalı - 5 5TOPLAM - 203 203Anabilim Dalı Yüksek Lisans Doktora ToplamFarmakoloji (Ecz.) Anabilim Dalı 22 17 39Biyokimya (Ecz.) Anabilim Dalı 21 6 27Farmasötik Teknoloji Anabilim Dalı 6 13 19Kozmetoloji Programı 3 - 3Farmasötik Kimya Anabilim Dalı 19 14 33Farmasötik Toksikoloji Anabilim Dalı 14 15 29Besin Analizleri Bilim Dalı 9 - 9Analitik Kimya Anabilim Dalı 16 16 32Farmakognozi Anabilim Dalı 7 15 22Fitoterapi Programı 41 - 41Farmasötik Mikrobiyoloji Anabilim Dalı 1 - 1Endüstriyel Eczacılık Programı 10 - 10

10

TOPLAM 169 96 265 Anabilim Dalı Yüksek Lisans Doktora Toplam

Farmakoloji (Tıp) Anabilim Dalı - 22 22Mikrobiyoloji Anabilim Dalı 13 18 31İmmünoloji Anabilim Dalı - 26 26Halk Sağlığı Anabilim Dalı 19 13 32Biyokimya (Tıp) Anabilim Dalı 20 29 49Fizyoloji Anabilim Dalı 8 6 14Histoloji – Embriyoloji Anabilim Dalı 26 9 35Anatomi Anabilim Dalı 3 6 9Tıbbi Biyoloji ve Genetik Anabilim Dalı 8 11 19Biyofizik Anabilim Dalı 1 5 6K.B.B. Odyoloji ve Konuşma Ses Bozuklukları Prog. 18 - 18Sosyal Pediatri Programı - 6 6Nörobilim Programı - 11 11TOPLAM 116 162 278Anabilim Dalı Yüksek Lisans Doktora ToplamBeden Eğitimi ve Spor Anabilim Dalı 19 104 123Sporda Psiko Sosyal Alanlar 19 - 19Antrenman ve Hareket Bilimleri 45 - 45Spor Yönetimi Bilimleri 30 - 30

TOPLAM 113 104 217

Anabilim Dalı Yüksek Lisans Doktora Toplamİşçi Sağlığı ve İş Güvenliği Anabilim Dalı 19 - 19Kazaların Demografisi ve Epidemiyolojisi Anabilim Dalı 17 - 17Acil Yardım ve Rehabilitasyon Anabilim Dalı - 1 1TOPLAM 15 1 16Programı Yüksek Lisans Doktora ToplamHemşirelik Programı 73 - 73TOPLAM 73 - 73GENEL TOPLAM Yüksek Lisans Doktora Toplam

507 566 1073

I.C.4.12. Yatay Geçiş Yapan Öğrenci Sayıları

Anabilim Dalı Yüksek Lisans Doktora Not.Ort

Ağız Diş ve Çene Cerrahisi Anabilim Dalı(giden) 1Protetik Diş Tedavisi Anabilim Dalı(giden) 1Farmakoloji(Ecz) Anabilim Dalı(giden) 1TOPLAM 3

I.C.4.13. Ayrılan Öğrenci Sayıları

Kendi İsteği Başarısızlık ToplamAnabilim Dalı Ağız,Diş ve Çene Cerrahisi Anabilim Dalı - 1 1Restoratif Diş Tedavisi ve Endodonti Anabilim Dalı - 1 1 Oral Patoloji Bilim Dalı 1 1Ortodonti Anabilim Dalı - 1 1Protetik Diş Tedavisi Anabilim Dalı - 1 1

11

Pedodonti Anabilim Dalı 1 - 1

TOPLAM 1 5 6

Anabilim Dalı Kendi İsteği Başarısızlık ToplamFarmakoloji (Ecz.) Ana Bilim Dalı 4 4Farmasötik Teknoloji Ana Bilim Dalı 4 4Farmasötik Kimya Ana Bilim Dalı 1 1Besin Analizleri Bilim Dalı 1 1Farmakognozi Ana Bilim Dalı 2 2Fitoterapi Programı 4 4TOPLAM 16 16Anabilim Dalı Kendi İsteği Başarısızlık ToplamFarmakoloji (Tıp) Ana Bilim Dalı 1 1Histoloji ve Embriyoloji Ana Bilim Dalı 3 3Tıbbi Biyoloji ve Genetik Anabilim Dalı 1 1Mikrobiyoloji Anabilim Dalı 1 1Anatomi Anabilim Dalı 4 4Fizyoloji Anabilim Dalı 1 1KBB Odyoloji ve Konuşma Ses Bozuklukları Programı 1 1TOPLAM 12 12Anabilim Dalı Kendi İsteği Başarısızlık ToplamBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı 2 2 4Antrenman ve Hareket Bilimleri 1 1Sporda Psiko Sosyal Alanlar 1 1TOPLAM 2 4 6Anabilim Dalı Kendi İsteği Başarısızlık ToplamKazaların Dem. ve Epidemiyolojisi Ana Bilim Dalı 1 1İşçi Sağlığı ve İş Güvenliği Ana Bilim Dalı 1 1TOPLAM 2 2Programı Kendi İsteği Başarısızlık ToplamHemşirelik Programı - 1 1TOPLAM - 1 1GENEL TOPLAM Kendi İsteği Başarısızlık Toplam

3 40 43

I.C.4.14. Yabancı Uyruklu Öğrenci Sayıları

Anabilim Dalı Yüksek Lisans Doktora ToplamAğız,Diş ve Çene Cerrahisi Anabilim Dalı - 7 7

12

Ortodonti Ana Bilim Dalı 9 9Protetik Diş Tedavisi Anabilim Dalı - 1 1Diş Hastalıkları ve Tedavisi Anabilim Dalı - 2 2Periodontoloji Anabilim Dalı - 5 5Pataloji Anabilim Dalı - 2 2Pedodonti Ana Bilim Dalı - 1 1TOPLAM - 27 27

Anabilim Dalı Yüksek Lisans Doktora ToplamFarmakoloji (Ecz) Anabilim Dalı 1 1 2Analitik Kimya Anabilim Dalı 3 3Farmakognozi Ana Bilim Dalı - 1 1TOPLAM 1 5 6

Anabilim Dalı Yüksek Lisans Doktora ToplamMikrobiyoloji Anabilim Dalı 3 3 6Biyokimya (Tıp) Anabilim Dalı 1 1 2Fizyoloji Anabilim Dalı - 1 1Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı - 1 1İmmünoloji Ana Bilim Dalı - 1 1TOPLAM 4 7 11Anabilim Dalı Yüksek Lisans Doktora ToplamBeden Eğitimi ve Spor Anabilim Dalı - 10 10Antrenman ve Hareket Bilimleri 2 - 1Spor Yönetim Bilimleri 1 - 1TOPLAM 3 10 13GENEL TOPLAM Yüksek Lisans Doktora Toplam

8 49 57

I.C.5. Sunulan Hizmetler :

Sağlık Bilimleri Enstitüsünün bünyesinde, Diş Hekimliği Fakültesinde 8 Anabilim Dalı,

Eczacılık Fakültesinde 8 Anabilim Dalı, 1 Bilim Dalı 3 Program, Tıp Fakültesinde 10 Anabilim Dalı 3

Program, Disiplinler arası 3 Anabilim Dalı, Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulunda 1 Anabilim Dalı 4

Program ve Sağlık Bilimleri Fakültesinde 3 Ana Bilim Dalı olmak üzere toplam 33 Anabilim Dalı,1

Bilim Dalı ve 11 Programda Lisansüstü Eğitim yapılmaktadır.

Sağlık Bilimleri Enstitüsü bünyesinde Diş Hekimliği Fakültesinde 8 Doktora, Eczacılık

Fakültesinde 12 Yüksek Lisans 7 Doktora, Tıp Fakültesinde 11 Yüksek Lisans 12 Doktora, Beden

Eğitimi ve Spor Yüksekokulunda 4 Yüksek Lisans 1 Doktora, Disiplinler arası 3 Yüksek Lisans ve

Sağlık Bilimleri Fakültesinde 3 Yüksek Lisans, 3 doktora programı olmak üzere 32 adet Yüksek Lisans

32 adet Doktora programı bulunmaktadır. Enstitümüzde toplam 64 program yer almaktadır.

Eğitim Öğretim konularını görüşmek üzere 2 defa Enstitü Kurulu yapılmıştır.

Enstitümüze bağlı araştırma görevlileri için yurt içi ve yurt dışı kongrelere mali katılım desteği

sağlanmıştır.

SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ’NDE LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VERİLEN

ANABİLİM DALLARI, BİLİM DALLARI VE PROGRAMLARI

13

DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ.AĞIZ DİŞ VE ÇENE CERRAHİSİ ANA BİLİM DALI - DOKTORADİŞ HASTALIKLARI VE TEDAVİSİ ANABİLİM DALI - DOKTORAAĞIZ, DİŞ VE ÇENE RADYOLOJİSİ ANA BİLİM DALI - DOKTORAPERİODONTOLOJİ ANABİLİM DALI - DOKTORAPEDODONTİ ANABİLİM DALI - DOKTORAORTODONTİ ANABİLİM DALI - DOKTORAPROTETİK DİŞ TEDAVİSİ ANABİLİM DALI - DOKTORAORAL PATOLOJİ ANA BİLİM DALI - DOKTORA

8 DOKTORAECZACILIK FAKÜLTESİ:FARMAKOLOJİ ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS - DOKTORABİYOKİMYA ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS - DOKTORAFAMASÖTİK TEKNOLOJİ ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS - DOKTORAKOZMETOLOJİ PROGRAMI YÜKSEK LİSANS - -ENDÜSTRİYEL ECZACILIK PROGRAMI YÜKSEK LİSANS - -FARMASÖTİK KİMYA ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS - DOKTORAFARMASÖTİK TOKSİKOLOJİ ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS - DOKTORABESİN ANALİZLERİ BİLİM DALI YÜKSEK LİSANS - -ANALİTİK KİMYA ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS - DOKTORAFARMAKOGNOZİ ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS - DOKTORAFİTOTERAPİ PROGRAMI YÜKSEK LİSANS -FARMASÖTİK MİKROBİYOLOJİ ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS -

12 YÜKSEK LİSANS - 7 DOKTORATIP FAKÜLTESİ:FARMAKOLOJİ ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS - DOKTORAMİKROBİYOLOJİ ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS - DOKTORAİMMÜNOLOJİ ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS - DOKTORAHALK SAĞLIĞI ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS - DOKTORABİYOKİMYA ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS - DOKTORAFİZYOLOJİ ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS - DOKTORAHİSTOLOJİ - EMBRİYOLOJİ ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS - DOKTORAANATOMİ ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS –DOKTORATIBBİ BİYOLOJİ VE GENETİK ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS - DOKTORABİYOFİZİK ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS - DOKTORAODYOLOJİ VE KONUŞMA SES BOZUKLUKLARI PROGRAMI YÜKSEK LİSANS -SOSYAL PEDİATRİ PROGRAMI - DOKTORANÖROBİLİM PROĞRAMI - DOKTORA

11 YÜKSEK LİSANS - 12 DOKTORASAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK ANA BİLİM DALI YÜKSEK LİSANS-DOKTORA BESLENME VE DİYETETİK ANA BİLİM DALI YÜKSEK LİSANS-DOKTORA FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON ANA BİLİM DALI YÜKSEK LİSANS-DOKTORA

3 YÜKSEK LİSANS - 3 DOKTORA BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULUBEDEN EĞİTİMİ VE SPOR - DOKTORASPOR YÖNETİM BİLİMLERİ YÜKSEK LİSANS -SPORDA PSİKO-SOSYAL ALANLAR YÜKSEK LİSANS -ANTRENMAN VE HAREKET BİLİMLERİ YÜKSEK LİSANS -SPOR VE SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEK LİSANS -

4 YÜKSEK LİSANS - 1 DOKTORADİSİPLİNLERARASI

14

İŞÇİ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ YÜKSEK LİSANS -KAZALARIN DEMOGRAFİSİ VE EPİDEMİYOLOJİSİ YÜKSEK LİSANS -ACİL YARDIM VE REHABİLİTASYON - DOKTORA

2 YÜKSEK LİSANS - 1 DOKTORA

33 ANABİLİM DALI 1 BİLİM DALI 10 PROGRAM TOPLAM 44

32 YÜKSEK LİSANS 32 DOKTORA TOPLAM 64

I.C.6. Yönetim ve İç Kontrol Sistemi :

İç Kontrol Sistemi Yönetim Kurulu tarafından oluşturulmaktadır.

MÜDÜRMÜDÜR YARDIMCISI MÜDÜR YARDIMCISI

ÜYE ÜYE ÜYE

II- AMAÇ ve HEDEFLER

II.A- İDARENİN AMAÇ VE HEDEFLERİ

-Sağlık Bilimleri Enstitüsü Lisansüstü Eğitim programlarında ortak derslerin oluşturulması

- Sağlık Bilimleri Enstitüsünün kendisine ait bir bütçesinin oluşturulması

- Yüksek Lisans ve Doktora tezlerinden yapılacak yayınların arttırılması ve uluslararası yayınların teşvik

edilmesi

- Ulusal düzeyde tüm Sağlık Bilimleri Enstitüleri ile işbirliği içinde olmak

- Mezuniyet sonrası öğrenci, Enstitü bağlarını geliştirmek

- Eğitim programlarının düzenli olarak güncellenmesini teşvik etmek ve AB standartlarına uygunluğun

sağlanması

-Konferans, seminer ve paneller düzenleyerek akademik faaliyetlere katkıda bulunmak, Avrupa Birliği

Eğitim ve Araştırma Programlarına katılım ve uyumun sağlanması, bilimsel çalışmaların uluslar arası

saygın dergilerde yayınlanması teşvik edilmektedir.

II.B. TEMEL POLİTİKALAR ve ÖNCELİKLER :

15

- Çağdaş ve modern eğitim programlarının oluşturulması,

- Enstitümüzün ulusal imajını kuvvetlendirmek amacıyla faaliyetler düzenlemek ve katılımı sağlamak,

- Akademik ve idari hizmetlerin değerlendirilmesi ve kalitesinin geliştirilmesi çalışmalarında sürekliliği

sağlamak,

-Değerlendirme ölçütlerinin güncelleştirilmesi ve eğitim –öğretim anlayışının öğrenci merkezli hale

getirilmesi.

II.C. DİĞER HUSUSLAR : Enstitümüzce Stratejik Planın uygulanmasında tam başarının sağlanabilmesi için ihtiyaçlarımızın

karşılanması.

Üniversitemizin Öğrenci Bilgi Sistemi ağı içinde verimli olabilmemiz için enstitümüzde devamlı çalışacak bilgisayar teknik elemanına ihtiyaç vardır.

2011- 2013 Yılları arasında Enstitümüzün mevcut kaynak ve harcama durumuyla iş potansiyeli ve buna benzer diğer durumlarda göz önünde bulundurularak stratejik planlama yapılmıştır.

III- FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER

16

III.A. MALİ BİLGİLER :

Enstitümüz her yıl bütçe kanunu gereğince verilen ödenekler dışında mali kaynağa sahip değildir.

III.A.1.Bütçe Uygulama Sonuçları

 

2011BÜTÇE

BAŞLANGIÇ ÖDENEĞİ

2011 GERÇEKLEŞME

TOPLAMIGERÇEK.

ORANI

YTL YTL %BÜTÇE GİDERLERİ TOPLAMI

01 - PERSONEL GİDERLERİ2.978.000.00.- 2.977.935,00 100

02 - SOSYAL GÜVENLİK KURUMLARINA DEVLET PRİMİ GİDERLERİ

241.019,00 238.975,61

9903 - MAL VE HİZMET ALIM GİDERLERİ

5.300.- 5.282,06100

05 - CARİ TRANSFERLER

06 - SERMAYE GİDERLERİ

III.B. PERFORMANS BİLGİLERİ :

III.B.1. Faaliyet BilgileriIII.B.1.1. Yıllık Ders Yükü ToplamlarıEnstitümüzün 2010 yılındaki ders yükü toplamı 7.313 saattir.

17

III.B.2. Performans Sonuçları Tablosu

III.B.2.1. Programlarına Kabul Edilen Öğrencilerin NiteliğiAnabilim Dalı Puan Türü Puan OrtalamasıAğız,Diş,Çene Hastalıkları ve Cerrahisi Anabilim Dalı EA 72,4Diş Hastalıkları ve Tedavisi Anabilim Dalı EA 70,5Oral Diagnoz ve Radyoloji Bilim Dalı EA 71,812Periodontoloji Anabilim Dalı EA 72,20Pedodonti Anabilim EA 71,5Ortodonti Anabilim EA 73,44Protetik Diş Tedavisi Anabilim EA 76

Anabilim Dalı Puan Türü Puan OrtalamasıFarmakoloji (Ecz.) Anabilim Dalı SAY 70,5Biyokimya (Ecz.) Anabilim Dalı EA 74Farmasötik Teknoloji Anabilim Dalı EA 73Kozmetoloji Programı EA 65Farmasötik Kimya Anabilim Dalı EA 81,8Farmasötik Toksikoloji Anabilim Dalı EA 76,2Besin Analizleri Bilim Dalı EA 66Analitik Kimya Anabilim Dalı EA 73Farmakognozi Anabilim Dalı EA 72,35Fitoterapi Programı EA 69,7

Anabilim Dalı Puan Türü Puan Ortalaması

Farmakoloji (Tıp) Anabilim Dalı SAY 75,6Mikrobiyoloji Anabilim Dalı SAY 74,5Halk Sağlığı Anabilim Dalı SAY 70,8Biyokimya (Tıp) Anabilim Dalı SAY 73,15Fizyoloji Anabilim Dalı SAY 76Histoloji – Embriyoloji Anabilim Dalı SAY 74,14Tıbbi Biyoloji ve Genetik Anabilim Dalı SAY 81Biyofizik Anabilim Dalı SAY 76,9K.B.B. Odyoloji ve Konuşma Ses Bozuk.Prog. EA 68

Anabilim Dalı Puan Türü Puan OrtalamasıBeden Eğitimi ve Spor Anabilim Dalı EA-SAY-SÖZ 69,45Ana Bilim Dalı Puan Türü Puan Ortalamasıİşçi Sağlığı ve İş Güvenliği Anabilim Dalı EA 70,1Kazaların Demog.ve Epidemiyolojisi Anabilim Dalı EA 66,912Programı Puan Türü Puan OrtalamasıHemşirelik Programı EA 72,345

III.B.2.2. Bitirilen Tez SayılarıAnabilim Dalı Yüksek Lisans Doktora ToplamDiş Hastalıkları ve Tedavisi Anabilim Dalı - 5 5Oral Diagnoz ve Radyoloji Bilim Dalı - 1 1Periodontoloji Anabilim Dalı - 3 3

18

Pedodonti Anabilim Dalı - 3 3Ortodonti Anabilim Dalı - 3 3Protetik Diş Tedavisi Anabilim Dalı - 8 8TOPLAM - 23 23Anabilim Dalı Yüksek Lisans Doktora ToplamFarmakoloji (Ecz.) Anabilim Dalı 8 - 8Biyokimya (Ecz.) Anabilim Dalı 1 - 1Farmasötik Teknoloji Anabilim Dalı 2 1 3Kozmetoloji Programı 1 - 1Farmasötik Kimya Anabilim Dalı 4 1 5Farmasötik Toksikoloji Anabilim Dalı - 1 1Analitik Kimya Anabilim Dalı 2 1 3Farmakognozi Anabilim Dalı 2 2 4Fitoterapi Programı 8 - 8TOPLAM 28 6 34

Anabilim Dalı Yüksek Lisans Doktora ToplamFarmakoloji (Tıp) Anabilim Dalı - 2 2Mikrobiyoloji Anabilim Dalı 1 3 4Halk Sağlığı Anabilim Dalı 1 3 4Biyokimya (Tıp) Anabilim Dalı 5 8 13Fizyoloji Anabilim Dalı - 1 1Histoloji – Embriyoloji Anabilim Dalı 11 - 11Anatomi Anabilim Dalı - 1 1Tıbbi Biyoloji ve Genetik Anabilim Dalı 1 3 4Biyofizik Ana Bilim Dalı - 1 1K.B.B. Odyoloji ve Konuşma Ses Bozuk. Programı 2 - 2Sosyal Pediatri Programı - 4 4TOPLAM 21 26 47

Ana Bilim Dalı Yüksek Lisans Doktora ToplamBeden Eğitimi ve Spor Anabilim Dalı 1 13 14Antrenman ve Hareket Bilimleri 7 - 7Spor Yönetim Bilimleri 11 - 11Sporda Psiko ve Sosyal Alanlar 3 - 3TOPLAM 22 13 35Ana Bilim Dalı Yüksek Lisans Doktora Toplamİşçi Sağlığı ve İş Güvenliği Anabilim Dalı 3 - 3Kazaların Demog. ve Epidemiyolojisi Anabilim Dalı 1 - 1Acil Yardım ve Rehabilitasyon Anabilim Dalı - - -TOPLAM 4 - 4Programı Yüksek Lisans Doktora ToplamHemşirelik Programı 23 - 23TOPLAM 23 - 23GENEL TOPLAM Yüksek Lisans Doktora Toplam

98 68 166

III.B.2.3. Performans Sonuçlarının Değerlendirilmesi

Enstitümüze kayıt olan, mezun ve ilişiği kesilen öğrenci sayısı dikkate alındığında performans değerleri yüksektir.

19

IV- KURUMSAL KABİLİYET ve KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ

IV.A. ÜSTÜNLÜKLER :

-Personel ile iyi iletişim kurulması, personelin ilgili ve olumlu olması

- Özverili ekibin olması

- Programların tercih edilir olması

IV.B. ZAYIFLIKLAR :

-Fiziki mekan yetersizliği

- İdari personel ödeneğinin kısıtlı olması

-İdari personel sayısının yetersizliği

-Bilgisayar konusunda yetişmiş personel eksikliği

IV.C. DEĞERLENDİRME :

Stratejik yönetim anlayışının benimsenmesi, eğitim ve öğretimin daha verimli hale getirilmesine

olanak sağlamıştır. Hazırlanan bu raporda, enstitümüzün yetki, görev ve sorumlulukları ile birlikte

teknolojik kaynaklarımızı kullanarak sunduğumuz hizmetler özetlenmiştir.

İdari personel sayısının yetersizliği nedeniyle hizmetlerimizde aksama veya gecikme söz konusudur.

Enstitümüzün kullandığı idari büroların küçük olması nedeni ile mezun, ilişiği kesilen ve devam eden

öğrenci dosyalarının saklanmasında sorunlar yaşanmaktadır.

Sonuç olarak bu faaliyet raporu enstitümüzün 2011 yılına ait eğitim-öğretimin enstitümüz

açısından durum analizi niteliği taşımakta, zayıf yönlerinin giderilmesi durumunda Enstimüzün hizmet

kalitesinde artış olacaktır.

20

İÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI

 

 

Harcama yetkilisi olarak yetkim dahilinde;

 

Bu raporda yer alan bilgilerin güvenilir, tam ve doğru olduğunu beyan ederim.

 

Bu raporda açıklanan faaliyetler için idare bütçesinden harcama birimimize tahsis edilmiş

kaynakların etkili, ekonomik ve verimli bir şekilde kullanıldığını, görev ve yetki alanım çerçevesinde iç

kontrol sisteminin idari ve mali kararlar ile bunlara ilişkin işlemlerin yasallık ve düzenliliği hususunda

yeterli güvenceyi sağladığını ve harcama birimimizde süreç kontrolünün etkin olarak uygulandığını

bildiririm.

 

Bu güvence, harcama yetkilisi olarak sahip olduğum bilgi ve değerlendirmeler, iç kontroller, iç

denetçi raporları ile Sayıştay raporları gibi bilgim dahilindeki hususlara dayanmaktadır.

 

Burada raporlanmayan, idarenin menfaatlerine zarar veren herhangi bir husus hakkında bilgim

olmadığını beyan ederim.

 

 

  G.Ü. Sağlık Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğü

15.02.2012

 

Prof.Dr. Derviş YILMAZ

ENSTİTÜ MÜDÜRÜ V.

  

 

21

22