mediapembelajaranapk.files.wordpress.com · Web viewPERANGKAT RPP SMK. SIMULASI DIGITAL. KELAS X / SEMESTER I. Standar Kompetensi: Menjelaskan Persyaratan Kebutuhan Hardware. Author:

PERANGKAT RPP SMK

SIMULASI DIGITALKELAS X / SEMESTER I

Standar Kompetensi : Menjelaskan Persyaratan Kebutuhan Hardware

Penyusun:

RIRIN SAPUTRI

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN

FAKULTAS EKONOMIUNIVERSITAS NEGERI MALANG

2015

0

KATA PENGANTAR

Puji syukur, kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, atas kemurahan-Nya,

sehingga kami dapat menyelesaikan perangkat pembelajaran ini. Perangkat ini dibuat

dengan maksud dapat dijadikan tugas matakuliah Pengembangan Media Pembelajaran

ADP Berbasis TIK dan untuk merencanakan pembelajaran Administrasi Perkantoran.

Perangkat ini dibuat sebagai acuan bagi para mahasiswa untuk melakukan peer-

teaching, microteaching dan implementasinya dalam pembelajaran nyata melalui

kegiatan PPL sehingga diperoleh hasil belajar kognitif , afektif dan psikomotorik.

Hasil belajar kognitif Administrasi Perkantoran meliputi produk dan proses, hasil

belajar psikomotorik berupa keterampilan dalam melaksanakan aktivitas kerja ilmiah,

hasil belajar afektif terdiri dari perilaku berkarakter dan keterampilan sosial.

Dengan demikian perangkat pembelajaran ini merupakan contoh perangkat RPP

dan kelengkapannya yang melatihkan keterampilan berpikir, keterampilan proses,

psikomotor, keterampilan sosial dan menumbuhkembangkan perilaku berkarakter.

Perangkat ini terdiri dari: silabus, RPP, LK dan Kunci LK , LP-1: Penilaian

Produk, Kunci LP-2: Penilaian Proses, LP-3 Penilaian Psikomotor, LP-4: Pengamatan

Perilaku Berkarakter, dan LP-5: Pengamatan Keterampilan Sosial.

Mudah-mudahan perangkat ini memberikan kemudahan bagi mahasiswa ekonomi

calon guru Administrasi Perkantoran dalam mengelola pembelajaran sehingga

memberikan ruang yang amat luas bagi peserta didiknya untuk mengembangkan

keterampilan berpikir, keterampilan proses, keterampilan sosial, dan mewujudkan

perilaku berkarakter.

Malang, 14 Oktober 2015

Daftar Isi1

halamanKata Pengantar 1Daftar Isi 2

Silabus 3

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 5

LK-1: 12

LK-2: 16

LK-3: 21

LP-1: Penilaian Produk 23

LP-2: Asesmen Kinerja Proses 27

LP-3: Asesmen Kinerja Psikomotor 29

LP-4: Pengamatan Perilaku Berkarakter 30

LP-5: Pengamatan Keterampilan Sosial 31

2

SILABUSNama Sekolah : SMK Negeri I BojonegoroMata Pelajaran : Simulasi Digital Bidang keahlian : Bisnis dan Manajemen Program eahlian : Administrasi PerkantoranKls/ Semester : X / I Alokasi Waktu : 4 x 45 menitStandar kompetensi : Menjelaskan Persyaratan Kebutuhan Hardware

Materi Pembelajaran Kegiatan pembelajaran Indikator Pencapaian

Kompetensi

Penilaian Alo-kasi

Waktu

Sumber Belajar Teknik Bentuk

InstrumenContoh

Instrumen

Menjelaskan Persyaratan Kebutuhan Hardware

1. Mengoperasikan

Ms.Office

2. Etika Pengooerasian

Ms.Office

3.

Produk

a. Pengenalan dan pemahaman syarat-

syarat penggunaan layanan aplikasi

Ms.Office

b. Prosedur pengoperasian layanan

aplikasi Ms.Office sesuai peraturan

yang telah ditetapkan

c. Pemahaman penggunaan layanan

aplikasi Ms.Office dengan baik dan

benar

ProsesMelaksanakan praktek penggunakan Ms.Office secara efektif sesuai dengan etika dan syarat penggunaan secara profesional

PsikomotorMengoperasikan Ms.Office untuk berkomunikasi secara efektif sesuai dengan etika dan syarat-syarat penggunaan secara profesional

Tes

Tes

Tes

Tes Tulis

Asesmen Kinerja Proses

Assesmen Kinerja

Psikomotor

LP-1: Produk

LP-2: Proses

LP-3: Psikomotor

4 x 45’

1. LK 1 : Syarat-syarat

penggunaan layanan

aplikasi Ms.Office

2. LK 2 : Etika

Pengoperasian

Ms.Office dengan baik

dan benar.

3. LK 3 :

Mengoperasikan

Ms.Office

4. Kunci LK 1, 2, 3

5. LP 1: Produk

6. LP 2: Proses

7. LP 3: Psikomotor

3

Afektif:Karaktera. Beretiket

b. Sopan santun

c. Disiplin

d. Patuh

e. Tidak melanggar hukum

Keterampilan Sosial

a. Berkomunikasi

b. Menjadi pengguna yang baik

Pengamatan

Pengamatan

Pengamatan perilaku berkarakter

Pengamatan Keterampilan Sosial

LP-4: Pengamatan perilaku berkarakter

LP-5: Pengamatan Keterampilan Sosial

8. LP 4: Pengamatan Perilaku Berkarakter

9. LP 5: Pengamatan Keterampilan Sosial

10. Silabus

4

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Satuan Pendidikan : SMK Negeri I Bojonegoro

Mata Pelajaran : Kejuruan Administrasi Perkantoran

Kelas/Semester : Kelas / Semester

Materi Pembelajaran : Simulasi Digital

Alokasi Waktu : 4 x 45 menit

I. Standar Kompetensi : Simulasi DigitalII. Kompetensi Dasar : Menjelaskan Persyaratan Kebutuhan HardwareIII. Indikator

B. Kognitif

1. Produk:

d. Pengenalan dan pemahaman menjelaskan persayaratan keburuhan hardware

e. Menjelaskan persyaratan kebutuhan hardware sesuai peraturan yang telah ditetapkan

f. Pemahaman persyaratan kebutuhan hardware dengan baik dan benar

2. Proses:

Melaksanakan presentasi yang menjelaskan tentang persayratan kebutuhan hardware secara

efektif sesuai dengan etika dan syarat penggunaan secara profesional yang meliputi :

a. Mengoperasikan Ms.Office

b. Memahami tata-cara penggunaan Ms.Office dengan menggunakan etiket yang baik.

c. Berkomunikasi dengan Ms.Office

d. Menggunakan tata-cara penggunaan Ms.Office secara beretiket yang santun.

C. Psikomotor

Mengoperasikan Ms.Office untuk berkomunikasi secara efektif sesuai dengan etika dan

syarat-syarat penggunaan secara profesional

D. Afektif

1. Mengembangkan perilaku berkarakter, meliputi :

a. Beretiket

b. Sopan santun

c. Disiplin

d. Patuh

e. Tidak melanggar hukum

5

2. Keterampilan sosial:

a. Berkomunikasi

b. Menjadi pengguna yang baik

IV. Tujuan Pembelajaran:

A. Kognitif

1. Produk:

a. Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar, siswa dapat mendeskripsikan persyaratan

kebutuhan Hardware: Produk sesuai dengan kunci jawaban.

b. Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar, siswa dapat mendeskripsikan persyaratan

kebutuhan Hardware sesuai peraturan yang telah ditetapkan dengan mengerjakan soal

terkait di LP 1 : Produk sesuai dengan kunci jawaban.

c. Secara mandiri siswa dapat menjelaskan penggunaan layanan aplikasi Ms.Office untuk

mendapatkan performansi yang optimal dengan mengerjakan soal terkait pada LP 1 :

Produk sesuai dengan kunci jawaban.

2. Proses

Disediakan seperangkat alat tulis dan, komputer/laptop, siswa dapat mengoperasikan

layanan aplikasi Ms.Office dengan benar. Selanjutnya siswa melakukan tata-cara penggunaan

Ms.Office dengan menggunakan syarat-syarat yang baik dan benar dalam penggunaan layanan

Ms.Office, sesuai dengan rincian tugas kinerja yang ditentukan di LP 2 : proses, meliputi :

mengoperasikan Ms.Office, memahami syarat-syarat penggunaan Ms.Office dengan

menggunakan etiket yang baik dalam penggunaannya, berkomunikasi dengan Ms.Office,

menggunakan tata-cara penggunaan Ms.Office secara beretiket yang patuh, disiplin dan tidak

melanggar hukum.

B. Psikomotor

1. Disediakan peralatan telekomunikasi (komputer) dan LK , peserta dapat

mendemonstrasikan praktek penggunaan Ms.Office tersebut di Laboratorium

Administrasi Perkantoran sesuai dengan tugas kinerja yang ditentukan pada LP3

Psikomotor.

2. Disediakan beberapa contoh skenario dialog (lembar format syarat-syarat penggunaan

Ms.Office) , kemudian peserta melakukan praktek berupa penggunaan Ms.Office sesuai

dengan syarat-syarat, tugas dan kinerja yang ditentukan pada LP3 : Psikomotor.

6

C. Afektif

1. Karakter:

Terlibat dalam proses belajar mengajar berpusat pada siswa, paling tidak siswa dinilai

Membuat kemajuan dalam menunjukkan karakter beretiket, hangat, sopan santun, patuh,

tidak melanggar hukum sesuai dengan LP 4 : Pengamatan Perilaku berkarakter.

2. Keterampilan sosial:

Terlibat dalam proses belajar mengajar berpusat pada siswa, paling tidak siswa dinilai

Membuat kemajuan dalam menunjukkan perilaku keterampilan sosial bertanya,

menyumbang ide atau berpendapat, menjadi pengguna yang baik, dan berkomunikasi, sesuai

dengan LP 5 : Keterampilan sosial.

V. Model dan Metode Pembelajaran:

Model Pembelajaran : Model Pembelajaran Kooperatif (MPK)

Metode Pembelajaran : Tugas proyek berupa simulasi penggunaan Ms.Office

VI. Bahan

- Lembar Kerja 1, 2, 3

VII. Alat :

Minimal 5 (lima) unit komputer. Komputer ini memungkinkan kita dapat melakukan

pengoperasian Ms.Office langsung tanpa melalui operator. Pengguna dapat langsung

mengoperasikan Ms.Office dengan menyalakan komputer dan membuka aplikasi Ms.Office.

7

VIII. Proses Belajar Mengajar

A. Pendahuluan

Kegiatan

Penilaian

oleh

Pengamat

1 2 3 4

1. Mengkomunikasikan tujuan pembelajaran produk, proses, psikomotor,

keterampilan sosial, dan karakter. Siswa dapat mengemukakan pengertian

Ms.Office dan syarat-syarat penggunaan layanan aplikasi Ms.Office

sebagai alat komunikasi.

Guru meminta siswa mengemukakan pendapatnya, bagaimana sikap kita

jika suatu saat kita menggunakan aplikasi Ms.Office.(Fase 1 MPK)

2. Guru memberi penjelasan bahwa penegak hukum tidak bisa melihat

perilaku kita dalam menggunakan aplikasi Ms.Office, tetapi suatu saat

tindakan kita yang melanggar hukum akan dapat diketahui entah cepat

maupun lambat. Untuk itu, pengguna aplikasi Ms.Office harus

menggunakannya sesuai syarat-syarat yang telah ditetapkan. Jangan sekali-

kali beranggapan bahwa penegak hukum tidak akan mengetahui tindakan

penyalahgunaan kita terhadap Ms.Office. Gunakanlah aplikasi tersebut

sesuai dengan ketentuan dan syarat-syarat yang telah ditetapkan, bersikap

patuh dan tidak melanggar hukum. (Fase 1 MPK)

8

B. Inti

KegiatanPenilaian oleh

Pengamat1 2 3 4

Penggalan 1

a. Siswa mendiskusikan syarat-syarat penggunaan layanan aplikasi

Ms.Office, prosedur pengoperasian Ms.Office sesuai buku panduan,

fungsi menu-menu pada Ms.Office untuk mendapatkan performansi

optimal. (Fase 2 MPK)

b. Guru memberikan informasi tentang penggunaan Ms.Office untuk

berkomunikasi secara efektif sesuai dengan etika berkomunikasi

secara profesional. Guru membagikan LK satu LK tiap kelompok .

(Fase 3 MPK)

c. Siswa mendiskusikan berapa macam syarat-syarat penggunaan

Ms.Office. Siswa mengisi LK, melakukan pengamatan terhadap

suatu ilustrasi kasus dalam LK. (Fase 4 MPK)

d. Guru menginformasikan bagaimana etiket berkomunikasi melalui

Ms.Office dengan benar dan santun, agar si pengguna tidak sampai

melanggar hukum.

e. Siswa mendiskusikan Hal-hal apa saja yang tidak boleh dilakukan

dalam mengoperasikan Ms.Office.

f. Guru mendemonstrasikan kasus penyalahgunaan penggunaan

Ms.Office.

g. Guru memberikan informasi tentang bagaimana pengimplementasian

penggunaan layanan Ms.Office yang tepat.

Penggalan 2

a. Mengorganisasikan siswa dalam kelompok-kelompok kooperatif .

Setiap kelompok terdiri dari 2 – 3 siswa, untuk mencari informasi dari

internet tentang berbagai syarat-syarat dalam penggunaan layanan

aplikasi Ms.Office. Catatlah keterangan yang Anda peroleh.

b. Membimbing siswa membuat laporan tertulis tentang maksud dari

masing-masing syarat-syarat tersebut. Serta prosedur penggunaan

9


Pengamat1 2 3 4

Ms.Office untuk berkomunikasi yang tepat. Meminta siswa jujur

mengatakan bila belum memperoleh bahan lutisan tersebut. (Fase 4

MPK)

c. Membimbing siswa melakukan simulasi secara berkelompok

secara bersamaan dengan teman-teman yang lain untuk

mengaplikasikan masing-masing syarat penggunaan Ms.Office.

d. Membimbing tugas kelompok simulasi penanganan pelanggaran

syarat-syarat dalam penggunaan layanan aplikasi Ms.Office. (Fase 5

MPK)

e. Meminta masing-masing siswa dalam setiap kelompok agar

bertanggung jawab atas terselesaikannya tugas simulasi itu.

f. Melakukan evaluasi formatif dengan asesmen kinerja psikomotor

dengan cara meminta siswa menunjukkan keterampilan berkomunikasi

melalui Ms.Office.

Penggalan 3

a. Membimbing tugas kelompok simulasi penanganan pelanggaran

syarat-syarat dalam penggunaan Ms.Office dengan langkah yang tepat

sesuai prosedur yang tertulis di lembar kerja. Bila ada siswa yang

menunjukkan karakter tidak tepat segera diingatkan.

b. Guru melakukan evaluasi formatif dengan Instrumen penilaian

penggunaan layanan aplikasi Ms.Office dengan skala diskriptif

terhadap aspek kelancaran, ketepatan dan kepatuhan. Serta memberi

kesempatan siswa lain untuk belajar menjadi pengguna yang baik .

(Fase 5 MPK)

Penggalan 4

a. Membimbing kelompok berkomunikasi untuk menyampaian pendapat

dalam menarik kesimpulan dengan mengacu pada Lembar Kerja.

b. Memberikan penghargaan kepada individu dan kelompok yang

berkinerja baik dan amat baik dalam kegiatan belajar mengajar

10


Pengamat1 2 3 4

tersebut.

C. Penutup


Pengamat1 2 3 4

Menutup pelajaran dengan membimbing siswa membuat rangkuman

dan memberi Pekerjaan Rumah

X. Sumber Pembelajaran

1. LK 1 : Macam -macam syarat-syarat penggunaan layanan aplikasi Ms.Office

2. LK 2 : Etika penggunaan Ms.Office dengan patuh dan tidak melanggar

hukum dari sisi sikap.

3. LK 3 : penggunaan Ms.Office secara tepat

4. Kunci LK 1, 2, 3

5. LP 1 : Produk

6. LP 2 : Proses

7. LP 3 : Psikomotor

8. LP 4 : Pengamatan Perilaku Berkarakter

9. LP 5 : Pengamatan Keterampilan Sosial

10. Tabel Spesifikasi Penilaian

11. Silabus

12. Modul

Daftar Pustaka

BSNP (Badan Standar Nasional Pendidikan), 2007, Model Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran. Publikasi Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah.

http://budisma.web.id/materi/sma/tik-kelas-xii/mengoperasikan microsoft office//

11

http://budisma.web.id/materi/sma/tik-kelas-xii/mengoperasikan

Nama/Kelompok _______________________ Kelas: _________ Tgl: _______________

Lembar Kerja 1 : Mengoperasikan Aplikasi Ms.Office

Tujuan :

1. Dapat mengetahui definisi Ms.Office

2. Dapat mengetahui macam -macam syarat-syarat penggunaan layanan

aplikasi Ms.Office

3. Dapat mengoperasikan Ms.Office dengan cara yang benar dan patuh serta

tidak melanggar hukum

Alat :

1. Alat tulis

2. Komputer

3. Buku catatan kecil

Rumusan Masalah : Apakah arti Ms.Office ?

Langkah – langkah :

1. Mendefinisikan dengan bahasa sendiri tentang arti Ms.Office

2. Dari segi hukum dan peraturan syarat-syarat apa saja yang harus dilakukan dalam

penggunaan layanan aplikasi Ms.Office

3. Dengan komputer yang sudah disediakan siswa mengoperasikan Ms.Office

dengan tepat dan tidak melanggar hukum

12

Pengamatan

Gambar 1. Pengaktifan Ms.Office

Perhatikan Gambar 1. Tindakan apa yang harus Anda lakukan apabila Ms.Office

sudah aktif? Aktif merupakan tanda bahwa aplikasi tersebut harus dioperasikan.

Analisis :

1. Menurut pendapat anda apakah yang yang dimaksud dengan

Ms.Offic

e? . ...........................................................................................................................

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

.....................................

2. Apa saja syarat-syarat penggunaan layanan aplikasi Ms.Office?

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

.......................

3. Hal-hal apa yang perlu dilaksanakan dan dihindari pada waktu mengoperasikan

aplikasi Ms.Office?

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................


13

Kunci Lembar Kerja 1 : Mengoperasikan Aplikasi Ms.Office

1. Menurut pendapat anda apakah yang yang dimaksud dengan Ms.Office?

Microsoft office adalah perangkat lunak paket aplikasi perkantoran buatan microsoft

yang dirancang untuk dijalankan di bawah sistem operasi Microsoft Windows dan

Mac OS X. Beberapa aplikasi di dalam Microsoft Office yang terkenal adalah Excel,

Word dan Powerpoint. Versi terbaru dari aplikasi Microsoft Office adalah Office 15

(Office 2013) yang diluncurkan 29 Januari 2013.

2. Apa saja syarat-syarat penggunaan layanan aplikasi Ms.Office?

Syarat-syarat penggunaan layanan aplikasi Ms.Office antara lain:

1.) Batasan pengguna pribadi dan nonkomersial. Dalam hal ini merupakan

larangan secara komersial mendistribusikan, mempublikasikan, melisensikan

atau menjual informasi maupun layanan apapun yang diperoleh dari Ms.Office

atau layanan ini.

2.) Pemberitahuan khusus untuk dokumen yang tersedia di situs Web Ms.Office. Izin

diberikan untuk penggunaan dokumen dari Ms.Office dan layanan ini, asalkan:

Pemberitahuan hak cipta

Penggunaan dokumen dari Ms.Office/layanan ini ditujukan hanya untuk

informasi dan tidak diposting di komputer jaringan manapun kecuali jika

diijinkan

Tidak ada modifikasi apapun terhadap semua dokumen

3.) Akun, sandi dan keamanan anggota anda sebagai pengguna harus

bertanggungjawab untuk menjaga kerahasiaan informasi dan sandi akun serta

semua aktifitas yang terjadi pada akun anda

4.) Penggunaan yang dilarang atau melanggar hukum tidak diperkenankan.

Microsoft berhak kapanpun mengungkapkan informasi apapun yang dianggap

perlu untuk mematuhi UU dan peraturan lainnya.

5.) Materi yang diberikan kepada Ms.Office atau di posting di situs Web oleh anda.

Microsoft harus diijinkan untuk menggunakan kiriman anda, termasuk nama

anda, untuk tujuan yang telah ditentukan.

6.) Kebijakan pengiriman ide tanpa diminta. Tujuan utama kebijakan ini adalah

menghindari potensi kesalahpahaman atau sengketa bila produk atau strategi

14

pemasaran Microsoft mungkin terlihat mirip dengan ide yang dikirimkan pada

Microsoft.

7.) Link ke situs web pihak ketiga. Microsoft menyediakan link tersebut bagi anda

hanya demi kemudahan, dan disertakannya link apapun tidak menunjukkan

dukungan Microsoft untuk situs tersebut.

3. Hal-hal apa yang perlu dilaksanakan pada waktu mengoperasikan aplikasi

Ms.Office?

Hal yang perlu dilaksanakan pada waktu menggunakan Ms.Office adalah sebagai

berikut :

a. Harus bisa membatasi penggunaan pribadi dan nonkomersial

b. Bisa merahasiakan akun, sandi dan keamanan anggota

c. Tidak melanggar hukum saat mengoperasikannya

d. Menghindari potensi kesalahpahaman atau sengketa

15


Lembar Kerja 2

Etika Penggunaan Ms.Office dengan Patuh Hukum

Tujuan

1. Memahami tata-cara penggunaan Ms.Office dengan menggunakan etiket yang

baik

2. Berkomunikasi dengan Ms.Office

3. Menggunakan tata-cara penggunaan Ms.Office secara beretiket yang patuh dan

tidak melanggar hukum

Alat :

1. Alat tulis

2. Komputer

3. Buku catatan kecil

Rumusan Masalah : Bagaimanakah etika berkomunikasi melalui Ms.Office dengan

santun dan benar dari sisi sikap?

Langkah Kerja

1. Menerapkan etika berkomunikasi dengan Ms.Office

2. Mengidentifikasi hal-hal yang penting untuk diperhatikan dan dilaksanakan pada

waktu pengoperasian Ms.Office.

3. Mengoperasikan dengan patuh, disiplin dan tidak melanggar hukum

4. Membatasi penggunaan yang penting sesuai dengan pokok-pokok permasalahan

16

Pengamatan

Gambar 1. Memulai pengoperasian

Perhatikan Gambar 1. Bagaimanakah pendapat anda untuk mengoperasikan layanan

aplikasi Ms.Office dalam berkomunikasi walaupun tidak ada pihak maupun lembaga

hukum yang mengetahui perbuatan kita.

Analisis

1. Dengan tetap berpegang pada etiket dalam penggunaan layanan aplikasi Ms.Office,

uraikan prinsip-prinsip etiket yang harus dilakukan seorang pengguna yang akan

mengoperasikannya.

...............................................................................................................................

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

.........

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

17

Kunci Lembar Kerja 2 : Etika Penggunaan Ms.Office dengan Patuh Hukum

1.) Langkah-langkah mengoperasikan Ms.Office Word

a. Cara mengaktifkan Ms.Word

1. Klik Start

2. Klik All Programs

3. Klik Microsoft Office

4. Klik Microsoft Word

b. Cara menyimpan dokumen

1. Ketik data hingga selesai

2. Klik menu file lalu save atau save As

3. Pada kotak dialog save, tentukan:

4. Pada save in, tentukan folder atau tempat penyimpanan file atau data yang

diinginkan

5. Pada file name, tuliskan nama file yang dimaksudkan, contoh: latihan

6. Klik save

2.) Langkah-langkah mengoperasikan Ms.Office Excel

a. Cara mengaktifkan Ms.Excel

1. Cara pertama

a. Pertama-tama anda dapat klik tombol start kemudian selanjutnya arahkan mouse

anda ke “all program”.

b. Setelah mouse anda berada di “all program” maka anda pilih “Microsoft Office”

kemudian selanjutnya anda arahkan mouse anda ke “Microsoft Office Excel”

2. Cara Kedua

a. Langkah pertama yang bisa anda lakukan adalah dengan mengklik tombol start

b. Selanjutnya anda dapat memilih run

c. Apabila telah mengarahkan pada “run” anda dapat mengetikkan “excel” kemudian

setelah itu anda dapat menekan tombol “enter”. Kini anda dapat mengakses

Microsoft Excel di CP/Laptop anda.

3.) Langkah-langkah mengoperasikan Ms.Office Power Point

18

a. Cara mengoperasikan Ms.Power Point

1. Mengatur konfigurasi situs bar power point

Status bar akan menampilkan berbagai informasi yang dirasakan perlu

ketika anda sedang bekerja dengan jendela kerja power point. Anda dapat

mengatur konfigurasi status bar ini agar sesuai dengan kebutuhan, dengan cara

mengklik tombol kanan mouse pada area status bar yang ada dibawah jendela

kerja power point. Dengan langkah ini, kotak dialog pemilihan isi status bar

akan ditampilkan.

2. Menyiapkan presentasi baru dengan memanfaatkan templates power point

Pada saat anda membuat presentasi baru, anda dapat juga memanfaatkan

design template yang disediakan oleh power point. Untuk itu ikuti langkah

berikut ini:

a. Klik Microsoft Office Button, kemudian klik tombol New. Kotak dialog

New Presentation akan ditampilkan.

b. Pada Template Categories, klik kotak dialog New Presentation dengan

pemilihan Installed Templates akan ditampilkan. Pilih dan klik template

yang anda inginkan.

c. Kemudian, klik tombol perintah atau klik dua kali pada template yang

anda inginkan. Selanjutnya, lakukan pemilihan slide design dan

penyuntingan isi slide presentasi sesuai dengan kebutuhan anda.

d. Menyiapkan presentasi baru dengan memanfaatkan themes power point.

Pada saat anda membuat presentasi baru, anda dapat juga memanfaatkan

design themes yang disediakan oleh power point. Untuk itu, ikuti langkah

berikut ini:

1. Klik microsoft office button, kemudian klik tombolnya. Kotak dialog

new presentation akan ditampilkan.

2. Pada templates categories, klik kotak dialog new presentation dengan

pemilihan installed themes akan ditampilkan. Pilih dan klik template

yang anda inginkan.

3. Kemudian, klik tombol perintah atau klik dua kali pada template yang

anda inginkan, selanjutnya, lakukan pemilihan slide design dan

penyuntingan isi slide presentasi sesuai dengan kebutuhan anda.

3. Menyimpan presentasi power point. Presentasi yang sudah anda rancang

menggunakan langkah-langkah sebagai berikut:19

a. Klik microsoft office button

b. Kemudian klik tombol atau tekan tombol Ctrl+s. Kotak dialog Save As

akan ditampilkan. Pada tombol daftar pilihan save in, pilih drive dan folder

tempat anda akan menyimpan

c. Pada kotak isian file nama, ketikkan nama file yang akan anda inginkan.

Klik tombol perintah save

4. Menutup file presentasi power point

Apabila presentasi telah selesai dan tidak akan anda sunting (edit) lagi,

anda dapat menutupnya menggunakan Microsoft Office Button, kemudian klik

tombolnya atau tekan tombol Ctrl+W.

5. Mengakhiri power point

Setelah anda selesai bekerja dengan power point anda dapat

mengakhirinya menggunakan langkah berikut. Simpan presentasi yang sudah anda

buat. Klik microsoft office button, kemudian klik tombol exit power point.

20


LK 3 : pengoperasian Ms.Office dengan tepat dan tidak melanggar hukum

Tujuan : Menulis atau mencatat hasil pengoperasian Ms.Offiice sesuai syarat-n

syarat yang ditetapkan.

Alat

Alat tulis (pulpen, kertas)

Komputer

Meja dan kursi (tempat komputer dan duduk anda)

Langkah Kerja

1. mencolokkan stop kontak untuk menghidupkan komputer

2. Menghidupkan komputer

3. Membuka program aplikasi Ms.Office

4. Mengerjakan tugas yang diberikan sesuai dengan syarat penggunaan Ms.Office

5. Mencatat hasil pengoperasian Ms.Office

Analisis

Bagaimanakah contoh sebuah catatan yang merekam hasil pengoperasian

Ms.Office sesuai dengan syarat-syarat yang telah ditetapkan?

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

21

Kunci LK 3 : Mengoperasikan Ms.Office sesuai dengan syarat-syarat yang ditetapkan

Bagaimanakah contoh sebuah catatan yang merekam hasil pengoperasian Ms.Office

sesuai dengan syarat-syarat yang telah ditetapkan ?

Apabila Ms.Office dioperasikan, pengguna harus :

1. mencatat segala sesuatu yang diperlukan

2. memberikan keterangan yang jelas dan lengkap

3. tidak menyalahgunakan pengoperasian Ms.Office

4. mengoperasikan sesuai syarat-syarat yang telah ditetapkan

5. Sampaikan hasil tersebut kepada guru dan kelompok siswa lainnya

22

Nama : NIM : Tanggal :

LEMBAR PENILAIAN (LP) 1: PRODUK

1. Apa fungsi Microsoft Office?

2. Bagaimana cara menginstal office?

3. Bagaimana cara mengakses aplikasi setelah menginstal office?

4. Apa yang dimaksud dengan akun microsoft dan mengapa diperlukan untuk

mencoba atau membeli Office?

5. Apa perbedaan antara rangkaian Office dan paket Office?

23

Daftar Pustaka

Soesetio, Y. 2009. Mahir Menggunakan Aplikasi Program Microsoft : Word, Excel, Power Point 2003, Panduan dan Praktek untuk Manajemen dan Bisnis. Malang : Universitas Negeri Malang.

N.H. Fairus..... Mahir Menggunakan Microsoft Excel 2007. Buku dua. Jakarta : Ganeca Exact.

Syarif, A.M........ Cepat dan Tepat Menguasai Microsoft Word 2007. Jakarta : PT. Elex Media Komputindo.

Tim Divisi Penelitian dan Pengembangan MADCOMS Madiun. 2004. Memaksimalkan

Fasilitas dan Fungsi Otomatisasi Pengelolaan Data dengan Microsoft Excel 2003.

Yogyakarta : PT. Andi

24

Kunci LP 1 : Produk

1. Bagaimana cara menginstal office?

Untuk menginstal office, kunjungi www.office.com/myaccount di PC atau Mac

yang akan diinstal office, masuk dengan akun Microsoft yang akan digunakan

untuk membeli langganan, lalu ikuti petunjuk di layar untuk menginstal Office.

Untuk menginstal rangkaian Office, ikuti petunjuk yang terdapat pada kemasan

Office. Pada sebagian besar kasus, anda harus mengunjungi

www.office.com/setup dan mengikuti petunjuk di layar untuk mengunduh

perangkat lunak ke komputer.

2. Bagaimana cara mengakses aplikasi setelah menginstal office?

Ikon untuk aplikasi Office dibuat saat Anda menginstal Office. Anda dapat

menjalankan aplikasi dengan mengklik ikon, yang terinstal di lokasi berikut:

Jendela

Windows 7: Menu

Mulai

Windows 8: Layar mulai dan tampilan aplikasi (tampilan pada layar mulai yang

meliputi semua aplikasi terinstal di PC)

Windows 8.1: Tampilan

Aplikasi

Juka anda tidak dapat menemukan ikon di Windows 8 atau Windows 8.1, buka

layar Mulai, lalu ketik nama aplikasi yang akan dijalankan (misalnya, Word).

Anda dapat juga menyematkan pintasan aplikasi ke layar Mulai atau taskbar

dekstop untuk memudahkan akses.

Mac OS X

10,6 (Snow Leopard):Dock 10.7 (Lion): Dock dan Launchpad10.8 (Mountain Lion): Dock dan Launchpad 10,9 (Mavericks): Dock dan Launchpad

25

http://www.office.com/setup

http://www.office.com/myaccount

3. Apa yang dimaksud dengan akun microsoft dan mengapa diperlukan untuk

mencoba atau membeli Office?

Akun microsoft adalah kombinasi alamat email dan sandi yang Anda gunakan

untuk masuk ke layanan seperti Hotmail, OneDrive, Windows Phone, Xbox LIVE,

dan Outlook.com. Jika menggunakan salah satu layanan tersebut, berarti Anda

telah memiliki akun Microsoft yang dapat digunakan atau Anda dapat membuat

akun baru. Sebagai bagian dari pendaftaran uji coba atau pembelian Office,

Anda akan diminta masuk dengan akun Microsoft. Anda harus masuk dengan

akun ini untuk menginstal dan mengelola perangkat lunak Office, atau untuk

menggunakan manfaat langganan tertentu, termasuk penyimpanan OneDrive dan

menit Skype.

4. Apa perbedaan antara rangkaian Office dan paket Office?

Rangkaian Office mencakup aplikasi seperti Word, Excel, Powerpoint dan

Outlook yang tersedia sebagai pembelian satu kali digunakan di satu PC.

Paket Office juga mencakup aplikasi serta layanan lainnya yang diaktifkan

melalui internet, termasuk penyimpanan online di OneDrive dan menit Skype

untuk penggunaan di rumah. Dengan Office, anda akan mendapatkan

pengalaman Office yang terinstal lengkap di PC, Mac, tablet dan ponsel. Paket

Office tersedia sebagai langganan bulanan atau tahunan.

26

LEMBAR PENILAIAN 2: PROSES

Prosedur :

1. Siapkan seperangkat alat tulis dan komputer.

2. Tugasi siswa untuk mengoperasikan komputer khususnya Ms.Officee sebagai alat

komunikasi dengan benar.

3. Siswa melakukan syarat-syarat penggunaan layanan aplikasi Ms.Office dengan

menggunakan etika yang baik dalam penggunaannya, sesuai dengan rincian tugas

kinerja, serta tidak melanggar hukum.

4. Penentuan skor kinerja siswa mengacu pada format Asesmen kinerja dibawah ini

5. Berikan format ini kepada siswa sebelum asesmen dilakukan

6. Siswa diijinkan mangases kinerja mereka sendiri dengan menggunakan format ini.

Format Asesmen Kinerja Proses

No Rincian Tugas Kinerja Skor

Maksimum

Skor Asesmen

Oleh siswa

sendiri

Oleh guru

1. Persiapan:- Mempersiapkan aplikasi

Ms.Office5

2 Menggoperasikan layanan aplikasi Ms.Office dengan:- Tepat- Jujur- Patuh- Tidak menyalahgunakan- Menerapkan segala persyaratan- Tergesa-gesa- Lancar

5

5

7

505

3. Berkomunikasi dengan menggunakan Ms.Office:- Sesuai persyaratan- Semaunya sendiri

80

4 Etika penggunaan- Sikap- Perbuatan

99

27

- Pengaturan emosi 7

7 Mengahiri pengoperasian dengan tepat

10

8 Cara mematikan Ms.Office 5

9 Kemampuan mengumpulkan hasilpembicaraan/pesan.

20

Jumlah 100

Malang, 14 April 2015

Siswa Guru

(…………………………) (LINDA HERLINA)

28

LEMBAR PENILAIAN 3: PSIKOMOTOR

Prosedur :

1. Disediakan peralatan telekomunikasi (komputer)

2. Tugasi siswa melakukan komunikasi dengan skenario dialog pada LK 2

3. Penentuan skor kinerja siswa mengacu pada format asesmen kinerja dibawah

ini.

4. Berikan format ini kepada siswa sebelum asesmen dilakukan.

5. siswa diijinkan mengakses kinerja mereka sendiri dengan menggunakan

format ini.

Format Asesmen Kinerja Psikomotor

No Rincian Tugas Kinerja Skor

Maksimum

Skor Asesmen

Oleh siswa

sendiri

Oleh guru

1 Menyiapkan rangkaian peralatan komunikasi yang berupa komputer

15

2. Menerapkan etika berkomunikasi dengan Ms.Office

20

3 Mengidentifikasi hal-hal yang penting untuk diperhatikan dandilaksanakan pada mengoperasikan Ms.Office

25

4 Bersikap dengan jujur, sopan, patuh dan tidak melanggar hukum dalam berkomunikasi dengan Ms.Office

20

5 Membatasi penggunaan aplikasi Ms.Office yang penting sesuai dengan pokok-pokok permasalahan

20

J u m l a h100

` Malang, 14 April 2015

Siswa Guru,

(........................................) LINDA HERLINA

29

LEMBAR PENILAIAN 4: Format Pengamatan Perilaku Berkarakter

Siswa: Kelas: Tanggal:

Petunjuk:

Untuk setiap perilaku berkarakter berikut ini, beri penilaian atas perilaku berkarakter siswa menggunakan skala berikut ini:D = Memerlukan C = Menunjukkan B = Memuaskan A = Sangat perbaikan kemajuan baik

Format Pengamatan Perilaku Berkarakter

No Rincian Tugas Kinerja (RTK)

Memerlukan perbaikan

(D)

Menunjukkan kemajuan (C)

Memuaskan (B)

Sangat baik (A)

1 Beretiket

2 Sopan santun

3 Rendah hati

4 Bersikap menyenangkan


Pengamat

LINDA HERLINA

30

LEMBAR PENILAIAN 5 : Format Pengamatan Keterampilan Sosial

Siswa: Kelas: Tanggal:

Petunjuk:

Untuk setiap keterampilan sosial berikut ini, beri penilaian atas keterampilan sosial siswa itu menggunakan skala berikut ini:D = Memerlukan C = Menunjukkan B = Memuaskan A = Sangat perbaikan kemajuan baik

Format Pengamatan Keterampilan Sosial

No Rincian Tugas Kinerja (RTK)

Memerlukan perbaikan

(D)

Menunjukkan kemajuan (C)

Memuaskan (B)

Sangat baik (A)

1 Bertanya

2 Menyumbang ide atau pendapat

3 Menjadi pengguna yang baik


Pengamat

LINDA HERLINA

31

Documents

mediapembelajaranapk.files.wordpress.com · Web viewPERANGKAT RPP SMK. SIMULASI DIGITAL. KELAS X / SEMESTER I. Standar Kompetensi: Menjelaskan Persyaratan Kebutuhan Hardware. Author: