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GUÍA DE ESTUDIO 1
COMPRENSIÓN LECTORA
LOCALIZAR INFORMACIÓN/ FLUIDEZ
Anexo 09 a
FP PC 02
Revisión 1
GUÍA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN - 2° BÁSICOS
Esta hoja de instrucciones no se debe imprimir
Estimados Apoderados y estudiantes: Junto con saludarles y esperando se encuentren muy bien, entregamos las siguientes instrucciones para desarrollar esta guía, correspondiente a la semana del 18 al 25 de mayo.-
Como profesoras, queremos sugerirles un orden de realización de las actividades, cosa que los niños mantengan cierto orden y estructura para desarrollar sus actividades.
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COMPRENSIÓN LECTORA
LOCALIZAR INFORMACIÓN/ FLUIDEZ
Anexo 09 a
FP PC 02
Revisión 1
Las clases de lenguaje, siempre tendrán dos actividades, las que se sugiere desarrollar los días martes y viernes. Recuerde que esto es sólo a modo de sugerencia.
Día martes 19 de mayo
El Objetivo de aprendizaje: OA Comprender información explícita dentro de un texto.
¿Cómo lo vamos a hacer?
1.- Observar video enviado vía wasap de cada curso. También lo puedes ver en Instagram oficial institucional @2basicolsf (sólo necesitas seguir esta cuenta)
En este video está la clase del día en que se desarrolla la habilidad de localizar información en el texto.
Es importante que ojalá el estudiante tenga el siguiente texto visible y las preguntas. Pero si no lo puede tener, que siga los pasos que se enseñan de manera visual.
2.- Debes seguir los pasos que se indican en el video y luego enviar una fotografía de lo realizado a los siguientes mails, el día martes 19 de mayo de 9:00 a 17:00 hrs:
2°A Prof. Andrea Inostroza [email protected]
2°B Prof. Karina Rojas [email protected]
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COMPRENSIÓN LECTORA
LOCALIZAR INFORMACIÓN/ FLUIDEZ
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FP PC 02
Revisión 1
2°C Prof. Daniela Valdés dvaldé[email protected]
Para la actividad final…
Tener este texto en el cuaderno y responder las preguntas… (Si no puede imprimir, no se preocupe… transcriba el texto, pero no transcriba las preguntas al cuaderno, sólo basta con que se respondan las preguntas.
Se deben marcar párrafos en el texto
Subrayar las respuestas en el texto
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Y Responder las preguntas con letra clara
Como el viernes 22 es interferido, desarrollaremos el Día Lunes 25 de mayoLa lectura fluida practicada enviada para el concurso de fluidez, en la que consigues coronas, si no la has practicado durante los días previos, deberás al menos, leerla dos veces en este día.
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Revisión 1
Es decir, debe practicarla sí o sí y si lo deseas, participar y conseguir coronitas para un premio final; enviando tu grabación de video al correo:Verónica Pinilla vpinillaecst.clEste es el plazo máximo para enviar tus videos: hasta el lunes 25 de mayoSi no puedes enviarlo vía correo electrónico, también puedes enviarlo a través del wasap del curso.
¿Cómo lo vamos a hacer?
1) Escuchar el audio- video posdcast publicado en para seguir un modelo de cómo leer. Este audio también será enviado a los wasap de cada curso. Y podrá el niño escucharlo las veces que lo desee, lo importante es que lo escuche y ojalá una vez siga la lectura con el mismo audio.Se denomina: Fluidez lectora 3
2) Seguir una lectura con el dedo lector junto al audio.2) Leer de manera
personal el texto.
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COMPRENSIÓN LECTORA
LOCALIZAR INFORMACIÓN/ FLUIDEZ
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Revisión 1
Si vas a participar, enviando los videos al concurso para conseguir más coronitas, envías tu video al correo antes señalado o vía wasap del curso a tu profesora.Recordar:DURANTE EL MES DE MAYO/ LECTURA DOMICILIARIATendremos la lectura domiciliaria: León y su tercer deseo – La actividad antes de leer debe dialogarla con un adulto justo al momento antes de comenzar a leer. La actividad de después de leer será enviada la segunda semana de junio.
