Maastikumäng Tallinna Reaalkoolis

Koostaja: Taavi Pipar

Tallinn2009

Eesmärk:

Ülesanne oli tutvustada 4. klassi õpilastele Tallinna Reaalkooli ümbrust, tehes seda läbi maastikumängu, kus võetakse rakendusse tunnis õpitu. Kuna 4. klassi õpilased lähevad järgmisel aastal suurde majja ning et neil oleks seal lihtsam kohaneda ja tuttavaid inimesi ees näha, kaasasime mängu ka 5. ja 10. klassi õpilasi.

Meeskonnad olid 5-6 liikmelised, et õpetada koostööd, sest ülesandeid jagades on võimalik aega kokku hoida. Õpilased pidid lugema kaarti, ära tundma tähtsaimad ehitised piltidelt ja märkima need kaardile. Peale geograafiliste teadmiste oli vaja matemaatikat ja tunda kooli ajalugu, mida nad on õppinud Realica tundides. Kasuks tuli ka loomingulisus, kui tuli teha inimpüramiid ja põimida sellesse reaali sümbolit.

Tagasiside 10-nda klassi õpilastelt

Pärast raja läbimist palusime õpilastel kirjutada oma arvamus meeskonna tööst ja maastikumängust.

Õpilased olid tublid ja osavad, teeksime nendega seda mängu iga kuu uuesti. Supertiim. Meeskonnatöö oli superhea.

Kõik andsid oma panuse. Peamine probleem oli hooletus. Rühma tööoskus hea. Kaardilugemisoskus oli suurepärane. Liiga palju punkte ja vähe aega.

Õpilased olid tublid, innukad, sõbralikud. Teadsid, mis teha vaja. Eriti aktiivsed olid poisid.

Kõik olid väga tublid. Pretensioonid puuduvad.

Aega oli antud 1,5 tundi, sellest jäi väheseks aga üks meeskond suutis siiski kõik punktid läbida ja tuli ka võitjaks.

Ülesanded Ülesanne Väikese koolimaja juures

Määra kaardi mõõtkava.

Mõõtkava on 1cm - .....................

Arvuta kaardilt Georg Otsa tänava pikkus Estonia puiestee ja Pärnu maantee vahel.

Tänava pikkus on ………….. m

Punktide jagamine: Mõõtkava 1 :2800 vahemikus 1:2700 kuni 1:2900 anda 1p

Tänava pikkus on 160m +-10m

2p

Ülesanne Estonia taga

Sulle on antud kolme kivimi kirjeldus ja luupidesse pandud kivimid. Vii kivimi kirjeldus ja luup, kus see kivim on, kokku.

Lubjakivi on settekivim, mis on tekkinud veekogude põhjas. Ta on kihiline hallika värvusega ja sisaldab tihti rikkalikult kivistisi

Luup ………

Põlevkivi on kihiline pruunika värvusega settekivim ja sisaldab kivistisi. Temast toodetakse elektrienergiat

Luup ………

Graniidis on jämedad kristallid. Kristallid on roosakad, valged ja mustad. Graniit on tugev kivim.

Luup ………

Punktide jagamine: Kui on kõik kivimid õiged siis on 3p kui 2 on vale siis 1p kui mitte ühtegi siis 0 punkti

3p

Ülesanne Tammsaare pargis

Määra puu kõrgus h= ……..

Mõõda klupiga puu läbimõõt d= ……………

Mis puuga on tegemist? …………………………

Kirjuta puu kirjeldus.

Punktide jagamine: Kõrguse eest saab 1p kui on eksimus +- 1.5m ja läbimõõt +- 1.5 cm Puu nimetuse eest saab 1p. Kirjelduse eest on võimalik saada 2p

5p

Ülesanne Vabaduse väljakul

Kuupäev: ………………….

Kellaaeg: ……………….....

Õhutemperatuur t°C = ………………...

Tuule kiirus v = .............................

Tuule suund ………………………

Pilvisus ………………………………

Punktide jagamine: Pool punkti saab kellaaja ja kuupäeva eest eraldi

Teiste ilma iseloomustavate näitude eest saab 1p

5p

Märgi kaardile kleepsuga võimalikult täpselt koht, mida on pildistatud.

Pilt A Pilt B

Pilt C Pilt D

Punkti saab iga õigesti märgitud koha Pilt E eest, millel on ka täht peale märgitud.

5p

Ülesanne Tammsaare pargis Estonia pst. poolses küljel

Leia Tammsaare pargist prügi sorteerimiskohad.

Millised prügiliigid eristatakse? Too 2 näidet iga prügiliigi kohta.

Prügiliik Näide, mida sinna panna

Punktide jagamine: prügi sorteerimise liikide eest saab kokku 2 p kui 1 on vale siis 1 p 2 vale 0,5p. Iga õigesti sorteeritud asja eest 0,5p

5p

Ülesanne Tammsaare pargis

Mõõda sammudega vahemaa Tammsaare pargis treppidest kuni tee ristumiseni teise teega.

Tee pikkus on ………….m

Punktide jagamine: Näidake täpselt, mida tuleb mõõta. Tee pikkus on 90m +-10m korral saab 2 punkti +-20m korral saab 1 punkti.

2p

Ülesanne Vabaduse väljakul trepiastmetel

Arvuta erinevate tasapindade suhteline kõrgus.

Ühe trepiastme kõrgus h= ……………………………………………...….

Trepiastmete arv …………………………………………………………....

Suhteline trepi kõrgus *H= …………………………………………………

Punkide jagamine: iga vastuse eest on võimalik saada 1p.

Ühe astme kõrgus on 10cm, astmeid on kokku 42. Suhteline kõrgus 4.2m

3p

Ülesanne Vabaduse väljaku keskel

Mine tähistatud punkti ja nimeta ilmakaared kuhu poole jääb Jaani kirik ja kuhu Vabaduse sammas

Jaani kirik jääb ………………..

Vabaduse sammas jääb …………………..

Selgitus ja punktide jagamine: seisa keset väljakut nii et Jaani kirik jääks itta ja Vabaduse sammas jääb läände. Mõlema õige vastuse eest saab 1p

2p

Tuult Tuulikule Nuputamine

Ülesanne Harju mäel kõlakojas

Kirjuta numbrite vahele tehtemärk nii, et võrdus oleks õige:

1 9 9 5 = 1 9 9 6

Vastus: 1 + 9+ 9 +5= 1 x 9 + 9+ 6 või

1 + 995 = 1x 996 või

19 + 9 x 5 = 1+ 9 + 9 x 6

Õige vastus annab 1 punkti ( piisab ühest lahendusest).

Ülesande ruumis 303RÜHMA NIMI: PUNKTID:

Küsimustele leiad vastused nendest raamatutest : 1. A. Craig, C. Rosney „Laste teaduseentsüklopeedia” 2. J . Elliot, C. King „ Lasteentsüklopeedia” 3. C. Varley, L. Miles „ Laste geograafiaentsüklopeedia”4. L.Colvin, E. Speare „ Laste looduseentsüklopeedia”5. D. Kindersley „ Illustreeritud lasteentsüklopeedia”

Iga küsimuse vastuse juurde lisa kasutatud teatmeteose nimi ja lehekülje number, kus sa vastuse leidsid.

1. Kes jõudsid esimestena põhjapoolusele ja mis aastal? ( 2 punkti)V: Admiral R. E.Peary jõudis 1909. a koos teise ameeriklase ja 4 eskimoga.

Illustreeritud laste entsüklopeedia lk 430.

2. Mida sööb kloaagikala? ( 2 punkti) V: Kloaagikala elab meripura sees ja toitub temast.

Laste loodusentsüklopeedia. Lk 29

3. Mida näitab viskoossus? ( 2 punkti)V. Näitab kui „paks” mingi vedelik on.

Laste teadusentsüklopeedia lk 79

4. Mis on tunneliefekt? ( 2 punkti) V: Kui tuul puhub läbi kitsa oru või kõrgete hoonete vahel, võib ta saavutada tormipuhangu jõu- seda nimetatakse tunneliefektiks .

Laste geograafiaentsüklopeedia lk 41.

VÕIVAD VASTUSES KASUTADA LÜHENDEID, RAAMATU PEALKIRJAS NÄITEKS: Laste teadusentsüklopeedia - LTE

Õige vastus : 1 punkt.

Raamatu pealkiri: 0, 5 punkti

Õige lehekülg: 0,5 punkti

Õige vastus võib olla mitmes raamatus. KONTROLLI !!!!!

Kas otsivad kõik ühele küsimusele vastust või jagavad omavahel küsimused ära- nende valik.

„Poisi“ juuresPunktid:_______________________

Võistkond: _____________________

1. Loe tekst tähelepanelikult läbi.

Lipu esmakordne avalik esinemine Eesti Vabariigi ajal

Oli ilus kevadine maikuu ilm. Kalender näitas aastat 1920. Tallinna Reaalkooli õu – seal kus talvekuudel asus liuväli – oli täis poiste gruppe. Vasakul, tänavapoolse müüri ääres seisis suurem grupp poisse ja seal läikisid pasunad – see oli Tallinna Reaalkooli puhkpillide orkester. Tallinna Reaalkooli pedagoogika nõukogu oli otsustanud läbi viia terve kooli ühise väljaaste – siirduda rivis Pirita – Kose – Lükatile orkestriga ja kooli lipuga.

Õuel koondati poisse klasside viisi kokku. Rongkäik võis peagi alata.

Avanes koolimaja tagauks ja sealt väljusid kooli direktor Nikolai Kann ja tema kannul kolm realisti, üks neist kandes kooli lippu: helesinine – valge, helesinine – valge, helesinine – valge ühelaiuste põiki laidadena.

Kool oli koondatud klasside kaupa, neli poissi reas, vanemad klassid kõige ees. Rongkäik algas – orkester kõige ees, siis lipp, siis kooliõpetajad ja seejärel kool. Tehti täisring kooliplatsil ning väljuti Vabaduse puiesteele (praegune Estonia pst.), mööduti Estonia teatrimajast ning liiguti seejärel Narva maanteele suunaga Kadrioru poole. Kooli lippu pidid kandma järjekorras kõikide klasside esindajad.

2. Otsusta antud teksti järgi, kas lause on õige või vale.

ÕIGE VALE

Kooli lippu esitleti esimest korda 1. Septembril 1930.a. X

1920.a. õppisid meie koolis poisid ja tüdrukud. X

Tallinna Reaalkoolil oli oma puhkpillide orkester. X

Kooli direktoriks oli tol ajal Nikolai Kann. X

Meie kooli lipu värvid on sini – must – valge. X

Rongkäik liikus mööda Pärnu maanteed Vabaduse väljakule X

„Lurichi“ juuresPunktid: ___________________

Võistkond: _________________

Arvuta ja vasta küsimustele.

Millal võeti kasutusele meie must-kuldne koolimüts?

4 x 25 + 1821 =

Vastus: 1921

Mis aastal muudeti meie kool segakooliks (poisid ja tüdrukud õpivad koos)?

1918 + 4 x 9 =

Vastus: 1954

Loov ülesanne kooli juures

Tehke inimpüramiid ja põimuge sinna sisse reaali sümboolika.