7
PŘÍRODOPIS VII. A PRÁCE PRO ŽÁKY NA 13. TÝDEN (TEDY NA OBDOBÍ 23. – 27. 03. 2020). a) S pomocí svého zápisu v sešitě si zopakuj: - význam kořene; - stavba kořenového systému; - typy kořenového systému. b) Přečti si učivo na straně 70 – 71: „Stonek“. c) Udělej si zápis do sešitu (přepiš si), viz dále: Zápis: STONEK = část rostliny navazující směrem vzhůru na kořen (nadzemní rostlinný orgán ) FUNKCE STONKU: - nese listy - nese květy (rozmnožování) Pozn.: Sám/sama pro sebe si zopakuj, jaký je rozdíl mezi pohlavním a nepohlavním způsobem rozmnožování (pokud si nevzpomeneš, zalistuj v sešitě, popř. využij internetu). - nese plody - může se podílet na fotosyntéze Pozn.: S pomocí sešitu si zopakuj základní podmínky pro fotosyntézu a zároveň produkty, které při fotosyntéze vznikají. - rozvádí vodu a v ní rozpuštěné živiny z kořene směrem vzhůru (k listům) - vede produkty fotosyntézy z listů do kořene Pozn.: Zkus se zamyslet nad tím, proč právě z listů. - umožňuje růst Pozn.: Která pletiva musí tedy stonek ve svém vzrostném vrcholu obsahovat?

zslezaku.cz · Web viewUrčitě máš obrázky pod každým způsobem větvení nakreslené! Pokud ne, tak si je dokresli. Stavba stonku – příčný řez: bylinný stonek Pozn.:

  • Upload
    others

  • View
    5

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: zslezaku.cz · Web viewUrčitě máš obrázky pod každým způsobem větvení nakreslené! Pokud ne, tak si je dokresli. Stavba stonku – příčný řez: bylinný stonek Pozn.:

PŘÍRODOPISVII. A

PRÁCE PRO ŽÁKY NA 13. TÝDEN (TEDY NA OBDOBÍ 23. – 27. 03. 2020).

a) S pomocí svého zápisu v sešitě si zopakuj:- význam kořene;- stavba kořenového systému;- typy kořenového systému.

b) Přečti si učivo na straně 70 – 71: „Stonek“.

c) Udělej si zápis do sešitu (přepiš si), viz dále:

Zápis:STONEK

= část rostliny navazující směrem vzhůru na kořen (nadzemní rostlinný orgán)

FUNKCE STONKU: - nese listy

- nese květy (rozmnožování)Pozn.: Sám/sama pro sebe si zopakuj, jaký je rozdíl mezi pohlavním a nepohlavním

způsobem rozmnožování (pokud si nevzpomeneš, zalistuj v sešitě, popř. využij internetu).

- nese plody

- může se podílet na fotosyntézePozn.: S pomocí sešitu si zopakuj základní podmínky pro fotosyntézu a zároveň produkty, které při fotosyntéze vznikají.

- rozvádí vodu a v ní rozpuštěné živiny z kořene směrem vzhůru (k listům)

- vede produkty fotosyntézy z listů do kořene Pozn.: Zkus se zamyslet nad tím, proč právě z  listů.

- umožňuje růst Pozn.: Která pletiva musí tedy stonek ve svém vzrostném vrcholu obsahovat?

- zásobárna látek (např. stonek u kedlubny je přeměněn v tzv. bulvu)

Přeměněný stonek může dále plnit tyto funkce:- rozmnožování (např. oddenkové hlízy u brambor)- zásobárna vody (např. dužnatý stonek u kaktusů)- přidržovací funkce (příkladně úponky u hrachu)- obrannou funkci (zašpičatělé větévky třeba u trnky)

Page 2: zslezaku.cz · Web viewUrčitě máš obrázky pod každým způsobem větvení nakreslené! Pokud ne, tak si je dokresli. Stavba stonku – příčný řez: bylinný stonek Pozn.:

- stonek semenných rostlin je příčně článkovaný (je rozdělen na články a uzliny)

Pozn.: Obrázek si nakresli a popiš (Ano jak jinak, do sešitu. Známe se ).

- článek = místo mezi dvěma uzlinami

- uzliny = místa, kde vyrůstají listy a postranní větve

v uzlinách se stonek větví

PODLE TYPU STONKU ROSTLINY ROZDĚLUJEME NA : A) BYLINY - jejich stonek je dužnatý a nedřevnatí

- podle délky života byliny rozlišujeme :

jednoleté = během 1 roku vyklíčí, vyrostou, vykvetou a vytvoří plody

dvouleté = v 1 roce vytvoří přízemní růžici a zásobní kořen, v 2. roce vykvetou a uhynou

vytrvalé = žijí více let a opakovaně kvetou (cibulky, hlízy)

víceleté = žijí několik let, vykvetou až po určité době a potom zahynou

B) DŘEVINY - dužnatý stonek, který postupně tvrdne, dřevnatí

- dřeviny podle způsobu větvení dělíme :

stromy = rovný kmen vyrůstající do výšky, až potom se větví do koruny, např. buk lesní

keře = větvení hned nad zemí (dřevnaté) – např. líska turecká

polokeře = větvení hned nad zemí (zdřevnatělé stonky v dolní části, bylinné stonky v horní části) – např. brusnice borůvka

Page 3: zslezaku.cz · Web viewUrčitě máš obrázky pod každým způsobem větvení nakreslené! Pokud ne, tak si je dokresli. Stavba stonku – příčný řez: bylinný stonek Pozn.:

STONKY DĚLÍME - DRUHY STONKŮ

a) LODYHA = dužnatý zelený stonek (nedřevnatící) olistěný v celé délce

Nezapomeň si nakreslit!

b) STVOL = bezlistý dužnatý stonek nesoucí pouze květ (nikdy listy, listy jsou v přízemní růžici)

Nezapomeň si nakreslit!

c) STÉBLO = dutý tenké stonky trav s kolénky a listy

Nezapomeň si nakreslit!

d) KMEN = dřevnaté nezelené stonky keřů a dřevin, které jsou často bohatě větvené

Nezapomeň si nakreslit!

Page 4: zslezaku.cz · Web viewUrčitě máš obrázky pod každým způsobem větvení nakreslené! Pokud ne, tak si je dokresli. Stavba stonku – příčný řez: bylinný stonek Pozn.:

STONKY PODLE ZPŮSOBU VĚTVENÍ DĚLÍME: 1. VIDLIČNATÉ - větvení stonku do dvou stejných výhonů- stonek dále neroste- např. jmelí

2. HROZNOVITÉ - hlavní stonek se větví a zároveň pokračuje v růstu- postranní větve rostou pomaleji a jsou kratší než hlavní stonek- např. jehličnany

3. VRCHOLIČNATÉ - stonek se větví- postranní větve rostou rychleji a brzy ho přerůstají - např. jabloň

Pozn.: Určitě máš obrázky pod každým způsobem větvení nakreslené! Pokud ne, tak si je dokresli.

Page 5: zslezaku.cz · Web viewUrčitě máš obrázky pod každým způsobem větvení nakreslené! Pokud ne, tak si je dokresli. Stavba stonku – příčný řez: bylinný stonek Pozn.:

STAVBA STONKU – PŘÍČNÝ ŘEZ: 1. BYLINNÝ STONEK

Pozn.: S pomocí sešitu si zopakuj, k čemu vodivá pletiva slouží.

- na povrchu pokožka- pod pokožkou stonková dužnina- po obvodu rozmístěny cévní svazky- cévní svazky tvořeny vodivými pletivy

- vodivá pletiva mají:

a) dřevní část : - je tvořena cévami, které rozvádí vzestupným (transpiračním) proudem vodu a

v ní rozpuštěné minerální látky (od kořenů směrem vzhůru)

b) lýkovou část: - tvořena sítkovicemi, které vedou asimiláty (produkty fotosyntézy) do kořenů

(tedy z listů do kořene)

2. DŘEVINY

- stonková dužnina zatlačena dřevem - ve dřevě se vytvářejí charakteristické útvary, letokruhy- každý rok přirůstá dvojice letokruhů – jeden jarní (měkčí dřevo) a jeden letní (tvrdší

dřevo)- podle počtu letokruhů lze určit stáří stromu

Je to trapné, ale najdi si pastelky a zase malujeme . Nezapomeň obrázek popsat.

RŮST STONKU: - stonek roste na vzrostném vrcholu z pupenů - podle postavení na stonku pupeny dělíme:

vrcholové (terminální) – na konci větví úžlabní (laterální) – po stranách stonků v úžlabí listů adventní (spící) – kdekoliv na rostlině