Tegitim.kilis.edu.tr/dosyalar/LisansSosyalAKTS.doc · Web viewVize 9 Faydacılık, Aristo ve mutluluk, Sokrates, kinikler ve kayıtsızlık ahlakı, stoacılık ve kendine hakimiyet

T

T.C.

KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ

MUALLİM RIFAT EĞİTİM FAKÜLTESİ

İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ

ECTS (AKTS) PRORGAMI

2009-2010

I ) MİSYONUMUZ

Bilinmeyeni azaltarak geleceğe yön vermektir.

II ) VİZYONUMUZ

Bilimsel bilgiyi üreten, uygulayabilen, ulusal ve evrensel değerlere sahip insanlar yetiştirmektir.

III ) BÖLÜM HAKKINDA GENEL BİLGİLER

1. İdari Personel Listesi

Dekan V. : Prof.Dr. Osman TÜRER Dekan Yardımcısı : Yrd. Doç. Dr Mustafa CİNOĞLU İlköğretim Bölümü Başkanı : Yrd. Doç. Dr. M. Ruhat YAŞAR Sosyal Bilgiler Öğretmenliği A.B.D. Bölüm Başkanı: Yrd. Doç. Dr. M. Ruhat YAŞAR Sınıf Öğretmenliği A.B.D. Bölüm Başkanı : Yrd. Doç. Dr. Murat ESKİL

2. Akademik Personel Listesi

MEZUNİYET ALANI

MEZUN OLUNAN ÜNİVERSİTE

Ünvanı-Adı-Soyadı

Lisans

Y. Lisans

Doktora

Lisans

Y. Lisans

Doktora

Yrd. Doç Dr. M. Ruhat YAŞAR

SOSYOLOJİ

SOSYOLOJİ

SOSYOLOJİ

FIRAT

FIRAT

FIRAT

Yrd. Doç. Dr. Mehmet KABACIK

TARİH

TARİH

TARİH

ATATÜRK

KSÜ

FIRAT

Yrd. Doç Dr.Hasan ŞENER

T. D. VE EDEBİYATI

T. D. VE EDEBİYATI

T. D. VE EDEBİYATI

FIRAT

FIRAT

FIRAT

Yrd. Doç Dr. Murat ESKİL

FİZİK ÖĞRT.

FİZİK

FİZİK

ONDOKUZ MAYIS

FIRAT

FIRAT

Yrd. Doç Dr. Nihat ŞİMŞEK

COĞRAFYA

COĞRAFYA

SOS. BİL.EĞİTİMİ

KARADENİZ TEKNİK

KARADENİZ TEKNİK

GAZİ ÜNİV.

Öğrt. Gör. Tuncay DİLCİ

SINIF ÖĞRT.

E. YÖN. VE TEFTİŞİ

ONDOKUZ MAYIS

FIRAT

Öğrt. Gör. Tekin DOĞAN

MÜZİK ÖĞRT.

İNÖNÜ

Arşt. Gör. Tekin DOĞAN

SINIF ÖĞRT.

P.GELİŞTİRME VE ÖĞRETİMİ

KİLİS 7 ARALIK

GAZİ ÜNİV.

IV) ÖĞRENCİ SAYISI

Program

Öğrenci Sayısı

Önlisans

-

Sınıf Öğretmenliği

184

Sosyal Bilgiler Öğretmenliği

189

Yüksek Lisans

6

Doktora

-

V) İLETİŞİM BİLGİLERİ

Adres: Kilis 7 Aralık Üniversitesi, Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü Başkanlığı

79000/ Kilis

Telefon: 0 348 8142662 / 2000

Faks: 0 348 8142664/2012

e-posta: [email protected]

Web: www. kilis.edu.tr

VI) AKADEMİK TAKVİM

KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LiSANS PROGRAMLARI2008-2009 DERS YILI AKADEMİK TAKVİMİ

1-8 Eylül 2008

ÖSS ile kazananların 2008-2009 öğretim yılı ilk kayıtları

I. YARIYIL

10-11-12- Eylül 2008

Fakülte / Yüksekokullarda yarıyıl kayıtları

10-11 Eylül 2008 *

Muafiyet Sınavları

15 Eylül 2008

Derslerin Başlaması

19 Eylül 2008

Ders ekleme-bırakma ve cezalı kayıtların son günü

03 Aralık 2008

2008-2009 II.yarıyılı Önlisans ve Lisans yatay geçiş kontenjanlarının, Öğrenci İşleri Daire Başkanlığına gönderilmesi için son gün

2 Ocak 2009

Derslerin Kesilmesi

5-17 Ocak 2009

Fakülte ve Yüksekokulların yarıyıl sonu sınavları

28-30 Ocak 2009

2008-2009 öğretim yılı birinci yarıyılı ek sınavları (Son dönem öğrencileri için)

II. YARIYIL

4-5-6 Şubat 2009

Fakülte / Yüksekokullarda yarıyıl kayıtları

09 Şubat 2009

Fakülte / Yüksekokullarda derslerin başlaması

10 Şubat 2009*

Muafiyet Sınavları

13 Şubat 2009

Ders ekleme-bırakma ve cezalı kayıtların son günü

01 Mayıs 2009

2009 2010 I.yarıyılı Önlisans ve Lisans yatay geçiş kontenjanlarının, Öğrenci İşleri Daire Başkanlığına gönderilmesi için son gün

29 Mayıs 2009

Fakülte / Yüksekokullarda derslerin kesilmesi

1- 13 Haziran 2009

Fakülte ve Yüksekokullarda yarıyıl sonu sınavları

22-23 Haziran 2009

2008 - 2009 öğretim yılı ikinci yarıyılı ek sınavları (Son dönem öğrencileri için)

Resmi Tatiller :

30-Eylül,1,2 Ekim 2008 Ramazan Bayramı29 Ekim 2008 Cumhuriyet Bayramı8,9,10,11 Aralık 2008 Kurban Bayramı23 Nisan 2009 Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı19 Mayıs 2009 Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı

*Muafiyet Sınavları : Enformatik Bölümü tarafından verilen dersler ile Türkçe Eğitim yapan birimlerde verilen İngilizce derslerinden muafiyet için yapılan Yeterlik sınavlarıdır.

YAZ OKULU ARA SINIFLAR

25-26 Haziran 2009

Kesin kayıtlar

29 Haziran 2009

Kapanan dersler yerine açık derslere kayıt ve derslerin başlaması

7 Ağustos 2009

Derslerin kesilmesi

10-14 Ağustos 2009

Yaz Okulu sonu sınavları

KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ 2008-2009 ÖĞRETİM YILINDA UYGULANACAKÖNLİSANS VE LiSANS PROGRAMLARI 4111 SAYILI AF YASASI SINAVLARI TAKVİMİ

ARA SINIFLAR

01-11 Nisan 2009

2008 - 2009 Öğretim yılı birinci yarıyılı sonunda Önlisans ve Lisans programında süreden ilişiği kesilenlerin birinci sınavları

12-22 Mayıs 2009

2008 - 2009 Öğretim yılı birinci yarıyılı sonunda Önlisans ve Lisans programında süreden ilişiği kesilenlerin ikinci sınavları (son hakları)

02-13 Kasım 2009

2008 - 2009 Öğretim yılı ikinci yarıyılı sonunda Önlisans ve Lisans programında süreden ilişiği kesilenlerin birinci sınavları

02-13 Aralık 2009

2008 - 2009 Öğretim yılı ikinci yarıyılı sonunda Önlisans ve Lisans programında süreden ilişiği kesilenlerin ikinci sınavları (son hakları)

VII) SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI

I.YARIYIL

II.YARIYIL

DERSİN ADI

T

U

K

ECTS

DERSİN ADI

T

U

K

ECTS

MRSB 113

A

Sosyal Bilgilerin Temelleri

2

0

2

3

MRSB 110

A

Genel Fiziki Coğrafya

4

0

4

5

MRSB 115

A

Sosyal Psikoloji

2

0

2

3

MRSB 114

A

Eskiçağ Tarihi ve Uygarlığı

2

0

2

4

MRSB 117

A

Arkeoloji

2

0

2

3

MRSB 116

A

Felsefe

2

0

2

4

MRSB 123

A

Sosyoloji

2

0

2

3

MRSB 118

A

Ekonomi

2

0

2

3

MRSB 101

GK

Türkçe I: Yazılı Anlatım

2

0

2

3

MRSB 102

GK

Türkçe II : Sözlü Anlatım

2

0

2

3

MRSB 111

GK

Bilgisayar I

2

2

3

4

MRSB 140

GK

Bilgisayar II

2

2

3

4

MRSB 109

GK

Yabancı Dil I

3

0

3

4

MRSB 112

GK

Yabancı Dil II

3

0

3

4

MRSB 129

GK

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I

2

0

2

3

MRSB 130

GK

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II

2

0

2

3

MRSB 121

MB

Eğitim Bilimine Giriş

3

0

3

4

TOPLAM

20

2

21

30

TOPLAM

19

2

20

30

III.YARIYIL

IV.YARIYIL

DERSİN ADI

T

U

K

ECTS

DERSİN ADI

T

U

K

ECTS

MRSB 221

A

Türkiye Fiziki Coğrafyası

2

0

2

3

MRSB 222

A

Genel Beşeri ve Ekonomik

Coğrafya

4

0

4

4

MRSB 225

A

İslam Öncesi Türk Tarihi ve Kültürü

2

0

2

3

MRSB 226

A

Antropoloji

2

0

2

3

MRSB 227

A

Siyaset Bilimine Giriş

2

0

2

4

MRSB 228

A

Ortaçağ Tarihi

4

0

4

3

MRSB 229

A

Temel Hukuk

2

0

2

3

MRSB 230

A

Bilim, Teknoloji ve Sosyal

Değişme

2

0

2

3

MRSB 231

A

Sanat ve Estetik(

2

0

2

3

MRSB 232

A

Vatandaşlık Bilgisi

2

0

2

3

GK

Seçmeli I

2

0

2

3

GK

Seçmeli III

2

0

2

3

MRSB 233

GK

Bilimsel Araştırma Yöntemleri

2

0

2

4

MRSB 234

GK

Türk Eğitim Tarihi(

2

0

2

3

GK

Seçmeli II

2

0

2

3

MRSB 238

MB

Öğretim İlke ve Yöntemleri

3

0

3

4

MRSB 235

MB

Eğitim Psikolojisi

3

0

3

4

MB

Seçmeli I

2

0

2

3

TOPLAM

19

0

19

TOPLAM

23

0

23

30

V.YARIYIL

VI.YARIYIL

DERSİN ADI

T

U

K

ECTS

DERSİN ADI

T

U

K

ECTS

MRSB 345

A

Osmanlı Tarihi ve Uygarlığı-I

2

0

2

4

MRSB 346

A

Osmanlı Tarihi ve Uygarlığı-II

2

0

2

3

MRSB 347

A

Türkiye Beşeri ve Ekonomik Coğrafyası

2

0

2

4

MRSB 348

A

Sosyal Bilgiler Sözlü ve Yazılı Edebiyat İncelemesi

2

0

2

3

MRSB 349

A

Yeni ve Yakınçağ Tarihi

2

0

2

3

MRSB 350

A

İnsan İlişkileri ve İletişim

2

0

2

3

MRSB 351

A

İnsan Hakları ve Demokrasi

2

0

2

3

MRSB 352

A

Çağdaş Dünya Tarihi

2

0

2

3

MRSB 353

A

Ülkeler Coğrafyası

2

0

2

3

MRSB 354

A

Siyasi Coğrafya

2

0

2

3

MRSB 355

GK

Topluma Hizmet Uygulamaları

1

2

2

4

A

Seçmeli II

2

0

2

3

A

Seçmeli I

2

0

2

2

MRSB 356

MB

Ölçme ve Değerlendirme

3

0

3

4

MRSB 357

MB

Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı

2

2

3

4

MRSB 358

MB

Özel Öğretim Yöntemleri I

2

2

3

4

MRSB 361

MB

Sınıf Yönetimi

2

0

2

3

MRSB 360

MB

Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi

2

0

2

4

TOPLAM

17

4

19

30

TOPLAM

19

2

20

30

VII.YARIYIL

VIII.YARIYIL

DERSİN ADI

T

U

K

ECTS

DERSİN ADI

T

U

K

ECTS

MRSB 411

A

Türkiye Cumhuriyeti Tarihi-I

2

0

2

4

MRSB 412

A

Türkiye Cumhuriyeti Tarihi-II

2

0

2

4

MRSB 413

A

Sosyal Bilgiler Ders Kitabı İncelemeleri

2

2

3

5

MRSB 414

A

Sosyal Proje Geliştirme

1

2

2

5

MRSB 415

A

Günümüz Dünya Sorunları

2

0

2

4

MRSB 416

A

Drama *

2

2

3

4

MRSB 417

A

Özel Öğretim Yöntemleri II

2

2

3

5

MRSB 418

MB

Rehberlik

3

0

3

6

MRSB 419

MB

Program Geliştirme *

2

0

2

3

MRSB 420

MB

Öğretmenlik Uygulaması

2

6

5

8

MRSB 421

MB

Özel Eğitim *

2

0

2

4

MB

Seçmeli II

2

0

2

3

MRSB 423

MB

Okul Deneyimi

1

4

3

5

TOPLAM

13

8

17

30

TOPLAM

12

10

17

30

GENEL TOPLAMTeorikUygulamaKrediSaatECTS

14228156170

240

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALI

LİSANS PROGRAMI DERS KATALOĞU

Dersin Kodu

MRSB113

Dersin Adı: Sosyal Bilgilerin

Temelleri

Programın Adı: Sosyal Bilgiler Öğretmenliği

Yarıyıl

Eğitim ve Öğretim Yöntemleri

Krediler

Teori

Uyg.

Lab.

Proje/Alan Çalışması

Diğer

Toplam

KYAU

Kredi

AKTS Kredisi

I

32

40

72

2

3

Ders Dili

Türkçe

Zorunlu/

Seçmeli

Zorunlu

Önşartlar

Yok

Dersin Amacı

Sosyal bilgiler ve sosyal bilimler arasındaki farkı kavrama

Dersin İçeriği

"Sosyal bilimler" ve "sosyal bilgiler" kavramları, sosyal bilimlerde bilgi, sosyal bilimlerin temel kavramları, başlıca sosyal bilimler ve birbirleriyle ilişkileri, sosyal bilgiler programlarının geliştirilmesinde sosyal bilimlerin rolü, sosyal bilgiler öğretiminin felsefi, eğitsel ve tarihsel temelleri, sosyal bilgiler gelenekleri.

Ders Kitabı ve/veya Kaynaklar

1.Cemil Öztürk (2009) Sosyal Bilgiler Öğretimi, Ankara:Pegem Akademi Yayıncılık.

2.MEB(2005) Sosyal Bilgiler Öğretim Programı ve Kılavuzu, Ankara

Değerlendirme Ölçütleri

Varsa (X)

olarak işaretleyiniz

Arasınavlar (%50)

X

Kısa sınavlar

Ödevler

Projeler

Dönem ödevi

Laboratuar

Diğer

Dönem sonu sınavı (%50)

X (

Ders Sorumlusu

Yrd.Doç.Dr.Nihat ŞİMŞEK


Hafta

Konular

1

Sosyal bilgilerin tanımı ve önemi

2

Sosyal bilimlerin tanımı

3

Sosyal bilimlerin temel kavramları

4

Başlıca sosyal bilimler(Tarih, coğrafya, vatandaşlık bilgisi)

5

Başlıca sosyal bilimler(psikoloji, sosyoloji, felsefe)

6

Başlıca sosyal bilimler(ekonomi, hukuk, antropoloji)

7

Sosyal bilimlerin birbirleriyle ilişkileri

8

1. Vize

9

Sosyal bilgiler programının incelenmesi

10

Sosyal bilgiler programının geliştirilmesinde tarih ve coğrafya programları

11

Sosyal bilgiler programının felsefi temelleri

12

Sosyal bilgiler öğretiminin tarihsel temelleri(Dünyada ve Türkiyede)

13

Başlıca sosyal bilgiler gelenekleri

14


15


16

Dersin genel değerlendirmesi

Dersin Kodu

MRSB 115

Dersin Adı: Sosyal Psikoloji


Yarıyıl


Krediler

Teori

Uyg.

Lab.


Diğer

Toplam

KYAU

Kredi

AKTS Kredisi

I

32

40

72

2

3

Ders Dili

Türkçe

Zorunlu/

Seçmeli

Zorunlu

Önşartlar

Yok

Dersin Amacı

İnsan davranışlarını belirleyen faktörleri ele alıp, davranışlarımızın temelini anlayıp yorumlayabilme.

Dersin İçeriği

Sosyal Psikoloji, insan davranışlarında grup yapısının etkisi, çeşitli insan davranışlarının altında yatan dinamiklerin incelenmesi bu dersin içeriğini oluşturmaktadır.


Kağıtçıbaşı, Çiğdem. Yeni İnsan ve İnsanlar, İstanbul: Evrim Yayınları, 2006.

Freedman, J.L., D. O. Sears, J. M. Carlsmith. Sosyal Psikoloji, Çev: Ali Dönmez. Ankara: İmge Yay.

Cüceloğlu, Doğan. İnsan ve Davranış, İstanbul: Remzi Kitabevi, 1996.


Varsa (X)


Arasınavlar (%50)

X

Kısa sınavlar

Ödevler

Projeler

Dönem ödevi

Laboratuar

Diğer


X

Ders Sorumlusu

Dr. M. Ruhat YAŞAR


Hafta

Konular

1

Sosyal Psikoloji Nedir?

2

Sosyal Psikolojinin Yöntem ve Teknikleri

3

Toplumsallık

4

Özgeci Davranışlar

5

Saldırganlık

6

Sosyal Algı

7

Sevgi ve Çekicilik

8

1. Vize

9

Tutumlar

10

Tutum Değişmesi

11

Yalnızlık

12

Sosyal Etki ve Uyma

13

Grup Yapısı

14

Liderlik

15

İletişim ve Propaganda

16


Dersin Kodu

MRSB 117

Dersin Adı: Arkeoloji


Yarıyıl


Krediler

Teori

Uyg.

Lab.


Diğer

Toplam

KYAU

Kredi

AKTS Kredisi

I

32

40

72

2

3

Ders Dili

Türkçe

Zorunlu/

Seçmeli

Zorunlu

Önşartlar

Yok

Dersin Amacı

İnsanlık tarihinin geçmişini araştırmak, bu geçmişi araştırırken insanın karşılaşmış olduğu engellerle mücadelesi ve çevreye adaptasyonunun incelemek. Arkeoloji sayesinde araç ve gereçlerin, ticaretin, sanatın, düşüncenin gelişimi, insanlığın doğuşu ve geçirdiği aşamaları kavramaya çalışmak. İnsanlık ve uygarlık hakkında bilgi sahibi olmak. Arkeolojik veriler sayesinde kendimize güvenimiz ve çevreye bağlılığımız artar.

Dersin İçeriği

Arkeoloji ve Sanat Tarihi Kavramları, Dünya’da ve Türkiye’de Arkeolojinin ve sanatın doğuşu, gelişimi ve bu bilimlerin insanı hangi yönde yönlendirdiği. Anadoluda’ki tarihi çağlar ve bu çağlarda yaşamış olan medeniyetlerin kültürü, dini ve sosyal yaşamı. Sanatın medeniyetler üzerindeki etkisi. Arkeolojinin niçin yapıldığı?


Ekrem AKURGOL, Anadolu Kültür Tarihi, Ankara: TÜBİTAK, 2000.

Afif ERZEN, D.And. ve Urartular, Ankara: T.T.K., 1992.

Veli SEVİN, Anadolu Arkeolojisi, İstanbul: Dergi Yay., 1999.


Varsa (X)


Arasınavlar (%50)

X

Kısa sınavlar

Ödevler

Projeler

Dönem ödevi

Laboratuar

Diğer


X

Ders Sorumlusu

Dr. Rıfat ERGEÇ

e-posta:

Hafta

Konular

1

Arkeoloji ve Sant Tarihi Kavramları ve Kronoloji. Arkeolojiye Yardımcı Bilim Dalları

2

Arkeolojide Terminoloji (Höyük, Nekropol, Akropol, Tümülüs, Megaron Apsida v.b)

3

Dünya’da ve Türkiye’de Arkeoloji Araştırmaları. Arkeolojinin Tarihi.

4

Anadolu Arkeolojisi ( Pleolitik ve Nealitik)

5

Anadolu Arkeolojisi ( Kalkalitik ve Tunç Çağı)

6

Anadolu Arkeolojisi (Devir Çağı, Geç Hitit, Urartu)

7

Anadolu Arkeolojisi (Devir Çğı,Friğ, Lidya)

8

I. Vize

9

Mısır Arkeolojisi Mısır’da önemli Arkeolojik merkezler

10

Astek- inka uygarlığı

11

Dünyada ve Türkiye’de Sanatın Gelişimi

12

Arkeolojide Mimarlık ve heykel sanatı

13

Sanatın kültür üzerindeki Etkisi ve Sanatın kültürle olan ilişkisi

14

Müzecilik, Müze Eğitimi

15

Müze Eğitiminin Sosyal Bilgilerdeki önemi

16

Dersin genel değerledirmesi

Dersin Kodu

MRSB 123

Dersin Adı: Sosyoloji


Yarıyıl


Krediler

Teori

Uyg.

Lab.


Diğer

Toplam

KYAU

Kredi

AKTS Kredisi

I

32

40

72

2

3

Ders Dili

Türkçe

Zorunlu/

Seçmeli

Zorunlu

Önşartlar

Yok

Dersin Amacı

Öğrencilerin sosyolojinin ortaya koyduğu temel kavramaları, sosyal düzenin mantığını, sosyolojinin günlük problemleri ele alış tarzını anlamalarına yardımcı olmak ve sosyal normların günlük yaşamdaki etkilerini bilmelerine katkıda bulunmak.

Dersin İçeriği

Sosyoloji ile ilgili temel kavramlar, sosyolojinin çalışma alanları ve sosyal bilimler içindeki rolü, sosyal değişme, sosyal norm, değer ve roller, aile, eğitim, kültür ve toplum, güncel sosyolojik araştırmalar ve sonuçları.


Fichter, Joseph. Sosyoloji Nedir?, Konya: Selçuk Üniversitesi Yayınları, 1993.

Barlas Tolan.Toplumbilimine Giriş, Ankara: Gazi Üniversitesi Yay. , 1991.

Özkalp, Enver. Sosyolojiye Giriş, Bursa: Ekin Yayınları, 2008.

Aron, Raymond. Sosyolojik Düşüncenin Evreleri, İstanbul: Bilgi Yay., 1986.


Varsa (X)


Arasınavlar (%50)

X

Kısa sınavlar

Ödevler

Projeler

Dönem ödevi

Laboratuar

Diğer


X

Ders Sorumlusu

Dr. M. Ruhat YAŞAR


Hafta

Konular

1

Sosyolojinin tanımı ve konusu; sosyolojik bakış açısı ve imgelem; toplum; toplumsal davranış; birey ve toplum; sosyoloji ve diğer sosyal bilimler

2

Sosyolojik düşüncenin kökenleri; büyük toplumsal dönüşümler.

3

Toplum, toplum çeşitleri, toplumsal gruplar ve çeşitleri,.sanayi toplumu

4

Sosyolojide yöntem ve teknikler

5

Kültür: Kültürün öğeleri ve özellikleri, kültürle ilgili kavramlar: kültürel değişme, kültürel gecikme, kültürel yozlaşma ve k. emperyalizm

6

Sosyal yapı ve temel sosyal kurumlar

7

Sosyolojinin klasik düşünürleri: Karl Marx (yabancılaşma, toplumsal sınıflar, tarihsel materyalizm; Max Weber Protestan ahlakı ve kapitalizmin ruhu; Emile Durkheim

8

1. Vize

9

Temel sosyal süreçler: Çatışma-muhalefet, uyum-bütünleşme

10

Sosyal tabakalaşma, sosyal hareketlilik ve göç

11

Toplumsallaşma kuramları; toplumsallaşmanın araçları; toplumsal benlik, ayna benlik.

12

Irkçılık, etnisite.

13

Toplumsal değişme ve küreselleşme: toplumsal değişmenin nedenleri; modernite; postmodernite; risk toplumu.

14

Din: din ve toplum; dinin işlevi; dinin örgütlenmesi; sosyoloji kuramları açısından din; sekülerleşme; Türkiye’de din ve toplum

15

İktidar, yönetişim ve toplumsal hareketler: iktidarın anlamı; siyasal sistemler; siyasal düzenin sosyolojik analizi; küreselleşme ve siyaset; ulus-devlet ve küreselleşme

16


Dersin Kodu

MRSB 111

Dersin Adı: Bilgisayar I

Programın Adı: Sosyal Bilgiler

Öğretmenlği

Yarıyıl


Krediler

Teori

Uyg.

Lab.


Diğer

Toplam

KYAU

Kredi

AKTS Kredisi

I

32

32

20

84

3

4

Ders Dili

Türkçe

Zorunlu/

Seçmeli

Zorunlu

Önşartlar

Yok

Dersin Amacı

Bilgisayar Kullanımını Geliştirmek, İnternet üzerinden işlemler yapabilmek ve Bilgisayar Donanımı Hakkında Bilgi Sahibi Olabilmek.

Dersin İçeriği

Bilişim teknolojileri, yazılım ve donanım ile ilgili temel kavramlar, genel olarak işletim sistemleri, kelime işlemci programları, elektronik tablolama programları, veri sunumu, eğitimde İnternet kullanımı, bilişim teknolojilerinin sosyal yapı üzerindeki etkileri ve eğitimdeki yeri, bilişim sistemleri güvenliği ve ilgili etik kavramları.



Bilgisayar ve İnternet Kullanımı XP, Hasan Çebi Bal, Academic Book Publication, Ankara, 2005.

Varsa (X)


Arasınavlar (%50)

X

Kısa sınavlar

Ödevler

Projeler

Dönem ödevi

Laboratuar

Diğer


X

Ders Sorumlusu

Hafta

Konular

1

Bilişim teknolojileri

2

Yazılım ile ilgili temel kavramlar

3

Donanım ile ilgili temel kavramlar

4

Genel olarak işletim sistemleri,

5

Kelime işlemci programları,

6

Eektronik tablolama programları,.

7

Veri sunumu

8

1. Vize

9

Eğitimde İnternet kullanımı,

10

Bilişim teknolojilerinin sosyal yapı üzerindeki etkileri

11

Bilişim teknolojilerinin eğitimdeki yeri

12

Bilişim sistemleri güvenliği

13

Bilişim sistemleri ilgili etik kavramlar

14

DOS

15

Windows 95

16

Windows 95

Dersin Kodu

MRSB 101

Dersin Adı: Türkçe I: Yazılı Anlatım



Yarıyılı

Teori

Uyg.

Lab.


Diğer

Toplam

KYAU

Kredi

AKTS Kredisi

I

32

40

72

2

3

Ders Dili

Türkçe

Zorunlu/

Seçmeli

Zorunlu

Önşartlar

Yok

Dersin Amacı

Yazılı anlatım yöntemlerini kavratmak.

Dersin İçeriği

Noktalama işaretleri, yazım kuralları, Türk Dilinin ses özellikleri, anlatım bozuklukları. Doğru, iyi ve güzel cümle kurabilme yöntemleri. Örnek metinler.

Ders kitabı ve/veya kaynaklar

Recep Toparlı, Türk Dili, Seyran yay. 1986 Sivas.


Varsa (X)


Ara sınav: (%50)

X

Kısa sınavlar

Ödevler

Projeler

Dönem ödevi

Laboratuar

Diğer


X

Ders Sorumlusu

Dr. Abdurrahman Tariktaroğlu


Hafta

Konular

1

Noktalama işaretleri

2

Noktalama işaretleri

3

Yazım kuralları

4

Yazım kuralları

5

Türkçenin ses özellikleri

6

Anlatım bozuklukları

7


8


9

Ara sınav

10

Örnek metinler

11

Örnek metinler

12

Ara sınav

13

Cümle kurulumları

14

Cümle kurulumları

15

Cümle kurulumları

16

Cümle kurulumları

Dersin Kodu

MRSB 109

Dersin Adı: Yabancı Dil I


Yarıyıl


Krediler

Teori

Uyg.

Lab.


Diğer

Toplam

KYAU

Kredi

AKTS Kredisi

I

48

40

88

3

4

Ders Dili

Türkçe

Zorunlu/

Seçmeli

Zorunlu

Önşartlar

Yok

Dersin Amacı

Bu ders ile öğrencilerin temel İngilizce bilgisi, ingilizce dinlediğini anlama, kendini İngilizce ifade edebilme, ingilizce okuduğunu anlamayı amaçlanmaktadır.

Dersin İçeriği

Daha önce öğrenilen yabancı dil bilgisi ve seviyesinin genel tekrarı. Kendini, aile bireyleri tanıma ve tanıtma, ev adresini söyleme, sınıfta kullanılması gerekli kelime ve cümleleri hatırlatma. Günlük dilde kullanılan basit kelimeleri hatırlatma ve bu kelime ve cümlelerin telafuzu. Okuma, yazma ve konuşma çalışmaları yapma. (1-100) kadar sayma. Gün, ay ve mevsim isimlerini söyleme ve yazma. Saatleri bildirme.


ÇAKIR, A.Vahit. (2005).Full Steam Ahead..Ankara: Gündüz Yayıncılık.

Soars John & Liz.(1998). Headway. Oxford: Oxford Universty. Pres

ABBS, Brian ; FREEBAIRN, Ingrid (1982). Opening Strategies 1. Longman


Varsa (X)


Arasınavlar (%50)

X

Kısa sınavlar

Ödevler

Projeler

Dönem ödevi

Laboratuar

Diğer


X

Ders Sorumlusu

Dr. Mehmet DEMİR


Hafta

Konular

1

Introductions

2

Giving and requesting personal information

3

Talking about family members

4

Talking about rooms in a house and telling the address

5

Talking about classroom objects, introducing classroom language

6

Numbers, talking about age, number of cities in Turkey, classroom objects, etc.

7

Telling the time

8

I. Halfterm

9

Days of the week, months, seasons

10

Talking about habits, routines and daily life

11

Talking and making sentences about schedules, plans and programs

12

Making sentences about actions in progress, describing pictures

13

Talking and making sentences about weather

14

Asking for directions

15

Asking for directions

16

Revision

Dersin Kodu

MRSB 129

Dersin Adı: Atatürk ilkeleri ve İnkılap

Tarihi I


Yarıyıl

Teori

Uyg.

Lab.


Diğer

Toplam

KYAU

Kredi

AKTS Kredisi

I

32

40

72

2

3

Ders Dili

Türkçe

Zorunlu/

Seçmeli

Zorunlu

Önşartlar

Yok

Dersin Amacı

Batı kültürleri ile Türk kültürünün karşılaşması sonucu ortaya çıkan siyasi, ekonomik, kültürel ve sosyo-psikolojik problemler karşısında çözülmeye ve yıkılmaya başlayan Osmanlı devletinde çözüm arayışları çerçevesinde yapılan reform hareketleri ve İmparatorluktan milli devlete geçiş sürecinde yaşanan siyasi olaylar ile Mustafa Kemal Atatürk’ün liderliğinde verilen Milli Mücadele sonucu Türkiye Cumhuriyeti’nin kuruluşunun ele alınması.

Dersin İçeriği

Kavramlar, tanımlar, ders yöntemleri ve kaynakların tanımı, Sanayi Devrimi ve Fransız Devrimi, Osmanlı Devleti’nin Dağılışı (XIX. Yüzyıl), Tanzimat ve Islahat Fermanı, I. ve II. Meşrutiyet, Trablusgarp ve Balkan Savaşları, I. Dünya Savaşı, Mondros Ateşkes Antlaşması, Wilson İlkeleri, Paris Konferansı, M. Kemal’in Samsun’a Çıkışı ve Anadolu’daki Durum, Amasya Genelgesi, Ulusal Kongreler, Mebusan Meclisinin Açılışı, TBMM’nin Kuruluşu ve İç İsyanlar, Teşkilat-ı Esasi Kanunu, Düzenli Ordunun Kuruluşu, I. İnönü, II. İnönü, Kütahya-Eskişehir, Sakarya Meydan Muharebesi ve Büyük Taarruz, Kurtuluş Savaşı sırasındaki antlaşmalar, Lozan Antlaşması, Saltanatın Kaldırılması.



1.Atatürk, M. K., (2000). Nutuk. Ankara: Atatürk Araştırma Merkezi yayını

2.Alpargu, M., vd., (2006). Atatürk İlkeleri ve Türk İnkılap Tarihi. Ankara: Gündüz Yay.

3. Yalçın, S., vd., (2005). Türk İnkılap tarihi ve Atatürk İlkeleri. Ankara

4. Akbıyık, Y., (2003). Türkiye Cumhuriyeti Tarihi. Ankara: Atatürk Araştırma Merkezi Y.

Varsa (X)


Arasınavlar (%50)

Kısa sınavlar

X

Ödevler

Projeler

Dönem ödevi

Laboratuar

Diğer


X (

Ders Sorumlusu

Yard. Doç. Dr. Mehmet KABACIK

Hafta

Konular

1

İnkılap Tarihi ilgili kavramlar ve kaynakların açıklanması, Osmanlı Devleti’nin gerilemesi ve Şark Meselesi.

2

Yenileşme çabaları.

3

Fikir hareketleri

4

Birinci Dünya Savaşı öncesi askeri ve siyasi gelişmeler

5

Birinci Dünya Savaşı

6

Mondros Mütarekesi

7

Milli Mücadele Dönemi askeri ve siyasi gelişmeler: İşgallerin başlaması

8

Ara Sınav

9

Azınlıkların faaliyetleri ve ayrılıkçı cemiyetler, milli cemiyetler

10

Mustafa Kemal Paşa’nın İstanbul’daki faaliyetleri ve Samsun’a çıkışı, Son Osmanlı Mebusan Meclisi’nin toplanması, İstanbul’un işgal edilmesi.

11

Amasya Genelgesi, Erzurum

12

Batı Anadolu ve Sivas Kongreleri.

13

T.B.M.M.’nin toplanması ve niteliği

14

T.B.M.M.’nin açılmasından sonraki askeri ve siyasi gelişmeler.

15

Mudanya Mütarekesi

16

Mudanya Mütarekesi

Dersin Kodu

MRSB 121

Dersin Adı: Eğitim Bilimine Giriş


Yarıyıl


Krediler

Teori

Uyg.

Lab.


Diğer

Toplam

KYAU

Kredi

AKTS Kredisi

I

48

40

88

3

4

Ders Dili

Türkçe

Zorunlu/

Seçmeli

Zorunlu

Önşartlar

Yok

Dersin Amacı

1.Öğrencilere eğitime ve öğretmenlik mesleğine ilişkin temel bir görüş kazandırmak.

2.Eğitim bilimlerinde yöntem, eğitimin işlevleri, bir meslek olarak öğretmenlik, öğretmen yetiştirme alanındaki uygulamalar ve gelişmeleri ile ilgili temel bilgileri sağlamak

Dersin İçeriği

Eğitimin temel kavramları, eğitimin diğer bilimlerle ilişkisi ve işlevleri (eğitimin felsefi, sosyal, hukuki, psikolojik, ekonomik, politik temelleri), eğitim biliminin tarihsel gelişimi, 21.yüzyılda eğitim biliminde yönelimler, eğitim biliminde araştırma yöntemleri, Türk Milli Eğitim Sisteminin yapısı ve özellikleri, eğitim sisteminde öğretmenin rolü, öğretmenlik mesleğinin özellikleri, öğretmen yetiştirme alanındaki uygulamalar ve gelişmeler.


1.Sağlam, A.Ç. (2008). Eğitim Bilimine Giriş.Ankara.Maya Yayıncılık.

2.Demirel, Ö. ve Kaya, Z.(2007).Eğitim Bilimine Giriş.Ankara:Pegem Yayıncılık


Varsa (X)


Arasınavlar (%50)

X

Kısa sınavlar

Ödevler

Projeler

Dönem ödevi

Laboratuar

Diğer


X

Ders Sorumlusu

Dr.H.İsmail ARSLANTAŞ


Hafta

Konular

1

Eğitimle ilgili temel kavramları

2

Eğitimin amaç ve işlevleri

3

Eğitimin tarihsel temelleri

4

Eğitimin felsefi temelleri

5

Eğitimin felsefi temelleri

6

Eğitimin hukuki temelleri

7

Eğitimin hukuki temelleri

8

Arasınav

9

Eğitimin toplumsal temelleri

10

Eğitimin psikolojik temelleri

11

Eğitimin politik temelleri

12

Eğitimin ekonomik temelleri

13

Eğitim bilimlerinde yöntem

14

Türkiye’de öğretmen yetiştirme

15

Türkiye’de öğretmen yetiştirme

16

Genel değerlendirme

Dersin Kodu

MRSB 110

Dersin Adı: Genel Fiziki Coğrafya


Yarıyıl


Krediler

Teori

Uyg.

Lab.


Diğer

Toplam

KYAU

Kredi

AKTS Kredisi

II

64

40

104

4

5

Ders Dili

Türkçe

Zorunlu/

Seçmeli

Zorunlu

Önşartlar

Yok

Dersin Amacı

Bu dersin amacı sosyal bilgiler birinci sınıf öğrencilerine genel coğrafya ve fiziki coğrafyanın temel kavramları ve coğrafyanın günlük hayattaki önemini kavratmaktır.

Dersin İçeriği

Coğrafyanın tanım, konusu, ilkeleri, bölümleri, Matematik Coğrafya konuları, harita bilgisi, Jeomorfoloji (temel jeoloji bilgileri, yeryüzü şekilleri bilgisi), Hidrografya (Akarsular, Yeraltı suları, göller, denizler), Klimatoloji (iklim bilgileri), Toprak Coğrafyası (oluşum çeşitleri, dağılışı, toprak sorunları), Bitki Coğrafyası (yetişme ortamı şartları, dağılışı).


İbrahim Atalay , Genel Fiziki Coğrafya, Ege Üniv. Basımevi, 2005, 975 94965-6-9

Bradshaw, M., Weaver, R, Foundation of Physical Geography, WCB, Iova, 1995, 0-697-25075-X

Strahler, A.H., Strahler, A.N., Modern Physical Geography, Wiley, NewYork, 1992, 0-471-53392-0


Varsa (X)


Arasınavlar (%50)

X

Kısa sınavlar

Ödevler

Projeler

Dönem ödevi

Laboratuar

Diğer


X

Ders Sorumlusu

Yrd. Doç. Dr. Ökkeş KESİCİ

e-posta:

Hafta

Konular

1

Coğrafya biliminin ve coğrafi bilginin önemi: İnsan-çevre ilişkisi ve coğrafya.

2

Coğrafyanın konusu, bölümleri ve ilkeleri.

3

Coğrafyanın ifade yöntemleri: Haritala, grafikler ve diğer görsel anlatım materyalleri.

4

Harita ölçekleri, harita türleri , enlemler-boylamlar ve coğrafi koordinatlar.

5

Jeomorfoloji: Yerkürenin yapısı ve yer kabuğunun hareketleri.

6

İç kuvvetler, levha tektoniği, dış kuvvetler ve aşınım süreçleri.

7

İklim bilim: Dünyanın şekli ve hareketlerinin iklimsel etkileri.

8

1. Ara Sınav

9

Atmosferin kalınlığı, yoğunluğu ve atmosfer basıncı.Atmosferin katları ve yaşamsal etkileri.

10

İklim eleman ve faktörleri. İklim elemanları: Sıcaklık ve sıcaklığın yeryüzündeki dağılışı.

11

Basınç ve rüzgârlar: Yeryüzünün büyük basınç ve rüzgâr sistemleri.

12

Yağış oluşumu, yağış dağılışı, ilgili olaylar ve yeryüzünün ana iklim tipleri.

13

Hidrografya: Akarsular, yeraltı suları, göller ve denizler.

14

Toprak coğrafyası: Toprak oluşumu, çeşitleri, dağılışı ve toprak sorunları.

15

Bitki coğrafyası: Yetişme ortamı şartları ve bitki dağılışı.

16


Dersin Kodu

MRSB 114

Dersin Adı: Eskiçağ Tarihi ve

Uygarlığı


Yarıyıl


Krediler

Teori

Uyg.

Lab.


Diğer

Toplam

KYAU

Kredi

AKTS Kredisi

II

32

50

82

2

4

Ders Dili

Türkçe

Zorunlu/

Seçmeli

Zorunlu

Önşartlar

Yok

Dersin Amacı

Eskiçağ Uygarlıklarını Tanıma ve Çağdaş Uygarlığın Oluşumuna Katkılarını Kavratmak

Dersin İçeriği

Eskiçağ tarihinin kapsamı ve kaynakları; Akdeniz uygarlığının önemli merkezleri (Mezopotamya, Mısır, Yunan/Helen, Roma vs.) ve Anadolu’da kurulan uygarlıklar; diğer antik uygarlıklar; Eskiçağ uygarlıklarının insanlığın gelişimine etkileri.


Nazmi Özçelik, İlkçağ Tarihi Ve Uygarlığı, Ankara 2004. Ekrem Memiş, Eskiçağ Türkiye Tarihi, Konya 2000. İletişim Atlaslı Büyük Uygarlıklar Ansiklopedisi C.1-10, İletişim Yayınları 2000.


Varsa (X)


Arasınavlar (%50)

X

Kısa sınavlar

Ödevler

Projeler

Dönem ödevi

Laboratuar

Diğer


X (

Ders Sorumlusu

Yrd.Doç.Dr. Mehmet KABACIK


Hafta

Konular

1

Tarih Biliminin Metotları ve Konunun Tanımı

2

Eskiçağ Tarihinin Kapsamı Ve Kaynakları

3

İlkçağda İlkel Yerleşim Yerleri Ve Tarih Öncesi Terimler

4

Mezopotamya Uygarlıkları ve Tarihi

5

Anadolu Uygarlıklarıi Ve Tarihi(Hititler Ve Urartular)

6

Anadolu Uygarlıkları Ve Tarihi(Frigler, Lidyalılar,İyonyalılar)

7

İran Tarihi Ve Uygarlığı

8

Suriye-Filistin Tarihi Ve Uygarlığı

9

Ara Sınav

10

Mısır Tarihi Ve Uygarlığı

11

Mısır Tarihi Ve Uygarlığı-Yunan Uygarlığı

12

Yunan Uygarlığı

13

Roma Tarihi Ve Uygarlığı

14

Uzak Doğu Uygarlıkları Ve Tarihi

15

Amerika UygarlıklarıMedeniyetleri(Aztek ve İnka)

16

Amerika UygarlıklarıMedeniyetleri(Aztek ve İnka)

Dersin Kodu

MRSB 116

Dersin Adı: Felsefe


Yarıyıl


Krediler

Teori

Uyg.

Lab.


Diğer

Toplam

KYAU

Kredi

AKTS Kredisi

II

32

50

82

2

4

Ders Dili

Türkçe

Zorunlu/

Seçmeli

Zorunlu

Önşartlar

Yok

Dersin Amacı

Bu ders, öğrencilerin felsefi değerlendirme kabiliyetini kazanmalarına ve olayları felsefi olarak yorumlayabilmelerine, eleştirel ve yaratıcı düşünebilmelerine yardımcı olmayı amaçlamaktadır.

Dersin İçeriği

Felsefenin temel kavramları ve konuları, felsefenin sosyal bilimler içindeki rolü, felsefi akımlar, önemli filozofların düşünceleri ve felsefi perspektifin gelişimi.


Arslan, Ahmet. Felsefeye Giriş, Ankara: Vadi Yayınları, 1999.

Bolay, S. Hayri. Felsefeye Giriş, Ankara: Akçağ Yayınları, 2004.

Mengüşoğlu, Takiyettin. Felsefeye Giriş, İstanbul: Remzi Yayınları, 1997.

Billington, Ray. Felsefeyi Yaşamak, İstanbul: Ayrıntı Yayınları, 1995.


Varsa (X)


Arasınavlar (%50)

X

Kısa sınavlar

Ödevler

Projeler

Dönem ödevi

Laboratuar

Diğer


X

Ders Sorumlusu

Dr. M. Ruhat YAŞAR


Hafta

Konular

1

Felsefenin kaynağı, tanımı, bilgi çeşitleri ve felsefi bilginin özellikleri, felsefeyle bazı disiplinler arasındaki ilişkiler, felsefenin alt disiplinleri

2

Bilgi teorisi: Bilginin imkanı, kaynağı, sınırları, ölçütü. epistemolojiyle alakalı kavramlar

3

Bilgi felsefesinde temel akımlar ve ilgili düşünürlerin görüşleri

4

Bilim felsefesi ve bilime farklı yaklaşımlar, bilimin değeri

5

Varlık felsefesi, varlık felsefesiyle bilimler arasındaki ilişkiler, materyalizm, Demokritos, Hobbes, Marx, La Metrie,

6

Platon, Berkeley, Hegel ve varlık anlayışı, Aristo’nun madde – form anlayışı

7

Ahlak felsefesi: Ahlaklı davranışın ölçütleri, irade, özgürlük, amaç-araç ilişkisi, değer ve olgu, Epikür ve acıdan kaçış, hazcılık ve kireneler.

8

1. Vize

9

Faydacılık, Aristo ve mutluluk, Sokrates, kinikler ve kayıtsızlık ahlakı, stoacılık ve kendine hakimiyet

10

Kant ve ödev ahlakı, tek tanrılı dinlerin ahlak anlayışı

11

Siyaset felsefesi: Siyaset felsefesi ve diğer sosyal bilimler, devlet, iktidar, egemenlik ve devletin kökeni, anarşizm, Tanrı devleti, Platon ve seçkinler yönetimi

12

Hobbes ve mutlak iktidar, Rousseau ve totaliter demokrasi, Locke ve liberal demokrasi, demokrasiye yöneltilen eleştiriler

13

Sanat felsefesi: Estetiğin konusu olarak sanat, estetikle alakalı kavramlar(güzel, çirkin v.s.) ve estetiğe farklı yaklaşımlar, sanat ve ahlak, sanat kuramları

14

Din felsefesi: Dini bilgi ve bilimsel bilgi, Tanrının varlığına ilişkin farklı görüşler, deizm, ateizm, panteizm, fideizm

15

Eğitim felsefesi: Eğitim felsefesinin temel kavramları ve problemleri,

16

Eğitim felsefesinde son gelişmeler

Dersin Kodu

MRSB 118

Dersin Adı: Ekonomi


Yarıyıl


Krediler

Teori

Uyg.

Lab.


Diğer

Toplam

KYAU

Kredi

AKTS

Kredisi

II

32

40

72

2

3

Ders Dili

Türkçe

Zorunlu/Seçmeli

Zorunlu

Önşartlar

Yok

Dersin Amacı

Öğrencilere ekonomi bilimini tanıtmak ve ekonomi mantığı ile düşünmesini sağlamak.

Dersin İçeriği

Temel ekonomi kavramları (ekonomi, üretim, tüketim, arz, talep, enflasyon, devalüasyon, deflasyon, mal, hizmet, yatırım, girişimcilik vb. kavramlar ve güncel hayatla ilişkileri), ekonomik sistemler, ekonomi ile ilgili kurumlar, ekonomik yaşama fikri ile toplumsal gelişme arasındaki ilişkiler.

Ders kitabı ve/veya kaynaklar

Zeynel Dinler, 2003, İktisada Giriş, Literatür.


Varsa (X)


Arasınavlar (%40)

X

Kısa sınavlar

Ödevler

Projeler

Dönem ödevi

Laboratuar

Diğer


X

Ders Sorumlusu

Dr. Taner AKÇACI

Hafta

Konular

1

İktisadın Amacı ve Alanı

2

Fiyat Teorisine Giriş: Arz ve Talep

3

Üretim Faktörleri Piyasaları: Ücret, Rant, Kar ve Faiz

4

Ulusal Gelir Hesapları ve Ölçümleri

5

Toplam Talep ve Toplam Arzın Belirleyicileri

6

Döviz piyası ve döviz kurları

7

Devalüasyon ve Revalüasyon

8

Para ve Ekonomideki Rolü: Para ve Fiyatlar Genel Düzeyi ile İlişkisi

9

Vize Sınavı

10

Enflasyon Analizi: Sebepleri ve Maliyetleri

11

İşsizlik ve İstihdam Analizi.

12

Ulular arası Ticaret: Teori ve Politika

13

Ödemeler Dengesi ve Döviz Kurları

14

Uluslararası Para Sistemi

15

İktisadi Büyüme ve Gelişme

16

Genel değerlendirme

Dersin Kodu

MRSB 102

Dersin Adı: Türkçe II: Sözlü Anlatım


Yarıyıl


Krediler

Teori

Uyg.

Lab.


Diğer

Toplam

KYAU

Kredi

AKTS Kredisi

II

32

40

72

2

3

Ders Dili

Türkçe

Zorunlu/

Seçmeli

Zorunlu

Önşartlar

Yok

Dersin Amacı

Konuşma ve konuşma eğitiminin verilmesi

Dersin İçeriği

Konuşma türleri, konuşma bozuklukları ve bunların sebep ve tedavilerinin öğretilmesi, hazırlıklı ve hazırlıksız konuşaların yaptırılması.


Konuşma Eğitimi ( Sözlü Anlatım) Yrd. Doç.Dr. Fahri Temizyürek, İlhan Erdem, Mehmet Temizkan, Öncü Kitap Ankara 2007.


Varsa (X)


Arasınavlar (%50)

X

Kısa sınavlar

Ödevler

Projeler

Dönem ödevi

Laboratuar

Diğer


X

Ders Sorumlusu

Ögrt. Gör. Dr. Mehmet Yılmaz

e-posta: : mehmetyilmaz 27 @yahoo.com.tr

Hafta

Konular

1

Vurgu, kelime vurgusu, cümle vurgusu.

2

Durak, ulama, şiir okuma alıştırmaları

3

Konuşma ve konuşmanın unsurları: Konuşmanın fiziksel unsurları.

4

Konuşmanın zihinsel unsurları

5

Konuşma dili açısından Türkçenin özellikleri

6

Seslerle ilgili Türkçe kurallar

7

Ünsüz sesler ve özellikleri

8

1. Vize

9

Konuşma bozuklukları ve tedavisi, kekemelik, dudak ve damak yarıklığı

10

Konuşma Türleri:Konferans, Münazara, Sempozyum…

11

Hazırlıksız konuşmalar, kendini tanıtma, tanıştırma…

12

Konuşma becerileri: İletişim, kaynak, mesaj, kod.

13

Konuşma: Konuşmanın insane hayatı açısından önemi.

14

Etkili konuşma

15

Cumhuriyet Dönemi Türkçe dersi programlarında Konuşma Becerisi.

16

Konuşma Becerisi

Dersin Kodu

MRSB 140

Dersin Adı: Bilgisayar II


Yarıyıl


Krediler

Teori

Uyg.

Lab.


Diğer

Toplam

KYAU

Kredi

AKTS Kredisi

1

32

32

20

84

3

4

Ders Dili

Türkçe

Zorunlu/

Seçmeli

Zorunlu

Önşartlar

Yok

Dersin Amacı

Bilgisayar Kullanımını Geliştirmek, İnternet üzerinden işlemler yapabilmek ve Bilgisayar Donanımı Hakkında Bilgi Sahibi Olabilmek.

Dersin İçeriği

Temel klavye becerileri; kelime işlem (word processing), grafik, elektronik tablo (spreadsheets), veri tabanı (database) programlarıyla çalışma; alanın eğitim programı çerçevesinde basit programlama uygulamaları; eğitim yazılımlarının (software) gözden geçirilmesi; sınıfta bilgisayarla çalışma.


Bilgisayar ve İnternet Kullanımı XP, Hasan Çebi Bal, Academic Book Publication, Ankara, 2005.


Varsa (X)


Arasınavlar (%50)

X

Kısa sınavlar

Ödevler

Projeler

Dönem ödevi

Laboratuar

Diğer


X

Ders Sorumlusu

Dr. Murat ESKİL


Hafta

Konular

1

Temel bilgisayar ve İnternet bilgisi

2


3


4


5


6

1. Vize

7

Word Temel bilgiler

8

Word Temel bilgiler

9

PowerPoint

10

Vize Sınavı

11

PowerPoint

12

Excel

13

Excel

14

Word Temel bilgiler

15

Word Temel bilgiler

16

Word Temel bilgiler

Dersin Kodu

MRSB 112

Dersin Adı: Yabancı Dil II


Yarıyıl


Krediler

Teori

Uyg.

Lab.


Diğer

Toplam

KYAU

Kredi

AKTS Kredisi

I

48

40

88

3

4

Ders Dili

Türkçe

Zorunlu/

Seçmeli

Zorunlu

Önşartlar

Yok

Dersin Amacı

Başlangıç düzeyinde okuma, yazma ve konuşma becerilerini kazandırmak.

Dersin İçeriği

Basit sorular yanma, basit sorulara cevap verebilme. Basit metinleri hatasız düzgün okuyabilme ve yazma. Kelime dağarcığını genişletici çalışmalar. İnsan, hayvan ve meyve adları. Yakın akrabalık terimlerini öğretme. Cümle kuruluşları.


ÇAKIR, A.Vahit. (2005).Full Steam Ahead..Ankara: Gündüz Yayıncılık.

Soars John & Liz.(1998). Headway. Oxford: Oxford Universty. Pres

ABBS, Brian ; FREEBAIRN, Ingrid (1982). Opening Strategies 1. Longman


Varsa (X)


Arasınavlar (%50)

X

Kısa sınavlar

Ödevler

Projeler

Dönem ödevi

Laboratuar

Diğer


X

Ders Sorumlusu

Dr. Mehmet DEMİR


Hafta

Konular

1

Task 1 (Reading and writing about oneself and other people)

2

Task 2 (Questionnaire for restaurants, ordering food, talking about restaurants)

3

Task 2 (Personal information, daily routines)

4

Task 4 (Talking and writing about physical appearance)

5

Task 5 (Talking and writing about likes and dislikes)

6

Task 6 (Daily activities, parts of the day, parts of the house)

7

Task 7 (Sports, food, fruit)

8

I. Halfterm

9

Task 8 (Talking and writing about past events, weekly schedules, etc.)

10

Task 9 (Talking and writing about past and future holidays)

11

Task 10 (Talking and writing about future plans)

12

Task 11 (Talking and writing about past, present and future events)

13

Task 12 (Studying the information about Doreen Smith and writing about her life – past, present and future)

14

Task 13 (Studying the information about Paul Taylor and writing about his life – past, present and future)

15

II. Halfterm

16

Task 14 (Studying the information about Silvia Boticelli and writing four paragraphs about her using words like “but, and, because and then” to connect sentences)

Dersin Kodu

MRSB130

Dersin Adı: Atatürk ilkeleri ve İnkılap

Tarihi II


Yarıyıl


Krediler

Teori

Uyg.

Lab.


Diğer

Toplam

KYAU

Kredi

AKTS Kredisi

II

32

40

72

2

3

Ders Dili

Türkçe

Zorunlu/

Seçmeli

Zorunlu

Önşartlar

Yok

Dersin Amacı

Cumhuriyetin kuruluşu ve Atatürk dönemi iç ve dış politika ile Atatürk ilke ve inkılaplarını kavratmak.

Dersin İçeriği

Siyasi alanda yapılan devrimler, siyasi partiler ve çok partili siyasi hayata geçiş denemeleri, hukuk alanında yapılan devrimler, toplumsal yaşayışın düzenlenmesi, ekonomik alanda yapılan yenilikler. 1923-1938 Döneminde Türk dış politikası, Atatürk sonrası Türk dış politikası, Türk Devriminin İlkeleri: (Cumhuriyetçilik, Halkçılık, Laiklik, Devrimcilik, Devletçilik, Milliyetçilik). Bütünleyici ilkeler.


1.Atatürk, M. K., (2000). Nutuk. Ankara: Atatürk Araştırma Merkezi yayını

2.Alpargu, M., vd., (2006). Atatürk İlkeleri ve Türk İnkılap Tarihi. Ankara: Gündüz yayıncılık

3. Yalçın, S., vd., (2005). Türk İnkılap tarihi ve Atatürk İlkeleri. Ankara

4. Akbıyık, Y., (2003). Türkiye Cumhuriyeti Tarihi. Ankara: Atatürk Araştırma Merkezi yayınları.


Varsa (X)


Arasınavlar (%50)

X

Kısa sınavlar

Ödevler

Projeler

Dönem ödevi

Laboratuar

Diğer


X

Ders Sorumlusu

Yard. Doç. Dr. Mehmet KABACIK


Hafta

Konular

1

Türk İnkılap hareketleri

2

Siyasi, alanda yapılan inkılaplar

3

Sosyal, hukuk alanında yapılan inkılaplar

4

Eğitim ve kültür alanında yapılan inkılaplar

5

Atatürk dönemi dış politikası (1923-1932)

6

Atatürk dönemi dış politikası (1932-1938)

7

Türk inkılabının dayandığı temeller ve Atatürkçülük

8

Ara Sınav

9

Türk İnkılabının temel ilkeleri (Atatürk İlkeleri): Cumhuriyetçilik, Türkiye Cumhuriyeti’nin temel ilkeleri ve değişmez nitelikleri

10

Milliyetçilik

11

Laiklik, Halkçılık

12

Devletçilik, İnkılapçılık

13

Bütünleyici ilkeler, milli egemenlik, milli bağımsızlık

14

Milli birlik, beraberlik ve ülke bütünlüğü

15

Bilimsellik ve akılcılık

16

Çağdaşlaşma ve batılılaşma

Dersin Kodu

MRSB 221

Dersin Adı: Türkiye Fiziki Coğrafyası

Programın Adı: Sosyal Bigiler Öğretmenliği Programı

Yarıyıl


Krediler

Teori

Uyg.

Lab.


Diğer

Toplam

KYAU

Kredi

AKTS Kredisi

III

32

40

72

2

3

Ders Dili

Türkçe

Zorunlu/

Seçmeli

Zorunlu

Önşartlar

Yok

Dersin Amacı

Türkiye’nin doğal özelliklerini kavratarak, potansiyelini tanıtmaktır

Dersin İçeriği

Türkiye’nin jeolojik yapısı, jeomorfolojik özellikleri, akarsular, göller ve denizler, iklimi, toprakları ve korunması, Türkiye bitki örtüsü, doğal hayvan toplulukları.


İbrahim Atalay , Türkiye Coğrafyası ve jeopolitiği, Meta Basım-Matbacılık Hizmetleri, 2004, 975 94965-7-7,

Ibrahim Atalay, Türkiye Bölgesel Coğrafyası, İnkılap Kitabevi, 2003 975-10-2079-4


Varsa (X)


Arasınavlar (%50)

X

Kısa sınavlar

Ödevler

Projeler

Dönem ödevi

Laboratuar

Diğer


X

Ders Sorumlusu


e-posta:

Hafta

Konular

1

Türkiye’nin jeolojik- jeomorfolojik oluşumu ve gelişimi.

2

Türkiye’de faylanma, epirojenik hareketler ve volkanizma.

3

Türkiye’nin jeomorfolojik özellikleri: Türkiye’nin dağları ve platoları.

4

Türkiye’nin ova ve havzaları.

5

Türkiye’nin iklim özellikleri.

6

Büyük basınç sistemleri, hava kütleleri ve cepheler.

7

Türkiye iklimine etki eden coğrafi etmenler.

8

.1. Ara Sınav

9

Türkiye’de basınç ve rüzgarlar Türkiye’de sıcaklık ve dağılışı.

10

Türkiye’de yağış ve ilgili elemanların dağılışı.

11

Türkiye’nin ana iklim tipleri.

12

Türkiye’nin hidrografik özellikleri: Akarsular ve yeraltı suları.

13

Türkiye’nin gölleri ve denizleri.

14

Türkiye’nin toprak tipleri ve dağılışı.

15

Türkiye’de bitki örtüsünün yetişme koşulları.

16

Türkiye’de bitki örtüsü kuşaklarının dağılışı.

Dersin Kodu

MRSB 225

Dersin Adı: İslam Öncesi Türk Tarihi

ve Kültürü


Yarıyıl


Krediler

Teori

Uyg.

Lab.


Diğer

Toplam

KYAU

Kredi

AKTS Kredisi

III

32

40

72

2

3

Ders Dili

Türkçe

Zorunlu/

Seçmeli

Zorunlu

Önşartlar

Yok

Dersin Amacı

Öğrencileri, İslam öncesinde Türk Milleti’nin kurmuş olduğu devletleri, bunların siyasî,

ekonomik ve kültürel özellikleri hakkında bilgi sahibi yapmak.

Dersin İçeriği

İslam öncesi kurulan Türk devletlerinin tarihi: (Orta Asya’da kurulanlar, Orta Asya dışında kurulanlar), İslamiyet öncesi Türk toplumlarında kültür ve uygarlık.


1- Kafesoğlu, İ., (1984). Türk Milli Kültürü. İstanbul: Boğaziçi yayınları

2- Kurat, A. N., (1992) .IV-XVIII. Yüzyıllarda Karadeniz’in Kuzeyinde Kurulmuş Olan

Türk Kavimleri ve Devletleri. Ankara: Murat kitabevi

3.Öztürk, C. (ed.), (2004). Türk Tarihi ve Kültürü. Ankara: Pegema yayınları.


Varsa (X)


Arasınavlar (%50)

X

Kısa sınavlar

Ödevler

Projeler

Dönem ödevi

Laboratuar

Diğer


X

Ders Sorumlusu

Yrd. Doç.Dr.Erdinç GÜLCÜ


Hafta

Konular

1

İslam öncesi Türk Tarihi ve Kültürü, kaynakça, Türk adı, Türk soyu,Türklerin anayurdu

2

Anayurtta kurulan ilk uygarlıklar (Anau, Afanasyevo, Andronova, Karasuk, Tagar kültürleri)

3

Orta Asya Hun İmparatorluğu

4

Kavimler Göçü (a-Avrupa Hunları, b-Akhunlar)

5

I.ve II. Göktürkler - Orhun Abideleri

6

Uygurlar (a- Kansu Uygurları, b- Turfan Uygurları)

7

Orta Asya dışında kurulan Türk Devletleri: Kırgızlar, Sibirler, Avarlar,

8

Arasınav

9

Oğuzlar, Macarlar, Karluklar,

10

Hazarlar,Bulgarlar,

11

Türgişler, Peçenekler, Kumanlar

12

İslam öncesi Türklerde Toplum Yapısı, Devlet Anlayışı

13

İslam öncesi Türklerde İstiklal,Ülke, Halk,Töre, Cihan hakimiyeti anlayışı

14

İslam öncesi Türklerde Devlet Meclisi, Hükümet, Hükümdar, Hatun

15

Aile, Yazı -Dil-Edebiyat

16

İslam öncesi Türklerde Ordu, Spor, Adliye, Bozkır Devletinin kuruluş özelliği

Dersin Kodu

MRSB 227

Dersin Adı: Siyaset Bilimine Giriş


Yarıyıl


Krediler

Teori

Uyg.

Lab.


Diğer

Toplam

KYAU

Kredi

AKTS Kredisi

III

32

50

82

2

4

Ders Dili

Türkçe

Zorunlu/

Seçmeli

Zorunlu

Önşartlar

Yok

Dersin Amacı

Öğrencilerin siyasi düşüncelerin temel kavramlarını anlamalarına, devletin yapısının ve temel öğelerinin işleyişini bilmelerine yardımcı olmaktır.

Dersin İçeriği

Siyasal düşünce, siyasetle ilgili temel kavramlar, siyasal düşüncenin tarihsel gelişimi, devlet, devletleri oluşturan unsurlar, siyasi rejimler.


Kapani, Münci. Siyaset Bilimi, Ankara: Bilgi Yayınevi, 2005.

Şenel, Alaeddin. Siyasal Düşünceler Tarihi, Ankara: Bilim ve Sanat Yayınları, 2002.

Corcuf, Philippe. Siyasetin Büyük Düşünürleri, İstanbul: Versus Yayınları.

Tunçay, Mete. Batı’da Siyasal Düşünceler Tarihi: Yakınçağ, Ankara: Teori Yayınları, 1986

Yayla, Atilla. Sosyal ve Siyasal Teori, Ankara: Siyasal Kitabevi, 1999.


Varsa (X)


Arasınavlar (%50)

X

Kısa sınavlar

Ödevler

Projeler

Dönem ödevi

Laboratuar

Diğer


X

Ders Sorumlusu

Dr. M. Ruhat YAŞAR


Hafta

Konular

1

Siyaset, devlet, iktidar, otorite, meşruiyet.

2

Max Weber ve Meşruiyet çeşitleri

3

Eski Yunan’da sosyal gelişmeler ve mitolojik düşünüşten felsefi ve siyasal düşünüşe geçiş

4

Sofistler, Sokrates, Protagoras, Demokritos, Herakleitos, Aristo, Platon

5

Kynikler, İskenderiyeliler, Stoacılar ve Epikürcüler

6

Roma’da sosyal – ekonomik gelişmeler ve siyasal düşüncelerin yapısı: Cicero, Seneca, Polybios

7

Ortaçağ Latin dünyasında sosyal, ekonomik gelişmeler ve dini nitelikli siyasi düşünce: Paulus, Augustinus, Dionysos, St. Thomas

8

1. Vize

9

Ortaçağ İslam dünyası siyasi düşünceleri: İbn-i Haldun, İbn-i Rüşd, Farabi

10

Y.çağ Batı toplumlarında sosyo-ekonomik gelişmeler ve dini ve siyasi düşünce: Luther,

11

Mutlak monarşinin öncüleri: Machiavelli, Bodin, Hobbes, T. Moore

12

Aydınlanma çağı ve siyasi düşünceleri: Locke, Montequieu, Rousseau

13

K. Marx, Tocqueville, Mills

14

Shills, Lipset, Apter

15

Yönetim Biçimleri: Demokrasi, monarşi, aristokrasi,

16

Otoriter sistemler

Dersin Kodu

MRSB 229

Dersin Adı: Temel Hukuk


Yarıyıl


Krediler

Teori

Uyg.

Lab.


Diğer

Toplam

KYAU

Kredi

AKTS Kredisi

III

32

40

72

2

3

Ders Dili

Türkçe

Zorunlu/

Seçmeli

Zorunlu

Önşartlar

Yok

Dersin Amacı

Dersin amacı, öğrencilere Türk Hukuk sistemi hakkında temel bilgiler vermektir.

Dersin İçeriği

Temel Hukuksal Kavramlar; Toplumsal Düzen ve Hukuk Kuralları; Toplumsal Düzeni

Sağlamada Hukukun İşlevi; Hukuki Olaylar ve Hukuki İşlemler; Çevrede Yaşanan

Hukuki Olaylar ve Uygulanan İşlemler; Hukuk Sistemi; Hukuk Sisteminin İşleyişi;

Türk Hukuk Sisteminin Tarihsel Gelişimi ve Günümüzdeki Yapısı; Eğitim- Hukuk

İlişkileri; Eğitim Alanında Yaşanan Hukuksal Olaylar; Türkiye'de Eğitim Alanında

Yaşanan Hukuki Olaylar.


Akıntürk, Prof. Dr. Turgut (2007), Hukuka Giriş, Eskişehir, Anadolu Üniversitesi.

Bilge, Prof. Dr. Necip (2002), Hukuk Başlangıcı, Ankara, Turhan Kitabevi Yayınları.

Gözler, Kemal (2006), Hukukun Temel Kavramları, Bursa, Ekin Yayınları.


Varsa (X)


Arasınavlar (%50)

X

Kısa sınavlar

Ödevler

Projeler

Dönem ödevi

Laboratuar

Diğer


X

Ders Sorumlusu

Dr. Selahattin EROL


Hafta

Konular

1

Genel Bilgiler, Hukuk Kavramı ve Sosyal Hayatı Düzenleyen Kurallar

2

Hukuk Sistemi ve Yaptırımlar

3

Kamu Hukukunun Dalları

4

Özel Hukukun Dalları

5

Hukukun Kaynakları

6

Hakkın Tanımı ve Türleri

7

Hakkın Türleri

8

Ara Sınav

9

Hakkın Kazanılması, Kullanılması, Kaybedilmesi

10

Kişilik Kavramı: Gerçek ve Tüzel Kişiler

11

Borç, Sorumluluk ve Borcun Kaynakları

12

Sözleşmelerde Şekil

13

Sözleşme Türleri

14

Temsil, Yargı

15

Eğitim-Hukuk ilişkisi

16

Ekonomik-Hukuk ilişkisi

Dersin Kodu

MRSB 231

Dersin Adı: Sanat ve Estetik


Yarıyıl


Krediler

Teori

Uyg.

Lab.


Diğer

Toplam

KYAU

Kredi

AKTS Kredisi

III

32

40

72

2

3

Ders Dili

Türkçe

Zorunlu/

Seçmeli

Zorunlu

Önşartlar

Yok

Dersin Amacı

Sanat ve estetik konusunda temel kavramları anlamak; kişilerin zihinsel, duygusal ve devinimsel gelişiminde sanatın ve sanat eğitiminin yeri ve önemini kavramak; yaratıcılık sanat ve estetik duyarlılık eğitimle sanat arasındaki ilişkiyi farkedebilmek, dünyada ve Türkiye’de sanatın gelişimi, sanatın kültürle ilişkileri, sanat eğitiminde tarihi mekanların kullanımı ve müzelerin önemini kavramak.

Dersin İçeriği

Sanat ve estetik konusunda temel kavramlar; kişilerin zihinsel, duygusal ve devinimsel gelişiminde sanatın ve sanat eğitiminin yeri ve önemi; yaratıcılık sanat ve estetik duyarlılık eğitimle sanat arasındaki ilişki, dünyada ve Türkiye’de sanatın gelişimi, sanatın kültürle ilişkileri, sanat eğitiminde tarihi mekanların kullanımı ve müzelerin önemi.


1. Bolla De P. (2006). Sanat ve Estetik. Ayrıntı Yayınları


Varsa (X)


Arasınavlar (%50)

X

Kısa sınavlar

Ödevler

Projeler

Dönem ödevi

Laboratuar

Diğer


X

Ders Sorumlusu

e-posta:

Hafta

Konular

1

Sanat Nedir?

2

Estetik Nedir?

3

Sanat Eğitiminin Amaçları

4

Güzel-Güzellik

5

İyi-Doğru

6

Güzel-Hoş

7

Yaratıcılık

8

1. Vize

9

Sanatın Tarihi Gelişimi

10

Cumhuriyet Öncesi Sanat Eğitimi

11

Cumhuriyet Sonrası Sanat Eğitimi

12

Kültür-Sanat İlişkisi

13

Arkeoloji Müzeleri

14

Etnografya Müzeleri

15

Açık Hava Müzeleri

16

Açık Hava Müzeleri

Dersin Kodu

MRSB 233

Dersin Adı: Bilimsel Araştırma

Yöntemleri


Yarıyıl


Krediler

Teori

Uyg.

Lab.


Diğer

Toplam

KYAU

Kredi

AKTS Kredisi

III

32

50

82

2

4

Ders Dili

Türkçe

Zorunlu/

Seçmeli

Zorunlu

Önşartlar

Yok

Dersin Amacı

Bu ders, öğrencilerin felsefi değerlendirme kabiliyetini kazanmalarına ve olayları felsefi olarak yorumlayabilmelerine, eleştirel ve yaratıcı düşünebilmelerine yardımcı olmayı amaçlamaktadır.

Dersin İçeriği

Bilimsel araştırmada temel kavramlar, ilke ve yaklaşımlar, bilimsel çalışmanın basamakları, nitel ve nicel araştırmalarda veri toplama ve analizi yöntemleri, SPSS, APA, ve bilimsel rapor hazırlama.


Karasar, Niyazi. Bilimsel Araştırma Yöntemi. Ankara: Nobel yayınları, 2006.

Gökçe, Birsen. Toplumsal Bilimlerde Araştırma, Ankara: Savaş Yayınevi, 1999.

Aziz, Aysel. Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri ve Teknikleri, Ankara: Nobel Yayınevi, 2008.


Varsa (X)


Arasınavlar (%50)

X

Kısa sınavlar

Ödevler

Projeler

Dönem ödevi

Laboratuar

Diğer


X

Ders Sorumlusu

Dr. M. Ruhat YAŞAR


Hafta

Konular

1

Bilim, sosyal bilimlerin gelişimine bir bakış

2

Bilimsel yöntem ve teknik tedir? Bilimsel yöntemin aşamaları

3

Hipotez ve özellikleri, varsayım, değişken ve türleri, kuram

4

Bilimsel yöntemin özellikleri.

5

Epistemoloji ve Bilgi Kuramlarına Bir Bakış: Pozitivist, Hermenötik ve Realist Yaklaşım

6

Sosyal bilimlerde niceliksel ve niteliksel yaklaşımlar

7

Evren ve örneklem, örneklem çeşitleri

8

Vize Haftası

9

Araştırma türleri: Tarihi, betimsel ve deneysel yöntemler

7

Araştırma teknikleri, (Gözlem, anket, mülakat, içerik analizi)

10

Survey çalışmaları: Olay İncelemesi

11

Saha araştırmaları: Monografi Yöntemi

12

Araştırma Planı

13

Fişleme, kaynak gösterimi

14

Çapraz tablo ve Ki-kare

15

Araştırma, Tez Ve Raporların Yazılması

16

Araştırma, Tez Ve Raporların Yazılması

Dersin Kodu

MRSB 235

Dersin Adı: Eğitim Psikolojisi


Yarıyıl


Krediler

Teori

Uyg.

Lab.


Diğer

Toplam

KYAU

Kredi

AKTS Kredisi

III

48

40

88

3

4

Ders Dili

Türkçe

Zorunlu/

Seçmeli

Zorunlu

Önşartlar

Yok

Dersin Amacı

1.Eğitimin psikolojik temelleri konusunda temel bir bakış açısı kazandırmak

2.Öğrencilerin bireylerin gelişim özelliklerini bilmeleri ve temel öğrenme kuramlarını kullanabilmeleri, eğitim ve psikoloji arasındaki ilişkiyi bilmeleri amaçlanmaktadır

Dersin İçeriği

Eğitim-Psikoloji ilişkisi, eğitim psikolojisinin tanımı, öğrenme ve gelişim ile ilgili temel kavramları, dil gelişimi, bilişsel gelişim, duygusal gelişim, kişilik gelişimi, ahlak gelişimi vb.) gelişimi etkileyen faktörler, öğrenmeyi etkileyen faktörler, öğrenme kuramları, etkili öğrenme


1.Senemoğlu, N.(2003).Gelişim ve Öğrenme. Ankara: Gazi Kitabevi.

2.Selçuk, Z.(2003). Gelişim Öğrenme. Ankara: Nobel Yayıncılık.


Varsa (X)


Arasınavlar (%50)

X

Kısa sınavlar

Ödevler

Projeler

Dönem ödevi

Laboratuar

Diğer


X

Ders Sorumlusu

Dr.H.İsmail ARSLANTAŞ


Hafta

Konular

1

Psikoloji ve eğitim psikolojisinin tanım

2

Psikoloji ve eğitim psikolojisinin işlevleri,

3

Çocuk ve ergen gelişimi

4

Fiziksel gelişim ve Psikomotor gelişim

5

Sosyal gelişim

6

Bilişsel gelişim

7

Kişilik gelişimi

8

Arasınav

9

Ahlaki gelişim

10

Öğrenmenin doğası,

11

Öğrenmeyi etkileyen faktörler

12

Davranışçı öğrenme kuramları

13

Davranışçı öğrenme kuramları

14

Bilişsel öğrenme kuramları

15

Bilişsel öğrenme kuramları

16


Dersin Kodu

MRSB 222

Dersin Adı: Genel Beşeri ve

Ekonomik Coğrafya


Yarıyıl


Krediler

Teori

Uyg.

Lab.


Diğer

Toplam

KYAU

Kredi

AKTS Kredisi

IV

64

20

84

4

4

Ders Dili

Türkçe

Zorunlu/

Seçmeli

Zorunlu

Önşartlar

Yok

Dersin Amacı

Bu dersin amacı sosyal bilgiler ikinci sınıf öğrencilerine beşeri coğrafyanın temel kavramları ve coğrafyanın günlük hayattaki önemini kavratmaktır.

Dersin İçeriği

BEŞERİ : Nüfus, yerleşme, göçler, diller, dinler, ırklar, kültürlerin yeryüzüne dağılışı. EKONOMİK : Tarım Coğrafyası, hayvancılık,

Ormancılık, madenler ve enerji kaynakları, sanayi coğrafyası, Dünya gıda kaynakları, ticaret, turizm.


Erol Tümertekin Nazmiye Özgüç, Beşeri Coğrafya (insan-kültür-mekan), Çantay Kitabevi, 1998, 975-7206-15-6

Harm J. De Blij, Human Geography (Culture, Society and Space), Wiley-Canada, 1996, 0-471-03914-4


Varsa (X)


Arasınavlar (%50)

X

Kısa sınavlar

Ödevler

Projeler

Dönem ödevi

Laboratuar

Diğer


X

Ders Sorumlusu


e-posta:

Hafta

Konular

1

Beşeri coğrafyanın konusu ve bölümleri.

2

İnsan-çevre ilişkisi olarak coğrafya.

3

Toplumsal ve kültürel coğrafya.

4

Algılama ve davranışsal coğrafya: Çevresel algı ve zihin haritaları.

5

Mekanın örgütlenmesi ve mekansa dokular.

6

Kültür coğrafyası: Kültürel ekoloji ve kültürel yayılma.

7

Kültürel bütünleşme, halk kültürü ve popüler kültür. Dünya kültür bölgeleri.

8

1. Ara Sınav

9

Kültürel farklılık: Diller ve dinlerin coğrafyası

10

Nüfus coğrafyası: Nüfus artışı ve nüfus artışı ile ilgili görüşler.

11

Nüfus değişimi: Doğumlar, ölümler ve göçler.

12

Nüfus yoğunluğu ve nüfusun yeryüzünde dağılışı.

13

Yerleşme coğrafyası: Kır yerleşmeleri. Şehir coğrafyası ve şehirsel fonksiyonlar.

14

Ekonomik coğrafya: Tarım, hayvancılık, ormancılık, madenler ve enerji kaynakları.

15

Beşeri coğrafyanın konusu ve bölümleri

16


Dersin Kodu

MRSB 226

Dersin Adı: Antropoloji


Yarıyıl


Krediler

Teori

Uyg.

Lab.


Diğer

Toplam

KYAU

Kredi

AKTS Kredisi

IV

32

40

72

2

3

Ders Dili

Türkçe

Zorunlu/

Seçmeli

Zorunlu

Önşartlar

Yok

Dersin Amacı

İnsanın kökeni, ilkel kültür ve yaşam şekilleri konusunda gerçek bilgiler sunabilmek.

Dersin İçeriği

Antropolojinin tanımı ve kapsamı, çalışma alanları, yöntemi; antropolojinin gündelik yaşamla ilişkisi; ilk insanlar ve modern insanın ortaya çıkışı, insanoğlunun geçim şekillerinin evrimi; akrabalık sistemleri ve sosyal örgüt, siyasal örgütlenmelerin ortaya çıkışı, toplumsal tabakalaşma, toplumsal cinsiyet, din, dil, birey ve kültür gibi antropolojinin çalışma konuları; ülkemiz ve dünyadan belli başlı antropologlar, bunların çalışma alanları ve çalışmalarından örnekler.


Kottak, Phillip Conrad, Antropoloji: İnsan Çeşitliliğine Bir Bakış, Ankara: Ütopya Yayınları, 2002.

Haviland, William A., Kültürel Antropoloji, İstanbul: Kaknüs Yayınları, 2002.


Varsa (X)


Arasınavlar (%50)

X

Kısa sınavlar

Ödevler

Projeler

Dönem ödevi

Laboratuar

Diğer


Ders Sorumlusu

Dr. M. Ruhat YAŞAR


Hafta

Konular

1

Antropolojinin konusu ve alanları

2

Antropolojide yöntem

3

Antropoloji ve diğer disiplinler

4

Kültür, ve uyarlanma

5

Kültür ve kişilik

6

İnsanın kökeni ve modern insanın doğuşu

7

Din ve büyü

8

1. Vize

9

Geçim modelleri,

10

Ekonomik sistemler

11

Politik örgütlenme

12

Cinsiyet ve evlilik

13

Akrabalık ve soy

14

Aile ve hane

15

Antropolojik açıdan sanat

16

Antropolojik açıdan sanat

Dersin Kodu

MRSB 228

Dersin Adı: Ortaçağ Tarihi


Yarıyıl


Krediler

Teori

Uyg.

Lab.


Diğer

Toplam

KYAU

Kredi

AKTS Kredisi

IV

64

20

84

4

4

Ders Dili

Türkçe

Zorunlu/

Seçmeli

Zorunlu

Önşartlar

Yok

Dersin Amacı

Ortaçağ döneminin önemli kesitlerini oluşturan İslam tarihi ve uygarlığı, ilk Müslüman Türk devletleri, Hıristiyanlık-Batı dünyası ve uygarlığı konularını kavratmak.

Dersin İçeriği

İslamiyetin doğuşu; Arap-İslam Devletleri (Dört Halife Dönemi, Emeviler, Abbasiler); Türk-İslam Devletleri (İdil Bulgarları, Karahanlılar, Gazneliler, Selçuklular ve varisleri); İslam Uygarlığı (Arap-Türk-Fars kültürlerinin İslam uygarlığına katkıları); Batı Dünyası ve Uygarlığı; Hiristiyanlığın doğuşu, yayılışı ve Batı dünyasına etkileri; Roma ve Bizans Tarihi.


1.Hizmetli,S., (2001). İslam tarihi –ilk dönem-. Ankara.

2.Üçok, B., (1983). İslam tarihi Emeviler-Abbasiler. Ankara: M.E.B. yayınları.

3.Yazıcı, N., (2004). İlk Türk-İslâm devletleri tarihi. Ankara: Türkiye Diyanet V. yayınları.

4.McNeill, W. N., (2004). Dünya tarihi. Ankara: İmge kitabevi.

5.Karaköse, H., (2004). Ortaçağ Tarihi ve Uygarlığı. Ankara: Nobel yayınları.


Varsa (X)


Arasınavlar (%50)

X

Kısa sınavlar

Ödevler

Projeler

Dönem ödevi

Laboratuar

Diğer


X (

Ders Sorumlusu

Yard. Doç. Dr. Erdinç GÜLCÜ


Hafta

Konular

1

İslamiyetten önce Arabistanın genel durumu, Hz. Muhammed ve İslam Devletinin kuruluşu.

2

Dört Halife dönemi.

3

Emeviler, Endülüs Emevileri, Abbasiler.

4

İslam devletlerinde kültür ve medeniyet.

5

Türklerin Müslüman olması, ilk Müslüman Türk devletleri: Tolunoğulları, İhşidler, Sacoğulları, İtil Bulgarları.

6

Karahanlılar, Gazneliler.

7

Büyük Selçuklular, Irak Selçukluları.

8

Ara Sınav

9

Suriye Selçukluları, Kirman Selçukluları, Harzemşahlar.

10

Anadolu’nun fethi ve ilk Andolu Beylikleri, Türkiye Selçuklular.

11

Moğolların Anadolu’yu istilası, Kösedağ Savaşı sonrası Anadolu’da kurulan beylikler.

12

İlk Müslüman Türk devletlerinde kültür ve medeniyet: Devlet yönetimi, askeri teşkilat, din, hukuk.

13

Toplum yapısı, iktisadi hayat, dil ve edebiyat, bilim, kültür ve sanat.

14

Ortaçağlarda batı dünyası: Hıristiyanlığın doğuşu ve yayılışı, Ortaçağlarda Roma İmparatorluğu: Batı Roma İmparatorluğu.

15

Doğu Roma İmparatorluğu.

16

Ortaçağda batı kültür ve medeniyeti.

Dersin Kodu

MRSB 230

Dersin Adı: Bilim, Teknoloji, Sosyal

Değişme


Yarıyıl


Krediler

Teori

Uyg.

Lab.


Diğer

Toplam

KYAU

Kredi

AKTS Kredisi

IV

32

40

72

2

3

Ders Dili

Türkçe

Zorunlu/

Seçmeli

Zorunlu

Önşartlar

Yok

Dersin Amacı

Bilim-Teknoloji ve sosyal değişme arasındaki ilişkiyi kavramak

Dersin İçeriği

Geçmişte ve günümüzde bilim ve teknoloji ilişkisi, bilim ve teknolojinin sosyal değişime etkileri, insanlığın ortak bilim mirası, ünlü Türk ve yabancı bilim adamları, doku ve organ nakli, nano-teknoloji, gen teknolojisi gibi çağdaş bilimsel gelişmelerin yaşama etkisi, Türk Patent Enstitüsü, telif ve patent hakları, uzay ve havacılık çalışmaları.


1.Ata Bahri, Bilim, Teknoloji ve Sosyal Değişme, Ankara:Pegem Akademi Yayıncılık.


Varsa (X)


Arasınavlar (%50)

X

Kısa sınavlar

Ödevler

Projeler

Dönem ödevi

Laboratuar

Diğer


X

Ders Sorumlusu



Hafta

Konular

1

Geçmişten günümüze bilim teknoloji ilişkisi

2

Bilim ve teknolojinin sosyal değişime etkisi

3

Eski dünya uygarlıklarının bilim mirası

4

Eski Türk uygarlıklarının bilim mirası

5

Ünlü Türk bilim adamları

6

Yabancı bilim adamları

7

Doku ve organ nakli

8

1. Vize

9

Gen teknolojisi

10

Diğer çağdaş bilimsel gelişmeler

11

Türk patent enstitüsü

12

Türkiyede Ar-Ge çalışmaları

13

Bilgisayar ve iletişim teknolojileri

14

Bilgisayar ve iletişim teknolojileri

15

Uzay ve havacılık çalışmaları

16

Uzay ve havacılık çalışmaları

Dersin Kodu

MRSB 232

Dersin Adı: Vatandaşlık Bilgisi


Yarıyıl


Krediler

Teori

Uyg.

Lab.


Diğer

Toplam

KYAU

Kredi

AKTS Kredisi

IV

32

40

72

2

3

Ders Dili

Türkçe

Zorunlu/

Seçmeli

Zorunlu

Önşartlar

Yok

Dersin Amacı

Vatandaş, birey ve toplum, sosyal yaşam kuralları, demokrasi ve aile, demokrasi ve diğer toplumlar gibi kavramları öğrenmek

Dersin İçeriği

İnsan ve toplum, toplum hayatını düzenleyen kurallar; aile, okul ve çevrede demokratik hayat; devlet ve devlet şekilleri; tarihsel süreç içinde egemenlik anlayışının evrimi; temel hak ve ödevler; anayasa, anayasal kurumlar, anayasal yaşam; Türk devlet geleneği, Türkiye Cumhuriyeti’nin temel nitelikleri ve yapısı.


1.Doğan, İsmail(2005) vatandaşlık ve İnsan Hakları, Ankara:pegemA Yayıncılık

2.Kepenekçi, K., Yasemin (2008) İnsan Hakları ve Vatandaşlık, Ankara:Ekinoks Yayıncılık

3.Duman, Tayip, ve Diğ.(2003) Vatandaşlık Bilgisi, Ankara:Gündüz Eğitim ve Yayıncılık


Varsa (X)


Arasınavlar (%50)

X

Kısa sınavlar

Ödevler

Projeler

Dönem ödevi

Laboratuar

Diğer


X

Ders Sorumlusu



Hafta

Konular

1

İnsan ve toplum

2

İnsan ve toplum

3

Toplum hayatını düzenleyen kurallar(Örf ve adetler, Görgü Kuralları)

4

Toplum hayatını düzenleyen kurallar(Ahlak Kuralları)

5

Toplum hayatını düzenleyen kurallar(Din ve Hukuk Kuralları)

6

Aile kavramı

7

Demokratik hayat

8

1. Vize

9

Devlet ve devlet şekilleri

10

Egemenlik anlayışı

11

Temel hak ve ödevler

12

Anayasalar

Documents

Tegitim.kilis.edu.tr/dosyalar/LisansSosyalAKTS.doc · Web viewVize 9 Faydacılık, Aristo ve mutluluk, Sokrates, kinikler ve kayıtsızlık ahlakı, stoacılık ve kendine hakimiyet