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Stoffverteilungsplan für die 1. Klasse (Beispiel Sachsen) Die Stoffverteilungspläne für Sachsen, Sachsen-Anhalt und Thüringen gibt es als veränderbare Word-Dokumente zum kostenlosen Download auf der Klett-Homepage (siehe www.klett.de unter Wege finden). * je nachdem, ob 1 oder 2 Stunden pro Woche unterrichtet werden Abkürzungen: AH 1 = Arbeitsheft 1

Woche - asset.klett.de Web viewDieser Stoffverteilungsplan orientiert sich an den Lernbereichen des Lehrplans. Er ist individuell veränderbar, so ist z. B. eine Kombination der

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Page 1: Woche - asset.klett.de  Web viewDieser Stoffverteilungsplan orientiert sich an den Lernbereichen des Lehrplans. Er ist individuell veränderbar, so ist z. B. eine Kombination der

Stoffverteilungsplan für die 1. Klasse (Beispiel Sachsen)→ Die Stoffverteilungspläne für Sachsen, Sachsen-Anhalt und Thüringen gibt es als veränderbare Word-Dokumente zum kostenlosen Download auf der Klett-Homepage (siehe www.klett.de unter Wege finden).Dieser Stoffverteilungsplan orientiert sich an den Lernbereichen des Lehrplans. Er ist individuell veränderbar, so ist z. B. eine Kombination der Lernbereichszeilen (3. Spalte von links) möglich und erwünscht, da viele Seiten im Arbeitsheft mehrere Lernbereiche berühren. Je nach eigener Schwerpunktsetzung können Zeiträume in den Spalten „Zeitraum/Wochen“ und „Geplante Schulstundenanzahl“ unterschiedlich lang ausfallen (siehe senkrecht geschriebenes Beispiel in der linken Spalte), daher wurde bewusst auf konkrete Empfehlungen in diesen Spalten verzichtet. Anmerkung: Die Stoffverteilungspläne für die 1. und 2. Klasse ergänzen einander. Der Plan für die 2. Klasse befindet sich im Lehrerband 2.

* je nachdem, ob 1 oder 2 Stunden pro Woche unterrichtet werdenAbkürzungen: AH 1 = Arbeitsheft 1

Zeitraum/

Wochen

Geplante Schulstunden-

anzahlThema im Lehrplan Sachsen Thema im Arbeitsheft

Seite imArbeitsheft

Lernbereich 1: Ich im Wir (8 bzw. 16 Stunden)*

bis H

erbs

tferie

n,2

Woc

hen

Kennen der eigenen Einmaligkeit und Lebenswelt Das bin ich

Das mache ich gern/Ich bin kleingroßUnsere Hände

AH 1, S. 2/3

AH 1, S. 4/5 AH 1, S. 6/7

Einblick gewinnen in die Vielzahl persönlicher Eigenschaften und Gefühle

Unsere HändeVerschiedene Gefühle/Ich sehe Gefühle

AH 1, S. 6/7 AH 1, S. 8/9

Einblick gewinnen in die Unterschiedlichkeit menschlicher Eigenheiten- Neigungen- Begabungen- Behinderungen/Beeinträchtigungen

Das mache ich gern/Ich bin kleingroß AH 1, S. 4/5

Sich positionieren zu eigenen Eigenschaften, Fähigkeiten und Beeinträchtigungen

Jeder kann etwas AH 1, S. 10/11

Lernbereich 2: Miteinander (12 bzw. 23 Stunden)*Einblick gewinnen in verschiedene Formen des gemeinschaftlichen Lebens- Familie- Schule

Familien sind verschieden

In der Schule

AH 1, S. 14/15

AH 1, S. 18/19

Kennen der sozialen Erfahrungen Geborgenheit und Verlässlichkeit

Sich sicher fühlen/Sich aufeinander verlassen können

AH 1, S. 16/17

Übertragen der Kenntnisse über soziale Erfahrungen auf Verhaltensweisen in der Schule- Umgangsformen- Regeln

So versöhnen wir unsRegeln helfen uns/Gesprächsregeln

AH 1, S. 20 AH 1, S. 22/23

Sich positionieren zum Zusammenleben in der Klassen- und Schulgemeinschaft

In der SchuleJeder braucht einmal HilfeGesprächsregeln

AH 1, S. 18/19 AH 1, S. 21 AH 1, S. 23

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Lernbereich 3: Voneinander (11 bzw. 21 Stunden)*Einblicke gewinnen in die Bedeutung persönlicher Feste

Mein Geburtstag AH 1, S. 32

Einblick gewinnen in die Bedeutung von religiös geprägten Festen und Zeiten- Erntedankfest- Advent

- Nikolaustag- Weihnachten- Silvester/Neujahr- Ostern

ErntedankfestAdvent/Freude auf Weihnachten

NikolausWeihnachtswünsche

SilvesterOstern/Natur erwacht

AH 1, S. 26/27 AH 1, S. 28/29

AH 1, S. 30 AH 1, S. 31

AH 1, S. 33 AH 1, S. 34/35

Kennen der Vorbereitung und Durchführung eines Festes

Mein Geburtstag AH 1, S. 32

Lernbereich 4: Wir in der Welt (8 bzw. 15 Stunden)*Einblick gewinnen in das Wunderbare der Natur- Eine Welt zum Staunen- Sonne, Mond und Sterne

Wunder der Natur/Wunder der Verwandlung

Sonne, Mond und SterneSonnenfreuden

AH 1, S. 38/39

AH 1, S. 40 AH 1, S. 41

Kennen der Veränderlichkeit der Natur- Werden, Wachsen und Vergehen- Aufziehen einer Pflanze

Tiere und PflanzenLebenskreisläufe

AH 1, S. 43 AH 1, S. 44

Sich positionieren zum Umgang mit der Natur Was zur Natur gehörtLebloses achtenAchtung, aufgepasst!/Natur schützen

AH 1, S. 42 AH 1, S. 45 AH 1, S. 46/47

Wahlpflichtbereiche (auswählen: 1 x 3 bzw. 6 Stunden)*Schule, ein Ort des Lernens In der Schule AH 1, S. 18/19

Meine SchulklasseGefühle Verschiedene Gefühle/Ich sehe Gefühle AH 1, S. 8/9 Fasching/Martinstag AH 1, S. 33 Unser Kalender AH 1, S. 33

* je nachdem, ob 1 oder 2 Stunden pro Woche unterrichtet werdenAbkürzungen: AH 1 = Arbeitsheft 1

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Sonnenwerkstatt

* je nachdem, ob 1 oder 2 Stunden pro Woche unterrichtet werdenAbkürzungen: AH 1 = Arbeitsheft 1