Wood Badge Концепция ВОСД

Вçðоñëûе â Сêàóòинãе

WOOD BADGE КОНЦЕПЦИЯ ВОСД

© Всемирное Скаутское Бюро Март 2012

World Scout BureauRue du Pré-Jérôme 5PO Box 91CH – 1211 Geneva 4 PlainpalaisSwitzerland

Tel.: (+ 41 22) 705 10 10Fax: (+ 41 22) 705 10 20

[email protected]

Воспроизведение разрешено Национальным Скаутским организациям и ассоциациям, которые являются членами Всемирной Организации Скаутского Движения. При использовании данных материалов обязательно ссылаться на источник.

WOOD BADGE КОНЦЕПЦИЯ ВОСД

“СОВЕРШЕННО УВЕРЕН, ЧТО КОГДА Я УЙДУ, WOOd BadGe СДЕЛАЕТ ВСЕ, ЧТОБЫ БУДУЩИЕ СКАУТСКИЕ ЛИДЕРЫ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ПОНЯЛИ ДЛЯ ЧЕГО ВСЕ ЭТО И КАКОВЫ БЫЛИ МОЙ НАМЕРЕНИЯ”.

W o o d B a d g e К о н ц е п ц и я В О С Д4

Концепция Wood Badge («деревянный знак» - англ.) Всемирной Организации Скаутского движения (ВОСД) способствует развитию Скаутинга благодаря постоянному улучшению качества тренингов для людей, участвующих в Движении, и укреплению чувства единства. Длительная история обучающей программы Wood Badge подтверждает целесообразность поставленных целей - «Лучший Скаутинг» и «Больше Скаутинга» (см. Приложение. Историческая справка).

Программа Wood Badge также будет способствовать созданию положительного образа Скаутинга, и повысит его узнаваемость.

На 38-й Всемирной Скаутской конференции, которая состоялась на острове Чеджу в Корее, встала необходимость иметь четкое определение и/или официальную концепцию Wood Badge, а также желание поддерживать и улучшать качество «WB»

Wood Badge

Концепция

ВОСД

1. ВВЕДЕНИЕ

5W o o d B a d g e К о н ц е п ц и я В О С Д

Резолюция 13/08

“Конференция- Принимаявовниманиерезультаты,достигнутые

в вопросе взрослых кадров после принятия«ВсемирнойполитикипоотношениюквзрослымвСкаутскомдвижении»в1993году

- Подчеркивая важность обучающих программв области управления взрослыми кадровымиресурсамииввыполнениинашеймиссии

- Обращая внимание на вопросы признаниянашейсистемыобучающихтренинговвнешнимиорганами и учреждениями за пределамиСкаутскогодвижения

• рекомендует Всемирному Скаутскому Комитету и Всемирному Скаутскому Бюро:- участвовать в процессе оценивания

существующихлокальныхобучающихсистемвСкаутскомдвижении

- используя символику «деревянного знака»,составить официальную концепцию длястандартизации местных обучающих систем,которая, однако, останется на усмотрениеНациональных Скаутских Организацийв соответствии с “Всемирной политикойпо отношению к взрослым в Скаутскомдвижении”

- представить результаты о проделаннойработе на следующей Всемирной Скаутскойконференции.”

Всемирный Скаутский Комитет (ВСК) и Всемирное Скаутское Бюро (ВСБ) пришли к соглашению сосредоточиться на системе подготовки кадров, а именно - на обучающей программе Wood Badge. В результате ряда последовательных процессов разработано множество вариантов, которые обеспечивают глобальный подход.

Проделанная работа позволила ВСК и ВСБ определить основные параметры, которые должны составлять основу окончательной концепции.

Сама глобальная концепция не является ни учебной программой, ни единым возможным подходом, который предлагается всем Национальным Скаутским Организациям (НСО), состоящим в Скаутском движении. Это в первую очередь перечень общих принципов и рекомендаций, разделяемых ВОСД и рекомендуемых к принятию. Эта концепция включает в себя основные


тезисы и условия, которые необходимо учитывать при проведении обучающей программы Wood Badge при Национальных Скаутских Организациях.

• укрепить чувство единства в рамках Движения, разделяя общие цели, принципы и методы Скаутинга, и приобщенности к всемирному братству небезразличных активных молодых людей;

• сбалансировать принципы обучения взрослых кадров, посвятивших себя Скаутингу и работающих в таких областях как Скаутинг, лидерство, управление и связи.

«Деревянный значок» является отличительной наградой, которая присуждается всем взрослым кадрам в Скаутинге, которые удовлетворили всем критериям во время прохождения обучающей программы Wood Badge. Это означает, что программа рассчитана не только на руководителей, отвечающих за молодежь; любой взрослый в Скаутинге (при наличии униформы) может записаться на ее прохождение. Критерии для участников каждая Национальная Скаутская Организация определяет самостоятельно. В концепции ВОСД указаны следующие общие рекомендации:

• Длительность программы Wood Badge не должна выходить за пределы разумных временных рамок и не должна превышать трех лет с момента начала программы и до полного ее завершения.

• Программа Wood Badge является высшим уровнем подготовки, который предлагается взрослым в Скаутинге. Участие в данной программе предполагает, что кандидат имеет удовлетворительные теоретические знания и хорошие практические навыки в Скаутинге. Условия и методы проверки и оценки этих знаний и навыков должны быть доведены до сведения всех взрослых. Особое внимание должно стоит уделить фактическим данным и необходимому времени, во избежание каких-либо произвольных действий в ходе процесса.

• Программа Wood Badge - это процесс обучения, основанный на сочетании теоретических,

3. ОПРЕДЕЛЕНИЕ

2. ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ КОНЦЕПЦИИ


аналитических и экспериментальных исследований, связанных с ситуациями и проблемами, с которыми сталкиваются взрослые на практике. Завершительным этапом обучающей программы Wood Badge является практическая реализация приобретенных навыков под наблюдением и контролем квалифицированного специалиста или куратора.

• Программа Wood Badge должна быть адаптирована для каждого, кто желает ее пройти. Для этого она должна быть гибкой и достаточно разнообразной. Все методы реализации данной обучающей программы должны быть изучены Национальными Скаутскими Организациями в соответствии с их средствами и возможностями: «очное обучение», «модульное обучение», «электронное обучение» и т.д. - вот несколько возможностей, которые можно комбинировать. Могут быть задействованы и другие методы .

• Программа Wood Badge, независимо от сроков ее прохождения, будет включать в себя некоторые элементы, которые также являются частью Скаутского метода, а именно:

• Обучение на практике, предлагающей поочередный переход от размышлений к действиям и от действий к размышлениям;

• Личностное развитие посредством командных действий;

• Экспериментирование в природных условиях с целью приобретения навыков в обеспечении элементарных человеческих потребностей в естественной среде;

• Свободное общение с тренерами, как с координаторами обучающего процесса;

• Наконец, максимальное отображение концепции, как самого Скаутинга в целом, так и Wood Badge в частности.


Программа Wood Badge должна охватывать, по меньшей мере, четыре следующие области подготовки:

• Основы Скаутинга, которые включают в себя «Цель», «Принципы» и «Метод Скаутинга». Адаптация метода в зависимости от секции, Организации, структуры и т. д.

• Лидерство, которое включает в себя знания навыки, позволяющие принимать на себя ответственность в рамках Движения.

• Управление: подразумевает знания и навыки в управлении отрядами, группами или более крупными структурами.

• Связи (в широком смысле): способ установления связей (контактов) с другими и дальнейшее поддержание плодотворных отношений.

Цели обучения в этих областях должны варьироваться для каждого из учащихся в соответствии с его потребностями, так же как структуры и ожидания Организации. Национальным Скаутским Организациям настоятельно рекомендуется устанавливать партнерские отношения с благотворительными и прочими учреждениями с целью развития программ, что привнесет весомый вклад в популяризацию Скаутинга в обществе.

“Программа Wood Badge требует динамичного подхода, стремления к ее постоянному совершенствованию:

• Как содержание, так и методы обучения в программе Wood Badge должны подвергаться регулярному анализу и обновлению. Настоятельно рекомендуется каждые пять лет обновлять программу;

• Обновление программы Wood Badge является особенно необходимым после каждого пересмотра молодежной программы. Когда имеет место такое обновление, те, кто работает в молодежной программе на местном уровне, могут освежить свои знания и навыки;

• Национальным Скаутским Организациям предлагается ввести методы оценки для различных программ обучения, в частности Wood Badge, что позволит подтвердить ее позитивное влияние на количественное и качественное

5. КОНТРОЛЬ И РАЗВИТИЕ

4. ОБЛАСТИ ПОДГОТОВКИ

ПРОГРАММЫ WOOD BADGE


развитие Скаутинга.

Каждая Национальная Скаутская Организация несет ответственность за набор и подготовку специальных команд, отвечающих за разработку, внедрение и последующую поддержку программы Wood Badge. Такие команды - составляющая взрослых кадров в Скаутской структуре Национальной Скаутской Организации и должны работать в тесном диалоге со структурами молодежной программы.

Традиционно, знаками отличия, свидетельствующими о прохождении программы Wood Badge, являются:

• Знак из двух деревянных бусин;

• Скаутский зажим для стягивания галстука;

• Скаутский галстук Гилвелл;

• Свидетельство Wood Badge.

Каждая Национальная Скаутская Организация несет ответственность за церемонию награждения «деревянным знаком», а также правила использования данных отличительных знаков. Всемирное Скаутское Бюро предлагает Национальным Скаутским Организациям единую модель свидетельства под названием: «Лидерская программа - Wood Badge». Данное свидетельство способно повысить чувство приобщенности к единому Движению.

Роль различных структурных уровней ВОСД:

o Национальные структуры отвечают за:

• Оценку потребностей,

• Разработку содержания и методов реализации программы,

• Структуризацию и разработку предложений,

• Реализацию программы Wood Badge,

• Оценку содержания тренингов, систем, структур, состава учеников в рамках программы обучения и ее влияние на качество Скаутинга,

• Проверку хода обучения и выдачу знаков отличия Wood Badge по его завершению;

• Коммуникации с Всемирным Скаутским Бюро

6. ЗНАКИ ОТЛИЧИЯ

7. СТРУКТУРА


относительно национальной концепции Wood Badge, а также любых ее изменений или обновлений;

• Управление базой данной всех владельцев «деревянного знака» в рамках своей Организации.

o Региональные структуры отвечают за:

• Поддержку Национальных Скаутских Организаций в принятии, учреждении, совершенствовании и пересмотре их системы обучения Wood Badge;

• Определение ресурсов, которые могут помочь или вдохновить Национальные Скаутские Организации;

• Поощрение НСО к созданию рабочих контактов для обмена опытом в этой области;

• Предоставление предложений и инициатив для ВОСД, которые будут в интересах всех членов-Организаций.

o Мировая структура отвечает за:

• Распространение концепции Wood Badge и ее постоянное совершенствование, в частности, на основе национальных и региональных рекомендаций;

• Развитие и/или координацию производства ресурсов и материалов для поддержки Национальных Скаутских Организаций. В итоге стандартные положения составят систему справочных материалов для членов ВОСД;

• Реализацию системы контроля и оценки данной концепции,

• Публикацию свидетельств «Wood Badge»,

• Учреждение и распространение списка всех Национальных Скаутских Организаций, которые приняли концепцию Wood Badge.


8.ПОДДЕРЖКА

9. ПРОЧИЕ ЗНАКИ ОТЛИЧИЯ

Национальные Скаутские Организации, желающие на основе данной концепции разработать новую систему обучения для программы Wood Badge или улучшить уже существующую, могут обратиться за технической поддержкой к Всемирному Скаутскому Бюро через свои региональные или главные офисы.

Данную концепцию дополняют прочие знаки отличия - три или четыре «бусины», которые присуждаются во многих Национальных Скаутских Организациях всем тем, кто разрабатывает и курирует обучающие программы для взрослых в Скаутинге. Эти знаки рассматриваются в отдельном документе.

”Всемирная политика по отношению к взрослым в Скаутском движении” для управления кадровыми ресурсами во всей структуре Скаутского движения отнюдь не является уходом от давно сложившихся традиций и практик. Напротив, она является подтверждением прежней политики.

Скаутинг был основан в 1907 году, а “Тренинг для взрослого лидера” (под таким названием он стал известен позднее) насчитывает почти столько же лет, сколько и само Движение. Хотя большую часть своего времени Баден-Пауэлл уделял распространению своих идей и “поддержанию естественного роста Скаутинга”, с самых первых дней он отдавал должное подготовке и обучению Скаутмастеров. В 1911 и 1912 годах он лично вел два курса, которые состояли из серии лекций во время вечерних собраний. Уже в начале 1913 года были определены основные направления и характеристики будущей обучающей программы Wood Badge. Обучение внедрялось через патрульную систему и являло собой сбалансированное сочетание теории и практики. Такое обучение, однако, не носило системного характера.

Только после Первой мировой войны, когда Скаутинг возобновил свой невероятный рост, Баден Пауэлл по-настоящему задался вопросом о добавлении к доброте и энтузиазму лидеров надлежащей обучающей подготовительной программы, чтобы «совершенно удостовериться, что когда я уйду, будущие лидеры Скаутинга будут по-настоящему понимать суть всего этого и моих истинных намерений”.

Для достижения этой цели, были необходимы надлежащая программа и подходящее место. В 1918 году Баден-Пауэлл нашел такое место - это был Гилвелл-парк. В 1919 году благодаря щедрости Уильяма де Буа Макларена (William de Bois Maclaren) этот парк перешел в собственность Скаутской Организации (Великобритания) и впоследствии превратился в кемпинг для Скаутов и учебный центр для лидеров Скаутинга. Первый учебный курс начался там 8 сентября 1919 года и проходил по основным принципам, сформулированным в 1913 году. В том же году было опубликовано руководство «Помощь Скаутмастеру». Таким образом, появились все необходимые элементы для полноценной программы обучения: теоретическая часть, включающая основополагающие принципы, практическая работа в «лагере одной недели», а также административная работа (реализация программы непосредственно на месте). С самого начала место, методы, качество и руководители курсов, в том числе и сам Баден-Пауэлл, дали уникальную возможность Скаут- лидерам ощутить «дух Скаутинга», благодаря чему они развили свое определенное видение Скаутинга, своей роли в Движении и получили очень высокий уровень мотивации. Аналогично в 1922 году начались учебные программы для младших Бойскаутов (Бойскаутов-волчат), а в 1927 году - для старших Бойскаутов (ровер-Скаутов).

Для Бадена-Пауэлла разного рода дипломы и свидетельства не представляли особой ценности и те, кто прошел обучение в Гилвелл- парке, получали “деревянный знак” по завершении курса. Он состоял из двух деревянных бусин.

Первые значки были сделаны из бусин, взятых из ожерелья, принадлежавшего вождю племени зулусов по имени Динузулу, которое Баден-Пауэлл нашел во время своего пребывания в Зулуленде в 1888 году.

В торжественных случаях Динузулу надевал ожерелье длиной 12 футов (ок. 3,6 м), состоявшее из около 1000


ПРИЛОЖЕНИЕ №1 ИСТОРИЧЕСКАЯ

СПРАВКА

Наши истоки


бусин, сделанных из желтого дерева южно-африканской акации. Кожаный шнур легко проникал сквозь мягкую сердцевину тысячи деревянных бус, соединяя их в единое целое.

Размер самих же бусин колебался от совсем маленьких до больших, размером до 4 дюймов (10см) в длину. Ожерелье считалось священным, являясь знаком отличия, которым награждались члены королевской семьи или выдающиеся воины.

Когда Баден-Пауэлл думал над наградой для тех, кто прошел курс обучения в Гилвелл-парке, он вспомнил об ожерелье Динузулу, и о кожаном ремешке, подаренные ему в Мафикенге. Би-Пи снял две мелких бусины, просверлил дырочки в них, надел их на кожаный шнур и назвал это «деревянным знаком».

Эта традиция была сохранена на протяжении многих лет во многих ассоциациях. «Деревянным знаком» до сих пор награждаются лидеры бойСкаутских подразделений, прошедшие обучающие программы повышенной сложности. Все это, конечно, в первую очередь относится к развитию Движения в Соединенном Королевстве, которое на данном этапе можно было почти приравнять к всемирному Движению. Сразу после второй “Международной конференции” (сейчас - Всемирной конференции) в Париже в 1922 году, ряд делегатов пересекли Ла-Манш для прохождения курса Скаутов. Таким образом, Гилвелл-парк приобрел международный статус, который, с согласия членов-ассоциаций, он официально сохранял на протяжении почти пятидесяти лет.

В последующие годы под руководством своих зам. начальников лагеря, которые были назначены начальником лагеря Гилвелл-парка, национальные ассоциации разработали свои собственные программы подготовки, основывающиеся в большей степени на гилвеллской модели. Заслуги Гилвелл-парка, который внес весомый вклад в единение

Скаутского движения и Скаутских ассоциаций, перед Всемирным Скаутингом, безусловно, неоценимы.

Тем не менее, в течение первых двадцати лет не было никакой схемы для обучения и подготовки заместителей начальника лагеря, обязанности которого заключались в обучении и подготовки тех, кто обучал лидеров бойСкаутских отрядов. Потенциальных кандидатов заместителей начальника лагеря, также как лидеров


Скаутских групп и комиссаров, просто пригласили пройти вторичный курс Wood Badge.

В 1947 году в Гилвелл-парке был проведен экспериментальный курс для британских заместителей начальника лагеря. В последующие годы, другие ассоциации - преимущественно Канады - провели подобные курсы. Однако лишь только в 1956 году под руководством начальника лагеря был проведен первый официальный Training the Team Course, как он был известен тогда. Этот курс подготовки был успешным, и в следующем году, на 16-й Всемирной конференции, состоявшейся в Кембридже, было выражено всеобщее ожидание “значительного развития в этом направлении”.

Так, учебная программа получила свое развитие, и впоследствии, под названием International Training the Team Course, была проведена во многих уголках мира - как правило, под личным руководством начальника лагеря. Однако с течением времени и при постоянном росте Движения во всем мире, обстоятельства постоянно менялись, потребности Ассоциаций в области подготовки лидеров Скаутских подразделений становились более разнообразными. Установившейся модели обучения, которая успешно удовлетворяла потребностям большинства ассоциаций в течение столь длительного времени, не хватало гибкости, необходимой для удовлетворения разнообразных потребностей стремительно растущего числа ассоциаций.

В 1961 году был учрежден Всемирный комитет подготовки в качестве подкомитета Всемирного Комитета. Также были вынесены рекомендации по назначению Национальных комиссаров подготовки. Это был первый шаг на пути создания специальной инфраструктуры обучающих программ на мировом уровне. Несколько лет спустя Всемирный комитет подготовки составил подробный отчет о положении дел в сфере подготовки взрослых лидеров и выдвинул ряд предложений по введению новой политики развития, которая была принята на 22-й Всемирной конференции в Хельсинки в 1969 году.

Новая политика еще раз подтвердила принцип добровольного принятия процесса для согласования методов обучения Скаут-лидеров. Она была основана на двойном принципе единства и гибкости, и призвала Национальные Скаутские Организации осуществлять разработку программ подготовки кадров в соответствии с их собственными потребностями и наращивать свои


национальные команды инструкторов.

Постепенно во всех регионах были созданы региональные комитеты подготовки для поддержки национальных ассоциаций и оказания им помощи в развитии обучающих программ и подготовки инструкторов. В довершение такой политики развития в 1977 году на 26-й Всемирной конференции состоявшейся в Монреале, Национальным Скаутским Организациям было доверено проводить самостоятельную подготовку местных инструкторов. По завершению экспериментального периода на Всемирной конференции в Дакаре Всемирный комитет подготовки представил отчет с положительной оценкой, который подтвердил правильность избранного курса.

Тем временем, чтобы помочь Национальным комиссарам подготовки в осуществлении данной политики, была издана новая версия «Международного учебного справочника» (“International Training Handbook”). На мировом и региональном уровнях Всемирное Скаутское Бюро оказывало непосредственную помощь Ассоциациям в разработке современных подготовительных программ, Организации курсов и повышении уровня квалификации инструкторов.

На 32-й Всемирной Скаутской конференции в Париже был издан документ под названием “Взрослые в Скаутинге”, в котором были изложены основные принципы управления взрослыми кадрами, в том числе, элементы подготовки в управлении развития взрослых. Основываясь на этих принципах, в 1993 году на 33-й Всемирной Скаутской конференции принимается «Всемирная политика по отношению к взрослым в Скаутском движении». Таким образом, подготовительные программы для взрослых лидеров стало неотъемлемой частью в управлении взрослыми кадрами.

Эта политика подчеркивает необходимость рассмотрения всех аспектов управления взрослыми кадрами (подбор кадров, подготовка и поддержка) как единое целое, и на индивидуальном уровне, и вводит понятие «жизненного цикла лидеров в Движении», которое также следует рассматривать как единое целое. В области поддержки и подготовки, данная политика делает акцент на гибкость в обучении и открытый доступ для каждого ко всем обучающим ресурсам, а также на необходимости учитывать личностное развитие взрослых лидеров наравне с их функциональной подготовкой (обучение в тех сферах, которые необходимы для выполнения поставленных перед ними задач).


В рамках такого нового подхода не утрачивается роль Ассоциации и всех тех, кто оказывает поддержку и обучение. Они стали частью единого целого, и диапазон их сфер влияний стал значительно шире, объединив функциональную деятельность взрослых и их личностное развитие.

Если после Всемирной конференции в Хельсинки надежность НСО в вопросе обучающих программ никогда не подвергалось сомнению, то в 1993 году она была лишь еще раз подтверждена после принятия «Всемирной политики по отношению к взрослым в Скаутском движении» и «Взрослые в Скаутинге - всемирная политика», принятой недавно во время Всемирной Скаутской конференции в Куритибе в 2011 году. Такая политика гласит, что «использование деревянных значков рекомендуется как символ единения. Концепция ВОСД Wood Badge была разработана для Национальных Скаутских Организаций». Wood Badge - это движение навстречу НСО, многие из которых выразили необходимость иметь четкое и официальное определение идеи. Эта концепция станет еще одним шагом в улучшении программы Wood Badge.

LEADER TRAININGFORMATION DE RESPONSABLE

The Scout Association ofL’Association Scoute de

THE WOOD BADGELE BADGE DE BOIS

has been granted toa été attribué à

thereby certifying that the Leader Training requirements of the Association have been completed

qui a rempli les exigences de l’Association en matière de formation de responsable

Signed by or on behalf of the Chief Scout

Signé par le Chef scout ou par son mandataire

National Training Commissioner

Le Commissaire National à la Formation

Registration N° (Allocated by Association)

N° d’enregistrement (Attribué par l’Association)

Date

N° Cerf - 02

ПРИЛОЖЕНИЕ № 2

Сертификат Wood Badge

THE WOOD BADGELE BADGE DE BOISTHE WOOD BADGELE BADGE DE BOIS



thereby certifying that the Leader Training requirementsof the Association have been completed

thereby certifying that the Leader Training requirementsof the Association have been completed

qui a rempli les exigences de l’Association en matière de formation de responsable

ЗАМЕТКИ

ЗАМЕТКИ

© Всемирное Скаутское Бюро Март 2012

World Scout BureauRue du Pré-Jérôme 5PO Box 91CH – 1211 Geneva 4 PlainpalaisSwitzerland

Tel.: (+ 41 22) 705 10 10Fax: (+ 41 22) 705 10 20

[email protected]

Documents

Wood Badge Концепция ВОСД