Kennis laten stromenVerbinding wetenschap & praktijk

Hilair Balsters & Lisa Delmee 31 januari 2019

Workshop

Wie is wie?

Over kennisdelen gesproken: enkele begrippen/theoretische noties als vertrekpunt

De kenniscirkel uitgelicht

Oriëntatie op het begrip kennis (Weggeman)

Wat is kennis?

Definitie kennis

Kennis wordt opgevat als persoonlijk vermogen van een mens. Ervaringen en vaardigheden zijn, in tegenstelling tot informatie, moeilijk overdraagbaar door ze uit te leggen. Attitude komt voort uit overtuigingen en intrinsieke motivatie van een mens. Op

Charles Jennings: ‘performance groei’

Kennismanagement en Kennisproductiviteit (Kessels)

Kennismanagement is het ontwerpen, inrichten en onderhouden van de kennishuishouding met als doel vergroting van de kennisproductiviteit

Kennisproductiviteit als richtinggevend doel

De online vindplaats als middel

Kennismanagement en Kennisproductiviteit

(Kessels)

Kennismanagement is het ontwerpen, inrichten en

onderhouden van de kennishuishouding met als doel vergroting

van de kennisproductiviteit

Kennisproductiviteit als richtinggevend doel

Het corporate curriculum als bodem: 7 leerfuncties

die ten grondslag liggen aan een optimaal leerlandschap

De 7 leerfuncties van het corporate curriculum

1. Materiedeskundigheid

2. Probleem oplossend

3. Reflectieve vaardigheden

4. Communicatieve vaardigheden

5. Zelfregulatie van motivatie en affectie

6. Rust en stabiliteit

7. Creatieve onrust

- Kessels (2001); Van Lakerveld (2005); Stam (2007)

Vilans.nl als hub naar andere site

Per sector

Kennisinfrastructuur online

Per programma

Thema & campagne

Inspiratie!Veel vormen mogelijk, denkaan:….

Onderzoekers aan het woord

Wat roept dit bij je op?

(Hoe) werk je zelf al aan de vertaling van wetenschap naar de praktijk?

Vernieuwend Programmeren 2016

Aan de slag!

1. Neem een kennisproduct in gedachten waar je graag mee werkt. Dit kan een handreiking, filmpje, vragenlijst, quiz, etc. zijn. (tip, kijk naar de kennisproducten die in de ruimte hangen!)

Of neem je eigen onderzoek in gedachten.

2. Schrijf op de groene post-it waarom het kennisproduct waardevol is (laat je inspireren door de 6 thema’s van de 6x6 tips) of beschrijf in welke mate je in jouw onderzoek de link legt met de praktijk

Schrijf op de roze post-it een verbeterkans t.o.v. het kennisproduct/je onderzoek & wat is er nodig om daar te komen?

3. Zoek iemand op die je niet kent & bespreek je bevindingen

Wrap up!

Wat neem jij mee naar huis van vandaag?