Embed Size (px)
Citation preview
1. PORODICA ZANIMANJA Geologija, rudarstvo i metalurgija
2. NAZIV I STEPEN ZANIMANJA Geološki tehničar IV
3. PREDMET Tehničko crtanje i nacrtna geometrija
4. IME MODULA Pravila tehničkog crtanja
5. BROJ MODULA ZA PREDMET 02/04
6. ŠIFRA MODULA IV–50–ST–03–02
7. DATUM KADA JE MODUL ZAVRŠEN Septembar 2008.
8. SVRHA MODULA:
Svrha ovog modula je da učenik stekne znanja i vještine crtanja, skiciranja i čitanja tehničkog crteža
kako bi to primijenio u oblasti geologije.
9. POSEBNI USLOVI / PREDUSLOVI/ ZAHTJEVI:
Ovaj modul mogu slušati učenici koji imaju dobru osnovu iz modula Osnove tehničkog crtanja
šifra IV–50–ST–03–01 .
10. CILJEVI MODULA:
Učenik koji uspješno ispunjava zahtjeve ovog modula je u stanju da:
- predstavi pravila izrade skice olovkom i tehničkog crteža tušem;
- razlikuju presjeke u zavisnosti od ravnine sječenja predmeta;
- primijeni uprošteno crtanje presjeka na mašinskim elementima;
- koristi pravila crtanja za ispravno nanošenje mjera predmeta na crtež;
- primijeni tolerancije i oznake kvaliteta površinske obrade.
11. JEDINICE SADRŽAJA MODULA :
1. Pravila crtanja i skiciranja
2. Pravila crtanja presjeka
3. Kotiranje
4. Kvalitet površinske obrade i tolerancije
Napomena:Važnost svih jedinica u okviru modula navedena je u tabeli u stavku 13.5.
12. REZULTATI PO JEDINICI :
Nakon uspješnog završetka svake jedinice, učenik će biti sposoban da:
Jedinica Znanje Vještine Lične
kompetencije
1
1. Pravila crtanja i
skiciranja
- zapamti postupak crtanja
crteža i skica olovkom,
- objasni postupke crtanja
tušem,
- odredi pravila izrade skice,
- pokaže razlike u
postupcima crtanja tehničkog
crteža i skiciranja,
- izradi tehnički crtež u olovci i
tušu,
- nacrta skicu jednostavnijeg
predmeta,
- koristi skicu pri izradi
radioničkog, originalnog crteža,
- crta tehnički.
- razvija pravilan
odnos o
poštivanju pravila
crtanja crteža,
-primjenjuje
vještine tehničkog
crtanja u praksi,
- razvija smisao
za estetiku,
preciznost i
urednost.
2. Pravila crtanja
presjeka
- definiše vrste presjeka,
- odredi ravninu presjecanja
predmeta ,
- označi presjek na crtežu,
- navodi svrhu i
načine šrafiranja presjeka,
- objasni kada
upotrijebiti prekide pri crtanju
predmeta,
- prezentira razna
uprošćenja i uštede na
projekcijama.
- nacrta vrste presjeka u
ortogonalnoj projekciji,
-izvuče linije šrafure,
- koristi pravila crtanja presjeka i
šrafiranja,
- analizira odabrani presjek,
- uradi samostalno uprošćenja i
uštede na projekcijama pri
crtanju crteža,
- procijeni gdje napraviti prekid
pri crtanju predmeta.
3. Kotiranje - predstavi osnovna pravila
kotiranja,
- nabroji elemente kota,
- razlikuje načine kotiranja,
- prikaže na primjerima
pravilno kotiranje
- nacrta jednostavnije crteže
primjenjujući elemente kota,
- ispisuje ispravno kotne brojeve,
- izvlači pravilno kotne linije,
- primijeni kotiranje predmeta u
ortogonalnim projekcijama.
2
4.Kvalitet
površinske obrade
i tolerancije
- objasni način označavanja
kvaliteta površinske obrade,
- odredi standardne oznake
na radioničkom crtežu,
- definiše tolerancije.
- označi pravilno obrađenu
površinu mašinskog dijela na
crtežu,
- da primjer pravilnog
označavanja kvaliteta
površinske obrade,
- propiše toleranciju, koliko se
može pogriješiti od zadatih
dimenzija na izrađenom
predmetu .
13. SMJERNICE ZA NASTAVNIKE:
13.1. Potrebna objekti i resursi :
- Kabinet za tehničko crtanje (standardno opremljen: table za crtanje, tehnički pribor za crtanje, zbirka
originalnih shema i postera, kompjuterska oprema);
- Obezbijediti materijalna sredstva za potrošni materijal.
13.2. Nastavni oblici i metode :
- Predavanje (kratko trajanje predavanja i davanje potrebnih objašnjenja uz upotrebu štampanog
materijala, uputiti na primjenu standarda u tehničkom crtanju), jedinice 1,2,3. i 4.
- Grupni rad, formirati grupe (po četiri učenika u grupi ), jasno definisati različite zadatke za grupe
i svakog učenika u grupi, jedinice: 1, 2 , 3. i 4.
- Centri učenja, upotrijebiti originalne postere u oblasti tehničkog crtanja kao postere za jedinice:
2. i 3.
- crupne i razredne prezentacije, jedinice: 1, 2, 3. i 4
13.3. Nastavna učila i materijali:
- table, samostojeće table (flipchart), pribor za tehničko crtanje,
- projektori, grafoskopi, platna za različitu namjenu,
- mjerni alat i pribor,
- dijagrami, šeme, tabele, crteži, skice, modeli,
- listovi za domaće zadatke,
- udžbenici, vježbanke i radne sveske,
- materijali koji se učenicima podijele na času.
(Napomena: Materijale će izraditi nastavnici nakon što budu obučeni.)
13.4. Preporučena literatura i ostali izvori za učenje :
- odobreni udžbenici od strane ministarstva,
- Ć. Begić, LJ. Jakovac, S.Sakić,1988,Tehničko crtanje s nacrtnom geometrijom, Tuzla,„Grafičar“,
3
- S.Karlović, 1996,Tehničko crtanje, Sarajevo, „Svjetlost“,
- S.Karlović, 1996,Tehničko crtanje s nacrtnom geometrijom, Sarajevo, „Svjetlost“,
- P. Lučić, 1982, Vježbanka iz tehničkog crtanja, Sarajevo,
- šeme, tabele, sažeci, dijagrami, tehnički crteži,
- zabilješke koje prave učenici na času,
- internet stranice sa sadržajem u oblasti tehničkog crtanja i primjeni nove tehnologije,
- štampani materijal,
(Napomena: Materijale će izraditi nastavnici nakon što budu obučeni.)
13.5. Ocjenjivanje učenja:
1. Opšta uputstva:
- ocjenjivanje se vrši unutar škole;
- učenici moraju biti unaprijed upoznati sa tehnikama i kriterijumima ocjenjivanja;
- učenici trebaju ostvariti minimum 50% svih definisanih rezultata učenja u svim odabranim
tehnikama ocjenjivanja;
- ocjenjivanje provesti uključujući najmanje dvije tehnike za jedan modul.
2. Kriteriji za ocjenjivanje po tehnikama:
2.1.Usmeno ispitivanje
Formalno usmeno ispitivanje:
- tačnost i validnost saznanja,
- pridržavanje instrukcija i pravila ili koraka propisanih u procesu
- kompletnost datog odgovora,
- stepen uključenosti u razred ili rad u grupi,
- prisustvo i učešće, itd.
2.2.Portfolio
Kolekcija izabranih radova sakupljenih tokom obuke po modulu.
Portfolio sadrži zadatke i grafičke radove, zavisno od jedinice, koji se ocjenjuju prema sljedećim
kriterijima:
- tačnost i validnost saznanja,
- pridržavanje instrukcija i koraka propisanih u procesu,
- preciznost datih rješenja,
- postignuće u skladu sa standardima u tehničkom crtanju,
- prisustvo i učešće.
Ocjenjivanje grupnog rada:
Vještine u zadatku:
- dokaz o ličnom učešću u grupnom radu,
4
- usredsređenost na zadatak,
- razumijevanje uputa,
- organizovanje informacija,
- predlaganje ideja.
Komunikacijske vještine
- sluša druge,
- govori kada je njegov/njen red,
- koristi odgovarajući rječnik.
Socijalne vjaštine
- objašnjava ili dijeli ideje sa drugim,
- ohrabruje druge,
- aktivno učestvuje.
3. Tehnike ocjenjivanja i raspored važnosti po jedinicama
Jedinice
Važnost
jedinica
(zbir)
Tehnike ocjenjivanja i raspored važnosti
Usmeno
ispitivanjePortfolio
Ocjenjivanje
grupnog rada
1. Pravila crtanja i skiciranja 20% 20%
2. Pravila crtanja presjeka 30% 5% 15% 10%
3. Kotiranje 30% 5% 15% 10%
4. Kvalitet površinske obrade i
tolerancije 20% 5% 15%
Ukupno 100% 15% 45% 40%
14. POVEZANOST MODULA UNUTAR NPP:
Sadržaj ovog modula se integriše s predmetom Praktična nastava, moduli: Izrada tehničkih crteža, šifra IV
-50-SP-01-02 ; Primijenjena mehanika, šifra IV -50-SP-01-04.
15. PRIJEDLOG JE DA MODUL PREDAJE:
dipl. inž. rudarstva, dipl. inž. mašinstva i dipl. inž. geologije
16. TIM ZA RAZVIJANJE MODULA:
Ime i prezime i titula Škola Adresa Tel. Fax e-mail
1. Nevres Mujić,
dipl.ing. rudarstva,
član radne grupe
JU Mješovita
srednja škola
Banovići
Branilaca
Banovića 23,
Banovići
035-876-739
035-076-803
ju.msš@bih.net.ba
2. Ismeta Hajdarević,
dipl. inž.geologije,
JU MS
Rudarska škola
Tuzla
Bosne
srebrene 55
035-228-514
035-228-516
5
član radne grupe Tuzla
3. Esad Salčin,
dipl.ing. rudarstva,
član radne grupe
Mašinska škola
Prijedor
Nikole Pašića
4, Prijedor
052-213-944 ju.msš@bih.net.ba
4. Radmila Janković,
stručnjak za izradu
NPP
Poljoprivredna
škola
Banja Luka
Knjaza Miloša
9
Banja Luka
051-329-521 [email protected]
6
