Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение детский сад «Красная шапочка» гп. Междуреченский

Сборник «Придумываем математические сказки»Методичекое объединение

по познавательному развитию

Ноябрь 2016года

Придумывание математических сказок

Цель: Повышение у детей интереса к математике посредством творческой речевой деятельности. Реализация проекта «Математический Знайка»

Дружные цифры. В математическом царстве, в арифметическом государстве жили-были цифры от 0 до 9. Цифры как цифры. Некоторые из них были худенькие, как например, 1 и 7. Некоторые полные, круглые. К таковым принадлежали 0, 9. Кто-то из цифр был с хвостиком, как, например, 2 и 5, кто-то с кружочком, как 6 и 8. В общем, были они разными, непохожими друг на друга. Несмотря на это, цифры были очень дружны между собой. Они могли сыграть в четыре руки на фортепиано, показать театральную пьесу «Семеро козлят». А если кто-то хорошо учился, то на первый план цифры выталкивали пятёрку. А двойка и тройка при этом скромно стояли в стороне

коллективная сказка группы «Ивушка»

Сказка про тройку . В тридевятом царстве в тридесятом государстве жила была Тройка. Она жила в треугольном домике. Её все любили потому, что она была доброй и отзывчивой. У неё было много друзей, так как в этом царстве жили: три поросёнка, три медведя, три толстяка, три богатыря. Однажды Тройка пошла в лес и нашла там три орешка. Они оказались не простыми, а волшебными. Ей можно было загадать три желания. И она их загадали: 1. Чтобы во всём мире не было войны. 2. Чтобы все были здоровы. 3. Чтобы все были умными.

Сева Коровин

Как ноль полог единице Жил был царь. Его звали Ноль. Он был круглый и смешной. С ним никто не дружил, потому, что он ничего не значил.

Но вот однажды Ноль пошёл погулять в лес и встретил Единицу. Она плакала. Царь спросил её. Почему она плачет. Единичка ответила, что у неё большое горе – длинный нос и нет друзей. Жалко стало Царю Единицу и он предложил ей дружить. Она с радостью согласилась. Она взялись за ручки и пошли гулять и составили большое число 10. Увидели это другие числа и стали с ними дружить. Если маленькое число подставить к Нулю, то получится большое число

Оля Лебедева

Спор геометрических фигур Давным - давно в замечательной стране Геомертии жили геометрические фигуры: Круг, Треуголиник, Квадрат, Прямоугольник. Были они хорошими друзьями и всегда друг другу помогали. Однажды друзья поспорили – какая из фигур лучше всех. Круг говорит: Я лучше всех, таких как я не счесть – круглая тарелка, колесо, монетка, солнышко. А ещё у меня нет ни начала ни конца, потому, что нет углов. Треугольник перебивает: А я самый стройный и красивый, у меня три стороны и три угла. Треугольное крыло у самолёта, крыша у дома, сиденье у велосипеда. Тут рассерженный квадрат вступил в спор. Если дольку у шоколадки отломить, то получится квадрат, на стене плакат – квадрат, и окно квадратное, шахматная доска и клетки на ней тоже квадратные. У меня четыре одинаковые стороны, и четыре прямых угла. Прямоугольник говорит квадрату: Я очень на тебя похож, у меня тоже четыре стороны и четыре угла, правда у меня две стороны короткие, а две длинные. Дверь, книга, шкаф прямоугольной формы. А Круг всем говорит: ребята, зачем мы ссоримся, ведь все фигуры хороши и нужны по – своему. Друзья поняли, что были неправы и им друг без друга не обойтись и помирились.

Сёма Пашук

Весёлое путешествие. В некотором царстве, в некотором государстве жила была Точка. Скучно ей жилось одной, вот и решила она отправиться в путешествие. Шла она через лесок и на опушке увидела вторую точку, подружились они, взялись за

руки и отправились дальше вдвоём. На пути им попалась речка, но мостик через речку был очень узенький, вдвоём по нему не пройти, тогда они отпустили руки и прошли по мостику друг за другом. А на другом берегу они встретили ещё две точки . Давайте путешествовать вместе . и стало их теперь четыре. Впереди перед ними раскинулась широкая дорога, они взялись за руки и отправились за новыми приключениями.

Катя Крупина

Дружба чисел и знаков . В одном городе чисел жили-были три друга, числа Три, Пять и Восемь. Как-то раз, когда они веселились на солнышке, числу Три пришла в голову идея, что можно построить пример. Он предложил это друзьям, и они начали думать, как это сделать. Числа становились по-разному, менялись местами, но так и не смогли ничего сделать.Но вот Пять поняла, что не хватает знаков «+» и «-», и друзья отправились искать помощь в страну знаков. Шли они шли и повстречали знак «-». Вежливо поздоровавшись, числа спросили, не знает ли он, есть ли где еще другие знаки. Минус ответил, что знает и повел их к Плюсу. Друзья познакомились и с Плюсом и пригласили Плюс и Минус в город чисел. Там им очень понравилось. Числа рассказали знакам, что задумали построить пример, но у них ничего не вышло, и спросили, не могут ли знаки им помочь. Знаки с радостью согласились и сказали, что это очень легко. Друзья начали, играя, строить примеры: 5+3+8, 8-5-3, 8-5+3 и многие другие.Знаки остались жить в городе чисел, в домиках, которые им помогли построить Три, Пять и Восемь. И они жили-поживали и примеры сочиняли

Артём Культиков.

 

Про двойку и пятёрку Жили-были Двойка и Пятерка. Двойка завидовала Пятерке. Пятерку все любили, ее хотели получить дети, и они очень радовались, когда в дневнике появлялась красивая пузатая Пятерка.

Рядом с Пятеркой жила Двойка. Ее никто не любил. Не было такого ученика, который бы желал ее видеть в дневнике.Двойка ужасно завидовала Пятерке и поэтому решила поменяться с ней местами. Когда в дневник ставили Пятерку, Двойка тут же переворачивала ее и превращала в себя. Началась путаница. Двойку в дневнике все старались исправить на хорошую оценку. Надоело Двойке, что ее все исправляют, и решила она уйти на свое прежнее место, и больше не переворачивала Пятерку. Чтобы помириться с Пятеркой, она предложила встречаться с ней в примерах и задачах. Пятерка согласилась, и с тех пор они стали дружить. Иногда они встречаются в числах: 25, 52, 525, 252 и в других.А иногда Двойка и Пятерка приходят в гости на именины, представляясь датами. Например, двухлетием, пятилетием, двадцати пятилетием. Теперь Двойка и Пятерка довольны, потому что обе нужны людям

Варя Надькина Геометрический домик Жил – был Круг весельчак. Лицо круглое, румяное как у солнышка, улыбка добрая, смеялся он всегда – хо-хо-хо, да хо-хо-хо. Рядом жил Квадрат добряк, спокойный, рассудительный, со всех сторон одинаковый, и смеялся хорошо, широко – ха-ха-ха, да ха-ха-ха! Неподалёку жил-поживал треугольник – скромный, тихий, рассудительный и смеялся тоненьким голоском – хе-хе-хе да хе-хе-хе! Скучно было фигурам жить поодиночке и решили они подружиться. А как? Думали, думали, и придумали! Стали они жить в одном домике – вот так!

Юля Уляшева

Весёлая рыбалка

Кот ловил на речке рыбок, стал считал их без ошибок, ТРИ ПЛОТВИЧКИ ТРИ ЛИНЬКА,

ТРИ ПУЗАТЫХ ОКУНЬКА. Арифметика проста, Сколько рыбок у кота?

Даша Кузнецова

День рождения Мухи-Цокотухи

На День рождения Муха Цокотуха позвала гостей. Накрыла праздничный стол, расставила стулья. Первой приползла Гусеница и села за стол. Потом прилетели две бабочки и опустились на стулья. Вскоре прискакал кузнечик. И когда уже все сидели за праздничным столом и пили чай, в дверь постучали - это приполз жук и занял своё место. Все места за столом оказались заняты . А Муха- Цокотуха никак не могла сосчитать сколько же у неё сегодня гостей.

Маша Ядрышникова

Как получилась цифра 10

Жил-был нолик. И было ему очень одиноко. Посидел нолик – подумал:: а пойду ка я в лес – погуляю. Гуляя по лесу встретил нолик цифру 1. «Здравствуй, цифра один», поздоровался вежливый нолик. «не хотела бы ты со мной вместе прогуляться. Давай дружить?» Цифра 1 согласилась. И стали они верными друзьями – так получилась цифра 10

Эвелина Чуева.

Тройка и светофор. У цифры три есть друг – Светофор. Он стоит на перекрёстке и подмигивает всем машинам и пешеходам тремя разноцветными огоньками: красным, жёлтым, зелёным. Цифре три больше всего нравиться красный огонёк, и пока он горит, она угощает светофор вкусными треугольными печеньками. А светофор кушает печенье и отгадывает из чего

оно сделано: изюм, миндаль, рис. Нет, такое печенье ты ел вчера, - смеётся тройка. –вишня, арахис, овсянка – снова отгадывает светофор. Треугольное печенье всегда состоит из трёх продуктов: фруктов, орехов и злаков. Светофор очень часто ошибается, но их замечательная игра продолжается каждый день.

Артём Баштов

«Как украсить ёлку» Геометрические фигуры перед новым годом решили украсить ёлку. А игрушек в стане геометрии не было. Долго думали и придумали они как украсить ёлочку. Они обвели себя на картоне и ярко раскрасили, вырезали и прикрепили получившиеся игрушки на ниточки. Повесили яркие, разной формы игрушки на ёлку. Получилась нарядная, необычная, красивая новогодняя ёлка. Геометрические фигуры весело встретили Новый год.

Алёша Сомочкин

Встреча циферок. Жили – были цифры 5 и 6. Они были подружками. Всегда играли вместе. Однажды они встретили цыфру 4 и познакомились с ней, она понравилась тем, что когда её переворачиваешь, получается стульчик. Пятёрке и шестёрке было интересно с играть с цифрой 4 и они стали дружить. Все вместе они пошли на математическую поляну и познакомили четвёрку с другими цифрами. Они весело играли в стульчик.

Катя Симачкова

Друзья Жили – были лучшие друзья 6 и 5 – жили они по соседству. А рядом с ними жила 4. Она была очень злая и решила поссорить друзей. 5 и 6 решили встретиться завтра и пойти вместе гулять. 5 поставила будильник, что бы не

проспать, а 4 подслушала, прокралась в её дом и выключила будильник. На следующий день 5 проспала, а 6 прождала её около места встречи и пошла её встречать. 5 проснулась и сразу побежала к 6. Они встретились и всё рассказали друг другу. 4 смотрела на них в окно и думала, что сейчас они поссорятся, но 5 и 6 взялись за руки и пошли гулять. А 4 подружилась с 4 и жили они все дружно и весело.

Данил Коршунов

Про Огуречика и Помидорика

Вайтещук Стёпа

Дети родители и педагоги подготовительной группы «Брусничка»

Сказка про зайцев. В некотором царстве, математическом государстве, жила-была семья зайчиков. Все они были похожи друг на друга, но имена у них были разные и необычные. Папу звали «Один», он был самый высокий, маму – «Два», она была чуть пониже, а их деток звали: «Три», «Четыре» и «Пять». Три был самым старшим, и он во всём старался помогать своим родителям. Четыре – был средним, а Пять был совсем маленьким.Семья Зайчиков жила в маленьком домике, на Лесной опушке.Зайчата быстро подрастали и в их маленьком домике уже не хватало места для всей семьи. Решили Зайцы построить себе новый большой дом, чтобы в нём было два этажа: один этаж для больших Зайчиков, и один – для маленьких.Строить решили из берёзовых веток, да и путь к берёзовой роще был коротким: пройдёшь по узкому мостику через ручеёк, повернёшь влево – и ты на месте! Вся заячья семья пришла в рощу. Папа набрал самую большую охапку из десяти толстых веток, мама – Зайчиха – чуть поменьше – девять веток, её ветки были тоньше, но тоже прочными. Старший сын набрал веток больше всех своих братьев, средний больше чем младший, а младший маленько, но зато веточки были тонкие и гибкие.Стали зайцы возвращаться на опушку по той же короткой дороге, да по узкому мостику, да вот беда! С широкими охапками никак не пройти по узкому мостику! Загрустили зайчики. Высоко на дереве сидела Ворона. Она сказала: «Не грустите зайчата, здесь есть другая дорога, она немного длиннее, но пошире и вам будет удобнее по ней пройти». А ещё она позвала на помощь зайчатам пять крепких медвежат. Все они вместе легко добрались до опушки. Потом весело и дружно построили новый большой дом. На новоселье к ним пришли гости: десять белок, шесть лисят и пять дружных медвежат.

Загадки для царевны. В далёком царстве жил царь с тремя дочками. Они любили по вечерам решать задачки и разгадывать загадки. За каждый правильный ответ царевны получали по подарку. Старшая царевна любила получать подарки из золота, средняя царевна из бриллиантов, а младшая любила цветы и животных.Однажды вечером царь сказал: «Я привёз из дальних стран много разных подарков. Кто из моих дочек правильно решит задачки – тот и получит подарки.Задача №! – Для старшей царевны: сорви с одной яблони 5 жёлтых яблок, а с другой 5 красных яблок. Сколько всего яблок ты сорвала?Задача №2 – Для средней царевны: в твоей шкатулке лежат 6 колец с бриллиантами. Я тебе привёз ещё 2 кольца. Сколько всего у тебя будет колец?Задача № 3 – Для младшей царевны: у тебя было 9 котят, а 2 убежали. Сколько осталось котят?»Все царевны решили свои задачи правильно, и царь подарил старшей царевне золотой сундучок, средней царевне 2 кольца с бриллиантами, а младшей царевне весёлого щенка

Про круг и квадрат. В одной удивительной стране под названием Математика, в городе Геометрических фигур, жили два друга. Один из них был очень весёлый и озорной. Он никогда не скучал, всё время кружился и двигался с одного места на другое. И за это жители города Геометрических фигур прозвали его Кругом. Любимым занятием Круга были прогулки по ровной гладкой дороге, вместе с детьми, катающимися на роликовых коньках, а зимой - пробежки с горы, следом за гурьбой детей, мчавшихся на санках. А друг Круга, наоборот, был спокойным, серьёзным и рассудительным. Он очень прочно стоял на ногах, никогда не торопился и, почти всегда, скучал и был в одиночестве, потому что Круг то справа где-то носился, то слева с горы катался и никогда не был с ним рядом. И звали его в городе Геометрических фигур - Квадратом, уважали за постоянство и скромность. Когда друзья ссорились, Круг ругал Квадрата за его медлительность и неповоротливость. Иногда Квадрат обижался и сердито бормотал:«Тебе хорошо, ты кругленький и гладенький, ты катишься как колобок и никогда не

останавливаешься, когда тебя просят. Ты можешь остановиться только тогда, когда тебе подставят подножку или у тебя закончатся силы». А я умею только переваливаться с боку на бок.У меня уголки острые, и их у меня четыре (демонстрация и показ). Вот они и мешают двигаться». Когда Круг понимал, что обидел друга, он начинал его успокаивать. «Не расстраивайся дружок, ты потому и квадрат, что у тебя четыре прямых красивых угла. А не будь их, ты бы был таким же как и я. А каждый должен быть самим собой. Я считаю, что Квадрат гораздо полезнее для людей, чем Круг. Вот представь себе машину без колёс. Это машина, нуждающаяся в ремонте. А теперь представь колёса без машины. Колёса есть колёса. Это только небольшая деталь для того, чтобы машина поехала». Квадрат слушал внимательно друга и думал: «Спасибо тебе Круг за утешение. Всё ты говоришь правильно, но только не знаешь одного - не будь кругов и колёс, мы бы так и шли пешком, переваливаясь с боку на бок, черепашьим шагом, и никогда бы не дошли до города Геометрических фигур.

К бабушке на день рождения. В одной небольшой деревушке жила-была семья: мама, папа и две дочери. Одну звали Люсенька, а другую Нюсенька. Вообще-то по-настоящему Нюсеньку звали Анна, но она, когда с чем-нибудь не соглашалась, говорила: «Не-не-не, ню-ню-ню» поэтому и прозвали ее Нюсенькой. Однажды мама сказала своим дочерям: «Надо сходить в соседнюю деревню и отнести бабушке подарок, ведь у нее завтра день Рождения. Идите по короткой дорожке, через поле, так вы быстрее дойдете». Но Нюсенька тут же захныкала: «Нет, я по полю не пойду. Солнце светит жарко, пчелы кусаются, я устану». «Но так ведь короче и быстрее», - сказала ей Люсенька. Нюсенька не послушала свою сестру и, взяв подарок для бабушки, пошла через лес длинной дорогой . Первой к бабушке пришла, конечно же, Люсенька. Она поздравила любимую бабушку с днем Рождения, подарила ей букет из полевых цветов, которые она сорвала по дороге, и они вдвоем сели пить чай. И, когда Люсенька с бабушкой уже съели по две ватрушки и три конфетки, появилась Нюсенька. «Ню-ню-ню, вы уже без меня все сладкое съели, не дождались меня». На что Люсенька ей ответила: «Ты пошла по длинной дорожке, а я шла по короткой дорожке, поэтому и пришла к бабушке раньше тебя».

Плоское, объёмное. Две сестрички Люсенька и Нюсенька отдыхали летом в деревне у бабушки. Они ходили купаться на речку, в лес за ягодами, играли с соседскими ребятами. На выходные дни в гости к бабушке должны были приехать мама с папой Люсеньки и Нюсеньки. В пятницу бабушка говорит: «А ну-ка, девочки-красавицы, помогите мне испечь пирожки и плюшки, я уже и тесто замесила». Бабушка подняла полотенце, которым была накрыта большая кастрюля, и девочки увидели огромный ком теста. «Ох, и хорошие же пироги у нас получатся, ишь какое тесто объемное получилось, его даже и руками обнять можно с трудом». Люсенька очень удивилась: «Какое тесто получилось?» «Объемное. Все что можно обнять, называется объемное». Тут же задала вопрос Нюсенька: «А если нельзя обнять?» «Тогда называется плоское. Я вот сейчас раскатаю тесто скалкой и оно станет похоже на блин. Вот этот блинок – плоский. Ну-ка, посмотрите вокруг, что видите  плоское, а что объемное». Девочки стали рассматривать окружающие их предметы. Нашли много плоских вещей: листок бумаги, зеркало, ковер. Объемное: мяч, орехи, яблоки. Девочки так увлеклись этой игрой, что не заметили как приехали их родители. А вы можете найти вокруг себя объемные и плоские предметы?

«В гости к кролику. В сказочном лесу на опушке проживали наши любимые герои: Винни-пух и Пятачок. Однажды, в один солнечный денек друзья были приглашены на новоселье к своему другу Кролику, который недавно переехал в новый домик. Приглашение они получили в конверте, там было вложено письмо и план, как найти дом Кролика. И вот, друзья развернули план. Посмотрев на него, Пятачок спросил у Винни-пуха: «Винни, тут написано: идти по самой узкой тропинке. А как же мы её найдем, ведь тут же пять тропинок? Какая из них самая узкая?» Винни-пух почесал затылок и призадумался. Ребята, давайте поможем друзьям определить самую узкую тропинку. Ну вот, тропинку мы выбрали, и путь наших друзей по сказочному лесу продолжается. « Пятачок, а ты умеешь определять самые высокие деревья?» - спросил Винни-пух у друга, «по плану мы должны идти до самого высокого дерева.» На этот раз затылок почесал Пятачок. Он, конечно, знал, как определить самое высокое дерево, но почему-то немного сомневался. Наконец, то самое дерево появилось на пути. «Ну, что же там дальше, Пятачок, посмотри скорее!!! Кролик, наверно, нас уже заждался!!!» - с радостным нетерпением выкрикивал Винни. «Теперь нам нужно

повернуть на право» - ответил Пятачок - «ой, а где же у нас право, Винни?» Пятачок немножечко смутился. Давайте вместе вспомним стороны право-лево, и поможем Пятачку и Винни-пуху повернуть в нужном направлении. Когда друзья повернули на право, Винни-пух увидел много красивых цветов, кустарников и деревьев. «Здесь очень красиво.» - сказал Винни. «Пятачок, а давай соберем Кролику букет из цветов и веток, он обрадуется нашему подарку!» Собрав букет, друзья снова обратились к плану, в котором указывалось, что домик у Кролика по счету десятый. Когда они подошли к месту, где кончается план, то увидели, что домиков здесь очень много. « Да-а-а, хорошее здесь место, и соседей много, наверно, Кролику тут совсем не скучно!!!» - выразил свой восторг Пятачок . «Но вот считать я умею только до пяти, а ты?» Винни-пух сосредоточенно стал вспоминать счет, но у него это плохо получалось. Ребята, помогите Винни-пуху посчитать домики, а то он совсем расстроится. (Повторяем счет до десяти.) Пока Винни-пух с Пятачком считали дома, на пороге десятого домика появился Кролик. «Ну, наконец-то, я вас дождался!!! Какие же вы молодцы, у вас всё получилось!!!» - восхищенно лопотал Кролик, «проходите скорее в дом, все гости в сборе» Друзья так весело провели время, что не заметили, как наступил вечер, и нужно было собираться домой. Попрощавшись с Кроликом, они отправились обратно. Теперь они легко найдут сюда дорогу, потому что научились определять размеры, ориентироваться в пространстве и считать до десяти.

Про цифру 1. Однажды Цифра Один шла по улице и увидела в небе ракету. - Привет, быстрая и шустрая ракета! Меня зовут Цифра Один. Я очень одинокая и гордая, как ты. Я люблю ходить одна и ничего не боюсь. Я считаю, что одиночество – это самое важное качество, и тот, кто один, тот всегда прав. На это ракета ответила: - Почему я одна? Совсем наоборот. Я везу в небо космонавтов, они сидят у меня внутри, а вокруг нас – звезды и планеты. Сказав это, ракета улетела, а наша героиня пошла дальше и увидела Цифру Два. Она сразу поприветствовала гордую и одинокую подругу: - Привет, Один, пошли гулять со мной. - Не хочу, мне нравится быть одной. Тот, кто один, тот считается самым важным, – молвила Единица. - Почему ты думаешь, что тот, кто один, тот самый важный? – спросила Двойка. - У

человека одна голова, и она самая важная, значит, один – это лучше, чем два. - Хоть у человека и одна голова, но руки две и ноги две. Даже на голове по паре глаз и ушей. А это самые важные органы. Тогда Единица поняла, что одному быть очень сложно, и пошла гулять с Цифрой Два.

Сказка «Жили-были числа»Жили-были числа. Красивые, с хвостиками и закруглениями, с прямыми и наклоненными палочками, стройные и ровные. Имена у них были самые разные: Два, Четыре, Шесть и другие. Письменными знаками для обозначения чисел служили цифры: 2, 4, 6. Жили себе числа, не тужили, но однажды число 5, одно из самых любимых наших чисел, возмутилось: «Буквы живут в царстве Алфавит, а как называется царство, в котором живут числа?» — Действительно, как? – кричали подбежавшие к числу 5 другие числа. И устроили такой шум и гам, что на их громкие звуки из леса прилетела Учёная Сова. — В чем дело,— Что за шум?— И почему у чисел— Бум? Учёной Сове объяснили, что числа хотят знать название царства, к которому они принадлежат. Не задумываясь, Учёная Сова ответила: — Царство, в котором живут числа, называется так: «Царство Математики». Обрадовались числа. Им очень понравилось красивое и длинное название царства, в котором они живут.

«Новогодняя сказка». В одну предновогоднюю пору, случилась эта история в нашей семье. Все стали готовиться к празднику. Папа, мама, бабушка, дедушка, сестра и я. Семья наша большая, а вы успели нас сосчитать? Папа принёс большую, пушистую, зелёную ёлку. А на ней мы

заметили необычный конверт. Что бы это значило, подумали мы все. Открыв конверт, мы поняли, что это послание из далёкой Лапландии, где живёт Дед Мороз. Это письмо было с заданиями. Дед Мороз просил украсить ёлку так, чтобы бабушка повесила на ёлку три шишки, дедушка – пять шаров, мама нарядила ёлку двумя хлопушками, сестрёнка повесила четыре конфеты, а я повесил одну гирлянду. А вы успели сосчитать, сколько всего игрушек надо было развесить на ёлке. А на макушку мы водрузили пятиконечную звезду. Кто знает, сколько концов у звезды? А когда наступил Новый год, и мы проснулись. Мы увидели под ёлкой подарки от Деда Мороза, значит, мы правильно выполнили его просьбу.Дедушке достались часы, бабушке – шаль, маме – духи, папе – удочка, сестре – кукла, а мне,– ролики.