Założenia metodyczne i organizacyjne

Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego „Trzymaj

Formę!”

Barbara Osiecka

Z-ca Państwowego Powiatowego Inspektora Sanitarnego w Kwidzynie

„TRZYMAJ FORMĘ !”

2009 rok - program edukacyjny "Trzymaj Formę!"

został wpisany pod numerem 1113 do oficjalnego

rejestru działań promujących prozdrowotny styl życia,

prowadzonego przez Europejską Platformę ds. Diety,

Aktywności Fizycznej i Zdrowia

luty 2010 - program „Trzymaj formę!” został

przedstawiony na plenarnym posiedzeniu, w trakcie

którego Dyrektor Generalny Dyrekcji Generalnej ds.

Zdrowia i Ochrony Konsumentów Komisji Europejskiej

uznał go za wzorcowy

„TRZYMAJ FORMĘ !”

CEL GŁÓWNY:

poprawa sposobu odżywiania młodzieży

„TRZYMAJ FORMĘ !”

CELE SZCZEGÓŁOWE:

1. Zwiększenie wiedzy dotyczącej zbilansowanej diety i aktywności

fizycznej.

2. Dostarczenie wiedzy i umiejętności korzystania z informacji

zamieszczonych na opakowaniach produktów spożywczych.

3. Kształtowanie postaw i zachowań w zakresie prawidłowego żywienia

i uprawiania aktywności fizycznej.

4. Rozszerzenie asortymentu sklepików szkolnych o zalecane produkty.

5. Propagowanie zdrowego stylu życia w szkole, w domu i środowisku

pozaszkolnym.

„TRZYMAJ FORMĘ !”

ADRESACI PROGRAMU: Uczniowie gimnazjów (I-III), szkół

podstawowych (V-VI), ich rodzice i opiekunowie

CZAS TRWANIA PROGRAMU:

3 LATA

IV edycja – rok szkolny 2009/10

V edycja – rok szkolny 2010/11

VI edycja – rok szkolny 2011/12

„TRZYMAJ FORMĘ !”

PARTNERZY PROGRAMU:

Ministerstwo Edukacji Narodowej,

Instytut Matki i Dziecka,

Instytut Żywności i Żywienia,

Ministerstwo Sportu i Turystyki,

Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie,

Akademia Wychowania Fizycznego w Warszawie

„TRZYMAJ FORMĘ !”

REALIZACJA PROGRAMU W SZKOŁACH:

Opracowanie autorskich projektów programów – zakończona prezentacją uzyskanych wyników

Realizacja programu metodami standardowymi

Organizacja zajęć pozalekcyjnych wykraczających poza podstawę programową i programy nauczania

„TRZYMAJ FORMĘ !”

METODY REALIZACJI PROGRAMU W SZKOLE:

1. Metoda projektu – zalecana i wiodąca

UCZNIOWIE przy wsparciu nauczycieli/ rodziców/ innych osób ze środowiska lokalnego OPRACOWUJĄ i REALIZUJĄ projekty służące propagowaniu zasad zdrowego stylu życia W SZKOLE i W RODZINIE

2. Inne metody wypracowane przez szkoły

„TRZYMAJ FORMĘ !”

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ

z dnia 20 sierpnia 2010zmieniające rozporządzenie z dnia 30 kwietnia

2007

w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i

słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych

(Dz. U. nr 156, poz.1046)

„TRZYMAJ FORMĘ !”

§ 21a.

1. Uczniowie gimnazjum biorą udział w realizacji projektu edukacyjnego.

2. Projekt edukacyjny jest zespołowym, planowym działaniem uczniów, mającym na celu rozwiązanie konkretnego problemu, z zastosowaniem różnorodnych metod.

3. Zakres tematyczny projektu edukacyjnego może dotyczyć wybranych treści nauczania określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego dla gimnazjów lub wykraczać poza te treści.

4. Projekt edukacyjny jest realizowany przez zespół uczniów pod opieką nauczyciela i obejmuje następujące działania:1) wybranie tematu projektu edukacyjnego;2) określenie celów projektu edukacyjnego i zaplanowanie etapów jego realizacji;3) wykonanie zaplanowanych działań;4) publiczne przedstawienie rezultatów projektu edukacyjnego.

„TRZYMAJ FORMĘ !”

5. Szczegółowe warunki realizacji projektu edukacyjnego określa dyrektor gimnazjum w porozumieniu z radą pedagogiczną.

6. Kryteria oceniania zachowania ucznia gimnazjum zawarte w ocenianiu wewnątrzszkolnym uwzględniają udział ucznia w realizacji projektu edukacyjnego.

7. Wychowawca klasy na początku roku szkolnego, w którym uczniowie będą realizować projekt edukacyjny, informuje uczniów i ich rodziców (prawnych opiekunów) o warunkach realizacji projektu edukacyjnego.

8. Informacje o udziale ucznia w realizacji projektu edukacyjnego oraz temat projektu edukacyjnego wpisuje się na świadectwie ukończenia gimnazjum.

9. W szczególnie uzasadnionych przypadkach, uniemożliwiających udział ucznia w realizacji projektu edukacyjnego, dyrektor gimnazjum może zwolnić ucznia z realizacji projektu edukacyjnego.

„TRZYMAJ FORMĘ !”

„TRZYMAJ FORMĘ !”

MATERIAŁY I POMOCE PROGRAMOWE:

poradnik dla szkolnych koordynatorów programu, nauczycieli/ pielęgniarek środowiska szkolnego,

materiały dla młodzieży i rodziców dotyczące zbilansowanej diety i znaczenia aktywności fizycznej,

plakat „Talerz Zdrowia”

Internetowa interaktywna strona edukacyjna (treści programowe, informacja o znakowaniu żywności na wirtualnych produktach).

„TRZYMAJ FORMĘ !”

PRZYDATNE STRONY:

http://www.gis.gov.pl/

zakładka /Trzymaj Formę/

strona dla młodzieży

strona dla rodziców

strona dla nauczycieli i koordynatorów

http://stacjazdrowia.gov.pl/

http://www.pfpz.pl/

„TRZYMAJ FORMĘ !”

„TRZYMAJ FORMĘ !”

„TRZYMAJ FORMĘ !”

DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ !