12
Junácká 700, 724 00 Ostrava-Stará Bělá www.zsjunacka.cz e-mail: [email protected] tel.: 596 769 175 Základní škola Ostrava-Stará Bělá

Základní škola Ostrava-Stará Bělá · 2013-11-10 · Skola zaměstnává 41 zaměstnanců. V každém ročnıḱu jsou dvě paralelnı ́třıd́y. Zaměřujeme se na výuku

  • Upload
    others

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Junacka700,72400Ostrava-StaraBela

www.zsjunacka.cz

e-mail:[email protected]

tel.:596769175

ZákladníškolaOstrava-StaráBělá

2

PředstavujemeZákladníškoluOstrava–StaráBělá

Nasimposlanım jeposkytovatvzdelavacı sluzby.Nasimcılem jevytvorit skolu,

kam chodı deti, rodice i pedagogove radi. Deti i rodice se

podılejı na mnoha

aktivitach a

vytvarejı spolecne s

uciteli jedinecne projekty. Mezi uciteli jsou

vyrazne,tvoriveosobnostis

otevrenymsrdcem,smyslemprohumorahlubokou

laskou k

detem. Dohromady tvorıme vzacny tym, ve

kterem panuje duvera

a otevrenost.V

nasıskolese

snazımeolidskyprıstup.Ucitelejsouvudciskupin,

jejich naplnı je pripravit detem prostredı, ve kterem mohou rozvıjet sve

dovednosti.S�kolamusıbytkomunikacnımcentrem,kdezakladtvorıpartnersky

vztahmezizaky,uciteliarodici.

Nase zakladnı skola se nachazı na ulici Junacka 700. Jsme uplnou devıtiletou

zakladnıskolou,kterounavstevuje440zaku. VetsinadetıjezeStareBele,Nove

Bele a Proskovic. Na

nasi skolu dochazejı take deti z

Belskeho Lesa, Dubiny

a Vyskovic.

S�kola zamestnava 41

zamestnancu. V

kazdem rocnıku jsou dve

paralelnı trıdy. Zamerujeme se na vyuku cizıch jazyku. Anglictinu vyucujeme

od 1. trıdy jednu hodinutydne, od 3.trıdy tri hodiny tydne. Od 7. rocnıku majı

zacidruhycizıjazyks

casovoudotacıdve

hodinytydne.

Ve vsech rocnıcıch se vyucuje

podle S�kolnıho vzdelavacıho programu S�KOLA -

ZA� KLAD Z� IVOTA, vytvoreneho podle Ramcoveho vzdelavacıho programu

pro

zakladnıvzdelavanı.

Z� aci prvnıho stupne krome povinnych predmetu majı povinne volitelny

predmet:anglickyjazyk(pro1.a

2.rocnık).

Z� aci druheho stupne krome povinnych predmetu majı tyto povinne volitelne

predmety: informatika (pro 6., 8. a 9. rocnık), svet mediı (pro

7.

rocnık), psanı

na pocıtacoveklavesnici(pro7.rocnık).

Vyuka zakuzakladnı skolyprobıhav

budove skoly,ktera jepavilonovehotypu.

Ve skole jsou

ucebny

pro jednotlive trıdy, odborna ucebna pro vyuku

prırodopisuazemepisu,dalsıprofyzikuachemii,daleucebnahudebnıvychovy,

vytvarne vychovy, ucebna jazyku a dve pocıtacove ucebny. Pro vyuku

pracovnıch cinnostı je vyuzıvana univerzalnı dılna v suterenu skoly, za kovska

3

kuchyne a pozemek v arealu skoly. Ve skole je telocvicna s naraďovnou, dalsı

vyukatelesnevychovyprobıhav mıstnıSokolovne.K rekreacnıcinnosti,atletice

akopaneslouzıskolnıhriste.

V odpolednıch hodinach probıha v

prostorach skoly vyuka zaku zakladnı

umelecke skolyv

oboruklavır,zpev,housle ,kytara

a�letna.Nachodbach skoly

jsouodpocinkovekouty,stolyprosto lnıtenisavystavkypracızaku.

Zájmovékroužkypořádanéškolou:

• medialnıkomunikace(casopisBelasek)

• sborovyzpev

• zdravotnıtelesnavychova

Na dalsı mimoškolní aktivitě

nasich zaku se podılı: Agentura

Krouzky

na Morave,

klub Ostravacek S�SK –

S�kolnı sportovnı klub Ostrava, ZUS� . Dale

ve skolepusobıkrouzekanglickeho jazykas rodilymmluvcımakrouzekvarenı.

4

Provoznı doba skolnı druziny je rano od 6.00 do 7.40 hodin a odpoledne

po vyucovanıod11.40do 16.45hodin.S�kolnesehradıdo15. dnev mesıci.Z� aci

navstevujı jıdelnu mimo budovu skoly s

doprovodem vychovatelek. Kazde

oddelenı ma svou hernu a take vyuzıvame skolnı hriste, skolnı zahradu

a relaxacnı zonu mezi pavilony. Celorocnı napl n cinnosti je zahrnuta

v tematickych

planech,ktereobsahujı:

• projektove dny (napr. Drakiada, Babı leto, Slunıckovy den, Zimnı

radovanky,Mazlıcci,Pernıckovespanı

aj.),

• tematicke

dny(napr.DenNato,Denrodiny,Denknihy) ,

• turnaje(C� lovece,nezlobse!,Samotar),

• souteze(Skrivanek,Nejlepsımaskanakarnevalu,Veskokupressvihadloaj.),

• exkurze(jızdarna,DolnıoblastVıtkovicaj.).

Spolupracujeme take s Tanecnı skolou Trend, ZUS� , agenturou Krouzky

na Morave

a

telovychovnymi jednotami. Veskera cinnost skolnı druziny byva

zverejnovana a aktualizovana na webovych strankach skoly a na druzinove

nastence.

Školnídružina

5

6

S�kolnı jıdelna nenı soucastı budovy skoly, nachazı se na ulici Blanicka.

Po vyucovanızaciprechazejıdojıdelny, kdesekvalitneachutnevarı .

Školníjídelna

7

Informaceprorodičepředškoláků

Pred nastupem dıtete do skoly, by si rodic mel o skola ch zıskat maximum

informacı, na zaklade vlastnıho dojmu se pro jednu skolu rozhodnout

a respektovat skolnı vzdelavacı program a s

duverou skole dıte sverit. Nasi

ucitelejsousivedomitoho,zejejimdıtesverene.Dokazıdıteprijmoutdosveho

srdce s celou jeho rodinou, jejımi zvyklostmi, odlisnostmi a osudy. Rodic

by naprıkladnemelucitelimluvitdometodikya

foremprace.Ucitelbysenemel

rodicivmesovatdozpusobuvychovy.

Zápisnovýchžáků

Zapisnovychzakunanasıskoleprobıh atoutoformou.

• Rodicepredajısvedetiucitelkamdotrıd.

• Ve trıdach jsou deti rozdeleny do malych skupin. Ucitelky v klidnem

a pratelskemprostredısledujıjejichrecovedovednosti,vyslovnost,drzenı

tuzky, schopnost komunikace, matematicke predstavy, znalost barev,

zakladnıch geometrickych tvaru, umenı napodobit tvary, uroven kresby

(postava).• V tetodoberodicevyplnujıpotrebneformulare. • Zapisodstartujedalsıtrispolecnasetkanıpredskolaku.Kazdez nichbyva

venovano aktualnımu rocnımu obdobı. Pri poslednım z

nich se uskutecnı

zarovenschuzkarodicupredskolaku.

8

Copostrádámeubudoucíchškoláků,comohourodičeovlivnit

• Samostatnost(detispolehajınanekoho,kdotozaneudela).

• Soustredenost(5– pozdeji10minut,vyznamprovnımanınovychpojmu).

• Presnost(duleziteprorozlisovanıtvarupısmenv psaneictenepodobe).

• Spravnesezenınazidli(vlivnapsanı,ctenıitelesnyvyvojdıtete).

• Spravnedrzenıtuzky(ovlivnujekvalitupısma).

• Ukladanıosobnıchvecı.

Jaksepoznáškolnínezralost?Cosimůžeteu

dítětesamiověřit?

• Dıteseobtızneorientujev

zakladnıchudajıch.

• Jebazlive.

• Chovasezcelabezzabrannebonaopakodmıtaspolupracovat.

• Nesoustredıse,castoprerusujepraci.

• Mapotızes

vyjadrovanımas

vyslovnostı.

• Pletesibarvy.

• S�patneseorientujev

prostoru:vlevo –

vpravo,vzadu –

vpredu,nahore–

dole.• Nespravnedrzıtuzku.• Nenıschopnopracovatbezpomoci.

Desateroproprvňáčky

1. Znamsvejmenoaprıjmenı,vım,jaksejmenujırodice.

2. Umımseobleknoutaprevleknoutdocvicebnıhouboru,atotakrychle,aby

nikdo z

mych kamaradu na me nemusel cekat. Umım na tkanicce udelat

maslicku.

3. Umımukliditknızky,pastelkyahrackytam,kampatrı.

4. Dovedukreslittuzkouapastelkamiimalovatbarvami.

5. Poznambarvucervenou,modrou,zelenou,zlutou,hnedouacernou.

6. Umımvystrihnoutobrazeknuzkamis

kulatouspickou.

7. Dovedusipripravitsvacinkunaubrousekapojıdlesiumytruce.

8. Doveduposlouchatmamincinovypravenısezajmemav klidu.

9. Televiznı pohadky, �ilmy a pısnicky pozorne sleduji a povıdam s i o nich

s rodici.

10. Doaktovkysisamulozımveci,atotam,kampatrı.

9

Desateroprorodiče

1. Kazdydenkontrolujıaktovkuzaprıtomnostisvehoprvnacka.

2. Kazdydenostrouhamtuzky.Dıtejichmamıtv zasobenekolik.

3. Pomaham dıteti v prıprave skolnıch potreb a ucebnıch pomucek za jeho

prıtomnosti,spolecnejedavamedoaktovky.

4. S�kolnıpomuckykoupımradejiazpoporades

vyucujıcım.

5. Prıpravu na vyucovanı rozdelım dıtetina kratsı casove intervaly, nejlepe

dvakrat15minut.

6. Prıpravanavyucovanıbymelaprobıh atv

klidnemaprıjemnemprostredı,

abysedıtemohlosoustreditnasvoupraci.

7. Prıprava na vyucovanı ma byt pravidelna, aby si dıte upevnilo pracovnı

navyky.

8. V

klidu si povıdam s

dıtetem o tom,

co prozilo ve skole, snazım

se

odpovedetnajehodotazy.

9. O spolecnych kulturnıch zazitcıch (rozhlas, televize, kino, divadlo,

koncerty) si s dıtetem vypravım, snazım se mu vysvetlit, cemu

nerozumelo.Tımrozvıjımnenasilnouformoujehorozumovevnımanı.

10. Svedıtepohladım,pochvalımizadrobneuspechy.Snazımsenezlobitse,

kdyzsemunecoveskolenedarı.

Spolupráceškolyarodiny

• Dulezite udaje,akceazajımavostionası skolei jednotlivychtrıdach jsou

pravidelne aktualizovany na webovych strankach skoly:

www.zsjunacka.cz.

• Trıdnıuciteleprvnıhostupnepravidelnevkladajımimojineitydennıplan

s

aktualnımucivemachystanymiakcemi.

• Krome klasicke zakovske knızky, kterou si nase skola sama vytvorila,

nabızımerodicumiinternetovouzakovskouknızku.

Z� akyvedemek

pravidelnemupısemnemusebehodnocenıs

naslednym

komentaremtrıdnıhoucitele.

10

Výukačteníapsanív 1.ročníku

Vetsina detı ocekava od vstupu do skoly predevsım r ychle nabytı dovednosti

ctenı a psanı. Geneticka metoda, ktera je zalozena na principech prirozenosti,

jednoduchosti a

smysluplnosti, umoznuje splnenı techto ocekavanı v

pomerne

brzkemcasovemobdobı.

Maznatelnymotivujıcıcharakter.

Zakladnıprincipygenetickémetodyvýukyčtení :

• Hlaskovanı, tzv. ctenı po pısmenkach –

skladanı slov (N-O-S=NOS, K-O-

S=KOS).

• Postupnacvikupısmen:velkatiskacıpısmena,malatiskacıpısmena,psacı

podobapısmen.

• Zapisovanı (co zaci ctou, to i pısou). Co prectou, jsou schopni nasledne

i zapsat.

• Vyznamcelehoslova–

prirozenyprechodkectenıslov,vet.

Výukamatematikyod1.ročníku

Profesor RNDr. Milan Hejny, CSc. je svetove uznavany odbornık. V roce 2010

obdrzel Medaili Ministerstva skolstvı, mladeze a telovychovy 1. stupne za

dlouhodobou vynikajıcı pedagogickou cinnost a v

ramci projektu „C�eskych 100

nejlepsıch“ocenenıMathProfONEnebolijednickamezimatikari.

V cemjematematikaprofesora

Hejnehojina?

• Vsevychazızezkusenostıdetı .

• Detisisamyhledajıresenı,diskutujıomoznychvariantachresenı .

• Ucısenavzajem.

Dıtebudeumet:

• Scıtat,odcıtat,nasobitadelit

o pouzıvame predmety, prsty, krokovacı pasy, tabulku nasobku,

stovkovoutabulku.

• Vypocıtatslovnıulohu

o pocıtameslovnıulohyopenezıch,oveku,hledamevıceresenıulohy,

pripoustımevıcevariantresenıslovnıulohy.

11

• Rysovat

o geometrii zacınamekrychlovymistavbami, rysovanım ve ctvercove

sıti.

Doporucenı:

• Nechejtedıteobjevovatazkoumat.

• Nechejtesioddıtetevylozit,jaksecoresı.

• Pokudmatecibudetemıtdotaz,potrebujetenecoobjasnit,upresnit,ptejte

seucitelu(mailem,telefonicky,osobne) .

Anglickýjazyk

Z� aci 1. a 2. rocnıku majı anglicky jazyk jako povinne volitelny predmet. Ucı se

jednoduche rıkanky, pısne a nacvicujı jednoduche dialogy. Soucastı vyucovanı

jsou hry, souteze, recitace, zpev, vyukove programy na PC a ruzne zajımave

kratkodobeprojekty.

Od 3. rocnıku probıha vyucovanı anglickeho jazyka ve trech vyucovacıch

hodinach tydne. Ucebnice obsahuje nejen prehledy gramatiky a slovnık, ale

i radutextuz

ruznychoblastızivotadetıdanehovekuaseznamujejeszivotem,

zvykya povinnostmijejichvrstevnıkuvnekolikazemıchvsechsvetadılu.

Pozornost v hodinach jezamerena na nacvik porozumenımluvenemu slovu,

naosvojenı zvukove podoby anglictiny a na gramatiku. Z� acipracujısbohatym

obrazovymmaterialemv

ucebniciavpracovnımsesite.Podlezvukovenahravky

napodobujı spravnou vyslovnost rodilych mluvcıch. Seznamujı se s zivotem,

zvykya povinnostmijejichvrstevnıkuvnekolikazemıchvsechsvetadılu.