Módulo 3

Zimry Eduardo Ortiz Hernández

Actividad 2. Similitudes y diferencias

Opino que después de escuchar la canción (y en mi caso tocarla) retomar su

contenido en esta licenciatura, opino que no todos aprendemos lo mismo en la

escuela y tampoco lo hacemos de la misma forma porque cada individuo

tenemos fortalezas y debilidades que nos hacen diferente entre nosotros. Los

aprendizajes comunes podrían ser muchos como el hablar, caminar, saltar,

comer, ser fraternales, honorables, éticos y podría enlistar más. Esas

similitudes podrían deberse a la mediación del profesor con sus alumnos, pues

el profesor ensalzará las buenas conductas y que son modelos a seguir y les

servirá en la sociedad, y reprochará las deleznables en el alumnado. Maestros

y compañeros son personas con las que nos podemos identificar, ya sea

totalmente, parcialmente o sin empatía y esos sujetos son importantes en

nuestra conformación educativa como individuos.

El profesor es responsable de llevar a cabo que las clases sean un encuentro e

intercambio de ideas, comentarios y discusiones razonables sobre lo que se

enseña en el aula, pues el fungirá como mediador, moderador y su punto de

vista es importante con sus alumnos, promoviendo el conocimiento entre los

pupilos. El rango de edad es importante para construir las similitudes, pues no

se puede trabajar lo mismo con un niño de 4 años a otro de 9 años y la

población pues es importante si es una población citadina o rural, por poner un

ejemplo, pero el profesor debe de tener en cuenta de que la formación de los

educandos que se propone desde las instituciones es muy importante tanto

como lo que él les enseña.