ZŠ KOMENSKÉHO 13/668OSTRAVA - PORUBA

ŠKOLNÍ PROGRAM EVVO

Smyslem EVVO je vzbuzovat poptávku po ekologicky a duchovně příznivějších způsobech života, po neponičené přírodě a občanské angažovanosti vedoucí k udržitelnému rozvoji. Péče o životní prostředí se tak stává osobní záležitostí každého člověka.

Jsme poměrně velká škola /521 žáků/, která leží ve starší zástavbě okrajové části městského obvodu Ostrava. Součástí školy je školní zahrada s multifunkčním hřištěm a školní pozemek se skleníkem. V blízkosti je park se vzrostlými okrasnými stromy, poblíž je památný strom, nedaleko je lesopark s Hvězdárnou a planetáriem J. Pallisy, přídní památka Turkov, rybník Štěpán, ZOO.

Charakteristika školy

Ve vzdělávání se zaměřujeme na osobnostní a sociální vývoj žáka, který bude vybaven poznávacími a sociálními způsobilostmi, mravními a duchovními hodnotami pro svůj život, výkon povolání nebo pracovní činnosti, získávání informací a učení se v průběhu celého života.. Součástí je i získávání a uplatňování znalostí o životním prostředí a jeho ochraně. Chceme umožnit dětem, aby se rozvíjely dle svých schopností, nadání a také dle jejich zájmů.

SWOT analýza školy• Silné stránky • koordinátor EVVO• dobrá poloha školy / hustě zabydlená zona, klidné prostředí /• sousedství parku se vzrostlými okrasnými stromy • blízkost lesoparku , hvězdárny, Stanicí přírodovědců s nabídkou volnočasových

aktivit i nabídkou výukových programů, je také organizátorem Dne země pro městský obvod s velmi zajímavým programem

• dobrá dostupnost pro možnost pozorování v terénu – CHKO Turkov, rybník Štěpán• využití programů VITY, OZO• výuka Pěstitelských prací• třídění odpadu ve třídách• velké chodby s relaxačními koutky pro žáky s ping-pongovými stoly a skákacími panáky• množství zeleně na chodbách• 2 internetové učebny• Informativní panel EVVO• Školská samospráva složena z dětí• SRDPŠ

STRATEGICKÉ SMĚRY

Koordinace EVVO

Ekologizace provozu školy

Školní prostředí

Integrace EVVO ve výuce

Spolupráce

Koordinace EVVOCíl:Vyjasnění kompetencí• vytvoří ekotým

který bude koordinovat plnění úkolů, budou v něm zástupci učitelů, ŠD, žáků i zaměstnanci správy školy, kteří se budou scházet dle potřeb, nejméně však 4x ročně, zhodnotí plnění úkolů a navrhují řešení, předkládá návrhy řediteli školy, spolupracuje s Žákovskou samosprávou a vedením,které ho v jeho aktivitách podpoří

• vytváří roční plán EVVOprovádí analýzu podmínek , zhodnotí současný stav, sestavuje plán činností, který průběžně monitoruje a vyhodnocuje formou informací na informativ. panelu EVVO, škol. časopise, webových stránkách školy, spolu s vedením zhodnotí jeho plnění v evaluaci školy

• účastní se dalšího vzdělávání, výchovy a osvěty v problematice EVVO vedení dle možností umožní účast pedagogům / dle jejich zájmu a potřeb / na dalším vzdělávání i akcích s problematikou EVVO, koordinátorovi umožní účast v Moravskoslezském kraji již zavedených výročních Konferencích EVVO

Kompetence koordinátora EVVO

• vypracuje roční plán EVVO• účastní se dalšího vzdělávání, výchovy a osvěty v problematice EVVO• spolupracuje s vedením školy, které ho v jeho aktivitách podpoří• spolu s vedením vyhodnocuje plnění plánu EVVO• ve spolupráci s vedením integruje přístupy k poznávání okolního prostředí • je vytvořen ekotým s kterým koordinuje plnění úkolů• navazuje kontakty se středisky ekolog. výchovy• podporuje aktivní péči o životní prostředí• podněcuje kontakty s rodiči a dalšími objekty v oblasti EVVO• organizuje nebo přispívá k organizaci akcí zaměřených k EVVO • podněcuje a organizačně přispívá k ekologizaci provozu školy

Ekologizace provozu školyCíl: Provoz školy bude šetrný k životnímu prostředí

ENERGIEVODAODPADY

• energie

- škola má vypracovaný energetický audit, byly zjištěny vysoké náklady na teplo v důsledku netěsnících oken

- vypracujeme režimu pro práci s PC a jeho dodržování, školník měsíčně zapisuje spotřebu energie a předkládá ekonomce, která vede statistiku a finanční předpoklad

Školní prostředí

Cíl: ve škole panuje přátelská atmosféra, pozitivní je množství zeleně, v okolí školy je čisto.

- pracovní prostředí vychází z principu projektu zdravá škola – dostatečné větrání, osvětlení, barevnost, preference přírodních materiálů, pitný režim - na chodbách i ve třídách žáci pečují o pokojové květiny /zalévají, hnojí,

otírají prach, přesazují/, k rostlinám vyrobí identifikační popisky - udržují pořádek ve škole i v okolí, dle rozpisu na nástěnce týdně sbírají

odpadky před budovou školy a na pozemku školy - žáci během přestávek využívají relaxační koutky na chodbách, které

budeme rozšiřovat, zdroj financí - sběr papíru, SRDPŠ

Výchovně vzdělávací cíle

Člověk mezi lidmi

Krajina kolem nás

Člověk a příroda

Člověk a země

Člověk a přírodaObecný cíl:Vytváří si citový vztah k přírodě

• smyslovým vnímáním• rozmanitostí a krásou přírodnin• tvořivou práci s přírodninami

Prostředek: výtvarné práce, tvořivé činnosti, pěstitelské práce– citový prožitek využívá v každodenním životě– podílí se na estetizaci prostředí– volí vhodné prac. postupy při pěstovaní rostlin

Indikátor: na chodbách i ve třídách je příjemné prostředí s množstvím zeleně, čistota a pořádek, na školním pozemku pečuje o biotopovou část s ukázkami kultur. plodin

Obecný cíl:Získává přírodovědné znalosti a chápe, že život. prostředí je tvořeno řadou složek

• rozlišuje jednotlivé ekosystémy– určuje podle klíčů jejich význačné zástupce– zná jejich ekologické nároky

Plán EVVO na rok 2008 / 2009

Část uvedených cílů naplníme v ročním realizačním plánu, obecné cíle budeme realizovat v dlouhodobém časovém horizontu, přičemž výchovně vzdělávací cíle jsou součástí vzdělávacích oblastí v připravovaném ŠVP. Stěžejními předměty na I. stupni je Prvouka, Přírodověda, Vlastivěda, ČJ, Vv, Pč. Na II. stupni to jsou Přírodověda, Zeměpis, Chemie, Fyzika, Informatika, Pč , ale také Občanská výchova,Vv, D, ČJ, M a ostatní

V tomto školním roce, v důsledku ovlivnění školiteli na školeních Specializačního studia pro koordinátory EVVO, jsme si podali žádost o poskytnutí účelové dotace z Programu podpory aktivit v oblasti ochrany životního prostředí SMO- MOb Poruba. Náš projekt jsme nazvali „ Eko-týden pro kamarádku přírodu“ /viz ukázka v příloze/, požadovaných 84 900Kč nám bylo poskytnuto v celé částce. Cílem projektu je vést a podporovat děti a mládež v aktivní činnosti na ochraně a citlivém utváření životního prostředí. Cílem je rovněž zapojení veřejnosti, zejména pak seniorů do projektu.

Grant

Eko-týden pro kamarádku přírodu

Cíl: pochopení komplexnosti a složitosti vztahů člověka a život.prostředí

1.den Žáci se seznamují s ekosystémy: les, louka, pole,vodní ekosystém, uvědomí si význam vody

2.den Mapují poškozené stromy v okolíPoznávají léčivé rostliny, ochutnávají druhy čajůSeznamují se s spotřebou vody ve škole za den, rok, provádí výpočet finanční úhrady

3.den Uklízí v okolí školy a vybraných lokalitách, učí se a hrají si Co do popelnice nepatří, mapují kontejnery na tříděný odpad v obci, lokalizují sběrný dvůr

4.den Smyslové poznávání přírody, výtvarné práce s přírodním materiálem, kompletace prací

5.den Prezentace prací na nástěnkách, ve školním časopise, informat. panelu EVVO, webových stránkách

Celoročně

• Žáci třídí odpad na papír a plast

• Pečují o zeleň na chodbách a ve třídách

• Sbírají odpadky před budovou školy dle týdenního rozpisu

• Školník měsíčně zapisuje spotřebu vody, energie

• Informativní panel EVVO je aktuálně obnovován-akce EVVO,nové informace z oblasti EVVO

MĚSÍC AKCE, TÉMA / CO / FORMY,METODY KDO 

Září Sestavení EKOTÝMU Vedení, sbor, žáci Koordinátor 

  Vytvoření plánu činnosti Ekotým Koordinátor  

  Péče o pokojové květiny ve třídách a chodbách Pracovní činnosti Tř. učitelé.a žáci 

  Úklid v okolí školy Týdenní rozpis-nástěnka Tř. učitelé a

 žáci

  Práce na škol. pozemku Pěstitelské činnosti 7.,8. tř  

  Rozmanitost přírody: určování rostlin Vycházky, Přírodopis 1.,2.,3.,4.,5.tř

 Určení polohy památného stromu

  Pohybové aktivity v přírodě Tv Všichni  

  Estetizace tříd: příroda na podzim Vv, Pč nástěnky Všichni  

  Vyhlášení sbírky dobrovol. příspěvku –Adopce zvířatka v ZOO, vzděl.afric. chlapce

Žákovská samospráva – rozhlas,Školníček

Všichni

 

  Příprava na Eko týden pro přírodu Ekotým, Žákovská samospráva

Koordinátor 

  Ekokodex-náměty na tvorbu Ekotým Koordinátor  

Říjen Podzimní práce na škol. pozemku Pěstitelské činnosti 7.,8. tř  

  Sběr žaludů lesopark Všichni  

  Bludný balvan-čištění a úklid okolí Bludný balvan 5.tř.,  

  Poznávaní flory a fauny Ekologické dny Stanice přírodovědců 2.,3.,6.tř 

  Tvorba Ekokodexu Žákovská samospráva koordinátor  

  Eko-týden pro kamarádku přírodu tvorba Viz příloha všichni