Transcript
Page 1: 세바시 15분 엄마가 발휘할 수 없는 아버지 이펙트 @조세핀 김 하버드대 교육대학원 교수

조세핀����������� ������������������  김하버드대����������� ������������������  교육대학원����������� ������������������  교수

엄마가����������� ������������������  발휘할����������� ������������������  수����������� ������������������  없는아버지����������� ������������������  이펙트

특집 강 연 회

BACKTO

FAMILY

Page 2: 세바시 15분 엄마가 발휘할 수 없는 아버지 이펙트 @조세핀 김 하버드대 교육대학원 교수

한국 아이들은 아빠에 대해

어떻게 생각하고 있나?

Page 3: 세바시 15분 엄마가 발휘할 수 없는 아버지 이펙트 @조세핀 김 하버드대 교육대학원 교수

“엄마는 나를 챙겨주니까 좋고,

냉장고는 맛있는

음식이 있으니까 좋고,

쇼파는 앉아 쉴 수 있으니까 좋고,

그런데 아빠는.........???”

Page 4: 세바시 15분 엄마가 발휘할 수 없는 아버지 이펙트 @조세핀 김 하버드대 교육대학원 교수
Page 5: 세바시 15분 엄마가 발휘할 수 없는 아버지 이펙트 @조세핀 김 하버드대 교육대학원 교수
Page 6: 세바시 15분 엄마가 발휘할 수 없는 아버지 이펙트 @조세핀 김 하버드대 교육대학원 교수
Page 7: 세바시 15분 엄마가 발휘할 수 없는 아버지 이펙트 @조세핀 김 하버드대 교육대학원 교수

Fathers����������� ������������������  &����������� ������������������  Children����������� ������������������  

• 아이가 어릴때 아버지가 육아에 참여하면 아이의 사고력 및 두뇌발달능력이 더 우수하다

• [Radin, 1994].

• 어릴때는 엄마보다 아빠의 역할이 더 큰 영향력을 끼친다

• [Hooven, 1999]

• 감정조절• 교우관계• 사회적 기술 • 자존감

화병 우울증

Page 8: 세바시 15분 엄마가 발휘할 수 없는 아버지 이펙트 @조세핀 김 하버드대 교육대학원 교수

• 아버지가 육아에 참여하면 할수록 아이는 우울증과 폭력을 덜 보인다 [Amato & Gilbreth, 1999]

• 아버지와 애착관계가 좋은 아이들은 더 행복하고 만족하며 스트레스를 덜 받는다 [Amato & Gilbreth, 1999]

아버지����������� ������������������  효과는소프트����������� ������������������  쿠션!

Page 9: 세바시 15분 엄마가 발휘할 수 없는 아버지 이펙트 @조세핀 김 하버드대 교육대학원 교수

Soft����������� ������������������  Cushion����������� ������������������  만들기����������� ������������������  프로젝트!

아이들은����������� ������������������  평생����������� ������������������  아이로����������� ������������������  남아����������� ������������������  있지����������� ������������������  않습니다!

Page 10: 세바시 15분 엄마가 발휘할 수 없는 아버지 이펙트 @조세핀 김 하버드대 교육대학원 교수

Relationship����������� ������������������  =����������� ������������������  자신����������� ������������������  투자����������� ������������������  =����������� ������������������  시간����������� ������������������  투자

Page 11: 세바시 15분 엄마가 발휘할 수 없는 아버지 이펙트 @조세핀 김 하버드대 교육대학원 교수

We all have emotional needs...

모두 다 사랑을 받고 싶어 한다We all want to be loved

모두 다 속하고 싶어한다We all want to belong

나의 진가를 인정받고 싶어한다We all want to be appreciated

누군가 날 있는 그대로 받아주길 바란다We all want to be accepted

Page 12: 세바시 15분 엄마가 발휘할 수 없는 아버지 이펙트 @조세핀 김 하버드대 교육대학원 교수

날  따라해  봐

“Everything is going to be okay”

“Everything is going to be okay”

Page 13: 세바시 15분 엄마가 발휘할 수 없는 아버지 이펙트 @조세핀 김 하버드대 교육대학원 교수

투명하게����������� ������������������  보여주세요!

“화 말고 다른 감정을 저에게 보여주세요”

Page 14: 세바시 15분 엄마가 발휘할 수 없는 아버지 이펙트 @조세핀 김 하버드대 교육대학원 교수

하루에����������� ������������������  딱����������� ������������������  한번!����������� ������������������  SOLER����������� ������������������  자세����������� ������������������  

(Egan,����������� ������������������  1994)

S:����������� ������������������  Face����������� ������������������  the����������� ������������������  person����������� ������������������  SQUARELY

E:����������� ������������������  Maintain����������� ������������������  good����������� ������������������  EYE-CONTACT����������� ������������������  L:����������� ������������������  LEAN����������� ������������������  toward����������� ������������������  the����������� ������������������  person

O:����������� ������������������  Adopt����������� ������������������  an����������� ������������������  OPEN����������� ������������������  posture

R:����������� ������������������  Remain����������� ������������������  RELAXED

Page 15: 세바시 15분 엄마가 발휘할 수 없는 아버지 이펙트 @조세핀 김 하버드대 교육대학원 교수

소프트����������� ������������������  하드����������� ������������������  쿠션����������� ������������������  만드는����������� ������������������  방법X 자녀를 남과 비교할 때 선택 여지가 없는 것에

대해 비난할 때 결과에만 집착할 때 아이를 학대할 때 돈으로만 사랑을 표현할 때

Page 16: 세바시 15분 엄마가 발휘할 수 없는 아버지 이펙트 @조세핀 김 하버드대 교육대학원 교수

Recommended