Transcript
Page 1: Управлінська діяльність координатора освітнього проекту “Освіта для стійкого розвитку” в контексті

Методист Чортківського районного методичного кабінету природничих дисциплін

Недокус Ольга Теодозіївна

Page 2: Управлінська діяльність координатора освітнього проекту “Освіта для стійкого розвитку” в контексті
Page 3: Управлінська діяльність координатора освітнього проекту “Освіта для стійкого розвитку” в контексті

0

20

40

60

80

100

120

3 клас 8 клас 9 клас

2010

2011

Page 4: Управлінська діяльність координатора освітнього проекту “Освіта для стійкого розвитку” в контексті
Page 5: Управлінська діяльність координатора освітнього проекту “Освіта для стійкого розвитку” в контексті
Page 6: Управлінська діяльність координатора освітнього проекту “Освіта для стійкого розвитку” в контексті
Page 7: Управлінська діяльність координатора освітнього проекту “Освіта для стійкого розвитку” в контексті
Page 8: Управлінська діяльність координатора освітнього проекту “Освіта для стійкого розвитку” в контексті
Page 9: Управлінська діяльність координатора освітнього проекту “Освіта для стійкого розвитку” в контексті
Page 10: Управлінська діяльність координатора освітнього проекту “Освіта для стійкого розвитку” в контексті

зосередити увагу на вивченні тем «Вода» та «Сміття» (зокрема в порівнянні сільської і міської місцевостей);

створити кабінети «Освіта для стійкого розвитку» в загальноосвітніх навчальних закладах де викладається даний курс;

включити у 9 класі вивчення теми щодо профорієнтації (вибір майбутньої професії).


Recommended