ابقة ( هذا ـــ هذه ـــ هؤالء ـــ هو ـــ هى ) قط كلمة مناسبة من الكلمات الس :ضع مكان الن
ة تنتـج محصوال وفيرا( .................. ا ) راعي .األرض الز
ة ونشاط ( .................. ب ) .الفـالح يزرع األرض بهم
ان يزيد عددهم عاما بعد عام ( .................. جـ ) ك .الس
.فـالح يهتم بزيادة المحصول ( .................. د )
.فالحة تعاون زوجها فى الحقل ( .................. هـ )
.«نحن العبون ماهرون»: ضع ضمير الغائب بدال من ضمير المتكلم فيما يأتى
سم اإلمالئى ( نداء ـــ بطىء) ابقتين فى الر اكتب كلمات على مثال الكلمتين الس
ن نوعه مكان النقط مان أو ظرف المكان، ثم بي ا تحت ظرف الز :ضع خط
حاب ( ا ) ائرة فوق الس .تطير الط
).................(
واطئ صيفا( ب ) اس إلى الش .يذهب الن
).................(
.يظهر البرتقال شتاء ( جـ )
).................(
الميذ ( د ) .يقف المعلم أمام الت
).................(
ر ما يلزم « هذا الجندى شجـاع ر وجمعه، وغي ى المذك ابقة للمثن .اجعل اسم اإلشارة فى الجملة الس
:أعرب ما تحته خط فيما يأتى بـاح ائرة .ساطـع النور .جميل الص ائر .محلقة فى الجو الط .الحب يأكل الط
:اقرأ ثم أجب
ها المعتدل طول العام بلد الخير مصر » ـاح بآثارها العظيمة، وجو ي ـاح . والحضارة واألمن، تجذب الس ي غالية، ثروة والس
م لهم كل عون .«يجب أن نحافظ عليهم، وأن نقد
ن من القطعة ( ا ) ن ركنيها: )عي ة، وبي ( .اسما، وفعال، وحرفا ـــ جملة اسمي
ابقة ( ب ) .أعرب ما تحته خط فى العبارة الس
ادق اس الص را الفالح يستيقظ .جميلة الفراشة . محبوب من الن بيب المرضى يعالج .مبك .الط
ا يأتى قط ما هو مطلوب أمام كل جملة مم :ضع مكان الن
يور ( ا ) (خـبـــر ) . فى الجو .................. الط
(فاعــل ) . فى الجو .................. تحلق ( ب )
(مبتــدأ ) . مشتعلة ( .................. جـ )
(فعــــل ) . الفالحون القطن ( .................. د )
ة ا يأتى فى جملة اسمي اجـح ـــ الفـالح ـــ الحديقة : )أدخل كل اسم مم (.العامل ـــ الن
ة ا يأتى فى جملة فعلي (.يعيش ــ يأكل ــ يزرع ــ يحصد ــ يدخل : )أدخـل كـل فعل مم
ة األشجار بيع مخضر .بالكرة الولد يلعب يذهب العامل إلى عمله صباحا. . طائر جارح الحدأة .فى الر
كثيرة، وقد أبدى الزائرون إعجابهم بها؛ ألنها من صنع معرض المدرسة جميل، ويحتوى على معروضات »
.«التالميذ
(.اسما ــ حرفا ــ فعال ــ جملة اسمية: )عين من العبارة السابقة( ا )
.اجعل هذه الجملة اسمية« يحتوى المعرض على معروضات كثيرة»( ب )
:ضع اسم إشارة مناسبا مكان النقط( جـ )
.النحلة تسعى فى طلب رزقها........... ــ ١
.طائران مغردان........... ــ ٢
:ضع ضمير الغائب مكان النقط فى كل جملة مما يأتى( د )
.العبان متفوقان فى السباحة................. ــ ١
.العبون ماهرون فى لعب كرة القدم................. ــ ٢
.«الحية تحت الماء، ومن الماء تصطــاد السمـك الكائنات أســاس الحياة، تعيش الماء»
.أعرب ما فوق الخط فى القطعة السابقة( ا )
.اسما ــ فعال ــ حرفا ــ ظرفا، وبين نوعه ــ جملة اسمية: استخرج من القطعة السابقة( ب )
ثن العبارة، وغير ما يلزم« المعلم مخلص»( جـ )
.«يصحو مبكرا، ويذهب إلى الحقل, الفالح المصرى نشيط»
.اسما ــ فعال ــ حرفا ــ جملة اسمية ــ جملة فعلية: استخرج من العبارة السابقة( ا )
:أكمل بالمطلوب مما بين القوسين( ب )
(ظـرف زمـــــان) ................ ــ تشتد الحرارة ١
(ضمير غائــــب) . صيادان ماهران................ ــ ٢
(ضمير مخاطب) . أصدقاء متحابون................ ــ ٣
.«التلميذ يقرأ الدرس قراءة صحيحة»: حول الجملة االسمية اآلتية إلى جملة فعلية( جـ )
.«التعليم مفيد، فهو يرفع شأن األمم؛ ولذلك تهتم به البالد؛ وتعمل على نشره بين أبنائها»
:اختر الصواب مما بين القوسين( ا )
(مبتـدأ ــ خبـر ــ فاعــل) : ............ مرفوع؛ ألنه( التعليم)ــ ١
(اسـم ــ فعـل ــ حـرف) : ................ نوع الكلمة( يرفع)ــ ٢
(أمر ــ ماض ــ مضارع: .......................... )فعل( تهتم)ــ ٣
(ظرف زمان ــ ظرف مكان ــ اسم مجرور) : ............... إعرابها( بين)ــ كلمة ٤
:أكمل الجمل اآلتية بما هو مطلوب أمام كل جملة( ب )
(اسم إشـــارة) . تلميذان مجتهدان.............. ــ ١
(ضمير غائب) . أمهات مثاليات.............. ــ ٢
(خبـــــــــــر) .............. ــ األشجار ٣
(فاعــــــــــــل) . على هللا.............. ــ يتوكل ٤
:ضع ضمير المخاطب بدال من ضمير المتكلم فى الجملتين اآلتيتين( جـ )
.ــ نحن مهندسان بارعان ١
.ــ نحن تالميذ مجتهدون ٢
.«، فاحرص على جمال الحدائق ونظافتهاالطيور فصل الجمال، فيه تشرق الشمس وتتفتح الزهور، وتغرد الربيع»
.أعرب ما تحته خط فى العبارة السابقة( ا )
.اسما ــ فعال ــ حرفا ــ جملة اسمية ــ جملة فعلية: استخرج من العبارة السابقة( ب )
:أكمل بظرف زمان أو مكان فى الجمل اآلتية( جـ )
.المقاعد.............. ــ جلسنا فى الحديقة ١
...........ــ رجع أبى من العمل ٢
.الماء.......... ــ تغوص الغواصة ٣
.«الفالح نشيط، يسابق الطيور فى البكور، ويسرع إلى العمل قبل شروق الشمس، ويقضى الفالح يومه فى الحقل»
:اختر اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتى( ا )
(مبتــدأ ــ خـبرا ــ فعــال ) :............ تعرب( نشيــط)كلمة - ١
(فاعال ــ ظرف مكان ــ ظرف زمان) :........... تعرب( قـــــبل)كلمة - ٢
(فاعـال ــ مبتــدأ ــ خبــرا) :............. تعرب( الفالح)كلمة - ٣
.اسما ــ فعال ــ حرفا ــ جملة اسمية: استخرج من القطعة السابقة( ب )
:أجب بما هو مطلوب بين القوسين( جـ )
(ضع اسـم إشـارة مناسبا) . تالميذ متفوقون........... - ١
(ضع ضمير المخاطب المناسب) . طبيبان ماهران........... - ٢
.«النظافة دليل اإليمان وهى أساس الصحة، فاحرص على نظافة جسمك، ونظافة أسنانك واغسلها صباحا ومساء »
:اختر اإلعراب الصحيح( ا )
(مبتدأ ــ خبر ــ فاعل) (:............... دلــــيل) - ١
(فعل ــ فاعـل ــ مبتدأ) (:............... احرص) - ٢
.اسما ــ حرفا ــ ضميرا ــ ظرفا: استخرج من العبارة السابقة( ب )
ل الجملة الفعلية إلى جملة اسمية( جـ ) .«يحافظ التلميذ على أدواته»: حو
:أكمل بما هو مطلوب( د )
(اســـم إشــــارة) . طالبة تحب مدرستها............... - ١
(ضمير مخاطب) . مهندس مجتهد............... - ٢
.«األشجار والزهور، ويقضون بها أوقاتا سعيدة الحدائق فى الناس جميلة، يزرع الحديقة»
.أعرب ما تحته خط فى العبارة السابقة( ا )
.جملة اسمية ــ جملة فعلية ــ فعال ــ حرفا ــ اسما مفردا ــ اسما جمعا: استخرج من العبارة السابقة( ب )
ل الجملة االسمية إلى جملة فعلية( جـ ) .«الناجح يفرح بنجاحه»: حو
:ضع مكان النقط المطلوب بين القوسين( د )
(ظرف زمــان) ................ يذهب الفالح إلى الحقل - ١
(ظرف مكـان) . التالميذ................ يقف المعلم - ٢
(ضمير غائب) . طالبان مجتهدان................ - ٣
(اسـم إشــارة) . تالميذ مجتهدون................ - ٤
الفالح رجل نشيط، يسابق الطيور فى البكور، ويسرع إلى العمل قبل شروق الشمس، ويهتم بحقله »
.«اهتماما شديدا
.اسما ــ فعال ــ حرفا ــ جملة اسمية ــ جملة فعلية ــ ظرف زمان: استخرج من القطعة السابقة( ا )
:اختر اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتى لما تحته خط( ب )
(خبر ــ مبتدأ ــ فعــل) . مهذب التلميذ - ١
(مبتدأ ــ فاعل ــ خبر) . الدرس المعلم يشرح - ٢
:ضع مكان النقط ما هو مطلوب أمام كل جملة مما يأتى( جـ )
(ضمير مخاطب) . عامالن مخلصان................ - ١
(اســم إشـارة) . طالب مهذبون................ - ٢
(ظـرف) . الشجرة................ قفز القرد - ٣
رسمت نور الشمس المشرقة واألطفال يلعبون، والديك يجرى فوق السور، والعصفور على غصن »
.«الشجرة، والعنزة خلف صاحبتها
:اختر اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين( ا )
(مبتدأ ــ فعال ــ فاعال ) : ......... تعرب( رسمت)كلمة - ١
(فاعال ــ فعال ــ ظـرفا) : ......... تعرب( فــــوق)كلمة - ٢
.اسما ــ فعال ــ جملة اسمية ــ جملة فعلية: استخرج من القطعة السابقة( ب )
.«تغرد العصافير فوق األشجار»: حول الجملة الفعلية التالية إلى جملة اسمية( جـ )
.«الحيــة تحت الماء، ومن الماء نصطاد السمك الكائنات أســاس الحياة، تعيش الماء»
.أعرب ما تحته خط( ا )
:أكمل الجمل التالية بما هو مطلوب( ب )
(اسم إشـارة) . مدن جميلة............... - ١
(ضمـير غائــب) . عامالن متفوقان............... - ٢
(ظـرف زمان) ............... تشرق الشمس - ٣
(ضمير متكلم) . متفوق............... - ٤
(ضمير مخاطب) . تلميذ مجتهد............... - ٥
ل الجملة االسمية إلى جملة فعلية، والجملة الفعلية إلى جملة اسمية( جـ ) :حو
.التلميذ قرأ الدرس - ١
.يستمع التلميذ للمعلم - ٢
التلميذ المثالى هو الذى يقوم باالستماع إلى معلميه، ويفهم الدروس، ويقوم بأداء الواجبات المدرسية فى إتقان، ويؤدى »
.«حق هللا
.اسما ــ فعال ــ حرفا ــ جملة اسمية: استخرج من العبارة السابقة( ا )
:اكتب ضمير المخاطب المناسب( ب )
.صديقان مخلصان........... - ١
.أصدقاء متميزون........... - ٢
.«التالميذ مؤدبون»: اكتب نوع الجملة اآلتية( جـ )
.«التعليم مفيد؛ ولذلك تهتم به البالد، وتعمل على نشره بين أبنائها»
.اسما ــ فعال ــ حرفا: استخرج من العبارة السابقة( ا )
:اختر اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين( ب )
(مبتدأ ــ خبر ــ فاعل) : ......... صافية السماء - ١
(مبتدأ ــ خبر ــ فاعل) : .......... بالكرة الولد يلعب - ٢
(ظرف زمان ــ ظرف مكان ــ اسم مجرور) : .......... صباحا يستيقظ التلميذ - ٣
ل الجملتين التاليتين من المفرد إلى الجمع( جـ ) :حو
.هذه طبيبة ماهرة - ١
.أنت تلميذ مجتهد - ٢
من ثمارها، ويستظلون تحت أوراقها، ويتخذون من شجرها الناس زينة الشوارع والحدائق والمزارع، يأكل األشجار»
.«وقودا يطهون به الطعام، ويدفئون األجسام
.أعرب ما تحته خط فى العبارة السابقة( ا )
:استخرج من العبارة السابقة( ب )
.خبرا - ١
.جملة اسمية - ٢
.جملة فعلية - ٣
.وبين نوعه, ظرفا - ٤
:أكمل بما هو مطلوب أمام كل جملة( جـ )
(اســم إشـارة) . التلميذتان مهذبتان........... - ١
(فاعـل) . على هللا........... يتوكل - ٢
(خبــر) ........... األشجار - ٣
(ضميـر مخاطب) . أمهات مثاليات........... - ٤
.«المصرى نشيط، يصحو مبكرا، ويذهب إلى الحقل الفالح»
.أعرب ما تحته خط فى العبارة السابقة( ا )
.اســما ــ فعــال ــ حـرفا ــ جملـة اسميــة ــ جملة فعلية: استخرج من العبارة السابقــة( ب )
:أكمل بالمطلوب بين القوسين( جـ )
(ظـــــرف زمــان) ...........تشتد الحرارة - ١
(ضميــر غائــب. )صيادان ماهران........... - ٢
(ضمير مخاطب. )أصدقاء متحابون........... - ٣
.«التلميذ يقرأ الدرس قراءة صحيحة»: حول الجملة االسمية اآلتية إلى جملة فعلية( د )
.«الحية تحت الماء، ومن الماء نصطاد السمك الكائنات أساس الحياة، تعيش الماء»
:اختر اإلعراب الصحيح لما تحته خط فى العبارة السابقة( ا )
(مبتدأ ــ خبر ــ فاعل) (: ................. المــاء)كلمة - ١
(فعل ــ فاعــل ــ خبر) (: ................. الكائنات)كلمة - ٢
.جملة فعلية ــ جملة اسمية ــ فعال ــ حرفا ــ ظرفا وبين نوعه: استخرج من العبارة السابقة( ب )
:أكمل ما يأتى بالمطلوب بين القوسين( جـ )
(اســم إشـارة) . تلميذان مجتهدان........... - ١
(ضمير مخاطب) . مهندسون ماهرون........... - ٢
.«األشجار والزهور، ويقضون بها أوقاتا سعيدة الحدائق فى الناس جميلة، ويزرع الحديقة»
.أعرب ما تحته خط فى العبارة السابقة( ا )
.جملة اسمية ــ جملة فعلية ــ فعال ــ حرفا ــ اسما مفردا ــ اسما جمعا: استخرج من العبارة السابقة(ب )
ل الجملة االسمية اآلتية إلى جملة فعلية( جـ ) .«المهندسون يجتهدون فى عملهم»: حو
:أكمل بما هو مطلوب بين القوسين( د )
(ظـرف زمـان) ............... يذهب الفالح إلى الحقل - ١
(ظـرف مكان) . التالميذ............... يقف المعلم - ٢
(ضمير متكلـم) . طالبان مجتهدان............... - ٣
(اســم إشارة) . كتب نظيفة............... - ٤
مصر بلد سياحى أنعم هللا عليها بجو معتدل، وسماء صافية، وشمس مشرقة، يأتى السياح إليها من مختلف بالد العالم، »
.«فمصر تحتل مكانة عالية بين دول العالم
.حرفا ــ جملة اسمية، وبين ركنيها ــ جملة فعلية، وبين ركنيها ــ ظرفا، وبين نوعه: استخرج من العبارة السابقة( ا )
.اجعل العبارة السابقة للمثنى المذكــر، ثــم للجمع المذكر، وغير ما يلزم: «أنت تلميذ مجتهد»( ب )
ضع اسم إشارة مناسبا مكان النقط« سائحة تحب مصر............. »( جـ )
الشمس التى خلقها ساطعة، والنسيم عليل، والسماء ! ما أعظم قدرة هللا: نظرت قطرة الماء إلى الطبيعة، وقالت»
.«صافية
.اسما ــ فعال ــ حرف جر ــ جملة اسمية ــ جملة فعلية: استخرج من العبارة السابقة( ا )
:أكمل بما هو مطلوب بين القوسين( ب )
(ضمـــير متكلم) . عمال ماهرون................ - ١
(اسـم إشـــارة) . أشجار مثمرة................ - ٢
(مبتـدأ) . عيون ساهرة................ - ٣
(ضمير مخاطب) . ممرضات رحيمات................ - ٤
.اجعل الجملة للمثنى المذكر، ولجمع المذكر« هذا طفل موهوب»( جـ )
.«الماء أساس الحـياة، تعيش الكائنات الحـية تـحـت الماء، ومن الماء نصطاد السمك»
:اختر مما بين القوسين( ا )
(مبتدأ ــ خبرا ــ فاعال ) : ................. تعرب( أسـاس) - ١
(فاعال ــ خبرا ــ فعال ) : ............... تعرب( الكائنات) - ٢
:استخرج من القطعة السابقة( ب )
.اسما - ١
.فعال - ٢
.حرفا - ٣
.ظرفا، وبين نوعه - ٤
:أكمل الجمل التالية بما هو مطلوب( جـ )
(اســم إشــارة) . كتب مفيدة................ - ١
(ضمير مخاطب) . معلمات محترمات................ - ٢
(ضمير متكلم) . عامالن متفوقان................ - ٣
(ضمير غائب) . معلمون مخلصون................ - ٤
فوق السور، والعصفور على غصن الشجرة يجرى يلعبون، والديك األطفالالشمس المشرقة، و نور رسمت»
.«صاحبتها خلف والعنزة
.أعرب ما تحته خط فى العبارة السابقة( ا )
.حرفا ــ اسما ــ فعال ــ ظرف مكان: استخرج من العبارة السابقة( ب )
أعلنت -عن -المدرسة -رحلة : رتب ما يأتى لتكون جملة اسمية مرة وجملة فعلية مرة أخرى( جـ )
.«كثيرة يتردد عليها التالميذ كتب على تحتوى جميلة، المدرسة مكتبة»
.أعرب ما تحتة خط فى العبارة السابقة( ا )
.جملة اسمية ــ حرف جر: استخرج من العبارة السابقة( ب )
(جـ )
(اسـم إشــارة) . تلميذان محبوبان................ - ١
(ضمير غائب) . فالحان نشيطان................ - ٢
(ظرف زمان) .......... حضر التلميذ إلى المدرسة - ٣
.حول الجملة الفعلية إلى جملة اسمية« تشرق الشمس فى الصباح»( د )
.«المصرى محب لوطنه، يستيقظ صباحا ويذهب إلى عمله بنشاط، وهو يشعر بسعادة كلما تقدم الوطن»
:اختر اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتى( ا )
(متكلم ــ مخاطب ــ غائب) : ............. ضمير للــ( هـــــو)كلمة - ١
(مــاض ــ مضــارع ــ أمــــر) : ................. فعل( تقــدم)كلمة - ٢
(مبتـــدأ ــ خبـــر ــ فـــاعــل) (: ....................... محب)كلمة - ٣
(اســـم ــ فعـــل ــ حـــــرف) (: ..................... إلــــى)كلمة - ٤
.جملة اسمية ــ جملة فعلية ــ ظرفا ــ مبتدأ: استخرج من الفقرة السابقة( ب )
(جـ )
.«المؤمن يصدق فى قوله»: اجعل الجملة اآلتية فعلية - ١
.اجعل اإلشارة فى الجملة السابقة لجمع المذكر، وغير ما يلزم« هذا تلميذ مهذب» - ٢
.«نهر النيل عظيم، يشرب الناس من مائه، ونزرع األرض، ونسقى الحيوانات والطيور»
:استخرج من الفقرة السابقة( ا )
: ..............اسما - ١
: ..............فعال - ٢
: .............. جملة اسمية - ٣
: ..............جملة فعلية - ٤
:اختر اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتى( ب )
(مبتــدأ ــ خبر ــ فعل) . صافية السماء - ١
(خبر ــ فاعل ــ مبتدأ) . فى الفناء التلميذ يلعب - ٢
(فاعل ــ فعل ــ مبتدأ) . معتدل فى الربيع الجو - ٣
.«تغرد العصافير بين األغصان»: حول الجملة الفعلية التالية إلى جملة اسمية( جـ )
ا تحت الظرف، وبين نوعه( د ) .«يستيقظ التلميذ صباحا»: ضع خط
يومه الفالحشروق الشمس، ويقضى قبل ، يسابق الطـيــور فى البكــور، ويسرع إلى العمــلنشيط الفالح»
.«الحقل فى
.أعرب ما تحته خط( ا )
:استخرج من العبارة( ب )
: ...........اسما - ١
: ...........فعال - ٢
: ...........حرفا - ٣
: ...........جملة اسمية - ٤
:اختر التكملة بما هو مطلوب بين القوسين( جـ )
(اســم إشــارة) . تلميذان مجتهدان................ - ١
(خبـــر) ................ األشجار - ٢
مصر أمنا تحتاج إلى . أنا أعمل، وأنت تعمل، وهو يعمل، وكلنا نخدم الوطن بعملنا، وعندما يخلص المواطنون يرقى الوطن»
.«جهد أبنائها
.فعل، وبين نوعه -ضمير، وبين نوعه -جملة اسمية : استخرج من الفقرة السابقة( ا )
:أكمل مكان النقط بما هو مطلوب بين القوسين( ب )
(اســم إشــارة مناسب) . تالميذ موهوبون................ - ١
(ظــرف زمـــــان) ................ تقابل األصدقاء - ٢
(ضميـــر غـائـب) . معلمان مخلصان................ - ٣
(فعـل منــاسـب) . الطفل اللوحة................ - ٤
:حول الجملة االسمية إلى فعلية، والجملة الفعلية إلى اسمية فيما يلى( جـ )
.المصرى يحب نهر النيل - ١
.يروى النيل أرض مصر - ٢
.«يسابق الطيور فى البكور، ويسرع إلى العمل قبل شروق الشمس، ويقضى الفالح يومه فى الحقل, الفالح نشيط»
:تخير اإلجابة الصحيحة لما تحته خط فى العبارة السابقة ( ا )
(مبتدأ ــ خبرا ــ فعال ) : ............ تعرب( نشيــط)كلمة - ١
(فاعال ــ ظرف زمان ــ ظرف مكان) : ........... تعرب( قبـــــل)كلمة - ٢
(مبتدأ ــ فاعال ــ خبرا) : ............ تعرب( الفالح)كلمة - ٣
.اسما ــ فعال ــ حرفا ــ جملة فعلية: استخرج من القطعة( ب )
:أكمل بالمطلوب بين القوسين( جـ )
(اســم إشــارة) . سائح يحب مصر................ - ١
(ضميـر مخاطب) . بائعات أمينات................ - ٢
(ضميـر غــائـب) . العبون ماهرون................ - ٣
.«الشجرة غصنعلى سعداء، والديك يجرى فوق السور، والعصفور األطفالالشمس المشرقة، و نور رسمت»
.أعرب ما تحته خط فى العبارة السابقة( ا )
:استخرج من العبارة السابقة ( ب )
.اسما ــ فعال ــ حرفا - ١
.ظرف مكان - ٢
.جملة فعلية - ٣
.«تغرد العصافير بين األغصان»: حول الجملة الفعلية التالية إلى اسمية( جـ )
:أكمل بما هو مطلوب بين القوسين ( ا )
(اسم إشارة) . سائحة تحب مصر............ - ١
(اسم إشارة) . مصريات............ - ٢
(ضمير غائب) . مخلصون............ - ٣
(ضمير مخاطب) . فالحتان............ - ٤
(حـرف جــر) . أعلى............ حمل الهواء البخار - ٥
.«تغرد العصافير بين األغصان»حول الجملة الفعلية إلى اسمية ( ب )
.«الفالح المصرى مجتهد، ويذهب إلى الحقل مبكرا»
.اسما ــ فعال ــ حرفا: استخرج من القطعة السابقة( ا )
.«الدولة تقدر العلماء»: حول الجملة االسمية إلى فعلية( ب )
:ضع مكان النقط اسم اإلشارة المناسب( جـ )
.تلميذ مجتهد............... - ١
.بنتان مؤدبتان............... - ٢
.أمهات مثاليات............... - ٣
.«رسمت نور الشمس المشرقة، واألطفال يلعبون، والديك يجرى فوق السور، والعصفور على غصن الشجرة»
.اسما ــ فعال ــ حرفا ــ جملة اسمية ــ ظرف مكان ــ جملة فعلية: استخرج من القطعة السابقة ما يلى( ا )
( .تغرد العصافير بين األغصان: )حول الجملة الفعلية التالية إلى اسمية( ب )
:أكمل بما هو مطلوب أمامه( جـ )
(اســم إشـارة) . قصة جميلة........... - ١
(ظرف زمــان) ........... أذهب إلى المدرسة - ٢
(ضمير غائب) . أصدقاء مخلصون........... - ٣
.«أنا أعمل، وأنت تعمل، وكلنا نخدم الوطن بعملنا، مصر أمنا تحتاج إلى جهد أبنائها»
:استخرج من القطعة السابقة( ا )
.ضميرا - ١
.فعال - ٢
.حرفا - ٣
.جملة اسمية - ٤
:أكمل ما يأتى بما هو مطلوب بين القوسين( ب )
(ضمـير متكلم) . متفوقان............... - ١
(اسـم إشارة) . تالميذ موهوبون............... - ٢
(ضمـير غائب) . سائحة............... - ٣
(ظـرف زمان) ............... أذهب إلى المدرسة - ٤
:أجب عما يأتى( جـ )
.حول الجملة االسمية إلى فعلية: «المصرى يحب نهر النيل» - ١
.حول ضمير المتكلم إلىضمير المخاطب، واكتب الجملة صحيحة: «نحن لنا المستقبل الباهر» - ٢