ابقة ( هذا ـــ هذه ـــ هؤالء ـــ هو ـــ هى ) قط كلمة مناسبة من الكلمات الس :ضع مكان الن

ة تنتـج محصوال وفيرا( .................. ا ) راعي .األرض الز

ة ونشاط ( .................. ب ) .الفـالح يزرع األرض بهم

ان يزيد عددهم عاما بعد عام ( .................. جـ ) ك .الس

.فـالح يهتم بزيادة المحصول ( .................. د )

.فالحة تعاون زوجها فى الحقل ( .................. هـ )

.«نحن العبون ماهرون»: ضع ضمير الغائب بدال من ضمير المتكلم فيما يأتى

سم اإلمالئى ( نداء ـــ بطىء) ابقتين فى الر اكتب كلمات على مثال الكلمتين الس

ن نوعه مكان النقط مان أو ظرف المكان، ثم بي ا تحت ظرف الز :ضع خط

حاب ( ا ) ائرة فوق الس .تطير الط

).................(

واطئ صيفا( ب ) اس إلى الش .يذهب الن

).................(

.يظهر البرتقال شتاء ( جـ )

).................(

الميذ ( د ) .يقف المعلم أمام الت

).................(

ر ما يلزم « هذا الجندى شجـاع ر وجمعه، وغي ى المذك ابقة للمثن .اجعل اسم اإلشارة فى الجملة الس

:أعرب ما تحته خط فيما يأتى بـاح ائرة .ساطـع النور .جميل الص ائر .محلقة فى الجو الط .الحب يأكل الط

:اقرأ ثم أجب

ها المعتدل طول العام بلد الخير مصر » ـاح بآثارها العظيمة، وجو ي ـاح . والحضارة واألمن، تجذب الس ي غالية، ثروة والس

م لهم كل عون .«يجب أن نحافظ عليهم، وأن نقد

ن من القطعة ( ا ) ن ركنيها: )عي ة، وبي ( .اسما، وفعال، وحرفا ـــ جملة اسمي

ابقة ( ب ) .أعرب ما تحته خط فى العبارة الس

ادق اس الص را الفالح يستيقظ .جميلة الفراشة . محبوب من الن بيب المرضى يعالج .مبك .الط

ا يأتى قط ما هو مطلوب أمام كل جملة مم :ضع مكان الن

يور ( ا ) (خـبـــر ) . فى الجو .................. الط

(فاعــل ) . فى الجو .................. تحلق ( ب )

(مبتــدأ ) . مشتعلة ( .................. جـ )

(فعــــل ) . الفالحون القطن ( .................. د )

ة ا يأتى فى جملة اسمي اجـح ـــ الفـالح ـــ الحديقة : )أدخل كل اسم مم (.العامل ـــ الن

ة ا يأتى فى جملة فعلي (.يعيش ــ يأكل ــ يزرع ــ يحصد ــ يدخل : )أدخـل كـل فعل مم

ة األشجار بيع مخضر .بالكرة الولد يلعب يذهب العامل إلى عمله صباحا. . طائر جارح الحدأة .فى الر

كثيرة، وقد أبدى الزائرون إعجابهم بها؛ ألنها من صنع معرض المدرسة جميل، ويحتوى على معروضات »

.«التالميذ

(.اسما ــ حرفا ــ فعال ــ جملة اسمية: )عين من العبارة السابقة( ا )

.اجعل هذه الجملة اسمية« يحتوى المعرض على معروضات كثيرة»( ب )

:ضع اسم إشارة مناسبا مكان النقط( جـ )

.النحلة تسعى فى طلب رزقها........... ــ ١

.طائران مغردان........... ــ ٢

:ضع ضمير الغائب مكان النقط فى كل جملة مما يأتى( د )

.العبان متفوقان فى السباحة................. ــ ١

.العبون ماهرون فى لعب كرة القدم................. ــ ٢

.«الحية تحت الماء، ومن الماء تصطــاد السمـك الكائنات أســاس الحياة، تعيش الماء»

.أعرب ما فوق الخط فى القطعة السابقة( ا )

.اسما ــ فعال ــ حرفا ــ ظرفا، وبين نوعه ــ جملة اسمية: استخرج من القطعة السابقة( ب )

ثن العبارة، وغير ما يلزم« المعلم مخلص»( جـ )

.«يصحو مبكرا، ويذهب إلى الحقل, الفالح المصرى نشيط»

.اسما ــ فعال ــ حرفا ــ جملة اسمية ــ جملة فعلية: استخرج من العبارة السابقة( ا )

:أكمل بالمطلوب مما بين القوسين( ب )

(ظـرف زمـــــان) ................ ــ تشتد الحرارة ١

(ضمير غائــــب) . صيادان ماهران................ ــ ٢

(ضمير مخاطب) . أصدقاء متحابون................ ــ ٣

.«التلميذ يقرأ الدرس قراءة صحيحة»: حول الجملة االسمية اآلتية إلى جملة فعلية( جـ )

.«التعليم مفيد، فهو يرفع شأن األمم؛ ولذلك تهتم به البالد؛ وتعمل على نشره بين أبنائها»

:اختر الصواب مما بين القوسين( ا )

(مبتـدأ ــ خبـر ــ فاعــل) : ............ مرفوع؛ ألنه( التعليم)ــ ١

(اسـم ــ فعـل ــ  حـرف) : ................ نوع الكلمة( يرفع)ــ ٢

(أمر ــ ماض ــ مضارع: .......................... )فعل( تهتم)ــ ٣

(ظرف زمان ــ ظرف مكان ــ اسم مجرور) : ............... إعرابها( بين)ــ كلمة ٤

:أكمل الجمل اآلتية بما هو مطلوب أمام كل جملة( ب )

(اسم إشـــارة) . تلميذان مجتهدان.............. ــ ١

(ضمير غائب) . أمهات مثاليات.............. ــ ٢

(خبـــــــــــر) .............. ــ األشجار ٣

(فاعــــــــــــل) . على هللا.............. ــ يتوكل ٤

:ضع ضمير المخاطب بدال من ضمير المتكلم فى الجملتين اآلتيتين( جـ )

.ــ نحن مهندسان بارعان ١

.ــ نحن تالميذ مجتهدون ٢

.«، فاحرص على جمال الحدائق ونظافتهاالطيور فصل الجمال، فيه تشرق الشمس وتتفتح الزهور، وتغرد الربيع»

.أعرب ما تحته خط فى العبارة السابقة( ا )

.اسما ــ فعال ــ حرفا ــ جملة اسمية ــ جملة فعلية: استخرج من العبارة السابقة( ب )

:أكمل بظرف زمان أو مكان فى الجمل اآلتية( جـ )

.المقاعد.............. ــ جلسنا فى الحديقة ١

...........ــ رجع أبى من العمل ٢

.الماء.......... ــ تغوص الغواصة ٣

.«الفالح نشيط، يسابق الطيور فى البكور، ويسرع إلى العمل قبل شروق الشمس، ويقضى الفالح يومه فى الحقل»

:اختر اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتى( ا )

(مبتــدأ ــ خـبرا ــ فعــال ) :............ تعرب( نشيــط)كلمة - ١

(فاعال ــ ظرف مكان ــ ظرف زمان) :........... تعرب( قـــــبل)كلمة - ٢

(فاعـال ــ مبتــدأ ــ خبــرا) :............. تعرب( الفالح)كلمة - ٣

.اسما ــ فعال ــ حرفا ــ جملة اسمية: استخرج من القطعة السابقة( ب )

:أجب بما هو مطلوب بين القوسين( جـ )

(ضع اسـم إشـارة مناسبا) . تالميذ متفوقون........... - ١

(ضع ضمير المخاطب المناسب) . طبيبان ماهران........... - ٢

.«النظافة دليل اإليمان وهى أساس الصحة، فاحرص على نظافة جسمك، ونظافة أسنانك واغسلها صباحا ومساء »

:اختر اإلعراب الصحيح( ا )

(مبتدأ ــ خبر ــ فاعل) (:............... دلــــيل) - ١

(فعل ــ فاعـل ــ مبتدأ) (:............... احرص) - ٢

.اسما ــ حرفا ــ ضميرا ــ ظرفا: استخرج من العبارة السابقة( ب )

ل الجملة الفعلية إلى جملة اسمية( جـ ) .«يحافظ التلميذ على أدواته»: حو

:أكمل بما هو مطلوب( د )

(اســـم إشــــارة) . طالبة تحب مدرستها............... - ١

(ضمير مخاطب) . مهندس مجتهد............... - ٢

.«األشجار والزهور، ويقضون بها أوقاتا سعيدة الحدائق فى الناس جميلة، يزرع الحديقة»

.أعرب ما تحته خط فى العبارة السابقة( ا )

.جملة اسمية ــ جملة فعلية ــ فعال ــ حرفا ــ اسما مفردا ــ اسما جمعا: استخرج من العبارة السابقة( ب )

ل الجملة االسمية إلى جملة فعلية( جـ ) .«الناجح يفرح بنجاحه»: حو

:ضع مكان النقط المطلوب بين القوسين( د )

(ظرف زمــان) ................ يذهب الفالح إلى الحقل - ١

(ظرف مكـان) . التالميذ................ يقف المعلم - ٢

(ضمير غائب) . طالبان مجتهدان................ - ٣

(اسـم إشــارة) . تالميذ مجتهدون................ - ٤

الفالح رجل نشيط، يسابق الطيور فى البكور، ويسرع إلى العمل قبل شروق الشمس، ويهتم بحقله »

.«اهتماما شديدا

.اسما ــ فعال ــ حرفا ــ جملة اسمية ــ جملة فعلية ــ ظرف زمان: استخرج من القطعة السابقة( ا )

:اختر اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتى لما تحته خط( ب )

(خبر ــ مبتدأ ــ فعــل) . مهذب التلميذ - ١

(مبتدأ ــ فاعل ــ خبر) . الدرس المعلم يشرح - ٢

:ضع مكان النقط ما هو مطلوب أمام كل جملة مما يأتى( جـ )

(ضمير مخاطب) . عامالن مخلصان................ - ١

(اســم إشـارة) . طالب مهذبون................ - ٢

(ظـرف) . الشجرة................ قفز القرد - ٣

رسمت نور الشمس المشرقة واألطفال يلعبون، والديك يجرى فوق السور، والعصفور على غصن »

.«الشجرة، والعنزة خلف صاحبتها

:اختر اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين( ا )

(مبتدأ ــ فعال ــ فاعال ) : ......... تعرب( رسمت)كلمة - ١

(فاعال ــ فعال ــ ظـرفا) : ......... تعرب( فــــوق)كلمة - ٢

.اسما ــ فعال ــ جملة اسمية ــ جملة فعلية: استخرج من القطعة السابقة( ب )

.«تغرد العصافير فوق األشجار»: حول الجملة الفعلية التالية إلى جملة اسمية( جـ )

.«الحيــة تحت الماء، ومن الماء نصطاد السمك الكائنات أســاس الحياة، تعيش الماء»

.أعرب ما تحته خط( ا )

:أكمل الجمل التالية بما هو مطلوب( ب )

(اسم إشـارة) . مدن جميلة............... - ١

(ضمـير غائــب) . عامالن متفوقان............... - ٢

(ظـرف زمان) ............... تشرق الشمس - ٣

(ضمير متكلم) . متفوق............... - ٤

(ضمير مخاطب) . تلميذ مجتهد............... - ٥

ل الجملة االسمية إلى جملة فعلية، والجملة الفعلية إلى جملة اسمية( جـ ) :حو

.التلميذ قرأ الدرس - ١

.يستمع التلميذ للمعلم - ٢

التلميذ المثالى هو الذى يقوم باالستماع إلى معلميه، ويفهم الدروس، ويقوم بأداء الواجبات المدرسية فى إتقان، ويؤدى »

.«حق هللا

.اسما ــ فعال ــ حرفا ــ جملة اسمية: استخرج من العبارة السابقة( ا )

:اكتب ضمير المخاطب المناسب( ب )

.صديقان مخلصان........... - ١

.أصدقاء متميزون........... - ٢

.«التالميذ مؤدبون»: اكتب نوع الجملة اآلتية( جـ )

.«التعليم مفيد؛ ولذلك تهتم به البالد، وتعمل على نشره بين أبنائها»

.اسما ــ فعال ــ حرفا: استخرج من العبارة السابقة( ا )

:اختر اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين( ب )

(مبتدأ ــ خبر ــ فاعل) : ......... صافية السماء - ١

(مبتدأ ــ خبر ــ فاعل) : .......... بالكرة الولد يلعب - ٢

(ظرف زمان ــ ظرف مكان ــ اسم مجرور) : .......... صباحا يستيقظ التلميذ - ٣

ل الجملتين التاليتين من المفرد إلى الجمع( جـ ) :حو

.هذه طبيبة ماهرة - ١

.أنت تلميذ مجتهد - ٢

من ثمارها، ويستظلون تحت أوراقها، ويتخذون من شجرها الناس زينة الشوارع والحدائق والمزارع، يأكل األشجار»

.«وقودا يطهون به الطعام، ويدفئون األجسام

.أعرب ما تحته خط فى العبارة السابقة( ا )

:استخرج من العبارة السابقة( ب )

.خبرا - ١

.جملة اسمية - ٢

.جملة فعلية - ٣

.وبين نوعه, ظرفا - ٤

:أكمل بما هو مطلوب أمام كل جملة( جـ )

(اســم إشـارة) . التلميذتان مهذبتان........... - ١

(فاعـل) . على هللا........... يتوكل - ٢

(خبــر) ........... األشجار - ٣

(ضميـر مخاطب) . أمهات مثاليات........... - ٤

.«المصرى نشيط، يصحو مبكرا، ويذهب إلى الحقل الفالح»

.أعرب ما تحته خط فى العبارة السابقة( ا )

.اســما ــ فعــال ــ حـرفا ــ جملـة اسميــة ــ جملة فعلية: استخرج من العبارة السابقــة( ب )

:أكمل بالمطلوب بين القوسين( جـ )

(ظـــــرف زمــان) ...........تشتد الحرارة - ١

(ضميــر غائــب. )صيادان ماهران........... - ٢

(ضمير مخاطب. )أصدقاء متحابون........... - ٣

.«التلميذ يقرأ الدرس قراءة صحيحة»: حول الجملة االسمية اآلتية إلى جملة فعلية( د )

.«الحية تحت الماء، ومن الماء نصطاد السمك الكائنات أساس الحياة، تعيش الماء»

:اختر اإلعراب الصحيح لما تحته خط فى العبارة السابقة( ا )

(مبتدأ ــ خبر ــ فاعل) (: ................. المــاء)كلمة - ١

(فعل ــ فاعــل ــ خبر) (: ................. الكائنات)كلمة - ٢

.جملة فعلية ــ جملة اسمية ــ فعال ــ حرفا ــ ظرفا وبين نوعه: استخرج من العبارة السابقة( ب )

:أكمل ما يأتى بالمطلوب بين القوسين( جـ )

(اســم إشـارة) . تلميذان مجتهدان........... - ١

(ضمير مخاطب) . مهندسون ماهرون........... - ٢

.«األشجار والزهور، ويقضون بها أوقاتا سعيدة الحدائق فى الناس جميلة، ويزرع الحديقة»

.أعرب ما تحته خط فى العبارة السابقة( ا )

.جملة اسمية ــ جملة فعلية ــ فعال ــ حرفا ــ اسما مفردا ــ اسما جمعا: استخرج من العبارة السابقة(ب )

ل الجملة االسمية اآلتية إلى جملة فعلية( جـ ) .«المهندسون يجتهدون فى عملهم»: حو

:أكمل بما هو مطلوب بين القوسين( د )

(ظـرف زمـان) ............... يذهب الفالح إلى الحقل - ١

(ظـرف مكان) . التالميذ............... يقف المعلم - ٢

(ضمير متكلـم) . طالبان مجتهدان............... - ٣

(اســم إشارة) . كتب نظيفة............... - ٤

مصر بلد سياحى أنعم هللا عليها بجو معتدل، وسماء صافية، وشمس مشرقة، يأتى السياح إليها من مختلف بالد العالم، »

.«فمصر تحتل مكانة عالية بين دول العالم

.حرفا ــ جملة اسمية، وبين ركنيها ــ جملة فعلية، وبين ركنيها ــ ظرفا، وبين نوعه: استخرج من العبارة السابقة( ا )

.اجعل العبارة السابقة للمثنى المذكــر، ثــم للجمع المذكر، وغير ما يلزم: «أنت تلميذ مجتهد»( ب )

ضع اسم إشارة مناسبا مكان النقط« سائحة تحب مصر............. »( جـ )

الشمس التى خلقها ساطعة، والنسيم عليل، والسماء ! ما أعظم قدرة هللا: نظرت قطرة الماء إلى الطبيعة، وقالت»

.«صافية

.اسما ــ فعال ــ حرف جر ــ جملة اسمية ــ جملة فعلية: استخرج من العبارة السابقة( ا )

:أكمل بما هو مطلوب بين القوسين( ب )

(ضمـــير متكلم) . عمال ماهرون................ - ١

(اسـم إشـــارة) . أشجار مثمرة................ - ٢

(مبتـدأ) . عيون ساهرة................ - ٣

(ضمير مخاطب) . ممرضات رحيمات................ - ٤

.اجعل الجملة للمثنى المذكر، ولجمع المذكر« هذا طفل موهوب»( جـ )

.«الماء أساس الحـياة، تعيش الكائنات الحـية تـحـت الماء، ومن الماء نصطاد السمك»

:اختر مما بين القوسين( ا )

(مبتدأ ــ خبرا ــ فاعال ) : ................. تعرب( أسـاس) - ١

(فاعال ــ خبرا ــ فعال ) : ............... تعرب( الكائنات) - ٢

:استخرج من القطعة السابقة( ب )

.اسما - ١

.فعال - ٢

.حرفا - ٣

.ظرفا، وبين نوعه - ٤

:أكمل الجمل التالية بما هو مطلوب( جـ )

(اســم إشــارة) . كتب مفيدة................ - ١

(ضمير مخاطب) . معلمات محترمات................ - ٢

(ضمير متكلم) . عامالن متفوقان................ - ٣

(ضمير غائب) . معلمون مخلصون................ - ٤

فوق السور، والعصفور على غصن الشجرة يجرى يلعبون، والديك األطفالالشمس المشرقة، و نور رسمت»

.«صاحبتها خلف والعنزة

.أعرب ما تحته خط فى العبارة السابقة( ا )

.حرفا ــ اسما ــ فعال ــ ظرف مكان: استخرج من العبارة السابقة( ب )

أعلنت -عن -المدرسة -رحلة : رتب ما يأتى لتكون جملة اسمية مرة وجملة فعلية مرة أخرى( جـ )

.«كثيرة يتردد عليها التالميذ كتب على تحتوى جميلة، المدرسة مكتبة»

.أعرب ما تحتة خط فى العبارة السابقة( ا )

.جملة اسمية ــ حرف جر: استخرج من العبارة السابقة( ب )

(جـ )

(اسـم إشــارة) . تلميذان محبوبان................ - ١

(ضمير غائب) . فالحان نشيطان................ - ٢

(ظرف زمان) .......... حضر التلميذ إلى المدرسة - ٣

.حول الجملة الفعلية إلى جملة اسمية« تشرق الشمس فى الصباح»( د )

.«المصرى محب لوطنه، يستيقظ صباحا ويذهب إلى عمله بنشاط، وهو يشعر بسعادة كلما تقدم الوطن»

:اختر اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتى( ا )

(متكلم ــ مخاطب ــ غائب) : ............. ضمير للــ( هـــــو)كلمة - ١

(مــاض ــ مضــارع ــ أمــــر) : ................. فعل( تقــدم)كلمة - ٢

(مبتـــدأ ــ خبـــر ــ فـــاعــل) (: ....................... محب)كلمة - ٣

(اســـم ــ فعـــل ــ حـــــرف) (: ..................... إلــــى)كلمة - ٤

.جملة اسمية ــ جملة فعلية ــ ظرفا ــ مبتدأ: استخرج من الفقرة السابقة( ب )

(جـ )

.«المؤمن يصدق فى قوله»: اجعل الجملة اآلتية فعلية - ١

.اجعل اإلشارة فى الجملة السابقة لجمع المذكر، وغير ما يلزم« هذا تلميذ مهذب» - ٢

.«نهر النيل عظيم، يشرب الناس من مائه، ونزرع األرض، ونسقى الحيوانات والطيور»

:استخرج من الفقرة السابقة( ا )

: ..............اسما - ١

: ..............فعال - ٢

: .............. جملة اسمية - ٣

: ..............جملة فعلية - ٤

:اختر اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتى( ب )

(مبتــدأ ــ خبر ــ فعل) . صافية السماء - ١

(خبر ــ فاعل ــ مبتدأ) . فى الفناء التلميذ يلعب - ٢

(فاعل ــ فعل ــ مبتدأ) . معتدل فى الربيع الجو - ٣

.«تغرد العصافير بين األغصان»: حول الجملة الفعلية التالية إلى جملة اسمية( جـ )

ا تحت الظرف، وبين نوعه( د ) .«يستيقظ التلميذ صباحا»: ضع خط

يومه الفالحشروق الشمس، ويقضى قبل ، يسابق الطـيــور فى البكــور، ويسرع إلى العمــلنشيط الفالح»

.«الحقل فى

.أعرب ما تحته خط( ا )

:استخرج من العبارة( ب )

: ...........اسما - ١

: ...........فعال - ٢

: ...........حرفا - ٣

: ...........جملة اسمية - ٤

:اختر التكملة بما هو مطلوب بين القوسين( جـ )

(اســم إشــارة) . تلميذان مجتهدان................ - ١

(خبـــر) ................ األشجار - ٢

مصر أمنا تحتاج إلى . أنا أعمل، وأنت تعمل، وهو يعمل، وكلنا نخدم الوطن بعملنا، وعندما يخلص المواطنون يرقى الوطن»

.«جهد أبنائها

.فعل، وبين نوعه -ضمير، وبين نوعه -جملة اسمية : استخرج من الفقرة السابقة( ا )

:أكمل مكان النقط بما هو مطلوب بين القوسين( ب )

(اســم إشــارة مناسب) . تالميذ موهوبون................ - ١

(ظــرف زمـــــان) ................ تقابل األصدقاء - ٢

(ضميـــر غـائـب) . معلمان مخلصان................ - ٣

(فعـل منــاسـب) . الطفل اللوحة................ - ٤

:حول الجملة االسمية إلى فعلية، والجملة الفعلية إلى اسمية فيما يلى( جـ )

.المصرى يحب نهر النيل - ١

.يروى النيل أرض مصر - ٢

.«يسابق الطيور فى البكور، ويسرع إلى العمل قبل شروق الشمس، ويقضى الفالح يومه فى الحقل, الفالح نشيط»

:تخير اإلجابة الصحيحة لما تحته خط فى العبارة السابقة ( ا )

(مبتدأ ــ خبرا ــ فعال ) : ............ تعرب( نشيــط)كلمة - ١

(فاعال ــ ظرف زمان ــ ظرف مكان) : ........... تعرب( قبـــــل)كلمة - ٢

(مبتدأ ــ فاعال ــ خبرا) : ............ تعرب( الفالح)كلمة - ٣

.اسما ــ فعال ــ حرفا ــ جملة فعلية: استخرج من القطعة( ب )

:أكمل بالمطلوب بين القوسين( جـ )

(اســم إشــارة) . سائح يحب مصر................ - ١

(ضميـر مخاطب) . بائعات أمينات................ - ٢

(ضميـر غــائـب) . العبون ماهرون................ - ٣

.«الشجرة غصنعلى سعداء، والديك يجرى فوق السور، والعصفور األطفالالشمس المشرقة، و نور رسمت»

.أعرب ما تحته خط فى العبارة السابقة( ا )

:استخرج من العبارة السابقة ( ب )

.اسما ــ فعال ــ حرفا - ١

.ظرف مكان - ٢

.جملة فعلية - ٣

.«تغرد العصافير بين األغصان»: حول الجملة الفعلية التالية إلى اسمية( جـ )

:أكمل بما هو مطلوب بين القوسين ( ا )

(اسم إشارة) . سائحة تحب مصر............ - ١

(اسم إشارة) . مصريات............ - ٢

(ضمير غائب) . مخلصون............ - ٣

(ضمير مخاطب) . فالحتان............ - ٤

(حـرف جــر) . أعلى............ حمل الهواء البخار - ٥

.«تغرد العصافير بين األغصان»حول الجملة الفعلية إلى اسمية ( ب )

.«الفالح المصرى مجتهد، ويذهب إلى الحقل مبكرا»

.اسما ــ فعال ــ حرفا: استخرج من القطعة السابقة( ا )

.«الدولة تقدر العلماء»: حول الجملة االسمية إلى فعلية( ب )

:ضع مكان النقط اسم اإلشارة المناسب( جـ )

.تلميذ مجتهد............... - ١

.بنتان مؤدبتان............... - ٢

.أمهات مثاليات............... - ٣

.«رسمت نور الشمس المشرقة، واألطفال يلعبون، والديك يجرى فوق السور، والعصفور على غصن الشجرة»

.اسما ــ فعال ــ حرفا ــ جملة اسمية ــ ظرف مكان ــ جملة فعلية: استخرج من القطعة السابقة ما يلى( ا )

( .تغرد العصافير بين األغصان: )حول الجملة الفعلية التالية إلى اسمية( ب )

:أكمل بما هو مطلوب أمامه( جـ )

(اســم إشـارة) . قصة جميلة........... - ١

(ظرف زمــان) ........... أذهب إلى المدرسة - ٢

(ضمير غائب) . أصدقاء مخلصون........... - ٣

.«أنا أعمل، وأنت تعمل، وكلنا نخدم الوطن بعملنا، مصر أمنا تحتاج إلى جهد أبنائها»

:استخرج من القطعة السابقة( ا )

.ضميرا - ١

.فعال - ٢

.حرفا - ٣

.جملة اسمية - ٤

:أكمل ما يأتى بما هو مطلوب بين القوسين( ب )

(ضمـير متكلم) . متفوقان............... - ١

(اسـم إشارة) . تالميذ موهوبون............... - ٢

(ضمـير غائب) . سائحة............... - ٣

(ظـرف زمان) ............... أذهب إلى المدرسة - ٤

:أجب عما يأتى( جـ )

.حول الجملة االسمية إلى فعلية: «المصرى يحب نهر النيل» - ١

.حول ضمير المتكلم إلىضمير المخاطب، واكتب الجملة صحيحة: «نحن لنا المستقبل الباهر» - ٢