КАК ПОДРОСТКИ ИСПОЛЬЗУЮТ СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ?: ВОЗМОЖНОСТИ ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ.
Некоторые результаты исследований Лаборатории мониторинговых исследований МГППУ, 2013 -2015г.
. Гуркина Ольга. Конференция «Традиции и инновации художественно-эстетического воспитания в информационном обществе». 3.11.2015
ЦИФРОВЫЕ АБОРИГЕНЫ, ПОКОЛЕНИЕ Z, ИЛИ ЦИФРОВЫЕ ЖИТЕЛИ?
89 % подростков
ежедневно пользуются интернетом
Источник: Фонд Развития Интернет, 2013
Электронная почта
Мессенджеры (Google talk,
Facebook chat)
Форумы
58
77
15
31
11
6
77
92
26
34
16
18
ПодросткиВзрослые
ОПИСАНИЕ ИССЛЕДОВАНИЙ
Анкетный опрос 356 учащихся 16-17 лет в 10 школах Москва
Анкетный опрос 3080 учащихся 12-17 лет в 49 школах Москва
2013 г. 2015 г.
ВРЕМЕННОЙ РЕЖИМ ПРЕБЫВАНИЯ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ
2013 г. 2015 г.
16%
44%21%
19%Менее 1 часа в деньОт 1 до 3 часов в деньОт 3 до 5 часов в деньБолее 5 часов в день
15%
37%22%
22%
ВКонтактеFacebook
ОдноклассникиTwitter
InstagramСпрашивай.руFormspring.ru
Мой кругMySpaceМой мир
G+Foursquare
Живой журналClassnet
ask.fmskype
tumblerficbook
youtubeДругое
96 52
20 41
45 22
14 3 2
19 10 11
3 1 3
2 1 1 2
8
95 16
4 22
36 6
2 - 1 3 4 4
1 0 2 1 1 1 1
7
Пользуются регулярноЗарегистрированы
ПРАКТИКИ ШКОЛЬНИКОВ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ
Слушаю/скачиваю музыку, аудиокниги Общаюсь с друзьями
Смотрю/скачиваю киноПосещаю/читаю паблики
Получаю новую информацию о друзьях, событиях в мире и т.п.Выкладываю свои фотографии
Ищу информацию для учебыКомментирую фотографии / заметки
других людейОбмениваюсь файлами
Пишу заметки/делюсь своими мыслямиИграю в он-лайн игры
Ищу готовые домашние заданияЗавожу новых друзей по интересам
Играю роли других людей/персонажейПытаюсь заработать, подрабатываю
Другое
9181
6658
4333
282220
13998
332
%
Развлекательная функция
Чем Вы наиболее часто занимаетесь в социальных сетях? (в %)
ПРАКТИКИ ШКОЛЬНИКОВ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ
Придумываю и/или меняю статусы
Пишу заметки про себя и свою жизнь
Выкладываю фотографии
Комментирую обновления на страницах друзей
Оставляю комментарии в сообществах по интересам
Добавляю музыку/видео
Делаю репосты/ставлю лайки (фотографиям, картинки,
сообщениям и т.д..)
Общаюсь с друзьями
Выкладываю свое творчество
Слушаю музыку, смотрю фильмы, читаю паблики
2
3
3
5
7
25
36
28
23
44
3
4
11
22
14
36
25
6
28
56
12
5
33
21
16
19
13
13
40
19
39
29
23
8
13
6
10
44
69
14
22
40
13
12
61
26 Несколько раз в деньНесколько раз в неделюРеже чем раз в неделюРедко, в исключительных случаяхНе делаю
%В социальных сетях есть множество способов проявлять свою активность. Отметьте, как часто Вы занимаетесь следующими вещами (в %)
ГРУППЫ И СООБЩЕСТВА, НА КОТОРЫЕ ПОДПИСЫВАЮТСЯ ПОДРОСТКИ
Отметьте, пожалуйста, группы, на которые Вы обычно подписываетесь, которые Вам интересны(в %)
Кино и музыка
Спорт и здоровый образ жизни
Искусство / живопись / фотографии / креативная реклама
Кулинарные
Литература
Психология / психология отношений / чувства
Рукоделие
Другое
Благотворительные / помощь другим
Сообщества для подростков (MDK, VAO v Govno)
6659
4124
1919
813
113
1013
28
69
24
1
755251
4345
3139
323134
2612
145
52
721
Девушки Юноши
%
СОЗДАНИЕ СОБСТВЕННЫХ ГРУПП
47%53%
Создавали группы в социальных сетяхНе создавали группы в социальных сетях
Для того, чтобы собрать единомышленников/людей по
интересамЧтобы делиться своими
мыслями/творчеством/
интересами с другимиДля определенных мероприятий – способ собрать и оповестить
друзей, знакомых
Чтобы заработать / что-то продать/ рекламировать
Чтобы стать популярным
Другое
49
31
29
11
8
8
Создавали ли Вы свои группы в социальных сетях?(в %)
С какой целью Вы создавали свою группу/ сообщество?. N=166 учащихся (в %)
С КЕМ ОБЩАЮТСЯ?
36% - есть родители в друзьях
52% есть учителя
С близкими друзьями и знакомыми из реальной
жизни (одноклассниками, друзьями моих друзей,
ребятами со двора и т.д.)
С родителями, братьями, сестрами или другими
родственниками
94
15
14
4
%
С кем Вы чаще всего общаетесь в социальных сетях? (в %)
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
Видеоконтент (Е.А. Ямбург)
Использование планшетов, мобильных технологий
Игровые техники
Неформальное образование и самообразование
Ученики как соавторы образовательного процесса – генерирование контента
Техники Особенности
СПАСИБО[email protected]
Recommended
