АНАЛИЗ РАБОТ 1 (ОСЕННЕГО) ТУРА
1-2 классы
Всероссийская дистанционная мультиолимпиада-марафон
«Муравейник-2015»
АНО «Центр инновационных ресурсов»www.irc43.ruemail: [email protected]
Дорогие ребята !Вот и закончился 1 (осенний)
тур Всероссийской дистанционной мультиолимпиады-марафона «Муравейник-2015», в ходе которого мы совершили путешествие по просторам Мирового океана.
Мне очень понравились ваши ответы! Я вместе с вами узнал очень много нового!
Самыми интересными примерами ответов я хочу поделиться с вами! Они сохранены в авторской редакции.
Ваш Муравьишка.
1-2 классы
Прочитай сам или с помощью взрослых сказку
Р. Киплинга «Откуда у китов такая глотка» и
ответь на вопросы:1.Кто из героев сказки тебе больше всего понравился?
2.Какая профессия была у человека, которого проглотил кит?
3.Как ты думаешь, чему учит эта сказка?
Задание 1.
Блок 1
Примеры ответов:
1.Больше всего, Муравьишка, мне понравился моряк, так как он проявил находчивость. Благодаря своему уму (и подтяжкам, конечно) ему удалось выбраться из трудной ситуации самому. И ещё сделать кита безобидным для человека.
Анастасия М. (Кировская обл.)
Блок 1
2. Моряк – это человек, который работает на каком-либо морском судне или служит во флоте. Моряк должен быть крепким, здоровым, ответственным, стойким, мужественным. Некоторые моряки проводят в плаваниях большую часть жизни, и очень редко приезжают домой, видятся с родными. Это очень почетная и трудная работа, хотя, конечно, на корабле она у всех разная. Кто-то капитан, кто-то матрос, кто-то штурман. Каждый на корабле нужен и каждый знает свое дело и может помочь другу в трудную минуту. Мне нравится читать рассказы о морских путешествиях и рассматривать фотографии прекрасных кораблей, вот бы девочек брали служить моряками!
Анастасия Ж. (Курская обл.)
3. Эта сказка учит находчивости, сообразительности, оптимизму. Произведение Р. Киплинга – это сказочная версия ответа на научный вопрос. Оказывается и в самом деле у кита в глотке решётка. Усатые киты имеют на нёбе роговые образования «усы», служащие для отцеживания мелких рыбёшек, водорослей, моллюсков.
Роман Г. (Калининградская обл.)
Когда я прочла эту сказку, поняла: что жадность и неумеренность – это плохо и может привести к неприятностям; для того чтобы управлять кем-то необходимо быть очень умным и
осмотрительным, как в шахматы играть. Иначе тебе придется всю жизнь прятаться и жить в страхе, а это неприятно;
не унывать даже если тебя уже съели, потому что из любой сложной ситуации можно найти выход;
нужно быть находчивым, сообразительным и верить в хорошее.
Ксения Г. (г. Москва)
Блок 1 Примеры ответов:
Блок 1
Самое огромное существо на планете, житель океана – голубой кит.
Как ты думаешь, что может проглотить этот гигант?
Задание 2.
Выбери правильный ответ:1. Матроса.2. Легковой автомобиль.3. Апельсин.
Блок 1
Конечно, сначала, зная о размерах голубого кита, я сказала бы, что проглотит кит – автомобиль. Но! Прочитав про это морское животное в энциклопедии, я отвечу, что апельсин.
Читая про голубого кита, я почему-то сравнивала его с человеком, отчего удивлялась все больше и больше. Например, у кита сердце, как 2 машины моей мамы; а язык? – каааак автобус!
Примеры ответов:
А детки кита едят молочко мамы, как и мы; ну, а с размерами не поспоришь, кит – один, а вес его как все дети из трех школ вместе!!! А желудок-то, желудок – как блюдечко….., вот и ответ на наш главный вопрос!
Арина Г. (Московская обл.)
Голубой кит
В океане, играя с волной,Важно плавает кит голубой... Кит - длиною метров тридцать,Этим может он гордиться. Ну а за день может онСкушать криля до трёх тонн. Его сердце по размерам,Как автомобиль примерно. А язык кита, да-да,Весом с целого слона!
Но, при всех своих размерах,Проглотить он может смелоТолько крупный апельсин,И за раз — всего один.Потому что у кита,У огромного кита,У кита, про между прочим,Горло маленькое очень!
(Людмила Комарова)
Алиса Ч. (Кировская обл.)
Блок 1 Примеры ответов:
Эта самая большая рыба в Мировом океане может напугать внешним видом и названием, однако она отличается от сородичей своим миролюбивым характером.
Как она называется?
Задание 3
Блок 1
Блок 1 Примеры ответов:
Самая большая рыба в мире – китовая акула. В 1949 г. у берегов Пакистана была поймана китовая акула длиной 14,65 м. и весом 15 т.
Как ни странно, именно китовая и гигантская акула, немного уступающая ей по размерам, - самые мирные из акул.
Ныряльщики, встретившиеся с китовой акулой, спокойно забираются к ней на спину и даже заглядывают в пасть. Зубы у китовой акулы крошечные (хотя их очень много – до 15 тыс.), глотка узкая. Так что проглотить крупную рыбу, а тем более человека, она при всем желании не может.
Ованес М. (Краснодарский край)
Блок 2Задание 4
В теплых водах океана живет маленькая рыбка-чистильщик.
Напиши, какими «профессиями» она владеет?
Примеры ответов: Блок 2
Рыба-чистильщик владеет «профессиями»:Как стоматолог чистит зубы, как косметолог чистит всё тело крупных рыб, как
массажист делает плавниками лёгкий массаж. Рыба-доктор предотвращает развитие болезни.
В аквариуме, как уборщицы, убирают всё вокруг, т.к. рыбок мало и чистильщику не хватает еды.
Ещё их можно сравнить с мойщиками машин.Полина К. (Калининградская обл.)
Блок 2 Задание 5
Какой из этих морских обитателей самый маленький:
1. Касатка.
2. Азиатский палтус.
3. Морской конек.
Блок 2 Примеры ответов:
Удивительная рыба!Конь с шипами вместо гривы,Нету ног, и хвост спиралью,И плывёт он вертикалью.Этот маленький конёк –Не игрушка, не зверёк.Он качается в морях,Закрепившись на стеблях.Обовьёт хвостом и ждёт:Вот креветка проплывётИли маленький рачок –Тут их раз! И съест конёк.
Анастасия С. (Тамбовская обл.)
Блок 2 Примеры ответов:
Эта рыбка, размером от 3 до 30 см, как будто пришла к нам из сказки. Похожая на шахматного коня, она имеет голову и шею лошади, тело, заключенное в панцирь из желтых костяных пластинок, цепкий хвост обезьяны, вращающиеся глаза хамелеона и сумку, как у кенгуру…
…К сожалению, в наши дни эти милые рыбки находятся на грани вымирания – их поголовье стремительно сокращается. В Красную книгу занесено 30 видов рыб-коньков из 32-х, известных науке. Поэтому их дальнейшая судьба в наших руках. Человек способен сделать так, чтобы наше будущее поколение не считало морского конька только сказочным героем, чтобы знало о его существовании в природе.
Семен Б. (Кировская обл.)
Блок 2 Задание 6
Этот красивый яркий краб Пом-Пом похож на футбольную болельщицу.
Что он использует в качестве своих помпонов?
Для чего они ему нужны?
Блок 2 Примеры ответов:
Краб Пом-Пом для своих помпонов использует актинии – коралловые полипы, они похожи на красивые цветы с длинными лепестками. «Лепестки» их – жгучие, как крапива. В середине «чашечки» – рот. Зазевается рыбка, заденет случайно «лепесток» и тот час попадет на обед актинии.
Актинии насаженные на передние клешни краба выглядят точь-в-точь как «мочалки» черлидеров (девушки из группы поддержки на спортивных соревнованиях). Покачивая пучками актиний в толще воды, кажется, что краб исполняет танцевальный номер.
Союз краба и актиний выгоден для обоих. Краб пользуется ядовитыми щупальцами для охоты и обороны. При приближении врага краб принимает бойцовскую позу. Размахивая своими жгучими “перчатками”, краб способен прогнать любого врага. А актинии, в свою очередь, получают пищу и способность передвигаться.
Ефрем М. (Пермский край)
Блок 2 Примеры ответов:
Я, когда увидела этого краба, вспомнила, что не так давно танцевала со своей танцевальной группой спортивный танец, и в руках у нас были «помпушки». Снова я сравниваю…. Но актинии, насаженные на передние клешни краба, выглядят точь-в-точь как наши «помпушки». Покачивая пучками актиний в толще воды, кажется, что краб исполняет наш спортивный танец.
Арина Г. (Московская обл.)
Блок 3 Задание 7
Это животное имеет 3 сердца, голубую кровь и является самым умным среди беспозвоночных.
Кто это?
Блок 3 Примеры ответов:Осьминог - это наиболее известный
представитель отряда головоногих моллюсков, который включает 180 различных видов. Всех их объединяют внешний вид, строение тела и особенности обитания. Осьминоги встречаются как в тропических, так и в холодных морях. Больших осьминогов иногда называют спрутами.
Александр У. (Саратовская обл.)
Осьминог — одно из самых умных морских существ. Они умеют играть, различать формы и узоры (например, цветные лампочки), решать головоломки, ориентироваться в лабиринтах и обладают хорошей памятью.
Саша К. (Омская обл.)
Блок 3 Задание 8
Какие «рыбы-инструменты» живут в глубинах морей и океанов?
Назови не более пяти наименований.
Блок 3 Примеры ответов:
Рыбы-топорики обитают на глубине 200-1000 метров. Это небольшие по размеру рыбы с компактными плавниками и огромным открытым ртом. Тело напоминает топорик с короткой ручкой, сильно сжатой с боков.
Рыба-шило или змеевидная морская игла. Тело очень тонкое, длиной до 29 см, округлое в сечении. Обитает в зарослях морской травы и водорослей.
Рыба-нож – тропическая рыба. Размер до 50 см. У рыб отсутствует спинной плавник.
Рыба-молот - живородящая акула; голова у нее напоминает молот. Водится в теплых водах Атлантического и Тихого океанов.
Рыба-пила - живородящий скат с акулообразной формой тела. Встречаются рыбы пятиметровой длины. Рыло длинное с зубцами, как у пилы. Живет в тех же местах, где и молот-рыба. Достигает до 4,8 м. и значительного веса.
Павел Л. (Кемеровская обл.)
Блок 3 Задание 9
Морские выдры не желают расставаться даже во сне. Они засыпают, держа друг друга за передние лапки или завернувшись в водоросли.
Как ты думаешь, зачем во время сна они держатся за лапки?
Узнай о жизни какого-нибудь удивительного обитателя морских глубин. Поделись знаниями со мной и с другими участниками Олимпиады.
Блок 2 Примеры ответов:
Морские выдры (каланы) спят, крепко держась за лапки, для того, чтобы их во время сна не уносило в открытое море или не прибило к берегу.
Если выдра охотится в одиночку, то она перед сном крутится в водорослях, наматывает их на себя, а потом засыпает в импровизированном коконе.
Однажды мы с папой были в дельфинарии. Дельфины очень теплые и приятные на ощупь.
Позже я узнала о них много нового.Они очень игривы, любознательны и
добры. Дельфины способны вылечить заболевания психики детей и взрослых, и другие серьезные заболевания. Дельфины очень чувствуют настроение человека, и всегда готовы помочь и поддержать.
Елизавета Г. (г. Москва)
Блок 4 Задание 10
Мировой океан образуют 4 океана – Тихий, Атлантический, Индийский и Северный Ледовитый.
Почему самому большому океану на Земле дали такое скромное название – Тихий?
Какой известный мореплаватель дал название этому океану?
Блок 4 Примеры ответов:
Во время кругосветного путешествия великий путешественник Ф. Магеллан проплывал Тихий океан, и поскольку за все путешествие его корабль не попал ни в шторм ни в ураган, он прозвал его Тихим. Отсюда и произошло название.
Дарья Д. (Калининградская обл.)
Блок 4 Задание 11
Назови 4 «цветных» моря и расположи эти названия в алфавитном порядке.
Почти в центре Атлантического океана находится Саргассово море.
Посмотри внимательно на карту, есть ли у него берега?
Блок 4 Примеры ответов:
1. Белое море названо так из-за льдов, которые семь месяцев в году покрывают этот водный бассейн.
2. Жёлтое море и впрямь жёлтое от впадающих в него рек с мутной илистой водой, особенно в пору паводков.
3. Красное море получило своё имя из-за микроскопических красящих водорослей, в название которых входит греческое слово эритрос (erythros) – «красный».
4. Черное море – по одной из гипотез такое название море получило из-за трудностей с навигацией, а также диких враждебных племён, населявших его берега.
Мария Т. (Кировская обл.)
Блок 4 Примеры ответов:У Саргассового моря нет берегов.
Саргассовое море настоящее чудо природы!Его берегами является не суша, как это бывает обычно, а огромные
океанические реки-течения. Они двигаются кругообразно по часовой стрелке. Течения действуют как плотины и не дают водам Саргассового моря смешаться с океаном.
Другой отличительной чертой Саргассового моря является огромное количество плавучих морских водорослей. Христофор Колумб открыл это море в 1492 году, он дал ему название – «банка с водорослями».
Кристина К. (Р. Карачаево-Черкесия)
Блок 4 Задание 12
На Земле есть место, о котором мы знаем гораздо меньше, чем о далеком космосе — таинственное дно океана.
Как называется самое глубокое место Мирового океана?
Закончи предложения, выбрав правильный ответ:1. Чем глубже в океан мы погружаемся, тем света становится• больше• столько же• меньше
2. При погружении на глубину океана температура воды становится• выше• ниже• не изменяется
Блок 4 Примеры ответов:Самое глубокое место на Земле это впадина,
которая находится недалеко от Марианских островов.
Самым глубоким местом в Марианской впадине считается точка Challenger Deep (что в переводе означает – Бросающая вызов), она также является самой глубокой точкой Мирового океана.
Первыми людьми, которые лично погружались на дно Марианской впадины, стали швейцарский океанолог Жак Пикар и военнослужащий США Дон Уолш. Велико было удивление ученых, когда на огромной глубине они увидели рыб и другие организмы.
По данным самых последних исследований впадины в 2011 году, с участием самых новых локаторов, названа ее глубина - 10 994 метра.
Оля Б. (Алтайский край)
Чем глубже в океан мы погружаемся, тем света становится меньше.При погружении на глубину океана температура воды становится ниже.
Мария Н. (Пермский край)
Блок 5 Задание 13
История мореплавания насчитывает более 6000 лет. Раньше не было компаса и других приборов навигации, а ориентироваться в бескрайних водах путешественникам помогала сама природа.
Назови, кто или что помогало древним мореплавателям ориентироваться в бескрайних водах океана.
Выбери из предложенных вариантов самое древнее судно.
1.Пароход.2.Драккар.3.Атомоход.
Блок 5 Примеры ответов:
• Птицы. Мореплаватели брали с собой и выпускали птицу. Если она прилетала обратно, то земля далеко. Если не возвращалась — близко. Крики птиц предупреждали о появлении скал или суши.
• Дельфины и рыбы собираются в косяки, сильно резвятся, выпрыгивают из воды, находятся у поверхности воды — шторм, ненастье, дождь.
• Медузы — большое их количество на поверхности за несколько часов до бури, шторма.
Арсений Ш. (Кировская обл.)
Древним мореплавателям помогали ориентироваться:• Небесные тела: по восходу и закату солнца, звёздам, луне — стороны света,
погоду.• Ветра, дующие в разных направлениях - стороны света. По направлению и силе
ветра — изменения погоды.• Изменение цвета моря (изменение глубины).
Блок 5 Примеры ответов:
Самое древнее судно под №2 - драккар.
Это слово норвежского происхождения - Drakkar, от древнескандинавских Drage — «дракон» и Kar — «корабль», буквально — «корабль-дракон» — так сегодня принято называть деревянный корабль викингов, длинный и узкий, с высоко поднятыми носом и кормой.
Один из таких драккаров удалось посмотреть и запечатлить на фото моим родителям пару лет назад во время экскурсии по музею кораблей викингов недалеко от Осло, в Норвегии (на фото – мой папа на фоне драккара). В музее были представлены три старинных судна викингов, обнаруженных в водах фьорда Осло во время раскопок. Эти драккары были построены в 9 веке и лежали на морском дне целое тысячелетие. Один из таких драккаров достигает 22 метра в длину и 6 метров в ширину. На носу и корме его отлично сохранились замысловатые резные узоры.
Семен Б. (Кировская обл.)
Блок 5 Задание 14
Реши кроссворд и ты узнаешь, как называлось одно из судов, участвовавших в первой русской кругосветной экспедиции под командованием Ивана Федоровича Крузенштерна.
По горизонтали:
1. Человек, командующий кораблем.
2. Единица измерения скорости морского судна.
3. «Руль» корабля.
4. Прибор, помогающий ориентироваться на местности. При помощи него можно определить стороны света.
Блок 5 Примеры ответов:
Валерий Л. (г. Москва)
Ответ: НЕВА«Надежда» и «Нева» — два небольших шлюпа, впервые в истории русского мореплавания обогнувших Земной шар в 1803-1806 годах.
Марина Ч. (Астраханская обл.)
Предлагаю принять участие в игре «Морской бой». На каждой палубе моих корабликов расположены буквы. Найди по координатам нужные буквы и составь слово, обозначающее «водные легкие».
Координаты
букв:Ж 5 А 4 Д10 Б 2 Д 1 А10 Ж 3 Е 7
Блок 5Задание 15
Блок 5 Примеры ответов:
Ответ: АКВАЛАНГС тех самых пор, как человек впервые понял,
что подводные глубины таят в себе множество полезных для жизни ресурсов, у него появилась мечта – плавать под водой как можно дольше и иметь возможность погружаться как можно глубже.
В 1943 году, Жак Ив Кусто и Эмиль Ганьян изобрели акваланг, который послужил прототипом для всех современных моделей. Конечно, нынешние акваланги отличаются от своего «предка», но принцип работы остался тем же, улучшились только конструкция и используемые при изготовлении материалы.
Сегодня любой акваланг состоит из двух частей – баллона и регулятора подачи кислорода.
Глеб У. (Хабаровский край)
Блок 6Задание 16
Слово «АКВА» пришло к нам из древнего латинского языка и имеет значение «вода».
Вспомни и запиши 3 слова, которые начинаются с «АКВА».
Блок 6
Задание 17Подумай и впиши пропущенные слова:
У человека руки, а у карася ____________
У человека легкие, а у акулы ___________
У человека губы – у пингвина _________
Блок 5 Примеры ответов:Подумай и впиши пропущенные слова:1. У человека руки, а у карася плавники.
Муравьишка, оказывается у рыб бывают разные плавники! Форма и размер плавников зависит от особенностей жизни рыбки. Например у илистого прыгуна плавники похожи на лапки лягушки. Они нужны ему, чтоб выползать на берег. А у золотой рыбки вуалехвоста плавники широкие, длинные и прозрачные. Он вальяжно и медленно плавает в аквариуме.
2. У человека легкие, а у акулы жабры. Акула тоже рыба. Она живет под водой, поэтому дышит воздухом, который растворен в воде. Для такого дыхания ей нужен специальный орган – жабры. А ты знал, Муравьишка, что для того чтобы дышать, акуле нужно постоянно двигаться, даже во сне?
3. У человека губы, а у пингвина клюв.Несмотря на то, что пингвин - птица, он не летает и даже ходит по земле очень неуклюже, зато он прекрасно плавает и чувствует себя в воде очень хорошо. Он ловит рыбу своим острым и крепким клювом. Клюв - это универсальный инструмент. Им птицы пользуются и для ловли насекомых, и для выдалбливания отверстий в дереве, и для колки орехов, и для прощупывания ила в поисках мелкой живности, и для чистки перьев, и для стройки гнезда, и еще для многого другого.
Альберт Ж. (Челябинская обл.)
Блок 6 Задание 18
Выполни математические
действия и запиши получившееся
слово:
ДЕ+МОЛЬ-О+ФА+ИН-МА=?
Из слова, которое ты отгадал, составь как можно больше слов.
Пример ответа:
Слова: фен, ель, день, леди, лед, филе, фин, ил, лен, линь, Нил
Д Е О Ф А И Н М А+ +- + -М О Л Ь = ?
Д Е Л Ь Ф И Н
Максим Ф. (Ярославская обл.)
Блок 6
Блок 7 Задание 19 и 20
Я надеюсь, что тебе понравилось путешествовать по просторам необъятного Мирового океана. А теперь, по традиции, я предлагаю тебе самому придумать вопросы про этот загадочный водный мир.
Пример ответа:1. Какое самое соленое море в Мировом океане?
Красное море — самое солёное море Мирового океана. Это внутреннее море Индийского океана, расположенное между Аравийским полуостровом и Африкой.
В 1 литре воды этого моря содержится 41 грамм солей (в открытом океане 34 грамма, в Чёрном море 18, в Балтийском всего 5 граммов солей на литр воды).
Настя П. (Московская обл.)
Блок 7 Примеры ответов:2. Какое изобретение спасло кашалотов от полного истребления?
От полного истребления кашалотов спас керосин, получаемый в процессе перегонки нефти.
Раньше кашалотов добывали в огромных количествах, так как из их жира изготавливались свечи. С изобретением керосиновых ламп спрос на сальные свечи, а следовательно и на китовый жир, упал, и массовое истребление кашалотов прекратилось.
Павел Л. (Кемеровская обл.)
3. Где находится самый большой океанариум в мире?
Парк морской флоры и фауны («Marine Life Park») в Сингапуре (маленькая страна в Юго-Восточной Азии). 10 000 обитателей, 800 видов, 49 зон, площадь в 8 гектаров, 60 миллионов литров пресной и морской воды – это самый грандиозный океанариум мира, который открылся в 2012 году. Я мечтаю побывать там с родителями и узнать много нового о жизни океанских животных.
Елизавета Г. (г. Москва)