54
АНАЛИЗ РАБОТ 1 (ОСЕННЕГО) ТУРА 1-2 классы Всероссийская дистанционная мультиолимпиада-марафон «Муравейник-2015» АНО «Центр инновационных ресурсов» www.irc43.ru email: mur @ irc 43. ru

2015 итоги 1 тур 1 2 классы

Embed Size (px)

Citation preview

АНАЛИЗ РАБОТ 1 (ОСЕННЕГО) ТУРА

1-2 классы

Всероссийская дистанционная мультиолимпиада-марафон

«Муравейник-2015»

АНО «Центр инновационных ресурсов»www.irc43.ruemail: [email protected]

Дорогие ребята !Вот и закончился 1 (осенний)

тур Всероссийской дистанционной мультиолимпиады-марафона «Муравейник-2015», в ходе которого мы совершили путешествие по просторам Мирового океана.

Мне очень понравились ваши ответы! Я вместе с вами узнал очень много нового!

Самыми интересными примерами ответов я хочу поделиться с вами! Они сохранены в авторской редакции.

Ваш Муравьишка.

1-2 классы

1-2 классы

Блок 1. В мире подводных великанов

Прочитай сам или с помощью взрослых сказку

Р. Киплинга «Откуда у китов такая глотка» и

ответь на вопросы:1.Кто из героев сказки тебе больше всего понравился?

2.Какая профессия была у человека, которого проглотил кит?

3.Как ты думаешь, чему учит эта сказка?

Задание 1.

Блок 1

Примеры ответов:

1.Больше всего, Муравьишка, мне понравился моряк, так как он проявил находчивость. Благодаря своему уму (и подтяжкам, конечно) ему удалось выбраться из трудной ситуации самому. И ещё сделать кита безобидным для человека.

Анастасия М. (Кировская обл.)

Блок 1

2. Моряк – это человек, который работает на каком-либо морском судне или служит во флоте. Моряк должен быть крепким, здоровым, ответственным, стойким, мужественным. Некоторые моряки проводят в плаваниях большую часть жизни, и очень редко приезжают домой, видятся с родными. Это очень почетная и трудная работа, хотя, конечно, на корабле она у всех разная. Кто-то капитан, кто-то матрос, кто-то штурман. Каждый на корабле нужен и каждый знает свое дело и может помочь другу в трудную минуту. Мне нравится читать рассказы о морских путешествиях и рассматривать фотографии прекрасных кораблей, вот бы девочек брали служить моряками!

Анастасия Ж. (Курская обл.)

3. Эта сказка учит находчивости, сообразительности, оптимизму. Произведение Р. Киплинга – это сказочная версия ответа на научный вопрос. Оказывается и в самом деле у кита в глотке решётка. Усатые киты имеют на нёбе роговые образования «усы», служащие для отцеживания мелких рыбёшек, водорослей, моллюсков.

Роман Г. (Калининградская обл.)

Когда я прочла эту сказку, поняла: что жадность и неумеренность – это плохо и может привести к неприятностям; для того чтобы управлять кем-то необходимо быть очень умным и

осмотрительным, как в шахматы играть. Иначе тебе придется всю жизнь прятаться и жить в страхе, а это неприятно;

не унывать даже если тебя уже съели, потому что из любой сложной ситуации можно найти выход;

нужно быть находчивым, сообразительным и верить в хорошее.

Ксения Г. (г. Москва)

Блок 1 Примеры ответов:

Блок 1

Самое огромное существо на планете, житель океана – голубой кит.

Как ты думаешь, что может проглотить этот гигант?

Задание 2.

Выбери правильный ответ:1. Матроса.2. Легковой автомобиль.3. Апельсин.

Блок 1

Конечно, сначала, зная о размерах голубого кита, я сказала бы, что проглотит кит – автомобиль. Но! Прочитав про это морское животное в энциклопедии, я отвечу, что апельсин.

Читая про голубого кита, я почему-то сравнивала его с человеком, отчего удивлялась все больше и больше. Например, у кита сердце, как 2 машины моей мамы; а язык? – каааак автобус!

Примеры ответов:

А детки кита едят молочко мамы, как и мы; ну, а с размерами не поспоришь, кит – один, а вес его как все дети из трех школ вместе!!! А желудок-то, желудок – как блюдечко….., вот и ответ на наш главный вопрос!

Арина Г. (Московская обл.)

Голубой кит

В океане, играя с волной,Важно плавает кит голубой... Кит - длиною метров тридцать,Этим может он гордиться. Ну а за день может онСкушать криля до трёх тонн. Его сердце по размерам,Как автомобиль примерно. А язык кита, да-да,Весом с целого слона!

Но, при всех своих размерах,Проглотить он может смелоТолько крупный апельсин,И за раз — всего один.Потому что у кита,У огромного кита,У кита, про между прочим,Горло маленькое очень!

(Людмила Комарова)

Алиса Ч. (Кировская обл.)

Блок 1 Примеры ответов:

Эта самая большая рыба в Мировом океане может напугать внешним видом и названием, однако она отличается от сородичей своим миролюбивым характером.

Как она называется?

Задание 3

Блок 1

Блок 1 Примеры ответов:

Самая большая рыба в мире – китовая акула. В 1949 г. у берегов Пакистана была поймана китовая акула длиной 14,65 м. и весом 15 т.

Как ни странно, именно китовая и гигантская акула, немного уступающая ей по размерам, - самые мирные из акул.

Ныряльщики, встретившиеся с китовой акулой, спокойно забираются к ней на спину и даже заглядывают в пасть. Зубы у китовой акулы крошечные (хотя их очень много – до 15 тыс.), глотка узкая. Так что проглотить крупную рыбу, а тем более человека, она при всем желании не может.

Ованес М. (Краснодарский край)

1-2 классы

Блок 2. Малыши морских глубин

Блок 2Задание 4

В теплых водах океана живет маленькая рыбка-чистильщик.

Напиши, какими «профессиями» она владеет?

Примеры ответов: Блок 2

Рыба-чистильщик владеет «профессиями»:Как стоматолог чистит зубы, как косметолог чистит всё тело крупных рыб, как

массажист делает плавниками лёгкий массаж. Рыба-доктор предотвращает развитие болезни.

В аквариуме, как уборщицы, убирают всё вокруг, т.к. рыбок мало и чистильщику не хватает еды.

Ещё их можно сравнить с мойщиками машин.Полина К. (Калининградская обл.)

Блок 2 Задание 5

Какой из этих морских обитателей самый маленький:

1. Касатка.

2. Азиатский палтус.

3. Морской конек.

Блок 2 Примеры ответов:

Удивительная рыба!Конь с шипами вместо гривы,Нету ног, и хвост спиралью,И плывёт он вертикалью.Этот маленький конёк –Не игрушка, не зверёк.Он качается в морях,Закрепившись на стеблях.Обовьёт хвостом и ждёт:Вот креветка проплывётИли маленький рачок –Тут их раз! И съест конёк.

Анастасия С. (Тамбовская обл.)

Блок 2 Примеры ответов:

Эта рыбка, размером от 3 до 30 см, как будто пришла к нам из сказки. Похожая на шахматного коня, она имеет голову и шею лошади, тело, заключенное в панцирь из желтых костяных пластинок, цепкий хвост обезьяны, вращающиеся глаза хамелеона и сумку, как у кенгуру…

…К сожалению, в наши дни эти милые рыбки находятся на грани вымирания – их поголовье стремительно сокращается. В Красную книгу занесено 30 видов рыб-коньков из 32-х, известных науке. Поэтому их дальнейшая судьба в наших руках. Человек способен сделать так, чтобы наше будущее поколение не считало морского конька только сказочным героем, чтобы знало о его существовании в природе.

Семен Б. (Кировская обл.)

Блок 2 Задание 6

Этот красивый яркий краб Пом-Пом похож на футбольную болельщицу.

Что он использует в качестве своих помпонов?

Для чего они ему нужны?

Блок 2 Примеры ответов:

Краб Пом-Пом для своих помпонов использует актинии – коралловые полипы, они похожи на красивые цветы с длинными лепестками. «Лепестки» их – жгучие, как крапива. В середине «чашечки» – рот. Зазевается рыбка, заденет случайно «лепесток» и тот час попадет на обед актинии.

Актинии насаженные на передние клешни краба выглядят точь-в-точь как «мочалки» черлидеров (девушки из группы поддержки на спортивных соревнованиях). Покачивая пучками актиний в толще воды, кажется, что краб исполняет танцевальный номер.

Союз краба и актиний выгоден для обоих. Краб пользуется ядовитыми щупальцами для охоты и обороны. При приближении врага краб принимает бойцовскую позу. Размахивая своими жгучими “перчатками”, краб способен прогнать любого врага. А актинии, в свою очередь, получают пищу и способность передвигаться.

Ефрем М. (Пермский край)

Блок 2 Примеры ответов:

Я, когда увидела этого краба, вспомнила, что не так давно танцевала со своей танцевальной группой спортивный танец, и в руках у нас были «помпушки». Снова я сравниваю…. Но актинии, насаженные на передние клешни краба, выглядят точь-в-точь как наши «помпушки». Покачивая пучками актиний в толще воды, кажется, что краб исполняет наш спортивный танец.

Арина Г. (Московская обл.)

1-2 классы

Блок 3. Удивительные жители Мирового океана

Блок 3 Задание 7

Это животное имеет 3 сердца, голубую кровь и является самым умным среди беспозвоночных.

Кто это?

Блок 3 Примеры ответов:Осьминог - это наиболее известный

представитель отряда головоногих моллюсков, который включает 180 различных видов. Всех их объединяют внешний вид, строение тела и особенности обитания. Осьминоги встречаются как в тропических, так и в холодных морях. Больших осьминогов иногда называют спрутами.

Александр У. (Саратовская обл.)

Осьминог — одно из самых умных морских существ. Они умеют играть, различать формы и узоры (например, цветные лампочки), решать головоломки, ориентироваться в лабиринтах и обладают хорошей памятью.

Саша К. (Омская обл.)

Блок 3 Задание 8

Какие «рыбы-инструменты» живут в глубинах морей и океанов?

Назови не более пяти наименований.

Блок 3 Примеры ответов:

Рыбы-топорики обитают на глубине 200-1000 метров. Это небольшие по размеру рыбы с компактными плавниками и огромным открытым ртом. Тело напоминает топорик с короткой ручкой, сильно сжатой с боков.

Рыба-шило или змеевидная морская игла. Тело очень тонкое, длиной до 29 см, округлое в сечении. Обитает в зарослях морской травы и водорослей.

Рыба-нож – тропическая рыба. Размер до 50 см. У рыб отсутствует спинной плавник.

Рыба-молот - живородящая акула; голова у нее напоминает молот. Водится в теплых водах Атлантического и Тихого океанов.

Рыба-пила - живородящий скат с акулообразной формой тела. Встречаются рыбы пятиметровой длины. Рыло длинное с зубцами, как у пилы. Живет в тех же местах, где и молот-рыба. Достигает до 4,8 м. и значительного веса.

Павел Л. (Кемеровская обл.)

Блок 3 Задание 9

Морские выдры не желают расставаться даже во сне. Они засыпают, держа друг друга за передние лапки или завернувшись в водоросли.

Как ты думаешь, зачем во время сна они держатся за лапки?

Узнай о жизни какого-нибудь удивительного обитателя морских глубин. Поделись знаниями со мной и с другими участниками Олимпиады.

Блок 2 Примеры ответов:

Морские выдры (каланы) спят, крепко держась за лапки, для того, чтобы их во время сна не уносило в открытое море или не прибило к берегу.

Если выдра охотится в одиночку, то она перед сном крутится в водорослях, наматывает их на себя, а потом засыпает в импровизированном коконе.

Однажды мы с папой были в дельфинарии. Дельфины очень теплые и приятные на ощупь.

Позже я узнала о них много нового.Они очень игривы, любознательны и

добры. Дельфины способны вылечить заболевания психики детей и взрослых, и другие серьезные заболевания. Дельфины очень чувствуют настроение человека, и всегда готовы помочь и поддержать.

Елизавета Г. (г. Москва)

Блок 4. По просторам Мирового океана

1-2 классы

Блок 4 Задание 10

Мировой океан образуют 4 океана – Тихий, Атлантический, Индийский и Северный Ледовитый.

Почему самому большому океану на Земле дали такое скромное название – Тихий?

Какой известный мореплаватель дал название этому океану?

Блок 4 Примеры ответов:

Во время кругосветного путешествия великий путешественник Ф. Магеллан проплывал Тихий океан, и поскольку за все путешествие его корабль не попал ни в шторм ни в ураган, он прозвал его Тихим. Отсюда и произошло название.

Дарья Д. (Калининградская обл.)

Блок 4 Задание 11

Назови 4 «цветных» моря и расположи эти названия в алфавитном порядке.

Почти в центре Атлантического океана находится Саргассово море.

Посмотри внимательно на карту, есть ли у него берега?

Блок 4 Примеры ответов:

1. Белое море названо так из-за льдов, которые семь месяцев в году покрывают этот водный бассейн.

2. Жёлтое море и впрямь жёлтое от впадающих в него рек с мутной илистой водой, особенно в пору паводков.

3. Красное море получило своё имя из-за микроскопических красящих водорослей, в название которых входит греческое слово эритрос (erythros) – «красный».

4. Черное море – по одной из гипотез такое название море получило из-за трудностей с навигацией, а также диких враждебных племён, населявших его берега.

Мария Т. (Кировская обл.)

Блок 4 Примеры ответов:У Саргассового моря нет берегов.

Саргассовое море настоящее чудо природы!Его берегами является не суша, как это бывает обычно, а огромные

океанические реки-течения. Они двигаются кругообразно по часовой стрелке. Течения действуют как плотины и не дают водам Саргассового моря смешаться с океаном.

Другой отличительной чертой Саргассового моря является огромное количество плавучих морских водорослей. Христофор Колумб открыл это море в 1492 году, он дал ему название – «банка с водорослями».

Кристина К. (Р. Карачаево-Черкесия)

Блок 4 Задание 12

На Земле есть место, о котором мы знаем гораздо меньше, чем о далеком космосе — таинственное дно океана.

Как называется самое глубокое место Мирового океана?

Закончи предложения, выбрав правильный ответ:1. Чем глубже в океан мы погружаемся, тем света становится• больше• столько же• меньше

2. При погружении на глубину океана температура воды становится• выше• ниже• не изменяется

Блок 4 Примеры ответов:Самое глубокое место на Земле это впадина,

которая находится недалеко от Марианских островов.

Самым глубоким местом в Марианской впадине считается точка Challenger Deep (что в переводе означает – Бросающая вызов), она также является самой глубокой точкой Мирового океана.

Первыми людьми, которые лично погружались на дно Марианской впадины, стали швейцарский океанолог Жак Пикар и военнослужащий США Дон Уолш. Велико было удивление ученых, когда на огромной глубине они увидели рыб и другие организмы.

По данным самых последних исследований впадины в 2011 году, с участием самых новых локаторов, названа ее глубина - 10 994 метра.

Оля Б. (Алтайский край)

Чем глубже в океан мы погружаемся, тем света становится меньше.При погружении на глубину океана температура воды становится ниже.

Мария Н. (Пермский край)

Блок 5. Человек и море

1-2 классы

Блок 5 Задание 13

История мореплавания насчитывает более 6000 лет. Раньше не было компаса и других приборов навигации, а ориентироваться в бескрайних водах путешественникам помогала сама природа.

Назови, кто или что помогало древним мореплавателям ориентироваться в бескрайних водах океана.

Выбери из предложенных вариантов самое древнее судно.

1.Пароход.2.Драккар.3.Атомоход.

Блок 5 Примеры ответов:

• Птицы. Мореплаватели брали с собой и выпускали птицу. Если она прилетала обратно, то земля далеко. Если не возвращалась — близко. Крики птиц предупреждали о появлении скал или суши.

• Дельфины и рыбы собираются в косяки, сильно резвятся, выпрыгивают из воды, находятся у поверхности воды — шторм, ненастье, дождь.

• Медузы — большое их количество на поверхности за несколько часов до бури, шторма.

Арсений Ш. (Кировская обл.)

Древним мореплавателям помогали ориентироваться:• Небесные тела: по восходу и закату солнца, звёздам, луне — стороны света,

погоду.• Ветра, дующие в разных направлениях - стороны света. По направлению и силе

ветра — изменения погоды.• Изменение цвета моря (изменение глубины).

Блок 5 Примеры ответов:

Самое древнее судно под №2 - драккар.

Это слово норвежского происхождения - Drakkar, от древнескандинавских Drage — «дракон» и Kar — «корабль», буквально — «корабль-дракон» — так сегодня принято называть деревянный корабль викингов, длинный и узкий, с высоко поднятыми носом и кормой.

Один из таких драккаров удалось посмотреть и запечатлить на фото моим родителям пару лет назад во время экскурсии по музею кораблей викингов недалеко от Осло, в Норвегии (на фото – мой папа на фоне драккара). В музее были представлены три старинных судна викингов, обнаруженных в водах фьорда Осло во время раскопок. Эти драккары были построены в 9 веке и лежали на морском дне целое тысячелетие. Один из таких драккаров достигает 22 метра в длину и 6 метров в ширину. На носу и корме его отлично сохранились замысловатые резные узоры.

Семен Б. (Кировская обл.)

Блок 5 Задание 14

Реши кроссворд и ты узнаешь, как называлось одно из судов, участвовавших в первой русской кругосветной экспедиции под командованием Ивана Федоровича Крузенштерна.

По горизонтали:

1. Человек, командующий кораблем.

2. Единица измерения скорости морского судна.

3. «Руль» корабля.

4. Прибор, помогающий ориентироваться на местности. При помощи него можно определить стороны света.

Блок 5 Примеры ответов:

Валерий Л. (г. Москва)

Ответ: НЕВА«Надежда» и «Нева» — два небольших шлюпа, впервые в истории русского мореплавания обогнувших Земной шар в 1803-1806 годах.

Марина Ч. (Астраханская обл.)

Предлагаю принять участие в игре «Морской бой». На каждой палубе моих корабликов расположены буквы. Найди по координатам нужные буквы и составь слово, обозначающее «водные легкие».

Координаты

букв:Ж 5 А 4 Д10 Б 2 Д 1 А10 Ж 3 Е 7

Блок 5Задание 15

Блок 5 Примеры ответов:

Ответ: АКВАЛАНГС тех самых пор, как человек впервые понял,

что подводные глубины таят в себе множество полезных для жизни ресурсов, у него появилась мечта – плавать под водой как можно дольше и иметь возможность погружаться как можно глубже.

В 1943 году, Жак Ив Кусто и Эмиль Ганьян изобрели акваланг, который послужил прототипом для всех современных моделей. Конечно, нынешние акваланги отличаются от своего «предка», но принцип работы остался тем же, улучшились только конструкция и используемые при изготовлении материалы.

Сегодня любой акваланг состоит из двух частей – баллона и регулятора подачи кислорода.

Глеб У. (Хабаровский край)

Блок 6. Морские загадки

1-2 классы

Блок 6Задание 16

Слово «АКВА» пришло к нам из древнего латинского языка и имеет значение «вода».

Вспомни и запиши 3 слова, которые начинаются с «АКВА».

Блок 5 Примеры ответов:

АКВАПАРК

АКВАРЕЛЬ

АКВАРИУМ

Маша Ж. (Московская обл.)

Блок 6

Задание 17Подумай и впиши пропущенные слова:

У человека руки, а у карася ____________

У человека легкие, а у акулы ___________

У человека губы – у пингвина _________

Блок 5 Примеры ответов:Подумай и впиши пропущенные слова:1. У человека руки, а у карася плавники.

Муравьишка, оказывается у рыб бывают разные плавники! Форма и размер плавников зависит от особенностей жизни рыбки. Например у илистого прыгуна плавники похожи на лапки лягушки. Они нужны ему, чтоб выползать на берег. А у золотой рыбки вуалехвоста плавники широкие, длинные и прозрачные. Он вальяжно и медленно плавает в аквариуме.

2. У человека легкие, а у акулы жабры. Акула тоже рыба. Она живет под водой, поэтому дышит воздухом, который растворен в воде. Для такого дыхания ей нужен специальный орган – жабры. А ты знал, Муравьишка, что для того чтобы дышать, акуле нужно постоянно двигаться, даже во сне?

3. У человека губы, а у пингвина клюв.Несмотря на то, что пингвин - птица, он не летает и даже ходит по земле очень неуклюже, зато он прекрасно плавает и чувствует себя в воде очень хорошо. Он ловит рыбу своим острым и крепким клювом. Клюв - это универсальный инструмент. Им птицы пользуются и для ловли насекомых, и для выдалбливания отверстий в дереве, и для колки орехов, и для прощупывания ила в поисках мелкой живности, и для чистки перьев, и для стройки гнезда, и еще для многого другого.

Альберт Ж. (Челябинская обл.)

Блок 6 Задание 18

Выполни математические

действия и запиши получившееся

слово:

ДЕ+МОЛЬ-О+ФА+ИН-МА=?

Из слова, которое ты отгадал, составь как можно больше слов.

Пример ответа:

Слова: фен, ель, день, леди, лед, филе, фин, ил, лен, линь, Нил

Д Е О Ф А И Н М А+ +- + -М О Л Ь = ?

Д Е Л Ь Ф И Н

Максим Ф. (Ярославская обл.)

Блок 6

Блок 7. Хочу спросить…

1-2 классы

Блок 7 Задание 19 и 20

Я надеюсь, что тебе понравилось путешествовать по просторам необъятного Мирового океана. А теперь, по традиции, я предлагаю тебе самому придумать вопросы про этот загадочный водный мир.

Пример ответа:1. Какое самое соленое море в Мировом океане?

Красное море — самое солёное море Мирового океана. Это внутреннее море Индийского океана, расположенное между Аравийским полуостровом и Африкой.

В 1 литре воды этого моря содержится 41 грамм солей (в открытом океане 34 грамма, в Чёрном море 18, в Балтийском всего 5 граммов солей на литр воды).

Настя П. (Московская обл.)

Блок 7 Примеры ответов:2. Какое изобретение спасло кашалотов от полного истребления?

От полного истребления кашалотов спас керосин, получаемый в процессе перегонки нефти.

Раньше кашалотов добывали в огромных количествах, так как из их жира изготавливались свечи. С изобретением керосиновых ламп спрос на сальные свечи, а следовательно и на китовый жир, упал, и массовое истребление кашалотов прекратилось.

Павел Л. (Кемеровская обл.)

3. Где находится самый большой океанариум в мире?

Парк морской флоры и фауны («Marine Life Park») в Сингапуре (маленькая страна в Юго-Восточной Азии). 10 000 обитателей, 800 видов, 49 зон, площадь в 8 гектаров, 60 миллионов литров пресной и морской воды – это самый грандиозный океанариум мира, который открылся в 2012 году. Я мечтаю побывать там с родителями и узнать много нового о жизни океанских животных.

Елизавета Г. (г. Москва)

Дорогие ребята !

Я благодарю вас за интересные ответы и приглашаю к участию во

II (весеннем) туре Олимпиады «Муравейник-2015»,

который будет посвящен 70-летию Великой Победы.

До встречи! Ваш Муравьишка.

1-2 классы