我的閱讀大聲公
講師:王麗雅
─ 淺談閱讀發表會
閱讀發表-口頭報告
一、口頭報告前的準備
二、口頭報告的四大禁忌
口頭報告前的準備
確定目標
分析情境
編排內容視聽輔助
充分演練
了解目標
目標
課堂報告 課外活動 研習發表
分析情境
情境
時間 地點 聽眾
編排內容
1.開場白:自我介紹、說明主題、介紹大綱2.中心部分:注重邏輯思維、搭配投影片
3.結語:簡短結論、觀眾互動
※注重時間的掌控( 10分鐘)
視聽輔助:投影片
●標題清晰,字體不要太小
●文字精簡,字數不需太多
●色彩鮮明,不要過於花俏
●設計配合主題,適度使用特效
充分演練
●清楚知道報告內容
●練習、練習、練習、再練習
●不要只在腦中練習,要大聲唸出來
,包括動作、語調都要練習
口頭報告四大禁忌
●緊張怯場、思維混亂
●重點不明、條理不清、聲量不足
●神情呆滯、沒有笑容、語調平板
●缺乏互動、反應遲鈍、無法應答