我的閱讀大聲公

講師：王麗雅

─ 淺談閱讀發表會

閱讀發表－口頭報告

一、口頭報告前的準備

二、口頭報告的四大禁忌

口頭報告前的準備

確定目標

分析情境

編排內容視聽輔助

充分演練

了解目標

目標

課堂報告 課外活動 研習發表

分析情境

情境

時間 地點 聽眾

編排內容

1.開場白：自我介紹、說明主題、介紹大綱2.中心部分：注重邏輯思維、搭配投影片

3.結語：簡短結論、觀眾互動

※注重時間的掌控（ 10分鐘）

視聽輔助：投影片

　 ●標題清晰，字體不要太小

　 ●文字精簡，字數不需太多

　 ●色彩鮮明，不要過於花俏

●設計配合主題，適度使用特效

充分演練

　 ●清楚知道報告內容

　 ●練習、練習、練習、再練習

　 ●不要只在腦中練習，要大聲唸出來

　，包括動作、語調都要練習

口頭報告四大禁忌

　 ●緊張怯場、思維混亂

　 ●重點不明、條理不清、聲量不足

　 ●神情呆滯、沒有笑容、語調平板

●缺乏互動、反應遲鈍、無法應答