Gdańsk, 14.12.2014
Kurs trenerski UEFA A
Wprowadzenie do analityki sportowej
ze szczególnym uwzględnieniem
analizy gry w ujęciu jakościowym i
ilościowym opracował: Kamil Wojkowski
Gdańsk, 14.12.2014
Kurs trenerski UEFA A
Źródła: - własne doświadczenia: Arka Gdynia SSA, program TOP-Talent, działalność blogowa - materiały szkoleniowe holenderskiej federacji piłki nożnej
- Futbol i statystyki (2014) Anderson Chris, Sally David - Herr Guardiola (2014) Perernau Marti - Mourinho. Za kulisami zwycięstw Pereira Luis Miguel, Luz Nuno - Jurgen Klopp. Czarodziej z Dortmundu. Neveling Elmar - Analiza piłkarska 2.0! Rozpoznanie, wiedza, zastosowanie Myszkorowski Jakub
- Guide to Analyzing Football Matches Osmanbasic Adin - Handbook of Soccer Match Analysis: A Systematic Approach to Improving Performance Carling Christhoper, Williams Mark, Reilly Tom - prace analityków: Maciej Szymański , Andre Villas-Boas, Tom Payne, Rene Maric, Maciej Laskowski, Andrzej Gomołysek, Michał Zachodny, Rob Carroll, Michael Cox, Colin Trainor,
Goncalo Feio, Miłosz Stępiński,
Gdańsk, 14.12.2014
Kurs trenerski UEFA A
Analiza gry to nic nowego…
potrzebuje jednak usystematyzowania
Gdańsk, 14.12.2014
Kurs trenerski UEFA A
Analityka
sportowa
Aspekt
medyczny
Aspekt
szkoleniowy
Aspekt
ekonomiczny
Aspekt
rywalizacji
Analityka zajmuje się zbieraniem, przetwarzaniem danych i formułowaniem wniosków w obrębie danej dziedziny oraz tworzeniem metod ich pozyskiwania i interpretacji w celu jej ciągłego rozwoju. !
Gdańsk, 14.12.2014
Kurs trenerski UEFA A: Analityka sportowa
Aspekt
szkoleniowy
przewidywanie nowych trendów
wyciąganie taktycznych zachowań z działań technicznych
mikro
makro
Pytania: CO i JAK !
budowanie świadomości zawodników [full screen]
Gdańsk, 14.12.2014
Kurs trenerski UEFA A: Analityka sportowa
Aspekt
szkoleniowy
Działania kluczowe:
świadomość sytuacji i celu (jak przeprowadzić skuteczny atak w danej chwili?)
czytanie gry = wyciąganie informacji z otoczenia (piłka, zawodnicy, wolne przestrzenie) i
przewidywanie wydarzeń na podstawie zgromadzonych danych
Jakie zalecenia do programowania zawartości szkoleniowych wyciągnąłem?
Działania sytuacyjne:
podanie na wolne pole
finalne podanie w światło bramki
głębia w rozgrywaniu (ustawienie w trójkącie/rombie)
pierwsze działanie otwierające przestrzeń do przeprowadzenia ataku
prowadzenie ataku wykorzystując międzystrefy i środek pola (zajęcie 3 pasów)
bycie aktywnym w akcji do momentu jej zakończenia
pierwsze podanie do zawodnika ustawionego w kierunku ataku
zminimalizowanie prowadzenia i gry 1v1 (priorytetowe podanie)
w ostatniej fazie przy opóźnionym kontrataku szukać możliwości gry w przestrzeni między liniami
dawanie wsparcia w kontrataku między liniami drużyny broniącej
zabezpieczenie kontrataku przed ewentualną stratą
wykorzystanie szerokości boiska w pierwszej fazie kontrataku
nie zatrzymywanie się podczas ataku
wykorzystanie wolnych przestrzeni bez piłki
zajmowanie pozycji w świetle bramki
Gdańsk, 14.12.2014
Kurs trenerski UEFA A: Analityka sportowa
Aspekt
rywalizacji
Identyfikacja mocnych i słabych stron oraz szans i zagrożeń (SWOT)
przeciwnika
własnej drużyny
Pytanie: DLACZEGO !
budowanie świadomości zawodników
Arsenal Koncentracja na przyczynach , nie na skutkach (problem wygranych meczów)
Arka
Gdańsk, 14.12.2014
Kurs trenerski UEFA A: Analityka sportowa
Metodologia pracy
Gdańsk, 14.12.2014
Kurs trenerski UEFA A: Analityka sportowa
NAJWAŻNIEJSZE SĄ PROCEDURY
DOSTOSOWYWANE DO
POSIADANYCH ZASOBÓW!
Rodzaje raportów, terminy, zakres obowiązków
Gdańsk, 14.12.2014
Kurs trenerski UEFA A: Analityka sportowa
Mecz
Raport/Analiza Wnioski Integracja z procesem
treningowym Feedback/odprawa
Analiza Mikrocykl
treningowy Feedback/odprawa
analiza bieżąca przebiegu
rozgrywki
sposoby analizowania
forma: ilościowa
(statystyczna) jako
wsparcie jakościowej
(opisowej)
wyciągane w oparciu o
przyjęty model gry i/lub
aktualną dyspozycję
projektowanie ćwiczeń
(zadań) treningowych wg
standardów przyjętej
metodologii i modelu gry
intelektualizacja procesu
treningowego
przekazanie zadań taktycznych oraz
wstępnych informacji i przeciwniku
forma: indywidualna oraz
drużynowa
trening kontekstu
(grupowy z zadaniami
indywidualnymi)
trening drużynowy
odprawy taktyczne przed
jednostkami treningowymi
analiza efektu
treningowego i
wyznaczenie zadań na
mecz
przekazanie zawodnikom
zadań w aspekcie
drużynowym i
indywidualnym
analiza gry przeciwnika
Gdańsk, 14.12.2014
Kurs trenerski UEFA A: Analityka sportowa
Jak obserwować mecz?
Gdańsk, 14.12.2014
Kurs trenerski UEFA A: Analityka sportowa
Co wpływa na zachowanie
zawodników?
CZYNNIKI STAŁE
Pozycja bramki
Pole gry ograniczone liniami
„Fazowość” piłki nożnej
Przepisy gry
Stan murawy boiska*
CZYNNIKI ZMIENNE
Stosowana taktyka
Czas gry
Emocje
Pozycja piłki
Pozycja zawodników
Wolne przestrzenie
Wytrzymałość fizyczna
zawodników
Przebieg spotkania
Atmosfera na stadionie
Wydarzenia poza boiskowe
Stan murawy boiska*
Gdańsk, 14.12.2014
Kurs trenerski UEFA A: Analityka sportowa
Gdańsk, 14.12.2014
Kurs trenerski UEFA A: Analityka sportowa
Zbieranie informacje poprzez odpowiedź na pytanie: jak i dlaczego
zespół zachowuje się w każdej z faz gry oraz w jakich
okolicznościach odbywać/odbywał będzie się mecz?
Gdańsk, 14.12.2014
Kurs trenerski UEFA A: Analityka sportowa
PODSTAWOWE INFORMACJE
Na jakiej podstawie analizujemy grę drużyny (dobór materiału, wywiad środowiskowy)? Jakie są wyniki osiągane przez drużynę w ostatnich meczach? Jakie kryterium ważności miał każdy z tych meczy? Jakim składem osobowym dysponuje drużyna? Jak prezentuje się aktualna forma oraz ogólna charakterystyka poszczególnych zawodników? Jakie czynniki zewnętrzne wpływają na rozegranie meczu (np. derby, lider, historia oraz stan murawy, nasłonecznienie boiska, jakość podróży, atmosfera na stadionie, warunki atmosferyczne w czasie trwania meczu)?
Jak wygląda ustawienie początkowe? Czy ustawienie zmienia się w zależności od fazy gry oraz jak ustawienie obu drużyn wpływa na siebie w teorii i praktyce? Jak ustawia się cała drużyna? Wysoko czy głęboko, szeroko czy wąsko? Jaki styl gry prezentuje drużyna? Aktywny – stara się przejąć inicjatywę czy pasywny – wyczekuje na możliwość przeprowadzenia kontrataku?
Jak wygląda ustawienie drużyny w szerokości i długości boiska? Jak zawodnicy wpływają na ustawienie drużyny i przeciwników? Charakterystyka kluczowych zawodników
Gdańsk, 14.12.2014
Kurs trenerski UEFA A: Analityka sportowa
FAZA ATAKU
CEL: DEZORGANIZACJA DEFENSYWY PRZECIWNIKA I STWORZENIE
SZANSY STRZELECKIEJ
BUDOWANIE ATAKU OD TYŁU
PROGRESJA W POLU
TWORZENIE SZANS STRZELECKICH I FINALIZACJA
Jak wygląda budowanie ataku od tyłu przez bramkarza? Jacy zawodnicy biorą udział w tej fazie? Jaka jest rola bramkarza w atakowaniu? Jak drużyna próbuję rozbić defensywę? Czy ich ustawienie w szerokości jest odpowiednie? Czy może stoją zbyt wąsko? Czy przemieszczają piłkę szybko czy wolno?
Czy w drużynie występuje powtarzająca się współpraca w małych grupach? (np. dwójka napastników, trójka środkowych pomocników) Jak zawodnicy rotują się na boisku, jakie strefy zajmują? Jak drużyna próbuje przedrzeć się przez linie obrony? Czy preferują krótkie podanie
czy długie piłki? W jaki sposób drużyna chcę zdobyć SBZ? Czy widać jakieś stałe tendencje przy wykonywaniu zagrań w ostatniej fazie ataku np. długa piłka na dalszy słupek z lewej strony na lepszą nogę napastnika?
Gdańsk, 14.12.2014
Kurs trenerski UEFA A: Analityka sportowa
FAZA OBRONY
CEL: OGRANICZENIE ZDOBYWANIA POLA PRZEZ PRZECIWNIKA I
DĄŻENIE DO ODBIORU
PRZECIWDZIAŁANIE BUDOWANIU ATAKU
ZABEZPIECZENIE DRUGIEJ LINII
PRZECIWDZIAŁANIE TWORZENIU SZANS I FINALIZACJI
Jak ustawiona jest linia obrony? Wysoko czy głęboko? Jak wąsko ustawia się zespół zarówno w szerokości jak i długości pola? Czy zostawiają miejsce pomiędzy liniami? Którzy zawodnicy mają problem z właściwym ustawieniem?
Czy drużyna zakłada pressing czy czeka na przeciwnika, blokując linie podania? Czy próbuje wypychać przeciwnika w boczne sektory, czy w stronę zagęszczonego środka pola? Czy cały zespół (duża ilość zawodników) zakłada pressing (jaki?) czy robią to pojedynczy zawodniczy, a reszta blokuje możliwe linie podania (pressing strefy)?
Czy zawodnicy mają tendencję do opuszczania swoich stref? Kto odpowiada za asekurację poszczególnych zawodników? Jak wygląda zabezpieczenie SBZ? Czy zawodnicy grają dobrze w powietrzu? Jak zachowują się podczas zbierania drugich piłek?
Gdańsk, 14.12.2014
Kurs trenerski UEFA A: Analityka sportowa
FAZA PRZEJŚCIA OFENSYWNEGO
CEL: JAK NAJSZYBSZE STWORZENIE SZANSY STRZELECKIEJ
ODBIÓR W 1. TERCJI
ODBIÓR W 2. TERCJI
ODBIÓR W 3. TERCJI
Czy zespół potrafi skutecznie kontratakować? Jak najczęściej wygląda ta faza? Czy zawodniczy starają się jak natychmiastowo wykorzystywać wolne, niezorganizowane przestrzenie czy może szukają konkretnego zawodnika? Które strefy najczęściej są niezorganizowane i otwarte do ataku patrząc od strony drużyny broniącej? Czy zespół kontratakujący potrafi wykorzystać te strefy?
Czy drużyna preferuje kontratak angażujący duża ilość zawodników czy bardziej polega na dobrej, szybkiej współpracy 2-3 zawodników? Jak drużyna radzi sobie pod pressingiem, gdy odzyskuje piłkę (strefa pressingu drużyny broniącej)? Czy próbuje grać krótkimi podaniami czy od razu wprowadza
piłkę górnym zagraniem?
Gdańsk, 14.12.2014
Kurs trenerski UEFA A: Analityka sportowa
FAZA PRZEJŚCIA DEFENSYWNEGO
CEL: JAK NAJSZYBSZE ODBUDOWANIE ORGANIZACJI DEFENSYWNEJ
STRATA W 1. TERCJI
STRATA W 2. TERCJI
STRATA W 3. TERCJI
Czy po stracie piłki starają się ją szybko odzyskać czy jak najszybciej dążą do zorganizowania defensywy na własnej połowie? Jakie role mają określeni zawodnicy? Czy zachowanie zmienia się w zależności od strefy odbioru? Jak wygląda organizacja defensywy po stracie? Czy drużyna zostawia wolne strefy do przeprowadzanie ataku?
Jak zachowuje się drużyna po stracie piłki w niebezpiecznych strefach? Czy po stracie piłki drużyna ustawia linię obrony głęboko, a najbliżsi zawodnicy opóźniają atak przeciwnika czy może próbuje złapać atakujących na spalonym? Jak agresywny jest pressing po stracie piłki? Czy 3-4 zawodników automatycznie
próbuje odebrać piłkę (zamknąć strefę) czy raczej jeden zawodnik stosuje pressing, a reszta drużyny organizuje blok defensywny? Jak szybko drużyna przeciwna reaguje na stratę? Ile czasu zabiera im zmiana nastawienia z gry ofensywnej na defensywną?
Gdańsk, 14.12.2014
Kurs trenerski UEFA A: Analityka sportowa
FAZA „MARTWEJ GRY” - SFG
Jak drużyna zachowuje się podczas bronienia SFG? Ilu zawodników stoi w murze i jak się zachowują? Czy pozostawiają zawodników bez krycia poza polem karnym?
Ilu zawodników jest przygotowanych do kontrataku? Czy bramkarz zachowuje się pewnie? Czy drużyna preferuje krycie strefowe, indywidualne czy
mieszane? Jak drużyna zachowuje się po wygraniu „pierwszej piłki”? Czy drużyna zawsze jest zorganizowana przy wrzutach z
autu?
Jak drużyna zachowuje się podczas rozgrywania SFG? Jak drużyna rozpoczyna grę od środka boiska?
Jak wykonują rzuty od bramki? Czy bramkarz wprowadza piłkę długim zagraniem czy wznawia krótko do obrońców? W jakie strefy boiska zagrywana jest długa piłka? Czy bramkarz szuka konkretnego zawodnika?
Jakie zachowania prezentują poszczególni wykonawcy SFG? Ilu zawodników znajduje się w polu karnym, ilu poza polem karnym, a ilu zabezpiecza kontratak? Czy drużyna po nieudanym SFG dobrze broni kontratak? W jaki sposób rozgrywają piłkę przy SFG? Czy drużyna agresywnie stara się atakować tzw. „drugie piłki”?
Podczas rzutów rożnych, czy drużyna preferuje krótkie rozegranie czy długą piłkę? Czy długa piłka grana jest na krótki czy na długi słupek? Czy istnieje pewien schemat rozgrywania rzutów z autu i innych SFG?
Gdańsk, 14.12.2014
Kurs trenerski UEFA A: Analityka sportowa
NAWET NAJLEPSZA ANALIZA NIC NIE DA
JEŚLI NIE POTRAFIMY „SPRZEDAĆ” JEJ
ZAWODNIKOM
[ODPRAWA VS WISŁA PŁOCK]
Gdańsk, 14.12.2014
Kurs trenerski UEFA A: Analityka sportowa
Przykłady analiz jakościowych
[AVB] [Arka – pełny] [Arka – skrypt] [BVB] [VLIGA]
Gdańsk, 14.12.2014
Kurs trenerski UEFA A: Analityka sportowa
CO NAM MÓWIĄ STATYSTYKI?
Procentowe posiadanie piłki?
Ilość uderzeń na bramkę?
Ilość podań?
Ilość pokonanych kilometrów?
Gdańsk, 14.12.2014
Kurs trenerski UEFA A: Analityka sportowa
CO NAM MÓWIĄ STATYSTYKI 2.0?
Procentowe posiadanie piłki w konkretnej strefie boiska?
Ilość uderzeń z możliwością powodzenia (strefa/jakość)?
Ilość podań zdobywających pole/kluczowych/utrzymujących?
Ilość pokonanych kilometrów w konkretnym tempie?
Gdańsk, 14.12.2014
Kurs trenerski UEFA A: Analityka sportowa
ANALIZA ILOŚĆIOWA JAKO
WSPARCIE ANALIZY
JAKOŚCIOWEJ, PRZYNAJMNIEJ
NA RAZIE
Gdańsk, 14.12.2014
Kurs trenerski UEFA A: Analityka sportowa
PROGRAMY STATYSTYCZNE
INSTAT „DOMOWE” SPOSOBY
[Raport indywidualny]
[Raport drużynowy]
[statystyki indywidualne]
[passing map beta] [akcja]
Gdańsk, 14.12.2014
Kurs trenerski UEFA A: Analityka sportowa
Pytania?
dziękuję za uwagę