Gdańsk, 14.12.2014

Kurs trenerski UEFA A

Wprowadzenie do analityki sportowej

ze szczególnym uwzględnieniem

analizy gry w ujęciu jakościowym i

ilościowym opracował: Kamil Wojkowski

Gdańsk, 14.12.2014

Kurs trenerski UEFA A

Źródła: - własne doświadczenia: Arka Gdynia SSA, program TOP-Talent, działalność blogowa - materiały szkoleniowe holenderskiej federacji piłki nożnej

- Futbol i statystyki (2014) Anderson Chris, Sally David - Herr Guardiola (2014) Perernau Marti - Mourinho. Za kulisami zwycięstw Pereira Luis Miguel, Luz Nuno - Jurgen Klopp. Czarodziej z Dortmundu. Neveling Elmar - Analiza piłkarska 2.0! Rozpoznanie, wiedza, zastosowanie Myszkorowski Jakub

- Guide to Analyzing Football Matches Osmanbasic Adin - Handbook of Soccer Match Analysis: A Systematic Approach to Improving Performance Carling Christhoper, Williams Mark, Reilly Tom - prace analityków: Maciej Szymański , Andre Villas-Boas, Tom Payne, Rene Maric, Maciej Laskowski, Andrzej Gomołysek, Michał Zachodny, Rob Carroll, Michael Cox, Colin Trainor,

Goncalo Feio, Miłosz Stępiński,

Gdańsk, 14.12.2014

Kurs trenerski UEFA A

Analiza gry to nic nowego…

potrzebuje jednak usystematyzowania

Gdańsk, 14.12.2014

Kurs trenerski UEFA A

Analityka

sportowa

Aspekt

medyczny

Aspekt

szkoleniowy

Aspekt

ekonomiczny

Aspekt

rywalizacji

Analityka zajmuje się zbieraniem, przetwarzaniem danych i formułowaniem wniosków w obrębie danej dziedziny oraz tworzeniem metod ich pozyskiwania i interpretacji w celu jej ciągłego rozwoju. !

Gdańsk, 14.12.2014

Kurs trenerski UEFA A: Analityka sportowa

Aspekt

szkoleniowy

przewidywanie nowych trendów

wyciąganie taktycznych zachowań z działań technicznych

mikro

makro

Pytania: CO i JAK !

budowanie świadomości zawodników [full screen]

Gdańsk, 14.12.2014

Kurs trenerski UEFA A: Analityka sportowa

Aspekt

szkoleniowy

Działania kluczowe:

świadomość sytuacji i celu (jak przeprowadzić skuteczny atak w danej chwili?)

czytanie gry = wyciąganie informacji z otoczenia (piłka, zawodnicy, wolne przestrzenie) i

przewidywanie wydarzeń na podstawie zgromadzonych danych

Jakie zalecenia do programowania zawartości szkoleniowych wyciągnąłem?

Działania sytuacyjne:

podanie na wolne pole

finalne podanie w światło bramki

głębia w rozgrywaniu (ustawienie w trójkącie/rombie)

pierwsze działanie otwierające przestrzeń do przeprowadzenia ataku

prowadzenie ataku wykorzystując międzystrefy i środek pola (zajęcie 3 pasów)

bycie aktywnym w akcji do momentu jej zakończenia

pierwsze podanie do zawodnika ustawionego w kierunku ataku

zminimalizowanie prowadzenia i gry 1v1 (priorytetowe podanie)

w ostatniej fazie przy opóźnionym kontrataku szukać możliwości gry w przestrzeni między liniami

dawanie wsparcia w kontrataku między liniami drużyny broniącej

zabezpieczenie kontrataku przed ewentualną stratą

wykorzystanie szerokości boiska w pierwszej fazie kontrataku

nie zatrzymywanie się podczas ataku

wykorzystanie wolnych przestrzeni bez piłki

zajmowanie pozycji w świetle bramki

Gdańsk, 14.12.2014

Kurs trenerski UEFA A: Analityka sportowa

Aspekt

rywalizacji

Identyfikacja mocnych i słabych stron oraz szans i zagrożeń (SWOT)

przeciwnika

własnej drużyny

Pytanie: DLACZEGO !

budowanie świadomości zawodników

Arsenal Koncentracja na przyczynach , nie na skutkach (problem wygranych meczów)

Arka

Gdańsk, 14.12.2014

Kurs trenerski UEFA A: Analityka sportowa

Metodologia pracy

Gdańsk, 14.12.2014

Kurs trenerski UEFA A: Analityka sportowa

NAJWAŻNIEJSZE SĄ PROCEDURY

DOSTOSOWYWANE DO

POSIADANYCH ZASOBÓW!

Rodzaje raportów, terminy, zakres obowiązków

Gdańsk, 14.12.2014

Kurs trenerski UEFA A: Analityka sportowa

Mecz

Raport/Analiza Wnioski Integracja z procesem

treningowym Feedback/odprawa

Analiza Mikrocykl

treningowy Feedback/odprawa

analiza bieżąca przebiegu

rozgrywki

sposoby analizowania

forma: ilościowa

(statystyczna) jako

wsparcie jakościowej

(opisowej)

wyciągane w oparciu o

przyjęty model gry i/lub

aktualną dyspozycję

projektowanie ćwiczeń

(zadań) treningowych wg

standardów przyjętej

metodologii i modelu gry

intelektualizacja procesu

treningowego

przekazanie zadań taktycznych oraz

wstępnych informacji i przeciwniku

forma: indywidualna oraz

drużynowa

trening kontekstu

(grupowy z zadaniami

indywidualnymi)

trening drużynowy

odprawy taktyczne przed

jednostkami treningowymi

analiza efektu

treningowego i

wyznaczenie zadań na

mecz

przekazanie zawodnikom

zadań w aspekcie

drużynowym i

indywidualnym

analiza gry przeciwnika

Gdańsk, 14.12.2014

Kurs trenerski UEFA A: Analityka sportowa

Jak obserwować mecz?

Gdańsk, 14.12.2014

Kurs trenerski UEFA A: Analityka sportowa

Co wpływa na zachowanie

zawodników?

CZYNNIKI STAŁE

Pozycja bramki

Pole gry ograniczone liniami

„Fazowość” piłki nożnej

Przepisy gry

Stan murawy boiska*

CZYNNIKI ZMIENNE

Stosowana taktyka

Czas gry

Emocje

Pozycja piłki

Pozycja zawodników

Wolne przestrzenie

Wytrzymałość fizyczna

zawodników

Przebieg spotkania

Atmosfera na stadionie

Wydarzenia poza boiskowe

Stan murawy boiska*

Gdańsk, 14.12.2014

Kurs trenerski UEFA A: Analityka sportowa

Gdańsk, 14.12.2014

Kurs trenerski UEFA A: Analityka sportowa

Zbieranie informacje poprzez odpowiedź na pytanie: jak i dlaczego

zespół zachowuje się w każdej z faz gry oraz w jakich

okolicznościach odbywać/odbywał będzie się mecz?

Gdańsk, 14.12.2014

Kurs trenerski UEFA A: Analityka sportowa

PODSTAWOWE INFORMACJE

Na jakiej podstawie analizujemy grę drużyny (dobór materiału, wywiad środowiskowy)? Jakie są wyniki osiągane przez drużynę w ostatnich meczach? Jakie kryterium ważności miał każdy z tych meczy? Jakim składem osobowym dysponuje drużyna? Jak prezentuje się aktualna forma oraz ogólna charakterystyka poszczególnych zawodników? Jakie czynniki zewnętrzne wpływają na rozegranie meczu (np. derby, lider, historia oraz stan murawy, nasłonecznienie boiska, jakość podróży, atmosfera na stadionie, warunki atmosferyczne w czasie trwania meczu)?

Jak wygląda ustawienie początkowe? Czy ustawienie zmienia się w zależności od fazy gry oraz jak ustawienie obu drużyn wpływa na siebie w teorii i praktyce? Jak ustawia się cała drużyna? Wysoko czy głęboko, szeroko czy wąsko? Jaki styl gry prezentuje drużyna? Aktywny – stara się przejąć inicjatywę czy pasywny – wyczekuje na możliwość przeprowadzenia kontrataku?

Jak wygląda ustawienie drużyny w szerokości i długości boiska? Jak zawodnicy wpływają na ustawienie drużyny i przeciwników? Charakterystyka kluczowych zawodników

Gdańsk, 14.12.2014

Kurs trenerski UEFA A: Analityka sportowa

FAZA ATAKU

CEL: DEZORGANIZACJA DEFENSYWY PRZECIWNIKA I STWORZENIE

SZANSY STRZELECKIEJ

BUDOWANIE ATAKU OD TYŁU

PROGRESJA W POLU

TWORZENIE SZANS STRZELECKICH I FINALIZACJA

Jak wygląda budowanie ataku od tyłu przez bramkarza? Jacy zawodnicy biorą udział w tej fazie? Jaka jest rola bramkarza w atakowaniu? Jak drużyna próbuję rozbić defensywę? Czy ich ustawienie w szerokości jest odpowiednie? Czy może stoją zbyt wąsko? Czy przemieszczają piłkę szybko czy wolno?

Czy w drużynie występuje powtarzająca się współpraca w małych grupach? (np. dwójka napastników, trójka środkowych pomocników) Jak zawodnicy rotują się na boisku, jakie strefy zajmują? Jak drużyna próbuje przedrzeć się przez linie obrony? Czy preferują krótkie podanie

czy długie piłki? W jaki sposób drużyna chcę zdobyć SBZ? Czy widać jakieś stałe tendencje przy wykonywaniu zagrań w ostatniej fazie ataku np. długa piłka na dalszy słupek z lewej strony na lepszą nogę napastnika?

Gdańsk, 14.12.2014

Kurs trenerski UEFA A: Analityka sportowa

FAZA OBRONY

CEL: OGRANICZENIE ZDOBYWANIA POLA PRZEZ PRZECIWNIKA I

DĄŻENIE DO ODBIORU

PRZECIWDZIAŁANIE BUDOWANIU ATAKU

ZABEZPIECZENIE DRUGIEJ LINII

PRZECIWDZIAŁANIE TWORZENIU SZANS I FINALIZACJI

Jak ustawiona jest linia obrony? Wysoko czy głęboko? Jak wąsko ustawia się zespół zarówno w szerokości jak i długości pola? Czy zostawiają miejsce pomiędzy liniami? Którzy zawodnicy mają problem z właściwym ustawieniem?

Czy drużyna zakłada pressing czy czeka na przeciwnika, blokując linie podania? Czy próbuje wypychać przeciwnika w boczne sektory, czy w stronę zagęszczonego środka pola? Czy cały zespół (duża ilość zawodników) zakłada pressing (jaki?) czy robią to pojedynczy zawodniczy, a reszta blokuje możliwe linie podania (pressing strefy)?

Czy zawodnicy mają tendencję do opuszczania swoich stref? Kto odpowiada za asekurację poszczególnych zawodników? Jak wygląda zabezpieczenie SBZ? Czy zawodnicy grają dobrze w powietrzu? Jak zachowują się podczas zbierania drugich piłek?

Gdańsk, 14.12.2014

Kurs trenerski UEFA A: Analityka sportowa

FAZA PRZEJŚCIA OFENSYWNEGO

CEL: JAK NAJSZYBSZE STWORZENIE SZANSY STRZELECKIEJ

ODBIÓR W 1. TERCJI

ODBIÓR W 2. TERCJI

ODBIÓR W 3. TERCJI

Czy zespół potrafi skutecznie kontratakować? Jak najczęściej wygląda ta faza? Czy zawodniczy starają się jak natychmiastowo wykorzystywać wolne, niezorganizowane przestrzenie czy może szukają konkretnego zawodnika? Które strefy najczęściej są niezorganizowane i otwarte do ataku patrząc od strony drużyny broniącej? Czy zespół kontratakujący potrafi wykorzystać te strefy?

Czy drużyna preferuje kontratak angażujący duża ilość zawodników czy bardziej polega na dobrej, szybkiej współpracy 2-3 zawodników? Jak drużyna radzi sobie pod pressingiem, gdy odzyskuje piłkę (strefa pressingu drużyny broniącej)? Czy próbuje grać krótkimi podaniami czy od razu wprowadza

piłkę górnym zagraniem?

Gdańsk, 14.12.2014

Kurs trenerski UEFA A: Analityka sportowa

FAZA PRZEJŚCIA DEFENSYWNEGO

CEL: JAK NAJSZYBSZE ODBUDOWANIE ORGANIZACJI DEFENSYWNEJ

STRATA W 1. TERCJI

STRATA W 2. TERCJI

STRATA W 3. TERCJI

Czy po stracie piłki starają się ją szybko odzyskać czy jak najszybciej dążą do zorganizowania defensywy na własnej połowie? Jakie role mają określeni zawodnicy? Czy zachowanie zmienia się w zależności od strefy odbioru? Jak wygląda organizacja defensywy po stracie? Czy drużyna zostawia wolne strefy do przeprowadzanie ataku?

Jak zachowuje się drużyna po stracie piłki w niebezpiecznych strefach? Czy po stracie piłki drużyna ustawia linię obrony głęboko, a najbliżsi zawodnicy opóźniają atak przeciwnika czy może próbuje złapać atakujących na spalonym? Jak agresywny jest pressing po stracie piłki? Czy 3-4 zawodników automatycznie

próbuje odebrać piłkę (zamknąć strefę) czy raczej jeden zawodnik stosuje pressing, a reszta drużyny organizuje blok defensywny? Jak szybko drużyna przeciwna reaguje na stratę? Ile czasu zabiera im zmiana nastawienia z gry ofensywnej na defensywną?

Gdańsk, 14.12.2014

Kurs trenerski UEFA A: Analityka sportowa

FAZA „MARTWEJ GRY” - SFG

Jak drużyna zachowuje się podczas bronienia SFG? Ilu zawodników stoi w murze i jak się zachowują? Czy pozostawiają zawodników bez krycia poza polem karnym?

Ilu zawodników jest przygotowanych do kontrataku? Czy bramkarz zachowuje się pewnie? Czy drużyna preferuje krycie strefowe, indywidualne czy

mieszane? Jak drużyna zachowuje się po wygraniu „pierwszej piłki”? Czy drużyna zawsze jest zorganizowana przy wrzutach z

autu?

Jak drużyna zachowuje się podczas rozgrywania SFG? Jak drużyna rozpoczyna grę od środka boiska?

Jak wykonują rzuty od bramki? Czy bramkarz wprowadza piłkę długim zagraniem czy wznawia krótko do obrońców? W jakie strefy boiska zagrywana jest długa piłka? Czy bramkarz szuka konkretnego zawodnika?

Jakie zachowania prezentują poszczególni wykonawcy SFG? Ilu zawodników znajduje się w polu karnym, ilu poza polem karnym, a ilu zabezpiecza kontratak? Czy drużyna po nieudanym SFG dobrze broni kontratak? W jaki sposób rozgrywają piłkę przy SFG? Czy drużyna agresywnie stara się atakować tzw. „drugie piłki”?

Podczas rzutów rożnych, czy drużyna preferuje krótkie rozegranie czy długą piłkę? Czy długa piłka grana jest na krótki czy na długi słupek? Czy istnieje pewien schemat rozgrywania rzutów z autu i innych SFG?

Gdańsk, 14.12.2014

Kurs trenerski UEFA A: Analityka sportowa

NAWET NAJLEPSZA ANALIZA NIC NIE DA

JEŚLI NIE POTRAFIMY „SPRZEDAĆ” JEJ

ZAWODNIKOM

[ODPRAWA VS WISŁA PŁOCK]

Gdańsk, 14.12.2014

Kurs trenerski UEFA A: Analityka sportowa

Przykłady analiz jakościowych

[AVB] [Arka – pełny] [Arka – skrypt] [BVB] [VLIGA]

Gdańsk, 14.12.2014

Kurs trenerski UEFA A: Analityka sportowa

CO NAM MÓWIĄ STATYSTYKI?

Procentowe posiadanie piłki?

Ilość uderzeń na bramkę?

Ilość podań?

Ilość pokonanych kilometrów?

Gdańsk, 14.12.2014

Kurs trenerski UEFA A: Analityka sportowa

CO NAM MÓWIĄ STATYSTYKI 2.0?

Procentowe posiadanie piłki w konkretnej strefie boiska?

Ilość uderzeń z możliwością powodzenia (strefa/jakość)?

Ilość podań zdobywających pole/kluczowych/utrzymujących?

Ilość pokonanych kilometrów w konkretnym tempie?

Gdańsk, 14.12.2014

Kurs trenerski UEFA A: Analityka sportowa

ANALIZA ILOŚĆIOWA JAKO

WSPARCIE ANALIZY

JAKOŚCIOWEJ, PRZYNAJMNIEJ

NA RAZIE

Gdańsk, 14.12.2014

Kurs trenerski UEFA A: Analityka sportowa

PROGRAMY STATYSTYCZNE

INSTAT „DOMOWE” SPOSOBY

[Raport indywidualny]

[Raport drużynowy]

[statystyki indywidualne]

[passing map beta] [akcja]

Gdańsk, 14.12.2014

Kurs trenerski UEFA A: Analityka sportowa

Pytania?

dziękuję za uwagę