Transcript
Page 1: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

Page 2: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
Page 3: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

BÜYÜMEBÜYÜMEVücutta bulunan Vücutta bulunan

organların zamana bağlı organların zamana bağlı hacminin artmasıdır.hacminin artmasıdır.

Page 4: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

OLGUNLAŞMAOLGUNLAŞMABüyümeyle beraber Büyümeyle beraber

organların gerekli işlevi organların gerekli işlevi yerine getirir duruma yerine getirir duruma

gelmesidirgelmesidir.

Page 5: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

GELİŞİMGELİŞİMSosyal,duygusal,bilişsel,dil,Sosyal,duygusal,bilişsel,dil,

psiko-motor,ahlak,cinsel gelişim psiko-motor,ahlak,cinsel gelişim yönünden meydana gelen yönünden meydana gelen büyüme ve olgunlaşmadır.büyüme ve olgunlaşmadır.

Page 6: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

SAĞLIKLI BİR BEBEĞE SAĞLIKLI BİR BEBEĞE NASIL SAHİP OLURUZ ?NASIL SAHİP OLURUZ ?

* Aşılarını yaptırın.* Aşılarını yaptırın.* Doktor tarafından tavsiye edilmeyen * Doktor tarafından tavsiye edilmeyen

ilaçlardan uzak durun.ilaçlardan uzak durun.* Varolan hastalıkları kontrol altına alın.* Varolan hastalıkları kontrol altına alın.* Sigara ve alkol kullanmayın.* Sigara ve alkol kullanmayın.* Gebelik süresince doktor kontrolünde * Gebelik süresince doktor kontrolünde

olun.olun.* 18-35 yaş arası hamilelik için ideal * 18-35 yaş arası hamilelik için ideal

yaştır.yaştır.

Page 7: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

GELİŞİM DÖNEMLERİGELİŞİM DÖNEMLERİ-Doğum Öncesi Dönem-Doğum Öncesi Dönem

-Bebeklik Dönemi(0-3 Yaş)-Bebeklik Dönemi(0-3 Yaş)-Okul Öncesi Dönem(3-6 Yaş)-Okul Öncesi Dönem(3-6 Yaş)

-Eril Dönem(6-12 Yaş)-Eril Dönem(6-12 Yaş)-Ergenlik Dönemi(12-14 Yaş)-Ergenlik Dönemi(12-14 Yaş)-Adölesanlık Dönemi(14-18 -Adölesanlık Dönemi(14-18

Yaş)Yaş)

Page 8: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
Page 9: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

Gelişim;Baştan ayağa içten dışa doğrudur.Beyin gelişiminin % 70’i ilk 2 ayda gerçekleşir.

Page 10: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

ÖNERİLER* * Anne beslenmesine dikkat Anne beslenmesine dikkat

etmelidir. Protein ağırlıklı etmelidir. Protein ağırlıklı beslenin, diğer besinlerden de beslenin, diğer besinlerden de gerektiği kadar alın.gerektiği kadar alın.

* Stresten uzak durun.* Stresten uzak durun.

* Sigara ve alkol * Sigara ve alkol kullanmayın !kullanmayın !

Page 11: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
Page 12: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

BİLİŞSELBİLİŞSEL GELİŞİMGELİŞİMBeyin gelişimi aktif olarak devam Beyin gelişimi aktif olarak devam

edereder

*Refleks kazanımları önemlidir.*Refleks kazanımları önemlidir.

Page 13: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

ÖNERİLER* Çocuğa bol bol uyaran sağlayın.* Çocuğa bol bol uyaran sağlayın.

* 5 duyuyu aktif uyarın, örneğin* 5 duyuyu aktif uyarın, örneğin

müzik dinletin, kukla oynatın.müzik dinletin, kukla oynatın.

* Ona zarar verici* Ona zarar verici

(boncuk, keskin uçlu vb.)(boncuk, keskin uçlu vb.)

materyaller vermeyin. Çünkü materyaller vermeyin. Çünkü

Bu dönemde oral refleksler güçlüdür.Bu dönemde oral refleksler güçlüdür.

Page 14: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

ÖNERİLER

* Kaşık-çatal-bardak tutmasına * Kaşık-çatal-bardak tutmasına fırsat tanıyın.fırsat tanıyın.* Göz koordinasyonu kurup * Göz koordinasyonu kurup kurmadığına dikkat edin.kurmadığına dikkat edin.* Seslere tepki verip vermediği * Seslere tepki verip vermediği kontrol edin.kontrol edin.

Page 15: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

•Basit elbiselerini giyme-çıkarma becerilerinin gelişmesine fırsat tanıyın.

* Bağımsız hareket etmesine kontrollü şekilde izin verin.

Page 16: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

DİL GELİŞİMİ

*Ağlama*Ağlama*Agulama*Agulama*İki sesli heceler*İki sesli heceler*Hecelerin tekrarı*Hecelerin tekrarı*Kelimeler*Kelimeler*2-3 kelimeli cümleler*2-3 kelimeli cümleler

Page 17: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

ÖNERİLER*Nesneler söylerken resimlerini gösterin.*Basit hikayeler anlatın.*Parmak oyunları oynayın.*Müzik dinletin.Dil bilişsel gelişimin

göstergesidir.

Page 18: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

PSİKO-SEKSÜEL GELİŞİM*Bu yaşlar oral dönemi içerir.*Bu yaşlar oral dönemi içerir.

*Emme refleksi gösterirler.*Emme refleksi gösterirler.

*Tuvalet eğitimi bu dönemde *Tuvalet eğitimi bu dönemde gerçekleşir.gerçekleşir.

Page 19: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

ÖZBAKIM GELİŞİMİ

* Tuvalet alışkanlığını kazanır.* Tuvalet alışkanlığını kazanır.

* Kaşık-çatal kullanır.* Kaşık-çatal kullanır.

* Saçını düzeltir.* Saçını düzeltir.

* Giyinir, ayakkabılarını giyebilir.* Giyinir, ayakkabılarını giyebilir.

Page 20: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

ÖNERİLER

* Tuvalet eğitimine özen * Tuvalet eğitimine özen gösterin.gösterin.

* Giyinme,tek başına yemek * Giyinme,tek başına yemek yeme davranışlarını özendirin.yeme davranışlarını özendirin.

* Kontrollü olarak * Kontrollü olarak

özerklik tanıyın.özerklik tanıyın.

Page 21: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

ÖNERİLER* * Kurallar açık, net, tutarlı ve sürekli

olmalıdır.* Ceza kesinlikle fiziksel şiddet, baskı,

bağırma şeklinde olmamalıdır.* Cezayı, davranış kasti olduğu

durumlarda olumsuz davranışı düzelttirme şeklinde verin.

* Soyut algılar gelişmediği için nasihatten kaçının.

Page 22: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
Page 23: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

BİLİŞSEL GELİŞİM

* Başından geçen olayları basitçe * Başından geçen olayları basitçe anlatırlar.anlatırlar.

* Genelleme yapamazlar.* Genelleme yapamazlar.* Hayali arkadaşları olabilir.* Hayali arkadaşları olabilir.* Hareket eden şeylerin canlı * Hareket eden şeylerin canlı

olduğunu düşünürler.olduğunu düşünürler.

Page 24: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

ÖNERİLER*Çocuğun izlediği, dinlediği *Çocuğun izlediği, dinlediği

programları dikkatle seçinprogramları dikkatle seçin

*Düzgün bir Türkçe kullanın, şiveden *Düzgün bir Türkçe kullanın, şiveden kaçının.kaçının.

*Müzik dinletin, birlikte dans edin.*Müzik dinletin, birlikte dans edin.

* Yanlış kelimelerini * Yanlış kelimelerini uygun uygun

bir dille düzeltin.bir dille düzeltin.

Page 25: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

ÖNERİLER* Çocuklar karşı cinsiyetteki * Çocuklar karşı cinsiyetteki

ebeveynlerine yönelirler. Bu durumu ebeveynlerine yönelirler. Bu durumu normal karşılayın.normal karşılayın.

* Cinsel farklılıklar uygun dil ve * Cinsel farklılıklar uygun dil ve materyallerle açıklayın.materyallerle açıklayın.

* Cinsel organları ile oynamaları * Cinsel organları ile oynamaları doğaldır.Bu durumda çocuğun doğaldır.Bu durumda çocuğun dikkatini başka yöne çekin, dikkatini başka yöne çekin, cezalandırmayın!cezalandırmayın!

Page 26: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

ÖNERİLER* Çocuğa sorumluluk verin (odasını toplama

vb.)* Artık materyallerle çalışmasına,

makas kullanmasına izin verin.* El-göz koordinasyonunun

gelişmesi için etkinlik yaptırın.* Giyinmesi, düğme iliklemesi, fermuar

çekmesi, saçlarını taraması, dişlerini fırçalaması gibi davranışları tek başına yapmasına fırsat verin.

Page 27: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

ERİL DÖNEMERİL DÖNEM6-12 YAŞ6-12 YAŞ

Page 28: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

ÖNERİLER* Oyun yolu ile daha iyi öğrendikleri

için oynamalarına fırsat verin.

* Oyundan derse geçişte çocuk zorlanabilir. Bu dönemde

rehberlik edin.

* Arkadaşları ile oynamasına izin verin.

Page 29: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

PSİKO-SEKSÜEL DÖNEM

* * Cinsel dürtülerde durgunluk gözlenir.

* Kendi cinsiyetinden olan ebeveyne yönelir.

* Kendi cinsiyetine ilişkin toplumsal rolleri kazanmaya başlar.

Page 30: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

ÖNERİLER* * Kendi cinsiyetinden olan ebeveyn

çocuğa karşı anlayışlı ve dinleyici olmalıdır.

* Karşı cinsiyetteki ebeveyn çocukla iletişimini kesmemelidir.

* Eşler arasında çocuğa karşı tutarlı bir tutum sergilenmelidir.

Page 31: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

ÖNERİLER

* Çocuğa sorumluluk verin (Ev işi, temizlik, basit yiyecek hazırlama gibi.)

* Bale, yüzme gibi etkinliklere yönlendirilmelidir.

Page 32: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

ÖNERİLER* * Çocuğun, okulu sevmesi ve başarısını

içselleştirmesini sağlayın, * Okul korkusu bu dönemde oluşabilir,

dikkatli olun.* Kıyaslama yapmayın.* Özgüveni zedeleyici davranışlardan uzak durun.* Başarılarını takdir

edin,başarısızlıklarını aşma konusunda rehber olun.

Page 33: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

ÖNERİLER* * DDoğru model olun.* Anne-baba olarak birlikte

tutarlı olun.* Empati yeteneğini

geliştirici sorular sorun.

Page 34: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

DİL GELİŞİMİ

* Karmaşık cümleler kurabilir.

* Duygularını yalın bir dille ifade eder.

* Şiir öğrenebilir, hikaye oluşturabilir, şarkı söyleyebilir.

Page 35: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

ERGENLİK DÖNEMİ

12-14 YAŞ

Page 36: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

BİLİŞSEL GELİŞİM

* * Soyut işlemler dönemidir.* Tartışmaları sever,

düşüncelerini ifade etmek isterler.

* Mantık üzerinde yoğunlaşırlar.* Olaylara çok yönlü bakabilirler. Ergen ben-merkezliliği izlenir

Page 37: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

ÖNERİLER

* * Her konuda ergenle konuşun,

onun fikrini alın. *Ailede alınan kararlara dahil

edin. * Ergen ben merkezliliği ile ilgili

olarak makul ve anlayışlı davranın.

Page 38: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

PSİKO-MOTOR GELİŞİM

* * Kemikler hızla gelişir.* Büyük ve küçük kaslar boyut

yönünden gelişir.* Değişik spor dallarına yönelirler.* Kilo artışları gözlenir.* Çok enerjiktirler.

Page 39: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

ÖNERİLER* * Spor aktivitelerini destekleyin.* Kilo ve boy artışı üzerinde

durmayın.* Sakarlıklarını doğal karşılayın.

Page 40: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

PSİKO-SEKSÜEL GELİŞİM

* * Vücutta tüylenme başlar.* Genital sistem cinsiyet

yönünden gelişmeye,bir takım salgılar ve hormonlar işlevsellik kazanır.

* Karşı cinse karşı ilgi artar.

Page 41: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

ÖNERİLER

* * Çocuklarla ailelerin duygusal bir bağ kurmaları için önemli bir dönemdir.

* Karşı cinse duyulan ilgiyi doğal karşılayın.

* Baskıcı bir tutum sergilemeyin,uygun iletişim kurun.

Page 42: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

SOSYAL-DUYGUSAL GELİŞİM

* Fiziksel görünümleri konusunda

çok hassastırlar.* Yoğun bir duygusallık yaşarlar.

Page 43: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

AHLAK GELİŞİMİ

* Sevdikleri kişileri model alırlar.

Page 44: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

ÖNERİLER* Ebeveynler söylemlerinde ve davranışlarında tutarlı

olmalıdırlar.

* Ebeveynler, geleneksel değerler hakkında onlara örnek olmalı, rehberlik etmelidirler.

Page 45: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

ÇOCUK BİR BİREYDİR

Page 46: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

..VE AİLENİN EN TEMEL ÜYESİDİR

Page 47: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

BU ÜYENİN GELİŞİMİ ÖNEMLİDİR

Page 48: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

ÇOÇUĞUN GELİŞİMİNİ BİLEREK ONA

KATKIDA BULUNMALIYIZ,

Page 49: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

BU KATKIYI SAĞLADIĞIMIZ ZAMAN ÇOCUĞUMUZ HER

AÇIDAN SAĞLIKLI BİR BİREY OLACAKTIR.

Page 50: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

VE BİZ...

Page 51: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

ANNE BABA OLARAK ONUN GELİŞİMİNİ BİLİP, NE KADAR

YARDIMCI VE REHBER OLURSAK;

Page 52: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

GELECEĞİMİZİ EMANET EDECEĞİMİZ

ÇOCUKLARIMIZA YAPTIKLARIMIZ

AÇISINDAN,

Page 53: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

VİCDANEN MUTLU VE HUZURLU OLACAĞIZ !

Page 54: ANKARA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

DİNLEDİĞİNİZ İÇİN TEŞEKKÜRLER


Recommended