SMJK Katholik, Jalan 10/3, 46000 Petaling JayaSekolah Kluster Kecemerlangan Fasa 5

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

Nama Guru: En.Hardev Minggu: 14 Tarikh: Hari:

Tingkatan: 5 Subjek: Sejarah Kehadiran

Waktu: Masa:

Perkara Huraian CatatanTajuk Pembinaan Negara dan Bangsa Malaysia yang Berdaulat

KBAT

Analisis

Aplikasi

Menilai

Mencipta

Menyelesaikan Masalah

Topik/Sub Topik Persekutuan Tanah Melayu 1948

Hasil Pembelajaran(Dari HSP)

Kod sahaja

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pelajaran, murid dapatSMART(1)Menyeraikan langkah-langkah pembentukan PersekutuanTanah Melayu 1948.(2)Menyenaraikan ciri-ciri Perlembagaan Persekutuan(1948) dankepentingannya.

Kriteria Kejayaan Murid berjaya sekiranya berupayaSMART(1)Menyenaraikan langkah-langkah pembentukan PersekutuanTanah Melayu 1948.(2)Menyenaraikan ciri-ciri perlembagaan Persekutuan (1948) danKepentingannya.

AKTIVITI Berpusatkan PelajarSet Induksi Guru menerangkan kepada murid tentang ciri-ciri Perlembagaan Kemahiran MP *

(Abab Ke-21)

Mendengar

Bertutur

Membaca

Menulis

Persekutuan 1948.

Aktiviti Utama i.Murid dikehendaki berbincang secara kumpulan.ii.Setiap kumpulan mengemukakan hasil perbincangan.

Kerja Rumah:Guru memberikan lembaran kerja kepada murid.Penutupan Guru membuat kesimpulan hasil perbincangan dengan murid.

REFLEKSI Penilaian PdP ABM/Nilai:Swipe,NotaBersemangat setia