Beszoktatsi terv 5 lpsben

Beszoktatsi terv 5lpsben

1.

A gyermek szlvel egytt tlt el egy rt az vod

ban. Ennek clja, hogy ismerje meg ahangokat, illa

tokat, az vnt, dadusokat. A szlvel egytt fedezik fel az vodt azvnsegjtsgvel. Bemutatkoznak a csoportban lv

gyerekek is.2.

A gyermek a szlvel egytt tlt el1,5

-2 rt az vodban. A gyermek mr bekapcsoldik a

tevkenysgekbe. A szlvgig jelen van kls szemllknt. A msodik szakaszclja a gyermek

bekapcsoldsa a tevkenysgekbe, gy, hogya biztonsgot

nyjt szlhz brmikor

odamehet.3.

A gyermek a

szlvel rkezik, aki marad 1

0-20 percet, majd egy-kt rra az vodban hagyjaagyermeket. Ennek clja, hogya gyermek egyedl fedezhesse fel acsoportot, amelyeben ezutnvods napjait tlti.4.

A gyermek

mr hamarabb elvl a szltl, aki 2

-3 rra tvol van. Ez aszakasz a fokozatossg

elvt rvnyesti, azelzhz kpest mg egy lpst tesz azvodai krnyezet otthonoss

vlsban.5.

A szl agyermektl rvid bcst vesz, tadja az vnnek, majd amegfelel idben jn rte.

Ez mr a teljes beszoks szintje.

Fontos, hogy a szl

bizalommal forduljon az

vnkhz

, dadkhoz;

trelemmel, rdekldvekvesse

gyermeke tevkenysgt az vodban, s ami a legfontosabb s legnehezebb lps,hogy legyen kpeselengedni a gyermekt.

Ha ezeka felttelek megvalsulnak, a gyermek vodbaval beilleszkedse zkkenmentesen, vidman

zajlik majd.

A gyermek ignyeihez mrten tudjuk vltoztatni a tervet. Elfordulhat, hogy egy lpst tbbszr is meg

kell ismtelni, de az es

etek tlnyom rszben ez az t lps elegend agyermek kiegyenslyozott

beszokshoz