Can – Can’tCan – Can’t

Unidad 3

Can – Can’t

Hablamos de

habilidades…

�Affirmative form�Affirmative form

� She can walk.

(ella puede caminar)

Can – can’t

�He can play baseball.

(él puede jugar al baseball)

Can – can’t

� She can play golf.

(ella puede jugar al golf)

Can – can’t

�He can work.

(él puede trabajar)

Can – can’t

�He can write.

(él puede escribir)

Can – can’t�Negative form

Can’t es la contracción de can not. Usamos can’t para negar.

� I can’t speak Japanese.

� We can’t eat in class.

� Students can’t study.

� You can’t swim in the river.

Can – can’t

�Interrogative form

El verbo “can” va adelante si deseamos una respuesta

afirmativa o negativa:

� Can you/he/she dance?

� Can you/it swim?

� Can you/they write in English?

� Can you / we sing?

Can – can’t

�Y contesto …

� Para afirmar Yes, I* can

� Para negar No, I* can’t

* O pronombre que corresponda

Can – can’t

• Si deseo solicitar información, la pregunta será con

una Wh-word:

• What can you do? I can play football.

• Where can he go? He can go to the park.• Where can he go? He can go to the park.

• When can she have classes? She can have classes

every day.

• How can they go to school? They can go by bus.

Can – can’t

�Exercise:

�Describe your abilities:

(describe tus habilidades)(describe tus habilidades)

I can / can´t ...

Dance – write – read

speak – sing – play- swim

Can – can’t

• Answer the questions:

Can you play football?Can you play football?

Can you swim?

Can you sing?

What can you do?

� Carrera: Bachiller en Economía y Gestión de las Org anizaciones

� Nivel: Secundario para Adultos

� Modalidad: Secundario a Distancia

� Espacio Curricular: Inglés 1

� Docente: Prof. Alicia Ocampo

� Fecha: Diciembre de 2012

� Email: aliciaocampo0@gmail.com

� Sitio Web del ICE www.icetuc.com.ar� Sitio Web del ICE www.icetuc.com.ar

� Cómo citar este material: Ocampo Alicia . Present Continuous Tense. Diciembre de 2012.