UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO UNIDAD ACADÉMICA PROFESIONAL NEZAHUALCÓYOTL

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PARA LA SALUD

EVALUACIÓN FODA

FORTALEZAS

*Respeto de las integrantes.

*Manejo del tiempo de las sesiones.

*Dominio del tema.

*Buena organización en las sesiones.

*Apoyo del equipo en las sesiones.

*El cumplimiento de las sesiones y

exposiciones.

*Elaboración de los materiales de

exposición.

*Comunicación grupal.

*Organización y coordinación en el

equipo.

OPORTUNIDADES

*Disponibilidad de las instalaciones de

la secundaria.

*Grupo participativo.

*Disponibilidad por parte de la

profesora en turno.

*Entrada de un nuevo integrante al

equipo (Margarita).

*Observaciones de los profesores de

práctica.

*Número exacto de las sesiones.

*Practica laboral.

*Relaciones personales.

*Retroalimentación del programa por

los profesores.

*Aplicar el programa

DEBILIDADES

*Impuntualidad e inasistencia del

equipo.

*Falta de control del grupo.

*Entrega de información a destiempo.

*Inseguridad por parte de algunos

integrantes.

*Volumen de voz.

*No se llevaron a cabo todas las

dinámicas.

*Gastos imprevistos.

*Salida de un integrante del equipo

(Gabriela)

*Más compromiso al momento de

diseñar las sesiones.

*Mayor desenvolvimiento en los

espacios del salón.

AMENAZAS

*Alumnos que inven la participación.

*No cubrir el número de sesiones

planteadas.

*Falta de respeto de alumnos.

*Suspensión de labores en la

secundaria.

*Falta de recursos económicos y

materiales.

*Tiempo perdido al momento al

momento que la profesora organiza al

grupo.

*Desintegración del equipo.

*Apatía por parte de algunos alumnos.

*Traslado hacia la escuela.

*Horario de sesión.