INSTRUMEN STANDARD PRESTASI
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
TINGKATAN 3
TEMA TEMA 6 : CABARAN MASA DEPAN
DESKRIPTOR B1D6:Mengetahui maksud keamanan dalam sebuah negara
EVIDENS B1D6E1: 1. Menjaga keamanan negara dan sejagat adalah tanggungjawab bersama penduduk dunia. Apakah maksud keamanan dalam sebuah negara?
AKTIVITI PENTAKSIRAN
Soal jawab
CONTOH INSTRUMEN Soalan lisan
INSTRUMEN STANDARD PRESTASI
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
TINGKATAN 3
TEMA TEMA 6 : CABARAN MASA DEPAN
DESKRIPTOR B2D6:Mengetahui dan memahami kepentingan keamanan negara dan sejagat
EVIDENS B2D6E11. Keamanan negara dan sejagat wajib dihargai dan dikekalkan.Senaraikan sekurang-kurangnya TIGA kepentingan keamanan negara dan sejagat.i.
ii.
iii.
AKTIVITI PENTAKSIRAN
Lembaran kerja
CONTOH INSTRUMEN
Buku latihan
INSTRUMEN STANDARD PRESTASIPENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
TINGKATAN 3/2014
TEMA TEMA 6: CABARAN MASA DEPAN
DESKRIPTOR B3D6Memahami dan mengenal pasti ancaman dalaman dan luaran terhadap negara
EVIDENS B3D6E1Menjelaskan jenis-jenis ancaman dalaman dan luaran
AKTIVITI PENTAKSIRAN
SOAL-SELIDIK
INSTRUMENLEMBARAN KERJA
ARAS RENDAH
SEKOLAH MENENGAH ___________________________
NAMATINGKATANTARIKHEVIDENS B3D6E1
Menjelaskan jenis-jenis ancaman dalaman dan luaran
Kenalpasti jenis-jenis ancaman dalaman dan luaran seperti di bawah ini dan tuliskan dalam ruangan yang betul.
Penceroboan secara siber menerusi laman web di Internet
Kegiatan pengganas
Penyalahgunaan dadah
Kemasukan pendatang asing
Pengaruh budaya luar yang negatif
Sindiket kongsi gelap
Ancaman penyakit
Kegiatan sindiket pemalsuan
Pencerobohan perairan, sempadan serta ruang udara
Puak-puak ekstremis kaum dan penyimpang agama
ANCAMAN DALAMAN ANCAMAN LUARAN
1.Sindiket kongsi gelap 1.Pengaruh budaya luar yang negatif
2.Kemasukan pendatang asing 2.Pencerobohan perairan, sempadan serta ruang udara
3.Penyalahgunaan dadah 3.Pencerobohan secara siber menerusi laman web di Internet
4.Kegiatan sindiket pemalsuan 4.Kegiatan pengganas
5.Puak-puak ekstremis kaum dan penyimpang agama
5.Ancaman penyakit
ARAS TINGGISEKOLAH MENENGAH ___________________________
NAMATINGKATANTARIKHEVIDENS B3D6E1
Menjelaskan jenis-jenis ancaman dalaman dan luaran
Kenalpasti jenis-jenis ancaman dalaman dan luaran seperti di bawah ini dan tuliskan dalam ruangan yang betul.
ANCAMAN DALAMAN ANCAMAN LUARAN
1.Sindiket kongsi gelap 1.Pengaruh budaya luar yang negatif
2.Kemasukan pendatang asing 2.Pencerobohan perairan, sempadan serta ruang udara
3.Penyalahgunaan dadah 3.Pencerobohan secara siber menerusi laman web di Internet
4.Kegiatan sindiket pemalsuan 4.Kegiatan pengganas
5.Puak-puak ekstremis kaum dan penyimpang agama
5.Ancaman penyakit
Jawapan-jawapan yang lain yang boleh diterima.
INSTRUMEN STANDARD PRESTASIPENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
TINGKATAN 3/2014
TEMA TEMA 6: CABARAN MASA DEPANDESKRIPTOR B4D6
Menghargai dan mengekalkan keamanan Negara dan sejagatEVIDENS B4D6E1
Menghasilkan karya yang menunjukkan sokongan terhadap keamananAKTIVITI
PENTAKSIRANKerja projek berkumpulan
INSTRUMENPenghasilan kain rentang, poster, karya kreatif, kad ucapan/surat penghargaan
SEKOLAH MENENGAH _______________________
NAMATINGKATANTARIKHEVIDENS B4D6E1
Menghasilkan karya yang menunjukkan sokongan terhadap keamanan- Kain rentang- Poster- Karya Kreatif- Kad ucapan/ surat penghargaan
Secara berkumpulan,hasilkan satu karya yang menunjukkan sokongan anda terhadap keamanan dunia.
Contoh-contoh lain
INSTRUMEN STANDARD PRESTASI
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
TINGKATAN 3
TEMA TEMA 6 : CABARAN MASA DEPAN
DESKRIPTOR B5D6
Prihatin terhadap kes-kes pencabulan hak asasi manusia
B6D6
Mengekspresi perasaan terhadap isu-isu hak asasi manusia
EVIDENS B5D6E1- Menulis laporan mengenai kes-kes pencabulan hak asasi manusia
- pemerdagangan manusia- buruh kanak-kanak- penderaan- isu Palestin/Rohingya/ Syria- konflik agama ( Sunni Syiah/ Katolik/ Protestan )
B6D6E1
- Membentangkan laporan tentang kes-kes pencabulan hak asasi manusia- buku skrap- laporan / brosur- power point
AKTIVITI PENTAKSIRAN
Folio / Buku Skrap / Power Point
CONTOH INSTRUMEN
Dicadangkan mengikut format yang ditetapkan
SEKOLAH MENENGAH ………………………………………………………………………..
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
TINGKATAN 3
NAMA : TARIKH :
TINGKATAN :
Pelajar perlu menyediakan folio / buku skrap / brosur / power point yang mengandungi perkara – perkara berikut:
KAD INVENTORI( B5D6E1 / B6D6E1 )
Bil Butiran-butiran Band/Deskriptor ( √ / X )
1. Tema
B5D6E1
2. Tajuk yang dipilih
B5D6E1
3. Penghargaan
B5D6E1
4. Isi Kandungan
B5D6E1
5. Tempoh Pelaksanaan
B5D6E1
6. Senarai ahli kumpulan
B5D6E1
7. Guru penasihat
B5D6E1
8. Objektif / Matlamat pemilihan tajuk
B5D6E1
9. Punca- punca berlaku
B5D6E1
10. Kesan-kesan / Implikasi
B5D6E1
11. Cara- cara mengatasi
B5D6E1
12. Senarai rujukan
B5D6E1
13. Lampiran :
- keratan akhbar / brosur daripada agensi terlibat / gambar-gambar
B5D6E1
14. Pembentangan laporan tentang tajuk dipilih sama ada di kelas atau di khayalak ramai
B6D6E1