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Guía Docente 2017/2018

Derecho Procesal Laboral I

Labour and Procedural Law I

Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos

Modalidad enseñanza semipresencial

Rev. 10


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Derecho Procesal Laboral I - Tlf: (+34) 968 278 656

Índice

Fundamentos de derecho procesal laboral I ......................... ¡Error! Marcador no definido.

Breve descripción de la asignatura ................................................................................... 3

Requisitos Previos .............................................................................................................. 3

Objetivos de la asignatura .................................................................................................. 3

Competencias y resultados de aprendizaje ...................................................................... 4

Competencias básicas y generales ............................................................................................. 4

Competencias transversales ........................................................................................................ 4

Competencias específicas ........................................................................................................... 5

Metodología ......................................................................................................................... 6

Temario ................................................................................................................................. 6

Sistema de evaluación ........................................................................................................ 7

Convocatoria de Junio: ................................................................................................................ 7

Convocatoria de Septiembre: ...................................................................................................... 7

Bibliografía y fuentes de referencia ................................................................................... 7

Bibliografía básica ........................................................................................................................ 8

Bibliografía complementaria ........................................................................................................ 8

Web relacionadas ................................................................................................................ 8

Recomendaciones para el estudio ..................................................................................... 8

Materiales didácticos .......................................................................................................... 8

Tutorías ................................................................................................................................ 8

Tutoría académica: ........................................................................................................................ 9

Tutoría personal: ........................................................................................................................... 9


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Derecho procesal laboral I: Solución extrajudicial de conflictos

Materia: Derecho Procesal Laboral Carácter: Obligatoria. Nº de créditos: 6 ECTS. Unidad Temporal: 4er curso – 1o Semestre. Profesor de la asignatura: Victor Meseguer Sánchez Email: [email protected] Horario de atención a los alumnos/as: Lunes y miércoles de 5 a 7 horas Profesor coordinador: Rafael García García

Breve descripción de la asignatura En esta asignatura se abordan los conocimientos generales e introductorios necesarios para comprender y sentar las bases teóricas del derecho procesal laboral, centrando fundamentalmente el estudio en la resolución extrajudicial de conflictos, particularmente importante en este ámbito.

Brief Description

This course addresses the general and introductory knowledge needed to understand and establish the theoretical bases of procedural labor law, focusing primarily on the study of extrajudicial conflict resolution, particularly important in this area.

Requisitos Previos Con el fin de maximizar los resultados del aprendizaje de esta materia, sería conveniente que el alumno contase con conocimientos previos de derecho laboral sustantivo, abordados a lo largo de los cursos anteriores.

Objetivos de la asignatura Conocer la evolución histórica del derecho procesal laboral.

Distinguir los distintos órganos jurisdiccionales.

Conocer el significado del proceso laboral como mecanismo de resolución de conflictos laborales.

Conocer la conciliación, el arbitraje y mediación como mecanismos alternativos de resolución de conflictos en el marco de las relaciones laborales.


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Competencias y resultados de aprendizaje

Competencias básicas y generales

(CB1) Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.

(CB2) Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de un área de estudio.

(CB3) Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

(CB4) Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.

(CB5) Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

Competencias transversales

(T1) Capacidad de análisis y síntesis

(T3) Capacidad de gestión de la información para tomar decisiones y resolver problemas

(T4) Habilidad en relaciones interpersonales

(T5) Razonamiento crítico

(T6) Aprendizaje autónomo

(UCAM3) Ser capaz de proyectar los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos para promover una sociedad basada en los valores de la libertad, la justicia, la igualdad y el pluralismo.


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Competencias específicas

(E10) Que los alumnos adquieran conocimientos para identificar los principios jurídicos y las principales instituciones jurídicas de distintos ámbitos relacionados con el Derecho del Trabajo (Civil, Administrativo, Mercantil, Fiscal, Procesal, Penal Constitucional o Internacional).

(E14) Que los alumnos adquieran los conocimientos para gestionar, elaborar y seleccionar información, estadísticas y documentación relacionadas con el ámbito sociolaboral.

(E17) Que los alumnos adquieran los conocimientos para la comprensión de las relaciones laborales entre procesos sociales y dinámica de las relaciones laborales.

(E20) Que los alumnos adquieran los conocimientos para interrelacionar las distintas disciplinas de las relaciones laborales para su puesta en práctica.

Resultados de aprendizaje

(RA1) El alumno ha de ser capaz de conocer la evolución histórica del derecho procesal laboral

(RA2) El alumno ha de ser capaz de distinguir los diferentes órdenes jurisdiccionales

(RA5) El alumno ha de ser capaz de conocer el significado del proceso laboral como mecanismo de solución de conflictos laborales.

(RA6) El alumno ha de ser capaz de conocer el alcance de la intervención del graduado social colegiado en el proceso laboral.

(RA8). El alumno ha de ser capaz de conocer el arbitraje y la mediación como mecanismos alternativos de resolución de conflictos en el marco de las relaciones laborales.


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Metodología

Metodología Horas Horas de trabajo

presencial Horas de trabajo

no presencial

Exposición teórica 15,0

30,0 horas (20 %) Grupos de discusión, seminarios

6,9

Evaluación 2,1

Tutoría 6,0

Exposición teórica 7,5

120,0 horas (80 %)

Grupos de discusión, seminarios

3,3

Evaluación 0,9

Tutoría 3,0

Estudio personal 47,2

Preparación de trabajos y exposición

42,0

Análisis de artículos científicos

5,6

Búsquedas bibliográficas

10,5

TOTAL 150,0 30,0 120,0

Temario

Tema 1. Orígenes y evolución del proceso laboral

Tema 2. Los conflictos de trabajo y sus vías de solución

Tema 3. Soluciones extrajudiciales de los conflictos de trabajo: conciliación, mediación y arbitraje

Tema 4. Los órganos jurisdiccionales del orden social: organización del orden jurisdiccional social.

Tema 5. Fuentes reguladoras del orden jurisdiccional social

Tema 6. El personal al servicio del orden jurisdiccional social.

Tema 7. Competencia del orden jurisdiccional social. Reglas de competencia material


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Tema 8: Ámbito territorial y funcional del orden social de la jurisdicción

Tema 9: Conflictos de jurisdicción y conflictos de competencia

Tema 10: Abstención y recusación de jueces, magistrados y demás funcionarios judiciales

Relación con otras materias Derecho procesal Laboral II, Derecho Laboral I, Derecho Laboral II, Derecho de la Seguridad Social I, Derecho de la Seguridad Social II.

Sistema de evaluación Convocatoria de Junio:

Exámenes escritos: 60%.

Se realizarán dos exámenes teórico- prácticos que recojan la problemática estudiada. El primer examen contará un 30% y el segundo un 30%.

Participación en actividades formativas y supuestos prácticos: 40%

Convocatoria de Septiembre:

Los porcentajes se mantienen como en la convocatoria de junio.

Convocatoria de Febrero/junio

El alumno superará la asignatura en la convocatoria de febrero/junio cuando la media aritmética, según los porcentajes de las tres puntuaciones (los dos exámenes escritos y la participación) sea igual o superior a 5, siempre que ninguna de las tres sea inferior a 5.

Si el alumno tiene menos de un 5 en alguna de las tres puntuaciones ((los dos exámenes escritos y la participación) deberá recuperar esa nota/s en septiembre, manteniéndose fijas, para la convocatoria de septiembre, sólo las notas iguales o superiores a 5.

Convocatoria de Septiembre

El alumno superará la asignatura en la convocatoria de septiembre cuando la media aritmética, según los porcentajes fijados de las tres puntuaciones (los dos exámenes escritos y la participación) sea igual o superior a 5, siempre que ninguna de las tres sea inferior a 5.

Si no supera la asignatura deberá recuperarla en su totalidad en sucesivas convocatorias.

Bibliografía y fuentes de referencia


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Bibliografía básica .

MONTOYA MELGAR, A/GALIANA MORENO J.M./SEMPERE NAVARRO, A.V./RÍOS SALMERÓN, B./CAVAS

MARTÍNEZ, F./LUJÁN ALCARAZ, J. “Curso de Procedimiento Laboral” 10ª Edición. Tecnos, 2014. MONEREO PÉREZ, J.L./MOLINA NAVARRETE, C. /MORENO VIDA, M.N./OLARTE ENCABO,

S./FERNÁNDEZ AVILÉS, J.A. “Manual de Derecho Procesal Laboral” 4ª Edición. Tecnos, 2014.

Bibliografía complementaria

AA.VV. Práctico laboral. Vlex.com. 2016. DE MIGUEL PAJUELO, F.” La Jurisdicción social”.en Practicum ejercicio de la abogacía.

Thompson reuters aranzadi. 2015. MONTOYA MELGAR, A. Derecho del Trabajo. 37ª Edición. Tecnos, 2016.

MERCADER UGUINA, J.R. “Lecciones de derecho del trabajo”. 8ª edición, Tirant Lo Blanch, 2015

Web relacionadas http://www.poderjudicial.es/cgpj/es/Servicios/Jurisprudencia/Buscador-Fondo-Documental-urisprudencia/

Recomendaciones para el estudio Es fundamental para el correcto seguimiento de la asignatura el seguimiento del campus virtual el estudio personal diario y la resolución de los casos prácticos propuestos. Así como, solucionar cualquier duda que surja durante el estudio de la misma.

Materiales didácticos Será necesario el trabajo personal con PC que tenga instalados programas de ofimática (procesador de texto, hoja de cálculo, presentaciones, etc.). Se recomienda, también, a los alumnos la utilización de dispositivos de almacenamiento (por ejemplo, lápiz de memoria, CD o DVD) para agilizar el intercambio de información de presentaciones en Power Point, ejercicios, casos prácticos, etc., durante las clases presenciales. Se precisa también de conexión a internet.

Tutorías Las tutorías constituyen un marco de actuación centrado en el asesoramiento y apoyo técnico y educativo a los estudiantes, que permiten desarrollar una orientación de calidad, dirigida a reforzar y complementar la docencia como formación integral y crítica de los estudiantes y como preparación para el ejercicio de actividades profesionales.


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Se dirigirán a orientar y asesorar al estudiante en el proceso de enseñanza aprendizaje, consolidando y reforzando los conocimientos teóricos, habilidades, destrezas, capacidades y actitudes adquiridas, vinculadas con competencias transversales o generales como trabajo en equipo, comunicación oral y escrita, valores y deontología profesional y aprendizaje autónomo del estudiante.

Por tanto, en ellas el tutor guiará al alumno y resolverá las dudas que puedan surgir, realizando una planificación y seguimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje, le orientará sobre los contenidos del programa, se resolverán los ejercicios prácticos propuestos por el profesor y se realizará el seguimiento de los trabajos propuestos, facilitando fuentes bibliográficas y documentales y resolviendo las cuestiones que puedan suscitarse.

Tutoría académica:

Las tutorías tienen el fin de consolidar los conocimientos, habilidades y destrezas impartidos en las clases de la asignatura, a la vez que ayudarán en la resolución de cuestiones y dudas planteadas por los alumnos. Las horas dedicadas a tutorías se dedicarán también a la realización, seguimiento y valoración de trabajos que faciliten la comprensión de la metodología y sistemas de evaluación de la misma.

Tutoría personal:

La Universidad, además, dispone de un Cuerpo Especial de Tutores que realiza tutoría personal con los estudiantes matriculados en el grado. El tutor/a personal acompaña a los estudiantes durante toda la etapa universitaria. Se puede consultar el siguiente enlace:

http://www.ucam.edu/servicios/tutorias/preguntas-frecuentes/que-es-tutoria