Transcript
  • Fecha: 8 7 N II Trimestre

    Estimados Apoderados: junto con saludarlos, les informo todo lo relacionado con las

    actividades de la prxima semana. Leer junto a sus hijos.

    Control acumulativo N3: Martes 21/7 , fila E (Dictado de nmeros hasta 600,

    adicin con reserva, sustraccin de tres dgitos y combinaciones aditivas Fila E).

    No olvidar evaluacin N 1 de contenido.

    "Evaluacin contenido N 1": 21/07

    Martes 21/7: Prueba escrita 1

    Unidad 3 "Poemas para sentir"

    El poema : identificar cantidad de versos y de estrofas.

    Comprensin de lectura.

    Ziemax: Leccin 3 " Comprender la secuencia"

    Leccin 4 "Reconocer causa y efecto"

    Ortografa: grupos consonnticos cr-cl-gr-gl-dr

    Dictado de palabras y oraciones. Uso de mayscula y punto final.

    Vocabulario 1-2-3 ( guas realizadas en clases).

    No olvidar desarrollar gua del libro "Celia y las fiesta de las galletas", que fue enviada

    hoy en la agenda. Ayudar a comprender mejor la historia.

    Ciencias Naturales

    * Repasar contenidos vistos para la evaluacin N 1, en el saln virtual se encuentran

    disponibles los ppt de apoyo.

    Importante:

    Ciencias Sociales El da lunes 13/07 los alumnos

    Evaluacin de contenidos N 1 27-jul deben traer cuaderno de Historia.

    Contenidos:

    *Caractersticas de los pueblos nmades y sedentarios.

    *Pueblos nmades y sedentarios que vivieron en Chile.

    *Ubicacin geogrfica de los pueblos originarios de la zona norte y centro.

    *Caracteristicas del modo de vida de los pueblos originarios de la zona norte y centro.

    *Pginas del libro desde la 79-81-82-86-87-88-89-92-93-96-97.

    Educacin tecnolgica

    Los estudiantes estn trabajando en el laboratorio de computacin, es muy importante

    que en casa practiquen las herramientas del programa word. Tales como: subrayar,

    ennegrecer, maysculas, tipo defuente, tamao de fuente. Se sugiere practicar escritura

    de frases y pequeos textos que se trabajan en lenguaje.

    Ej: Copiar en Word al dictado, palabras con cr-cl-gr-gl-dr . Copiar pequeos poemas. La idea es acercar al nio al computador NO SOLO para jugar.

    1.- Se recuerda que el da jueves 16 es feriado y viernes 17 es interferiado. ( no hay clases).

    2.- Se encarece la revisin diaria de los cuadernos y textos de estudio de los alumnos,

    los aprendizajes son significativos cuando hay retroalimentacin de la clase.

    3. Se solicita evitar los retiros innecesarios dentro de la jornada de clases.

    4. Se recomienda que los alumnos mantengan en sus mochilas pauelos desechables, para

    evitar los permisos al bao durante la jornada.

    5. El apoderado tiene la obligacin de conseguirse el contenido visto en clases, cuando el

    alumno se ausenta.

    6. Los controles de matemtica para los alumnos que faltan , sern tomados de acuerdo a la

    disponibilidad de la profesora, por lo tanto los alumnos deben estar preparados la semana que

    se reintegran.

    7. Se reitera que NO se reciben materiales olvidados durante las clases, reforzar el hbito de

    preparar la mochila el da anterior.

    8. Como colegio se implemetar el poder recordar a nuestro alumnos las efemrides ms

    importantes del ao, por este motivo daremos inicio el da lunes 13-07 con el natalicio

    de Pablo Neruda.

    9. Este viernes se presentar en nuestro colegio Rodrigo Daz a una Master Class de Zumba,

    las entradas an estn a la venta en recepcin.

    Profesoras de nivel.

    2015 4

    Semana del 13 al 15 de julio

    INFORMATIVO PARA EL HOGAR Curso: 2Bsico D

    Matemtica

    Lenguaje


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