Nuzulidar
1306103020080
Badratun Nafis
1206103020080
A. DEFINISI KOMPETENSI GURU
Beberapa para ahli mengemukakan tentang pengertian
dari kompetensi guru, berikut akan di sajikan :
•Syah (2000:229) mengemukakan pengertian dasar
kompetensi adalah kemampuan atau kecakapan.
•Depdiknas (2004:7) merumuskan definisi
kompetensi sebagai pengetahuan,
keterampilan, dan nilai-nilai dasar yang
direfleksikan dalam kebiasaan berfikir dan
bertindak.
B. KOMPETENSI GURU•Kompetensi PedagogikKompetensi ini menyangkut kemampuan seorang guru dalam memahami karakteristik atau kemampuan yang dimiliki oleh murid melalui berbagai cara.
Kompetensi Kepribadian
Kompetensi kepribadian ini adalah salah satu kemampuan personal yang harus dimiliki oleh guru profesional dengan cara mencerminkan kepribadian yang baik pada diri sendiri, bersikap bijaksana serta arif, bersikap dewasa dan berwibawa serta mempunyai akhlak mulia untuk menjadi sauri teladan yang baik.
Kompetensi Profesional
Kompetensi profesional adalah salah satu unsur yang harus dimiliki oleh guru yaitu dengan cara menguasai materi pembelajaran secara luas dan mendalam.
Kompetensi sosial adalah salah satu kompetensi yang harus dimiliki oleh seorang pendidik melalui cara yang baik dalam berkomunikasi dengan murid dan seluruh tenaga kependidikan atau juga dengan orang tua/wali peserta didik dan masyarakat sekitar.
Kompetensi Sosial
C. PENTINGNYA KOMPETENSI GURU
•Kompetensi Guru sebagai Alat Seleksi Penerimaan Guru•Kompetensi Guru Penting dalam Rangka Pembinaan Guru•Guru Penting dalam Rangka Penyusunan Kurikulum•Kompetensi Guru Penting dalam hubungan dengan Kegiatan dan Hasil Belajar Siswa
D. Karakteristik Kompetensi Guru
Guru tersebut mampu mengembangkan tanggung
jawab dengan sebaik-baiknya.
Tanggung Jawab Moral
Tanggung Jawab dalam Bidang Pendidikan di Sekolah
Tanggung Jawab Guru dalam Bidang Kemasyarakatan
Tanggung Jawab dalam Bidang Keilmuan
•Guru tersebut mampu melaksanakan peranan-peranannya secara berhasil1. Guru sebagai Pendidik dan Pengajar2. Guru sebagai Anggota Masyarakat3. Guru sebagai Pemimpin4. Guru sebagai Pelaksana Administrasi Ringan
• Guru tersebut mampu bekerja dalam usaha mencapai tujuan pendidikan (tujuan instruksional) sekolah
Guru sebagai pengajarGuru sebagai pemimpinGuru sebagai pembimbingGuru sebagai pengatur lingkunganGuru sebagai partisipan
Guru dalam Proses Belajar dan Mengajar
Guru sebagai perencanaGuru sebagai supervisorGuru sebagai motivatorGuru sebagai penanya
Guru sebagai pengganjarGuru sebagai evaluatorGuru sebagai konselorGuru sebagai ekspeditur
E. HUBUNGAN ANTARA KOMPETENSI GURU DENGAN KINERJA
•Kinerja didalamnya mengandung unsur kompetensi. Suatu pekerjaan akan dapat diselesaikan dengan baik jika seseorang tersebut mempunyai kompetensi.
Seseorang guru akan melakukan tugasnya dengn baik jika ia
mempunyai komitmen yang tinggi terhadap tugas
mengajar,menguassai dan dapat mengembangkan bahan ajar,
disiplin dalam melaksanakan tugas mengajar dan tugas
lainnya(misalnya melayani bimbingan siswa), kreatif dan
inovatif dalam melaksanakan pembelajaran, dan bertanggung
jawab dalam melaksanakan tugasnya.
G. PENGUATAN KEMBALI KOMPETENSI GURU TERHADAP
PERUBAHAN KURIKULUM
•Terkait dengan kurikulum 2013, walaupun pemerintah
menyediakan buku pegangan guru dan siswa, pelatihan
bagi guru inti,dan pendampingan di tingkat daerah,
guru perlu mengubah beberapa mindset seperti berikut
ini:
•Kemampuan menurunkan konsep atau content
serta kompetensi yang hendak dicapai
• Perubahan menjadi sesuatu yang niscaya
dalam konteks pendidikan seiring dengan
tuntutan dan kebutuhan.
• Perubahan kompetensi yang disepakati diiringi oleh
perubahan penerapananmodel dan strategi
pembelajaran
• Keberhasilan proses pembelajaran ditopang oleh
kolaborasi dan kerjasama antarguru pada satu atau
rumpun mata pelajaran, pengembang kurikulum,
danstakeholder serta masyarakat.
G. UJI KOMPETENSI GURU
• Pentingnya uji Kompeteni Guru
Sebagai alat untuk mengenbangkan standar kemampuan professional guru
Merupakan alat seleksi penerimaan guru
Untuk pengelompokan Guru
Sebagai Bahan Acuan Dlam Pengembangan Kurikulum
Merupak Alat Pembinaan Guru
Mendorong Kegiatan dan hasil Belajar
• Pelaksanaan Uji Kompetensi Guru
Pelaksaaan uji kompetensi guru dapat dilakukan oleh sekolah
maupun daerah, bekerja sama dngan pusat pengujian atau
lembaga yang biasa melakukan pengujian dan pengetesan,
seperti Jurusan Bimbingan dan konseling di FIP Universitas
Negeri Malang. Alat uji biasanya digunakan alat test dan
nontest.
SEKIAN DAN TERIMAKASIH