Transcript
  • Bimbingan Belajar FunMath

    http://made82math.wordpress.com/

    LATIHAN -1

    1. Diketahui:

    A= {Sukabumi, Bandung, Yogyakarta, medan, Palembang, banjarmasin, makasar}

    B={Jawa, Sumatera, Kalimantan, Sulawesi, Papua}

    Jika relasi dari A ke B menyatakan hubungan terdapat di pulau, gambarkan relasi nya dengan:

    a. Diagram panah

    b. Himpunan pasangan berurut

    c. Diagram cartesius

    Jawab:

    2. Jika A = {x|2 < x < 2, x B} dan B = {x | x bilangan prima < 8}, tentukan

    a. banyaknya pemetaan dari A ke B;

    b. banyaknya pemetaan dari B ke A.

  • Bimbingan Belajar FunMath

    http://made82math.wordpress.com/

    LATIHAN-2

    1. Diketahui f(x) = ax + b. Tentukan bentuk fungsi-fungsi berikut jika

    a. f(1) = 3 dan f(2) = 5;

    b. f(0) = 6 dan f(3) = 5; c. f(2) = 3 dan f(4) = 4.

    Penyelesaian:

    a. Karena bentuk f(x) = ax + b maka bentuk fungsi tersebut merupakan fungsi linear.

    Untuk f(1) = 3, maka

    f(1) = .+.

    + = => = . (i)

    Untuk f(2) = 5, maka

    f(2) = .. + . = ..

    ..+ . = (ii)

    Untuk menentukan nilai b, masukan (i) ke persamaan (ii). maka

    .+ . = ..

    + .. = ..

    .. +.. = .

    = .

    b = .

    Untuk menentukan nilai a, nilai b = ke persamaan:

    . = ..

    ..= . ..

    . = ..

    maka bentuk fungsi tersebut adalah f(x) = +

  • Bimbingan Belajar FunMath

    http://made82math.wordpress.com/

    Selesaikan soal bagian (b) dan (c) seperti langkah-langkah di atas;

    b. Karena bentuk f(x) = ax + b maka bentuk fungsi tersebut merupakan fungsi linear. - Untuk f(0) = 6, maka

    - Untuk f(3) = 5, maka

    - Untuk menentukan nilai a, masukan b

    maka bentuk fungsi tersebut adalah f(x) =

    c. Karena bentuk f(x) = ax + b maka bentuk fungsi tersebut merupakan fungsi linear. - Untuk f(2) = 3, maka

    - Untuk f(4) = 4, maka

    - Untuk menentukan nilai a, masukan b = .. maka

  • Bimbingan Belajar FunMath

    http://made82math.wordpress.com/

    Untuk menentukan nilai b, nilai a = . ke persamaan:

    maka bentuk fungsi tersebut adalah f(x) = x + 1

    2. Diketahui f(x) = (x + a) + 3 dan f(2) = 7.

    Tentukan

    a. bentuk fungsi f(x);

    b. nilai f(1); c. nilai f(2) + f(1); d. bentuk fungsi f(2x 5).

    Penyelesaian:

    a. Tentukan terlebih dahulu nilai dari a, yakni:

    maka bentuk dari f(x) adalah f(x) = + .

    b. nilai f(1) yakni:

    c. nilai f(2) + f(1) yakni:

  • Bimbingan Belajar FunMath

    http://made82math.wordpress.com/

    d. bentuk fungsi f(2x 5) yakni:

    3. Diketahui dua buah fungsi, yaitu () =

    dan () = ( ) .

    Jika () = (), tentukan nilai a;

    Penyelesaian:

  • Bimbingan Belajar FunMath

    http://made82math.wordpress.com/

    LATIHAN-3

    Sumber: kreasicerdik.wordpress.com

    1. Relasi dari himpunan A ke himpunan B pada diagram panah di samping adalah

    a. kurang dari b. setengah dari c. lebih dari d. faktor dari

    Jawaban:

    2. Relasi factor dari dari himpunan P = {1, 2, 3} ke Q = {2, 4, 6} ditunjukkan oleh diagram

    panah .... a. b. c. d.

    Jawaban :

    3. K = {3, 4, 5} dan L = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}, himpunan pasangan berurutan yang menyatakan relasi dua lebihnya dari dari himpunan K ke L adalah .

    a. {(3, 5), (4, 6)} c. {(3, 1), (4, 2), (5, 3)} b. {(3, 5), (4, 6), (5, 7)} d. {(3, 2), (4, 2), (5, 2)}

    Jawaban:

  • Bimbingan Belajar FunMath

    http://made82math.wordpress.com/

    4. Himpunan pasangan berurutan dari grafik catesius di samping adalah a. {(2, 1), (3, 5), (4, 4), (6, 4)} b. {(1, 2), (2, 4), (4, 6), (5, 3)} c. {(1, 2), (2, 4), (4, 4), (4, 6), (5, 3)} d. {(2, 1), (3, 5), (4, 2), (4, 4), (6, 4)}

    Jawaban:

    5. Range dari himpunan pasangan berurutan {(2, 1), (3, 5), (4, 2), (4, 4), (6, 4)} adalah

    a. {1, 2, 4, 5} c. {1, 2, 3, 4, 5, 6} b. {1, 2, 3, 4, 5} d. {1, 2, 3, 4, 5, 6} Jawaban :

    6. Diagram panah pada gambar di samping merupakan pemetaan maka rangenya adalah

    a. {a, b, c} b. {d, e} c. {a, b, c, d, e} d. {1, 2, 3, 4} Jawaban :

    7. Daerah hasil pemetaan yang ditunjukan oleh diagram panah di samping adalah

    a. {a, b, c} b. {p, r} c. {p, q, r} d. { a, b, c, p, r}

    Jawaban:

    8. Dari gambar diagram panah di dibawah, yang merupakan pemetaan ialah

    a. hanya I dan II c. hanyan I dan III b. hanyan II dan III d. hanyan II dan IV

  • Bimbingan Belajar FunMath

    http://made82math.wordpress.com/

    Jawaban:

    9. Dari himpunan pasangan berurutan berikut ini :

    I. {(1, 2), (2, 2), (3, 3)} III. {(1, 1), (1, 2), (1, 3), (1, 4)} II. {(1, 2), (2, 2), (3, 1), (3, 2)} IV. {(1, 1), (1, 2), (2, 3), (2, 4)}

    Yang merupakan pemetaan adalah

    a. IV b. III c. II d. I

    10. Dari diagram cartesius di bawah ini, yang menunjukkan pemetaan adalah .

    Dari diagram cartesius di bawah ini, yang menunjukkan pemetaan adalah .

    a. hanya I, II dan III c. hanya I, III dan IV b. hanya I, II dan IV d. hanya II, III dan IV Jawaban :

    11. Diketahui : Himpunan A = {factor dari 10} dan B = {factor prima dari 30}. Banyak

    semua pemetaan yang mungkin dari himpunan A ke himpunan B adalah

    a. 81 b. 64 c. 16 d. 8 Jawaban :

    12. K = {factor dari 8} dan L = {bilangan prima yang kurang dari 7}. Banyak semua

    pemetaan yang mungkin dari himpunan K ke himpunan L adalah

    a. 100 b. 81 c. 64 d. 16 Jawaban :

  • Bimbingan Belajar FunMath

    http://made82math.wordpress.com/

    13. Diketahui : P = {x| 11 < x

  • Bimbingan Belajar FunMath

    http://made82math.wordpress.com/

    Jawaban :

    17. Dari pernyataan berikut ini :

    (i) Himpunan negara dan himpunan bendera (ii) Semua penonton dan tiket masuk dalam pertandingan sepakbola (iii) Semua siswa di kelasmu dan nama siswa pada daftar hadir di kelasmu (iv) Semua siswa di sekolahmu dan guru-guru di sekolahmu

    Yang berkoresponden satu-satu adalah ...

    a. (i), (iii), (iv) c. (i), (ii), (iii) b. (ii), (iii), (iv) d. (i), (ii), (iv) Jawaban :

    18. Dari pasangan himpunan-himpunan berikut ini.

    (i) A = {x | 0 < x < 4, x bilangan cacah} dan B = {factor dari 4} (ii) P = {huruf Vokal} dan Q = {bilangan asli kurang dari 4} (iii) K = {a, b, c, d} dan L = {factor dari 6} (iv) D = {1, 2, 3, 4} dan E = {bilangan prima kurang dari 8}

    Yang berkoresponden satu-satu adalah ...

    a. (ii), (iii), (iv) b. (i), (ii), (iv) c. (i), (ii), (iv) d. (i), (iii), (iv) Jawaban:

    19. Dari himpunan-himpunan berikut :

    A = {x| x < 4, x bilangan Asli} B = {x| x < 4, x bilangan Prima} C = {x| x < 4, x factor prima dari 70} D = {x| 2 < x < 10, x bilangan ganjil}

    Yang berkoresponden satu-satu adalah ...

    a. A dan B b. A dan C c. B dan D d. C dan D Jawaban:

  • Bimbingan Belajar FunMath

    http://made82math.wordpress.com/

    20. Dari himpunan pasangan berikut :

    (i) {(a, 1), (b, 2), (c, 3), (d, 3)} (ii) {(p, 5), (q, 7), (q, 9), (r, 11)} (iii) {(s, 3), (t, 4), (u, 5), (v, 6)} (iv) {(s, 3), (t, 4), (u, 3), (v, 6)}

    Yang berkoresponden satu-satu adalah ..

    a. (i) b. (ii) c. (iii) d. (iv) Jawaban:

    II. Kerjakan Soal - Soal dibawah ini

    1. Fungsi f dinyatakan dengan rumus f(x) = ax + b, jika f(2) = 13 dan f(5) = 22.

    Tentukan :

    a. Nilai a dan b b. Rumus fungsi f(x) c. Tentukan nilai f(10)

    Jawab:

  • Bimbingan Belajar FunMath

    http://made82math.wordpress.com/

    2. Fungsi f dinyatakan dengan rumus h(x) = px + q, jika h(6) = 32, h(4) = 8,

    Tentukan :

    a. Nilai p dan q b. rumus fungsi h(x) c. nilai h(2)

    Jawab:


Recommended